高中生物 專題4.3 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆秸n件 新人教版必修1.ppt

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必修1第4章第3節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?自由擴散 主動運輸 協(xié)助擴散 被動運輸 物質(zhì)跨膜運輸方式 順濃度梯度 逆濃度梯度 自由擴散 例子 氣體分子 水分子 脂溶性小分子 如乙醇 甘油 苯 特征 順濃度梯度運輸 典型例子 葡萄糖進入紅細胞 特征 1 順濃度梯度運輸 2 需要載體蛋白 協(xié)助擴散 一 被動運輸 被動運輸 物質(zhì)進出細胞 順濃度梯度的擴散方式 包括 自由擴散 協(xié)助擴散 物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞 進出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散 1 自由擴散和協(xié)助擴散需要消耗能量嗎 為什么 不需要 因為兩者都是順物質(zhì)的濃度梯度 共同點 都是順物質(zhì)的濃度梯度 不需要細胞消耗能量 不同點 前者不需要蛋白質(zhì)的協(xié)助 后者必須有蛋白質(zhì)的協(xié)助 2 自由擴散和協(xié)助擴散有什么異同 3 為什么自由擴散和協(xié)助擴散被稱為被動運輸 兩者都是順物質(zhì)濃度梯度進行的 不需要細胞消耗能量 所以統(tǒng)稱為被動運輸 思考與討論 特征 1 逆濃度梯度運輸 2 需要載體 具有特異性 3 需要消耗能量 ATP 實例 Na K Ca2 Mg2 等離子通過細胞膜 葡萄糖 氨基酸進入小腸上皮細胞 主動運輸 二 主動運輸 物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè) 需要載體蛋白的協(xié)助 同時還需要消耗細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量 這種方式叫做主動運輸 意義 能保證活細胞按照生命活動的需要 主動選擇吸收所需的營養(yǎng)物質(zhì) 排出代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì) 1 比較三種物質(zhì)運輸方式的異同 順濃度梯度 順濃度梯度 逆濃度梯度 不需要 需要 需要 不消耗 不消耗 需要消耗 氧氣 水 二氧化碳等通過細胞膜 葡萄糖通過紅細胞 葡萄糖 氨基酸通過小腸上皮細胞膜 離子通過細胞膜等 1 2014安徽卷 2 下圖為氨基酸和Na 進出腎小管上皮細胞的示意圖 下表選項中正確的是 典型例題 D 2 圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細胞內(nèi)外的相對濃度差異 其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是 A Na B CO2C 胰島素D K D 點撥 物質(zhì)跨膜方式圖解 2 探究物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?1 探究是主動運輸還是被動運輸 是否需要消耗能量 2 探究是自由擴散還是協(xié)助擴散 是否需要載體 下表所示是人體成熟紅細胞與血漿中的K 和Mg2 在不同條件下的含量比較 據(jù)表分析下列結(jié)論錯誤的是 單位 mmol 典型例題 A 魚滕酮對K 的載體的生理功能有抑制作用 也抑制了Mg2 的載體的生理功能B 魚滕酮可能是通過抑制紅細胞的有氧呼吸 從而影響K 和Mg2 運輸?shù)腃 烏本苷抑制K 的載體的生理功能而不影響Mg2 的載體的生理功能D 正常情況下血漿中K 和Mg2 均通過主動運輸進入紅細胞 B 2 氧氣濃度 1 物質(zhì)濃度 在一定的濃度范圍內(nèi) 三 影響跨膜運輸?shù)囊蛩?1 下圖中曲線a b表示物質(zhì)跨膜運輸 不包括胞吞和胞吐 的方式 下列表述錯誤的是 A 只有在氧氣存在時才會發(fā)生方式b所示的物質(zhì)運輸B 質(zhì)壁分離過程中 水分子通過方式a進出細胞C 方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)D b運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性 典型例題 A 2 下圖M2曲線表示番茄根細胞對K 的吸收速率和氧分壓的關(guān) M1曲線表示在g點改變某種實驗條件后可能出現(xiàn)的變化趨勢 據(jù)圖分析 下列敘述正確的是 A f g兩點催化根細胞細胞呼吸的酶有所不同B M2曲線g點以后限制K 吸收速率的主要因素是K 的濃度C g點根細胞內(nèi)參與該過程的細胞器有線粒體 核糖體和中心體D g點以后 采取中耕松土的措施可使曲線呈現(xiàn)M1的變化趨勢 A 四 大分子進出細胞的方式 胞吞和胞吐 典型例題 C 非跨膜運輸 膜泡運輸 課堂小結(jié)