2019-2020年人教版高中地理必修二6.1《人地關系思想的演變》word同步學案.doc

2019-2020年人教版高中地理必修二6.1《人地關系思想的演變》word同步學案 【學習目標】 1. 了解人地關系思想發(fā)展的歷史演變。 2. 根據(jù)有關資料，歸納人類面臨的主要環(huán)境問題。 3．了解并理解可持續(xù)發(fā)展思想的由來、概念、原則等基礎知識。 4. 理解可持續(xù)發(fā)展包括生態(tài)可持續(xù)、經濟可持續(xù)和社會可持續(xù)三個方面，以及可持續(xù)發(fā)展是解決全球環(huán)境問題的根本途徑。 【重點難點】 1. 人地關系思想發(fā)展的歷史演變和認識人類走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。 2. 可持續(xù)發(fā)展思想如何付之于行動。 【學法指導】 本章教材蘊含著豐富的思想教育內容。通過本章的學習，使我們認識人類面臨的全球性的環(huán)境問題及其嚴重后果，增強我們對環(huán)境問題的危機感、緊迫感和責任感，并努力規(guī)范自己的行為，進一步培養(yǎng)我們科學的人口觀、資源觀和發(fā)展觀，并逐步樹立環(huán)境意識、全球意識和參與意識。 【知識鏈接】 一、人地關系的歷史回顧 1.采集漁獵時代：人類對環(huán)境既_____又依賴，兩者之間呈現(xiàn)原始的平衡關系。 2.農業(yè)文明時期：人類不能正確認識人地關系的______，但已有了__________，兩者間的對抗性增強。 3.工業(yè)革命以來：人類開始提出“__________”的口號，試圖成為_____________，兩者間全面呈現(xiàn)不協(xié)調， __________________。 二、直面環(huán)境問題 1.人類與環(huán)境的關系 (1)人類的生存和發(fā)展要占據(jù)一定_________，從環(huán)境中獲取_________。 (2)人的新陳代謝和人類消費活動的_______要排放到環(huán)境中。 (3)人類對待自然的態(tài)度和行為，會得到環(huán)境不同的________。 2.環(huán)境問題的產生與表現(xiàn) (1)資源短缺、生態(tài)破壞 ①產生：人類向環(huán)境索取資源的速度超過了資源本身及其替代品的____________。 ②表現(xiàn) a.資源短缺：主要有_______、土地資源、________和能源短缺等。 b.生態(tài)破壞：主要表現(xiàn)為__________、土地荒漠化、______________等。 (2)環(huán)境污染 ①產生：人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過 _______________，導致環(huán)境質量下降。 ②表現(xiàn)：大氣污染、水污染、_________、固體廢棄物污染、__________、放射性污染、海洋污染等。 3.范圍及危害 (1)_______ 的環(huán)境問題，危及人類生存。 (2)_______ 的環(huán)境問題演變成社會公害，制約________和危害人體健康。 4.地域差異 (1)聚落 ①城市：主要表現(xiàn)為_________。 ②鄉(xiāng)村：主要表現(xiàn)為________。 (2)國家 ①發(fā)達國家：過分_________帶來的環(huán)境影響。 ②發(fā)展中國家：承受著__________的雙重壓力和污染轉移。 三、走向人地協(xié)調——可持續(xù)發(fā)展 1.環(huán)境問題的實質：______問題。 2.可持續(xù)發(fā)展 (1)概念：既滿足_______的需求，而又不危及______滿足其需求的發(fā)展。 (2)內涵：______持續(xù)發(fā)展是基礎，經濟持續(xù)發(fā)展是_______，______持續(xù)發(fā)展是目的。 (3)基本原則：_______原則、持續(xù)性原則、______原則。 【學習過程】 一、人地關系的歷史回顧 人類生存繁衍的歷史，就是人類社會同大自然相互作用、共同發(fā)展和不斷進化的歷史。在這漫長的歷史演化過程中，人類對環(huán)境的影響和人地關系也在不斷深化和發(fā)展。在不同時期，人們對人地關系認識、行為表現(xiàn)和作用后果不同。具體內容如下表所示： 時期 生產力水平 對人地關系的認識 人類活動 環(huán)境問題 采獵文明時期 低下且發(fā)展緩慢 人類聽天由命，依賴和崇拜自然 采集和漁獵。人類改造環(huán)境的能力微弱 人類與環(huán)境保持著一種原始的平衡關系。環(huán)境問題對人類的威脅并不嚴重 農業(yè)文明時期 很大提高 不能正確認識人地關系的不協(xié)調，天命觀和有神論主宰著人們的思想，但有了科學的萌芽 人類大規(guī)模地開發(fā)利用資源，與環(huán)境的對抗性明顯增強 環(huán)境遭到破壞，如大規(guī)模地開墾耕地使大面積森林和草原遭到砍伐和焚毀；農田擴展使生物多樣性減少，生態(tài)系統(tǒng)變得日益簡單和脆弱等 工業(yè)文明時期 極大地發(fā)展 人類試圖成為自然的主宰 人類改造自然的能力不斷壯大，從環(huán)境中獲得越來越多的資源和能源，向環(huán)境排放大量的廢棄物 人地關系全面呈現(xiàn)不協(xié)調，人地矛盾迅速激化。資源短缺和環(huán)境惡化逐步從局部擴展到全球 [遷移應用] 1．下列四種生產方式或有關生產的敘述，同人地關系演變的四個階段(崇拜自然、改造自然、征服自然、謀求人地協(xié)調)順序相對應的是(　　) ①輪作、間種、生態(tài)種養(yǎng)　②人口增加，生產以糧為綱③馴養(yǎng)野獸，種植禾谷 ④人有多大膽，地有多大產 A．①②③④　　　　 B．①④③② C．③④②① D．③②④① 【答案】　D 【解析】　崇拜自然、改造自然、征服自然和謀求人地協(xié)調的人地關系四階段分別出現(xiàn)在采集狩獵時期、農業(yè)文明、工業(yè)文明與環(huán)境文明時期。依據(jù)所學內容及題目材料，可得出結論。 二、直面環(huán)境問題 1.人類與環(huán)境的關系 人類是環(huán)境的組成部分。一方面，人類的生存和發(fā)展要占據(jù)一定的環(huán)境空間，從環(huán)境中獲取物質和能量；另一方面，人類的新陳代謝和人類消費活動(包括生產消費和生活消費)的廢棄物要排放到環(huán)境中。同時，環(huán)境也會把它受到的影響反作用于人類本身。在人類與環(huán)境相互作用的過程中，人類對待自然的態(tài)度和行為，會得到環(huán)境不同的響應。從而使人類與環(huán)境之間形成對立統(tǒng)一的關系。 2．環(huán)境問題產生的原因 3．環(huán)境問題的分布 環(huán)境問題目前已經成為全人類共同關注的問題。全球性的環(huán)境問題已經危及到人類的生存；局域性的環(huán)境問題已經演變成社會公害，制約經濟發(fā)展和危害人體健康。 (1)城市地區(qū)和鄉(xiāng)村地區(qū)環(huán)境問題的差異 地區(qū) 環(huán)境問題 形成原因 城市地區(qū) 主要表現(xiàn)為環(huán)境污染，如大氣污染、水污染、噪聲污染等 由于交通、工業(yè)活動和人類居住地的過分密集，造成污染物的集中 鄉(xiāng)村地區(qū) 主要表現(xiàn)為生態(tài)破壞，如水土流失、荒漠化、土壤鹽堿化、森林減少、水資源枯竭、物種減少 利用資源的方式不當或強度過大 (2)發(fā)展中國家和發(fā)達國家環(huán)境問題的差異 環(huán)境問題 形成原因 發(fā)展中國家 較發(fā)達國家嚴重，以生態(tài)破壞為主 ①一般處在經濟發(fā)展的初級階段，人口增長很快，環(huán)境承受著發(fā)展和人口的雙重壓力；②限于經濟、技術水平，沒有足夠的能力進行環(huán)境保護，人們的環(huán)保意識不強；③發(fā)達國家將污染嚴重的工業(yè)轉移到發(fā)展中國家 發(fā)達國家 較發(fā)展中國家輕，以環(huán)境污染為主，主要體現(xiàn)在過分消耗資源帶來的環(huán)境影響 自20世紀70年代開始，利用其強大的經濟力量進行環(huán)境污染的防治，使其環(huán)境狀況大為好轉 [遷移應用] 2．