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1、圖文轉(zhuǎn)換之圖文轉(zhuǎn)換之漫畫類試題漫畫類試題一、漫畫的特點(diǎn)一、漫畫的特點(diǎn)1.有針對(duì)性有針對(duì)性2.能捕捉人、事本質(zhì)特征能捕捉人、事本質(zhì)特征3.運(yùn)用夸張的手法運(yùn)用夸張的手法4.具有幽默或諷刺的效果具有幽默或諷刺的效果標(biāo)題（可以沒有）標(biāo)題（可以沒有）畫面畫面 （主體）（主體）提示語（可以沒有提示語（可以沒有）二、漫畫的構(gòu)成：二、漫畫的構(gòu)成：三、高考漫畫試題類型三、高考漫畫試題類型 (1)描述描述(說明說明)漫畫內(nèi)容；漫畫內(nèi)容； (2)解釋漫畫寓意；解釋漫畫寓意； (3)給漫畫擬寫標(biāo)題；給漫畫擬寫標(biāo)題； (4)為漫畫寫一段解說為漫畫寫一段解說(賞析賞析)文字。文字。 四、漫畫類題目的解題思路四、漫畫類題目
2、的解題思路 第一步：讀畫面，明白畫中有什么第一步：讀畫面，明白畫中有什么 1 1）看標(biāo)題看標(biāo)題 標(biāo)題是漫畫的眼睛，有時(shí)透過這“畫眼”，可洞察整幅畫的主題。故在審畫時(shí)首先要看標(biāo)題是什么，然后再把標(biāo)題同漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行分析，這樣就容易弄清漫畫的寓意所在。 2）看畫面）看畫面 漫畫是一門繪畫藝術(shù)，它常用簡單而又夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以說明某種觀點(diǎn)。因此，分析漫畫的畫面是解題的重要環(huán)節(jié)。漫畫畫面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)表達(dá)漫畫的寓意有提示作用。因此，我們?cè)趯徛嬵}時(shí)，一定要仔細(xì)、全面觀察畫面。 3）看畫中字）看畫中字。 漫畫為了表達(dá)其寓意，常常配有漫畫為了表達(dá)其寓意，常常配有言簡意賅、
3、畫龍點(diǎn)睛的語言文字。言簡意賅、畫龍點(diǎn)睛的語言文字。因此，我們?cè)诮饴嬵}時(shí)，要仔細(xì)因此，我們?cè)诮饴嬵}時(shí)，要仔細(xì)品味畫中的語言文字，認(rèn)真思考這品味畫中的語言文字，認(rèn)真思考這些語言文字中所隱含的觀點(diǎn)，有時(shí)些語言文字中所隱含的觀點(diǎn)，有時(shí)它會(huì)成為我們弄清漫畫寓意的金鑰它會(huì)成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。匙。4）看夸張?zhí)?。）看夸張?zhí)帯?漫畫為了說明某種觀點(diǎn)，常常漫畫為了說明某種觀點(diǎn)，常常對(duì)人物行為或場景描繪給以對(duì)人物行為或場景描繪給以變形夸變形夸張張，以引起觀者共鳴。因此，解漫，以引起觀者共鳴。因此，解漫畫題時(shí)要注意分析漫畫的夸張之處。畫題時(shí)要注意分析漫畫的夸張之處?？鋸堉幫褪锹嫷南彝庵艨鋸堉?/p>
4、往往就是漫畫的弦外之音，是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。 第二步第二步 聯(lián)現(xiàn)實(shí)展想像，揣摩畫外是什么聯(lián)現(xiàn)實(shí)展想像，揣摩畫外是什么 1）看畫面指向，對(duì)應(yīng)相關(guān)現(xiàn)實(shí)；）看畫面指向，對(duì)應(yīng)相關(guān)現(xiàn)實(shí)； 2）透過現(xiàn)象看本質(zhì)，跳出畫面思畫外）透過現(xiàn)象看本質(zhì)，跳出畫面思畫外； 3）多個(gè)角度想想看，創(chuàng)作動(dòng)機(jī)是什么，確定最）多個(gè)角度想想看，創(chuàng)作動(dòng)機(jī)是什么，確定最佳畫意點(diǎn)。佳畫意點(diǎn)。請(qǐng)思考下面這幅漫畫的內(nèi)容及它的寓意請(qǐng)思考下面這幅漫畫的內(nèi)容及它的寓意 我們要正確理解第一幅畫中第一只小狗與望遠(yuǎn)鏡的關(guān)我們要正確理解第一幅畫中第一只小狗與望遠(yuǎn)鏡的關(guān)系系 小狗舉著望遠(yuǎn)鏡，顯然，這只小狗是在帶路；我們小狗舉
