《廣東省佛山市中考生物 七上 光合作用和呼吸作用復(fù)習(xí)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省佛山市中考生物 七上 光合作用和呼吸作用復(fù)習(xí)課件（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1 1、暗（饑餓）處理、暗（饑餓）處理3 3、去掉遮光的黑紙、去掉遮光的黑紙4 4、在酒精中隔水加熱、在酒精中隔水加熱 （脫色處理）（脫色處理）5、清水漂洗后滴加碘液、清水漂洗后滴加碘液6、清水漂洗，觀察變化、清水漂洗，觀察變化2 2、葉片遮光并在光下照射幾個小時、葉片遮光并在光下照射幾個小時 （設(shè)置對照組）（設(shè)置對照組）實驗步驟實驗步驟 ： 1 1、把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜、把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜【暗（饑餓）處理暗（饑餓）處理】為什么要為什么要暗處理？暗處理？1 1、用黑紙片把葉片的一部分正反兩面都夾緊然后放到、用黑紙片把葉片的一部分正反兩面都夾緊然后放到陽光下照射陽光下照射3-4
2、3-4小時。小時。為什么要把葉片的一部分遮蓋起來？1 1、用黑紙片把葉片的一部分正反兩面都夾緊然后放到、用黑紙片把葉片的一部分正反兩面都夾緊然后放到陽光下照射陽光下照射3-43-4小時。小時。為什么要把葉片的一部分遮蓋起來？3、用酒精脫色（用酒精燈隔水加熱）（用酒精燈隔水加熱）為什么隔水加熱酒精脫色前酒精脫色前葉片的葉片的葉綠素葉綠素進(jìn)進(jìn)入酒精中入酒精中酒精脫色后酒精脫色后4 4、用清水漂洗，向葉片上滴加碘液、用清水漂洗，向葉片上滴加碘液滴加碘液滴加碘液是為什么是為什么呢？呢？碘遇淀粉變藍(lán)，有淀粉的地方變藍(lán)，碘遇淀粉變藍(lán)，有淀粉的地方變藍(lán)，無淀粉的地方不變藍(lán)。無淀粉的地方不變藍(lán)。稍停片刻，用清
3、水沖掉碘液，稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化。觀察葉色發(fā)生了什么變化?，F(xiàn)象：現(xiàn)象：見光部分：見光部分： 變藍(lán)變藍(lán)遮光部分：遮光部分： 不變色不變色結(jié)論：結(jié)論：1.淀粉淀粉是光合作用的產(chǎn)物。是光合作用的產(chǎn)物。2.光光是光合作用的必要條件。是光合作用的必要條件。（黃白色）（黃白色）2 2、進(jìn)行探究實驗完成以下習(xí)題：、進(jìn)行探究實驗完成以下習(xí)題：知識點知識點1 1 綠葉在光照下制造有機物綠葉在光照下制造有機物1、實驗、實驗綠葉在光下制造有機物綠葉在光下制造有機物（1）實驗步驟：）實驗步驟： 暗處理：暗處理：目的是使葉片內(nèi)的淀粉運走和消耗掉目的是使葉片內(nèi)的淀粉運走和消耗掉 遮光：遮光：讓
4、葉片部分遮光的原因是為了形成對照讓葉片部分遮光的原因是為了形成對照 光照：使葉片接受光照光照：使葉片接受光照 脫色：用酒精脫色時需脫色：用酒精脫色時需 加熱；脫色的作加熱；脫色的作用是溶解葉綠素，便于觀察實驗現(xiàn)象。用是溶解葉綠素，便于觀察實驗現(xiàn)象。 漂洗：用漂洗：用 漂洗。漂洗。 染色：加染色：加 染色。染色。水浴水浴清水清水碘液碘液（2）現(xiàn)象：滴加碘液后，葉片見光部分）現(xiàn)象：滴加碘液后，葉片見光部分 。（3）結(jié)論：）結(jié)論： 是光合作用的產(chǎn)物；是光合作用的產(chǎn)物； 是是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。綠色植物制造有機物不可缺少的條件。2、光合作用：、光合作用：（1）概念：綠色植物通過）概念：綠
5、色植物通過 捕獲太陽光，利用捕獲太陽光，利用光提供的能量，在光提供的能量，在 中合成淀粉等有機物，并中合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化為且把光能轉(zhuǎn)化為 ，儲存在有機物中的過程。，儲存在有機物中的過程。（2） 既是生產(chǎn)有機物的既是生產(chǎn)有機物的“車間車間”，也是講，也是講光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)化器能量轉(zhuǎn)化器”淀粉淀粉變藍(lán)變藍(lán)光光葉綠素葉綠素葉綠體葉綠體化學(xué)能化學(xué)能葉綠體葉綠體光合作用的意義：光合作用的意義：綠色植物作為生物圈中的綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者生產(chǎn)者，它們制，它們制造的有機物，造的有機物，不僅滿足了植物自身生長、不僅滿足了植物自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，構(gòu)建植物體
6、，而且為發(fā)育、繁殖的需要，構(gòu)建植物體，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源，源，通過通過食物鏈、食物網(wǎng)食物鏈、食物網(wǎng)，養(yǎng)育了生物圈，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。中的其他生物。p119（2）現(xiàn)象：滴加碘液后，葉片見光部分）現(xiàn)象：滴加碘液后，葉片見光部分 。（3）結(jié)論：）結(jié)論： 是光合作用的產(chǎn)物；是光合作用的產(chǎn)物； 是是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。綠色植物制造有機物不可缺少的條件。2、光合作用：、光合作用：（1）概念：綠色植物通過）概念：綠色植物通過 捕獲太陽光，利用捕獲太陽光，利用光提供的能量，在光提供的能量，在 中合成淀粉等有機物，并中合成淀粉等
7、有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化為且把光能轉(zhuǎn)化為 ，儲存在有機物中的過程。，儲存在有機物中的過程。（2） 既是生產(chǎn)有機物的既是生產(chǎn)有機物的“車間車間”，也是講，也是講光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)化器能量轉(zhuǎn)化器”淀粉淀粉變藍(lán)變藍(lán)光光葉綠素葉綠素葉綠體葉綠體化學(xué)能化學(xué)能葉綠體葉綠體只有植物的只有植物的綠色綠色部分進(jìn)行光合作用部分進(jìn)行光合作用 葉綠體葉綠體是光合作用的是光合作用的場所場所 光合作用實質(zhì)光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過上是綠色植物通過 ，利，利用用 ，把，把 和和 轉(zhuǎn)化成儲存能量轉(zhuǎn)化成儲存能量 的的 （如淀粉），并且釋放出（如淀粉），并且釋放出 的過程。的過程。葉綠體光能二氧化碳水氧氣有機物呼吸作用之拓展應(yīng)用光合作用呼吸作用進(jìn)行場所對光的需求物質(zhì)變化情況能量變化情況聯(lián)系含有葉綠體的細(xì)胞所有活細(xì)胞在光下進(jìn)行有光無光都進(jìn)行有機物分解成無機物無機物合成有機物儲存能量釋放能量對立統(tǒng)一， 相互聯(lián)系
廣東省佛山市中考生物 七上 光合作用和呼吸作用復(fù)習(xí)課件