關于環(huán)境問題分布特點的敘述，正確的是(　　) A．在城市地區(qū)，環(huán)境問題主要表現(xiàn)為生態(tài)破壞 B．在廣大的鄉(xiāng)村地區(qū)，環(huán)境問題主要表現(xiàn)為環(huán)境污染 C．從全球看，發(fā)達國家的環(huán)境問題比發(fā)展中國家更為嚴重 D．有些環(huán)境問題不只影響某一個國家或地區(qū)，而且可能影響到其他國家甚至全球 【答案】　D 【解析】　在城市地區(qū)，環(huán)境問題主要表現(xiàn)為環(huán)境污染，而在廣大鄉(xiāng)村地區(qū)環(huán)境問題則主要表現(xiàn)為生態(tài)破壞；從全球來看，發(fā)展中國家的環(huán)境問題比發(fā)達國家嚴重。 三、走向人地協(xié)調——可持續(xù)發(fā)展 1.可持續(xù)發(fā)展思想的形成 20世紀60年代以來，環(huán)境問題日益突出，在解決環(huán)境問題的實踐中，人們逐漸認識到，如果單純依靠科學技術手段和工業(yè)文明的思維定式不能從根本上解決環(huán)境問題，同時人類也認識到，環(huán)境問題的實質是發(fā)展問題，環(huán)境問題是在發(fā)展過程中產生的，必須在發(fā)展的過程中解決。因此，人類必須調控自己的行為，迫切需要尋找一條使人地關系走向和諧的道路。 2．可持續(xù)發(fā)展的概念和原則 (1)概念 既滿足當代人的需求，而又不危及后代人滿足其需求的發(fā)展。 (2)內涵 可持續(xù)發(fā)展是一個綜合的概念，其內涵包括生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經濟持續(xù)發(fā)展和社會持續(xù)發(fā)展三個方面。具體內容如下表所示： 內涵要點 作用 內容和要求 關系 生態(tài)持續(xù)發(fā)展 基礎 強調發(fā)展與資源和環(huán)境的承載能力相協(xié)調。它包括資源利用和環(huán)境保護兩方面；要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，首先要實現(xiàn)生態(tài)的持續(xù)發(fā)展 生態(tài)、經濟、社會的持續(xù)發(fā)展相互聯(lián)系、相互制約，共同組成了一個復雜系統(tǒng)。經濟的發(fā)展要以環(huán)境和資源為基礎，環(huán)境的保護要依靠經濟發(fā)展來提供必需的資金和技術。生態(tài)持續(xù)發(fā)展和經濟持續(xù)發(fā)展的最終目的是為了實現(xiàn)社會的持續(xù)發(fā)展 經濟持續(xù)發(fā)展 條件 強調不僅要重視增長數(shù)量，更追求質量、效益、節(jié)能和減少廢棄物。環(huán)境保護需要依靠經濟發(fā)展來提供必需的資金和技術 社會持續(xù)發(fā)展 目的 強調發(fā)展以改善和提高生活質量為目的，與社會進步相適應 (3)原則 實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需要遵循三個基本原則： 原則 內容 要求 公平性原則 同代人之間、代際之間、人類與其他生物種群之間、不同國家和地區(qū)之間的公平 人類的發(fā)展不應危及其他物種的生存；各國有權根據(jù)需要開發(fā)本國資源，并確保不對其他國家的環(huán)境造成損害；人類需要和子孫后代共享資源和環(huán)境 持續(xù)性原則 地球的承載力是有限的，人類的經濟活動和社會發(fā)展必須保持在資源和環(huán)境的承載力之內 人類應做到合理開發(fā)和利用自然資源，保持適度的人口規(guī)模，處理好發(fā)展經濟與保護環(huán)境的關系 共同性原則 各國共同參與經濟發(fā)展和環(huán)境保護，地方決策和行動，應該有助于實現(xiàn)全球整體的協(xié)調 解決全球性環(huán)境問題，必須進行國際合作；對于全球共有的資源，需要在尊重各國主權和利益的基礎上，制定各國都可以接受的全球性目標和政策 [遷移應用] 3．