2019-2020年高中物理 第3章 動能的變化與機(jī)械功 習(xí)題課 功與功率教學(xué)案 滬科版必修2.doc
《2019-2020年高中物理 第3章 動能的變化與機(jī)械功 習(xí)題課 功與功率教學(xué)案 滬科版必修2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中物理 第3章 動能的變化與機(jī)械功 習(xí)題課 功與功率教學(xué)案 滬科版必修2.doc（11頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中物理 第3章 動能的變化與機(jī)械功 習(xí)題課 功與功率教學(xué)案 滬科版必修2 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.熟練掌握恒力做功的計算方法.2.能夠分析摩擦力做功的情況，并會計算一對摩擦力對兩物體所做的功.3.能區(qū)分平均功率和瞬時功率. 一、功的計算 1.恒力的功 功的公式W＝Fscos α，只適用于恒力做功.即F為恒力，s是物體相對地面的位移，流程圖如下： 2.變力做功的計算 (1)將變力做功轉(zhuǎn)化為恒力做功. 在曲線運(yùn)動或有往復(fù)的運(yùn)動中，當(dāng)力的大小不變，而方向始終與運(yùn)動方向相同或相反時，這類力的功等于力和路程的乘積，力F與v同向時做正功，力F與v反向時做負(fù)功. (2)當(dāng)變力做功的功率P一定時，如機(jī)車恒定功率啟動，可用W＝Pt求功. (3)用平均力求功：若力F隨位移s線性變化，則可以用一段位移內(nèi)的平均力求功，如將勁度系數(shù)為k的彈簧拉長s時，克服彈力做的功W＝s＝s＝ks2. (4)用F－s圖像求功 若已知F－s圖像，則圖像與s軸所圍的面積表示功，如圖1所示，在位移s0內(nèi)力F做的功W＝s0. 圖1 例1 一物體在運(yùn)動中受水平拉力F的作用，已知F隨運(yùn)動距離x的變化情況如圖2所示，則在這個運(yùn)動過程中F做的功為( ) 圖2 A.4 J B.18 J C.20 J D.22 J 答案 B 解析 方法一 由圖可知F在整個過程中做功分為三個小過程，分別做功為 W1＝22 J＝4 J，W2＝－12 J＝－2 J W3＝44 J＝16 J， 所以W＝W1＋W2＋W3＝4 J＋(－2)J＋16 J＝18 J. 方法二 F－x圖像中圖線與x軸所圍成的面積表示做功的多少，x軸上方為正功，下方為負(fù)功，總功取三部分的代數(shù)和，即(22－21＋44)J＝18 J，B正確. 例2 在水平面上，有一彎曲的槽道AB，由半徑分別為和R的兩個半圓構(gòu)成.如圖3所示，現(xiàn)用大小恒為F的拉力將一光滑小球從A點(diǎn)拉至B點(diǎn)，若拉力F的方向時時刻刻均與小球運(yùn)動方向一致，則此過程中拉力所做的功為( ) 圖3 A.零 B.FR C.πFR D.2πFR 答案 C 解析 小球受到的拉力F在整個過程中大小不變，方向時刻變化，是變力.但是，如果把圓周分成無數(shù)微小的弧段，每一小段可近似看成直線，拉力F在每一小段上方向不變，每一小段上可用恒力做功的公式計算，然后將各段做功累加起來.設(shè)每一小段的長度分別為l1，l2，l3…ln，拉力在每一段上做的功W1＝Fl1，W2＝Fl2…Wn＝Fln，拉力在整個過程中所做的功W＝W1＋W2＋…＋Wn＝F(l1＋l2＋…＋ln)＝F＝πFR. 二、摩擦力做功的特點(diǎn)與計算 1.不論是靜摩擦力，還是滑動摩擦力都既可能是動力也可能是阻力，也可能與位移方向垂直，所以不論是靜摩擦力，還是滑動摩擦力既可以對物體做正功，也可以對物體做負(fù)功，還可以對物體不做功. 2.