5、著望遠(yuǎn)鏡，顯然，這只小狗是在帶路；我們還要理解盲杖、墨鏡與最后一只小狗的關(guān)系，顯然，這兩還要理解盲杖、墨鏡與最后一只小狗的關(guān)系，顯然，這兩樣?xùn)|西點(diǎn)明這是一只盲狗；我們還要理解下水道和這些狗樣?xùn)|西點(diǎn)明這是一只盲狗；我們還要理解下水道和這些狗們的關(guān)系，第一幅畫中小狗們正準(zhǔn)備向前走，下水道是他們的關(guān)系，第一幅畫中小狗們正準(zhǔn)備向前走，下水道是他們前進(jìn)路上的障礙，第二幅畫中小狗們都不見了，只有那們前進(jìn)路上的障礙，第二幅畫中小狗們都不見了，只有那只盲狗還在繼續(xù)前行；我們還要理解腳印和狗們的關(guān)系，只盲狗還在繼續(xù)前行；我們還要理解腳印和狗們的關(guān)系，一串腳印告訴我們?nèi)粚?shí)力正常的狗調(diào)進(jìn)了下水道，只有一串腳印告訴
6、我們?nèi)粚?shí)力正常的狗調(diào)進(jìn)了下水道，只有視力有缺陷的狗繞過的下水道，得以繼續(xù)前行。視力有缺陷的狗繞過的下水道，得以繼續(xù)前行。 (1)要正確理解畫面中人與人、人與物、物與物要正確理解畫面中人與人、人與物、物與物之間的關(guān)系之間的關(guān)系。 (2)要理解人或物發(fā)展變化的條件及原因。 上面這幅漫畫中視力正常的狗掉進(jìn)了下水道，而盲狗上面這幅漫畫中視力正常的狗掉進(jìn)了下水道，而盲狗卻繞過了下水道。這似乎有些違背常理。那么，我們就卻繞過了下水道。這似乎有些違背常理。那么，我們就要分析造成這種結(jié)果的原因。通過分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，要分析造成這種結(jié)果的原因。通過分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些視力正常的狗只顧看遠(yuǎn)處，而沒有注意腳
7、下，所以那些視力正常的狗只顧看遠(yuǎn)處，而沒有注意腳下，所以才掉了下去。因此這幅漫畫的寓意也就可以表述為：才掉了下去。因此這幅漫畫的寓意也就可以表述為：每每個(gè)人都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，關(guān)注今天，關(guān)注腳下，不能好高個(gè)人都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，關(guān)注今天，關(guān)注腳下，不能好高騖遠(yuǎn)或每個(gè)人都應(yīng)踏實(shí)走好自己的路騖遠(yuǎn)或每個(gè)人都應(yīng)踏實(shí)走好自己的路, ,不盲目追隨別人不盲目追隨別人. . 畫面畫面：拿望遠(yuǎn)鏡的小狗雄赳赳地領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍：拿望遠(yuǎn)鏡的小狗雄赳赳地領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍前進(jìn)，觀察著方向，但卻沒有看見腳下的前進(jìn)，觀察著方向，但卻沒有看見腳下的下下水道水道。明眼的小狗都掉入。明眼的小狗都掉入下水道下水道中，而盲眼中，而盲眼的小狗卻可繞過的小狗卻
8、可繞過它它安全而行安全而行寓意寓意：告誡人們勿眼睛朝上：告誡人們勿眼睛朝上、好高騖遠(yuǎn)、勿好高騖遠(yuǎn)、勿盲從；要腳踏實(shí)地，在摸索中前進(jìn)。盲從；要腳踏實(shí)地，在摸索中前進(jìn)。 參考答案參考答案看下面漫畫，給漫畫擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并寫一段看下面漫畫，給漫畫擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并寫一段解說性文字解說性文字答案示例答案示例標(biāo)題標(biāo)題： 依法了之依法了之或或以罰了之以罰了之這幅漫畫，形象地諷刺了某些治標(biāo)不治本的這幅漫畫，形象地諷刺了某些治標(biāo)不治本的處罰行為。畫面上，一個(gè)身著制服的執(zhí)法人員提處罰行為。畫面上，一個(gè)身著制服的執(zhí)法人員提著一只從標(biāo)有著一只從標(biāo)有“制假售假制假售假”字樣的螃蟹身上折斷字樣的螃蟹身上折斷一只蟹
9、鉗，得意洋洋地走了，而那只被處罰的螃一只蟹鉗，得意洋洋地走了，而那只被處罰的螃蟹心存僥幸，心里想著蟹心存僥幸，心里想著“元?dú)馕磦?，咱照樣橫元?dú)馕磦?，咱照樣橫行行”。提示人們：對(duì)違法亂紀(jì)者，必須嚴(yán)厲打擊，。提示人們：對(duì)違法亂紀(jì)者，必須嚴(yán)厲打擊，做到斬草除根。整個(gè)畫面圖案簡潔，形象生動(dòng)。做到斬草除根。整個(gè)畫面圖案簡潔，形象生動(dòng)。 讀下面的漫畫讀下面的漫畫這并不是勝利這并不是勝利，完成下面的兩道小題。，完成下面的兩道小題。(1)簡要介紹漫畫內(nèi)容。簡要介紹漫畫內(nèi)容。(2)結(jié)合漫畫的標(biāo)題，用一句話談結(jié)合漫畫的標(biāo)題，用一句話談?wù)勀阕x漫畫后的感受或啟示。談你讀漫畫后的感受或啟示。答案示例答案示例(1)(1)