下列主張和觀念，符合可持續(xù)發(fā)展原則的是(　　) A．可持續(xù)發(fā)展重在經濟的持續(xù)發(fā)展 B．發(fā)達國家應當限制消費 C．發(fā)展中國家在經濟發(fā)展過程中的唯一目標就是發(fā)展 D．在保護全球環(huán)境時，發(fā)達國家應當承擔更多的責任 【答案】　D 【解析】　A項沒認識到可持續(xù)發(fā)展是一個綜合概念，經濟持續(xù)發(fā)展只是條件，它要以生態(tài)持續(xù)發(fā)展為基礎，最終達到社會持續(xù)發(fā)展的目的。B項忽視了可持續(xù)發(fā)展的目的。C項沒有考慮或不承認環(huán)境本身的價值，其結果將會損害環(huán)境，引發(fā)嚴重的環(huán)境問題。發(fā)達國家是造成全球環(huán)境問題的主要責任者，因此應承擔更多的責任。 【基礎達標】 讀“人類社會與環(huán)境的相關模式圖”，圖中箭頭1表示人類通過生產活動從自然環(huán)境中獲取物質和能量，箭頭2表示人類通過消費活動將廢棄物排放到環(huán)境中去。據(jù)此回答1～2題。 1．下列各項可以用圖中箭頭1表示的是(　　) A．滑坡、泥石流 B．地震、海嘯 C．臺風、寒潮 D．森林資源、礦產資源 2．關于人類與環(huán)境關系的敘述，正確的是(　　) A．只要有箭頭2存在，就一定會產生環(huán)境問題 B．人類會影響自然環(huán)境，自然環(huán)境不可能影響到人類 C．如果箭頭1、箭頭2表示的人類活動力度較大，都可能產生環(huán)境問題 D．由圖可知，人類與環(huán)境是對立的，無法使其協(xié)調 近年來我國海洋漁獲量大幅度下降，且捕上來的多是“魚子魚孫”等小魚。據(jù)此回答3～4題。 3．這種行為違背了可持續(xù)發(fā)展的(　　) A．共同性原則 B．持續(xù)性原則 C．公平性原則 D．公平性和共同性原則 4．這種現(xiàn)象產生的主要原因是(　　) A．厄爾尼諾現(xiàn)象導致水溫異常 B．石油泄漏污染了海洋 C．修建人工島和海港等設施 D．過度捕撈，漁業(yè)資源嚴重枯竭 5. 某地區(qū)植被退化或喪失、土壤物質和地表水流失、巖石溶蝕與侵蝕、基巖裸露、土地生物生產力退化。這一地表過程是(　　) A．黃土高原水土流失嚴重的溝壑地區(qū)的環(huán)境演化過程 B．石灰?guī)r地區(qū)受強烈風力侵蝕作用產生的自然演化過程 C．石灰?guī)r地區(qū)在自然和人類活動作用下的綜合演化過程 D．黃土高原由于地下水的過度開采而造成的人為演化過程 6．讀甲、乙兩圖，完成下列問題。 (1)甲圖漫畫反映出的全球環(huán)境狀況是______________________________________ ______________________。 (2)漫畫中的環(huán)境問題產生的根本性原因是________________。 (3)將下列選項序號填入圖乙中方框的相應字母后面(每個選項限填一次)。 ①提高環(huán)境質量?、谌祟惻c環(huán)境協(xié)調　③控制人口數(shù)量，提高人口素質?、苊堋? ⑤物質資料生產?、迏f(xié)調 A________，B________，C________，D________， E________，F(xiàn)________。 (4)從以上材料判斷下面關于人類的環(huán)境觀的敘述，正確的是(　　) A．人與自然界處于一種依附或順應的關系 B．自然環(huán)境是社會發(fā)展的決定因素 C．人們不能等待大自然的恩賜，不斷地向大自然索取是人們的任務 D．