一對相互作用的滑動摩擦力等大反向但物體之間存在相對滑動，即兩個物體的對地位移不相同，由W＝Fscos α可判斷一對相互作用的滑動摩擦力做功的總和不為零. 3.一對相互作用的靜摩擦力等大反向且物體之間相對靜止，即兩個物體的對地位移相同，由W＝Fscos α可判斷一對相互作用的靜摩擦力做功的總和為零. 例3 質(zhì)量為M的木板放在光滑水平面上，如圖4所示.一個質(zhì)量為m的滑塊以某一速度沿木板表面從A點(diǎn)滑至B點(diǎn)，在木板上前進(jìn)了l，同時木板前進(jìn)了x，若滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ，求摩擦力對滑塊、對木板所做的功各為多少？滑動摩擦力對滑塊、木板做的總功為多少？ 圖4 答案?。蘭g(l＋x) μmgx －μmgl 解析 由題圖可知，木板的位移為sM＝x時，滑塊的位移為sm＝l＋x，m與M之間的滑動摩擦力f＝μmg. 由公式W＝Fscos α可得，摩擦力對滑塊所做的功為Wm＝μmgsmcos 180＝－μmg(l＋x)，負(fù)號表示做負(fù)功.摩擦力對木板所做的功為WM＝μmgsM＝μmgx. 滑動摩擦力做的總功為W＝Wm＋WM＝－μmg(l＋x)＋μmgx＝－μmgl 三、功率的計算 1.P＝一般用來計算平均功率，而P＝Fv一般用來計算瞬時功率，此時v為瞬時速度；但當(dāng)v為平均速度時，也可用來計算平均功率. 2.應(yīng)用公式P＝Fv時需注意 (1)F與v沿同一方向時：P＝Fv. (2)F與v方向有一夾角α?xí)r：P＝Fvcos α. 例4 如圖5所示，質(zhì)量為2 kg的物體以10 m/s的初速度水平拋出，經(jīng)過2 s落地.取g＝10 m/s2.關(guān)于重力做功的功率，下列說法正確的是( ) 圖5 A.下落過程中重力的平均功率是400 W B.下落過程中重力的平均功率是100 W C.落地前的瞬間重力的瞬時功率是400 W D.落地前的瞬間重力的瞬時功率是200 W 答案 C 解析 物體2 s下落的高度為h＝gt2＝20 m，落地的豎直分速度為vy＝gt＝20 m/s，所以落到地面前的瞬間重力的瞬時功率是P＝mgvy＝400 W，下落過程中重力的平均功率是＝＝200 W，選項(xiàng)C正確. 四、機(jī)車的兩種啟動方式運(yùn)動過程分析 汽車兩種啟動方式的過程分析與比較 兩種方式 以恒定功率啟動 以恒定加速度啟動 P－t圖和v－t圖 OA段 過程分析 v↑?F＝↓?a＝↓ a＝不變?F不變P＝Fv↑直到P額＝Fv1 運(yùn)動性質(zhì) 加速度減小的加速直線運(yùn)動 勻加速直線運(yùn)動，維持時間t0＝ AA′段 過程分析 v↑?F＝↓?a＝↓ 運(yùn)動性質(zhì) 加速度減小的加速直線運(yùn)動 以恒定功率啟動的AB段和以恒定加速度啟動的A′B段 過程分析 F＝f a＝0 f＝ F＝f a＝0 f＝ 運(yùn)動性質(zhì) 以vm做勻速運(yùn)動 以vm做勻速運(yùn)動 注意：(1)機(jī)車的輸出功率：P＝Fv，其中F為機(jī)車的牽引力，v為機(jī)車的瞬時速度. (2)無論哪種啟動過程，機(jī)車的最大速度都等于其勻速運(yùn)動時的速度，即vm＝＝. (3)機(jī)車以恒定加速度啟動，勻加速過程結(jié)束時，功率最大，但速度不最大，v＝下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019-2020年高中物理 第3章 動能的變化與機(jī)械功 習(xí)題課 功與功率教學(xué)案 滬科版必修2 2019 2020 年高 物理 動能 變化 機(jī)械功 習(xí)題 功率 教學(xué) 滬科版 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-5523884.html