10、：漫畫的主體部分，畫了一棵手掌形的樹。：漫畫的主體部分，畫了一棵手掌形的樹?！笆种甘种浮北豢橙チ巳?，只剩下光禿禿的被砍去了三根，只剩下光禿禿的“食食指指”和和“中指中指”成成“V”V”形。畫面的左上角有形。畫面的左上角有“這不是勝利這不是勝利”的字樣。的字樣。(2)(2)：這不是表示勝利，而是對(duì)人類破壞環(huán)境的：這不是表示勝利，而是對(duì)人類破壞環(huán)境的控訴控訴; ;這不是勝利，而是人類的毀滅這不是勝利，而是人類的毀滅( (能說出漫畫能說出漫畫的含義，且能結(jié)合標(biāo)題去說，意思相近即的含義，且能結(jié)合標(biāo)題去說，意思相近即可) 。 答題要領(lǐng)答題要領(lǐng)（）（）描述畫面類描述畫面類 描述畫面，就是用描述性的語言介
11、紹畫面的內(nèi)容。描描述畫面，就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。描述時(shí)一定要仔細(xì)觀察畫面上的人或物的動(dòng)作、表情、語言述時(shí)一定要仔細(xì)觀察畫面上的人或物的動(dòng)作、表情、語言等，采用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，按照一定的順序描述。等，采用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，按照一定的順序描述。畫面上畫面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，只需把漫畫內(nèi)有什么就描述什么，不要加入自己的看法，只需把漫畫內(nèi)容客觀地描述出來。容客觀地描述出來。 （）（）解說漫畫類解說漫畫類 做到既做到既要要描述畫面，又要揭示畫面中體現(xiàn)的寓意描述畫面，又要揭示畫面中體現(xiàn)的寓意。 （）（）概括寓意類概括寓意類 表達(dá)要簡潔明了；含義囊括所有畫面，不丟三表達(dá)要簡潔明
12、了；含義囊括所有畫面，不丟三落四；不就事論事，應(yīng)從人的角度（道德、品落四；不就事論事，應(yīng)從人的角度（道德、品質(zhì)、環(huán)保等）進(jìn)行思考。語言要講究，一般可質(zhì)、環(huán)保等）進(jìn)行思考。語言要講究，一般可選用選用“反映反映”“”“諷刺諷刺”“”“揭露揭露”“”“批評(píng)批評(píng)”等詞等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。語作為概括寓意的謂語中心詞。 （）（）擬寫標(biāo)題類擬寫標(biāo)題類要緊扣畫面內(nèi)容或寓意擬寫。一般可采用要緊扣畫面內(nèi)容或寓意擬寫。一般可采用中心事件描述法、引用畫中人物語言法、比喻中心事件描述法、引用畫中人物語言法、比喻法、一語雙關(guān)法等擬寫標(biāo)題法、一語雙關(guān)法等擬寫標(biāo)題。 下面是一幅獲獎(jiǎng)漫畫，看后按要求答題。（下面是一
13、幅獲獎(jiǎng)漫畫，看后按要求答題。（9 9分）分） （1 1）請(qǐng)用自己的話描述畫面內(nèi)容。（）請(qǐng)用自己的話描述畫面內(nèi)容。（3 3分）分） （2）請(qǐng)給漫畫擬一個(gè)標(biāo)題（不要擬成）請(qǐng)給漫畫擬一個(gè)標(biāo)題（不要擬成“無題無題”）并簡要解說寓意（并簡要解說寓意（6分）分） 參考答案 答答:畫面上正準(zhǔn)備沖向美國大選的總統(tǒng)小布什，被一個(gè)標(biāo)明伊拉克問畫面上正準(zhǔn)備沖向美國大選的總統(tǒng)小布什，被一個(gè)標(biāo)明伊拉克問題的大鐵球拖著了后腿，難以起跑。畫面中的小布什滿面愁容地盯著題的大鐵球拖著了后腿，難以起跑。畫面中的小布什滿面愁容地盯著拴在他身后的大鐵球顯的無可奈何拴在他身后的大鐵球顯的無可奈何. 標(biāo)題標(biāo)題:拖后腿拖后腿 寓意寓意:（只要突出布什陷進(jìn)伊拉克戰(zhàn)爭的泥潭不能自拔或批評(píng)其害人（只要突出布什陷進(jìn)伊拉克戰(zhàn)爭的泥潭不能自拔或批評(píng)其害人終害己的外交霸權(quán)政策的主題都可以）終害己的外交霸權(quán)政策的主題都可以）
廣東省深圳市寶安區(qū)一中高三語文 圖文轉(zhuǎn)換之漫畫類試題復(fù)習(xí)課件