人與自然協(xié)調發(fā)展，“人天共存”“人地歸一” 【拓展提升】 一、選擇題 下圖是“人類不同發(fā)展階段就業(yè)結構變化”，讀圖，回答1～2題。 1．符合人類社會發(fā)展先后順序的是(　　) A．①④②③ B．①②③④ C．①③②④ D．②①③④ 2．②階段人地關系的特點表現(xiàn)為(　　) A．人類與地理環(huán)境建立平等友好、互惠共生、和諧共進的伙伴關系 B．人類認識自然、改造自然的能力很低，只能被動地適應環(huán)境 C．人類對自然地理環(huán)境的依賴性很大，地理環(huán)境對人類社會發(fā)展的影響也很大 D．人類單純地把地理環(huán)境看成是人類活動的場所和開發(fā)的對象 讀“xx年我國部分省級行政區(qū)人均GDP與人均CO2排放量散點圖”，結合所學知識，完成3～4題。 3．與全國平均水平相比，人均GDP高、人均CO2排放量低的是(　　) A．上海、天津 B．廣東、福建 C．海南、貴州 D．遼寧、山東 4．山西、內蒙古人均GDP不算高，但人均CO2排放量高。其主要原因是(　　) A．自然資源貧乏 B．交通設施落后 C．煤炭消耗量大 D．第三產業(yè)發(fā)達 下圖為“我國黃河中游人為增沙量及人為增沙量與水土保持減沙量之比(以百分比計)的時間變化圖”，讀圖，回答5～6題。 5．從20世紀70年代至90年代，人為增沙量逐年上升，關于其原因的敘述正確的是(　　) A．主要由于氣候異常，暴雨逐年增多 B．70年代主要因為毀林開荒，打壩淤泥 C．80年代至90年代，主要因為開礦、修路等大規(guī)?；A設施建設 D．主要由于在居民點附近過度放牧 6．人為增沙量與水土保持減沙量之比隨時間的變化表明(　　) A．70年代水土保持工作進展最快 B．80年代人為增沙量變化不大 C．90年代入黃泥沙量比70年代有所減少 D．90年代人為增沙量占水土保持減沙量的22%左右，部分抵消了水土保持措施的減沙效益 某區(qū)域平均每萬元生產總值的碳排放量可顯示該區(qū)域產業(yè)CO2減排效率。讀圖，完成7～8題。 7．下列四地中節(jié)能減排任務最緊迫的地區(qū)是(　　) A．京津地區(qū) B．東部沿海地區(qū) C．東北地區(qū) D．西北地區(qū) 8．有關圖中地區(qū)的敘述正確的是(　　) ①京津地區(qū)科技水平高，減排效率最高 ②南部沿海因高耗能的重工業(yè)比例小，減排壓力較小 ③我國CO2減排效率西部高于東部，南部高于北部 ④CO2減排效率與區(qū)域經濟發(fā)展水平有關 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 讀“人類文明進程與人口、資源、環(huán)境變化示意圖”，回答9～11題。 9．在生態(tài)文明階段資源曲線呈上升趨勢，主要得益于(　　) A．人口數(shù)量的下降 B．環(huán)境質量的改善 C．科技創(chuàng)新與進步 D．資源質量的提高 10．在工業(yè)文明階段，資源對經濟發(fā)展的影響主要表現(xiàn)在(　　) A．資源質量的高低 B．資源數(shù)量的多少 C．資源類型的齊全 D．資源區(qū)位的優(yōu)越性 11．圖中四個階段中地球上環(huán)境人口容量最大的時代與人地矛盾最為激化的時代分別是(　　) A．狩獵文明時代和工業(yè)文明時代 B．生態(tài)文明時代和工業(yè)文明時代 C．生態(tài)文明時代和農業(yè)文明時代 D．工業(yè)文明時代和生態(tài)文明時代 12．下列對下圖中反映的信息描述正確的是(　　) A．體現(xiàn)了經濟的持續(xù)發(fā)展 B．反映了人的主觀能動性，人定勝天 C．是循環(huán)經濟的直觀展現(xiàn) D．與“先污染、后治理”所帶來的影響有“異曲同工之妙” 二、綜合題 13．下圖為“我國江南丘陵某地土地利用結構圖”，讀圖完成下列問題。 (1)根據(jù)圖中土地垂直分布與土地利用狀況，分析該地區(qū)土地利用中存在的不合理措施及其造成的危害？ 