2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit11 period3教案 湘少版.doc
《2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit11 period3教案 湘少版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit11 period3教案 湘少版.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit11 period3教案 湘少版 Basic aims of this lesson: 1. to go over the words and sentences in period 1 2. to go over the letter Oo-Yy 3. to learn the letter Zz 4. can say the words: zebra, buzz, zoo, zero and find out the pronunciation rule in the words 5. can write the letter correctly Important points: The letter and the words Difficult points: Say the sentences Teaching aids: Tape-recorder, Step 1 warming up Greetings How are you? I’m fine, thank you. How about you? I’m not very well. I’m sorry. Thank you. You are kind Sing and chant Sing a song “The more we get together” Chant “wheels, wheels, wheels” Free talk What color do you like? Do you like animals? What weather do you like? Step 3 Presentation and drill 1. to go over the letter Oo-Yy Read the letters 2. learn the words: zebra, buzz, zoo, zero 3. Listen to the tape and read the words 4. learn to write Zz, pay attention to small letter z Step 4 Consolidation 1. to draw and read the words 2. to listen and point and read Handwriting on the Bb Unit 11 Look at the T-shirts. Zz as in Zebra buzz zoo zero 附送: 2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit11 第一課時(shí)教案 湘少版 一、 教學(xué)目標(biāo) 1. 能運(yùn)用句型“Look at ...”談?wù)摲b; 2. 掌握語(yǔ)言結(jié)構(gòu):Look at the... I like... 3. 掌握詞匯:trousers, T-shirt, shorts, a coat, a dress, a shirt 理解詞匯:they, beautiful, but, big, a lot, whose, these, silly, zebra, buzz, prize, zip, zero, zoo, right, where, shoe, need. 4. 語(yǔ)法:字母Zz的讀音及書(shū)寫(xiě)。 二、 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):能運(yùn)用句型“Look at ...”談?wù)摲b 教學(xué)難點(diǎn):掌握語(yǔ)言結(jié)構(gòu):Look at the... I like... 三、 教學(xué)準(zhǔn)備: 教學(xué)掛圖、單詞卡片、字母卡片等 四、 課時(shí)安排: 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)安排 A部分 1課時(shí) B、C、D部分 1課時(shí) E、F部分 1課時(shí) Period 1 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)新單詞shorts, trousers, T-shirt; 2. 能運(yùn)用句型“Look at...”談?wù)摲b; 3. 培養(yǎng)學(xué)生朗讀課文的能力。 二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn):談?wù)摲b。 難點(diǎn):?jiǎn)卧~trousers的讀音和用法(總是以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)) 三、教學(xué)準(zhǔn)備 老師身著新的T恤和褲子、一張短褲的圖片、單詞卡片、教學(xué)掛圖、教學(xué)磁帶等。 四、教學(xué)步驟 Step 1 Warming up 1. 師生問(wèn)候 2. 唱英語(yǔ)歌曲“A rainbow tune”。 Red and yellow and pink and green. Orange and purple and blue. I can sing a rainbow, sing a rainbow. I can sing a rainbow tune. Step 2 Presentation and drill 1. 老師身穿新的T恤和褲子。 T(做高興狀): Why am I so happy? Can you guess? S: ... T(指著自己的T恤和褲子):Because I wear my new T-shirt and trousers. 板書(shū)并教學(xué)單詞T-shirt, trousers.重點(diǎn)講解trousers的發(fā)音和用法。 2. T(指著自己的T恤):Look at the T-shirt. Is it beautiful? S: Yes, it is T: I like the green/blue/...T-shirt very much. 板書(shū)并教學(xué)句子“Look at the T-shirt” 3. T(指著自己的褲子):Look at the trousers. Are they beautiful? S: Yes, they are. T: I like the blue/black/...trousers very much. 板書(shū)(用同顏色書(shū)寫(xiě)“s”)并教學(xué)句子“Look at the trousers.” 4. 出示一張短褲的圖片。 T:Look at them. What are they? 幫助學(xué)生回答“They are shorts”板書(shū)并教學(xué)單詞shorts,解釋說(shuō)明trousers和shorts通常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。 Step 3 Practice 1. 小組活動(dòng)。將全班學(xué)生分成四人或六人一組,分組互相介紹自己身上穿的衣服。然后每組派一名代表上臺(tái)向其他同學(xué)介紹自己身上穿的衣物。 S:Look at...It’s blue/...I like it very much. ... 2. 出示課文A部分教學(xué)掛圖。 關(guān)上書(shū),聽(tīng)課文A部分錄音,理解課文大意,判斷下列說(shuō)法的正誤: Peter likes green T-shirts. Ann likes red T-shirts. Peter likes blue trousers. 3. 打開(kāi)書(shū),聽(tīng)錄音,對(duì)正所聽(tīng)內(nèi)容,并跟讀模仿。 4. 自由組合進(jìn)行會(huì)話練習(xí)。 5. 分角色表演對(duì)話。 Step 4 Consolidation 1. 創(chuàng)設(shè)情景,自由會(huì)話。 2. 評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和大膽表演的才能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。 3. 練習(xí)。 4. 家庭作業(yè)。熟讀并背誦課文A部分。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit11 period3教案 湘少版 2019 2020 三年級(jí) 英語(yǔ) 下冊(cè) period3 教案
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-5538561.html