區(qū)域 人口/萬人 土地面積/km2 土層厚度/m xx 年糧食產量/萬噸 江南丘陵 65 3 667 0.1～0.8 56 黃土高原 15 4 182 50～80 45 (2)上表是該地區(qū)與黃土高原某地綜合比較。從表中可以看出兩區(qū)域可能同時存在的問題是______________，____________地區(qū)更嚴重，試分析原因。 (3)應如何改進才能促進該地區(qū)農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展？ 14．(xx上海高考)閱讀關于 PM2.5 的資料，回答問題。 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm 的顆粒物，顆粒直徑只有一根頭發(fā)絲的1/20，又稱“可入肺顆?！薄Ｈ宋脒^多的 PM2.5 可引起多種疾病。世界衛(wèi)生組織推薦的環(huán)境空氣質量指導值中，PM2.5為每10 μm/m3。 我國華北某城市冬季監(jiān)測采樣點環(huán)境狀況和 PM2.5 監(jiān)測濃度 采樣點 采樣點環(huán)境狀況 PM2.5 (μg/m3) 甲 學校。東、北、西約1 000 m處各有一條車流量較大的公路 140 乙 老城改建區(qū)。南面、西南面約1 000 m是煤礦，北臨車流量較大的公路 160 丙 步行街。緊鄰車流量較小的公路 70 丁 居民區(qū)。緊鄰大型集市、交通繁忙區(qū)，東北約500 m有一熱電廠。 170 戊 煤化工區(qū)。東鄰車流量較大的國道 340 (1)與世界衛(wèi)生組織推薦值相比，所列采樣點的 PM2.5 濃度均已超標。歸納監(jiān)測點 PM2.5 污染物可能的主要來源。 (2)一般而言，大氣中的 PM2.5 濃度除與污染源有關外，還會受哪些氣象因素影響？如何影響？ (3)大氣中的 PM2.5 除影響人體健康外，還會對大氣環(huán)境產生哪些影響？ (4)為降低大氣 PM2.5含量可以采取哪些積極的舉措？ 【學習反思】 【參考答案】 [知識鏈接] 一、1.崇拜 2.不協(xié)調 科學的萌芽 3.征服自然 自然的主宰 人地矛盾迅速激化 二、1.環(huán)境空間 物質和能量 廢棄物 響應 2.再生速度 水資源 礦產資源 水土流失 生物多樣性減少 環(huán)境的自凈能力 土壤污染 噪聲污染 3.全球性 局域性 經濟發(fā)展 4.環(huán)境污染 生態(tài)破壞 消耗資源 發(fā)展與人口 三、1.發(fā)展 2.當代人 后代人 生態(tài) 條件 社會 公平性 共同性 [基礎達標] 1.D　2.C 3.B　4.D 5. C 6. (1)自然環(huán)境承受壓力過大 (2)人口增長過快 (3)④?、蕖、荨、邸、佟、? (4)D [拓展提升] 1.A　2.D 3.B　4.C 5.C　6.D 7.C　8.D 9.C　10.D　11.B 12. D 13. (1)不合理現(xiàn)象：坡度為30～50的海拔較高的山坡開墾成旱地(濫墾)。危害：導致該地植被減少，水土流失嚴重，土壤肥力下降。 (2)水土流失　江南丘陵　江南丘陵地勢起伏大，降水多且集中；人均土地少，單位面積土地產量高，造成經濟損失大；土層薄，山地石質容易裸露，土壤流失后恢復困難。 (3)措施：發(fā)展多種經營；走立體農業(yè)道路；退耕還林(封山育林)。(任答兩項) 14．(1)機動車尾氣排放；企業(yè)和居民燃煤。 (2)大氣中 PM2.5 濃度還與風速、氣溫、降水等因素有關。 風速：風速較大時，可以降低PM2.5 濃度； 反之，PM2.5 容易積聚。 氣溫：近地面氣溫較高時，大氣對流作用加劇，可以降低PM2.5 濃度；反之，大氣出現(xiàn)逆溫層時，PM2.5 不易擴散。 降水：降水有利于降低 PM2.5 濃度。 (3)利于水汽凝結，形成云霧和降水；削弱部分太陽輻射和阻擋地面輻射，影響氣溫；污染大氣，降低能見度。 (4)借鑒發(fā)達國家大氣環(huán)境污染治理的經驗和技術；嚴格立法與執(zhí)法，提高大氣質量標準；嚴格制定汽車尾氣排放標準；積極發(fā)展煤炭的氣化、液化技術；推廣利用新能源，優(yōu)化能源結構；提高植被覆蓋率。