江蘇省興化市昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 6 開(kāi)放與交流課件 北師大版

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1、開(kāi)放與交流五問(wèn)五學(xué)，淺問(wèn)深學(xué)五問(wèn)五學(xué)，淺問(wèn)深學(xué)哭晁卿衡 (李 白) 日本晁衡辭帝都， 征帆一片繞蓬壺。 明月不歸沉碧海， 白云愁色滿(mǎn)蒼梧。 提問(wèn)：詩(shī)中晁衡是誰(shuí)？他是某國(guó)的一個(gè)使節(jié)團(tuán)成員，大家來(lái)猜測(cè)這個(gè)使團(tuán)的名稱(chēng)？ 導(dǎo)言 當(dāng)時(shí)的唐朝非常繁盛，吸引了世界各地的人們漂洋過(guò)海、不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)。全面的開(kāi)放與廣泛的交流也使唐朝文明更加輝煌。 你想了解這些友好使者真實(shí)而又神奇的事跡嗎？第一環(huán)節(jié) 自主探究自主探究 構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu) 請(qǐng)大家完成學(xué)案自主探學(xué)部分。 中日兩國(guó)是一 衣帶水的鄰邦，友好交往的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。唐代中日之間的交流盛況空前。第二環(huán)節(jié)：追問(wèn)互助，體驗(yàn)歷史。 活動(dòng)主題一：中日友誼的見(jiàn)證遣唐使與鑒真東

2、渡探究1：日本為何要派遣唐使來(lái)中國(guó)？遣唐使給日本社會(huì)帶去了什么？ 探究2：鑒真大師是何時(shí)候去日本的？為什么要去日本？產(chǎn)生了什么作用？探究3：觀察上面三幅圖片，說(shuō)出唐朝文明對(duì)日本的影響。（閱讀課文32頁(yè)）（閱讀課文33頁(yè)）活動(dòng)主題二：中印友誼的見(jiàn)證玄奘西行 閱讀教材34-36頁(yè)，回答問(wèn)題。 玄奘為什么去天竺？怎樣去？有何價(jià)值？ 探究補(bǔ)學(xué)：比較鑒真東渡和玄奘西行的異同比較鑒真東渡和玄奘西行的異同 他們都有頑強(qiáng)的毅力和百折 不回的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。鑒真鑒真東渡東渡僧人僧人日本日本六次航行，五次失敗，歷盡磨難。結(jié)伴否否玄奘玄奘西游西游僧人僧人天竺歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，九死一生。獨(dú)行回國(guó)回國(guó) 活動(dòng)主題三：

3、國(guó)際性大都市長(zhǎng)安 讀教材P37唐長(zhǎng)安城示意圖，回答問(wèn)題。 （1）你能說(shuō)說(shuō) 長(zhǎng)安城的 布局特點(diǎn)嗎？ （2）長(zhǎng)安是一個(gè)國(guó)際性的大都會(huì)，你能用圖片和文字資料來(lái)說(shuō)明嗎？ 唐都長(zhǎng)安是唐都長(zhǎng)安是 政治，經(jīng)濟(jì)，文化中心。也是政治，經(jīng)濟(jì)，文化中心。也是 的的大都市。到處可見(jiàn)來(lái)自世界各國(guó)的大都市。到處可見(jiàn)來(lái)自世界各國(guó)的 和和 的的外國(guó)客商。外國(guó)客商。第三環(huán)節(jié)：反思感悟，合作深學(xué) 1、閱讀以列材料： 材料一：中國(guó)和日本是一衣帶水的鄰邦，唐代中日之間交流盛況空前。1980年4月，被日本政府定為“國(guó)寶”的鑒真塑像回國(guó)“探親”，在揚(yáng)州和北京展出后，受到中國(guó)人民的歡迎。 材料二：中國(guó)近代史上，日本對(duì)中國(guó)先后發(fā)動(dòng)了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)

4、、全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，給中國(guó)人民造成了極大的傷害 問(wèn)：對(duì)比兩則材料，你認(rèn)為中日之間哪一種關(guān)系好，為什么？ 材料二反映的史實(shí)，現(xiàn)在的日本右翼分子卻矢口否認(rèn)，今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，作為中國(guó)人你有何想法？ 2、唐朝的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流對(duì)外國(guó)有何影響？對(duì)本國(guó)自身是否有作用呢？ 這對(duì)我們今日中國(guó)發(fā)展有何啟示？課堂小結(jié)：課堂小結(jié)： 有人說(shuō)，開(kāi)放是一個(gè)民族自信心的體現(xiàn)。從“貞觀之治”到“開(kāi)元盛世”，大唐帝國(guó)繁榮的經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)盛的國(guó)勢(shì)，對(duì)很多國(guó)家產(chǎn)生了強(qiáng)大的吸引力，出現(xiàn)了開(kāi)放與交流的盛況。 大唐帝國(guó)又以匯納百川的博大胸懷，兼容并蓄外來(lái)文化的精華，使大唐文明更加輝煌。 事實(shí)告訴我們只有開(kāi)放與交流，才會(huì)發(fā)展與進(jìn)步。板書(shū)設(shè)計(jì) 開(kāi)放 遣唐使與鑒真東渡日本 與 玄奘西行天竺 交流 國(guó)際性大都市長(zhǎng)安第四環(huán)節(jié)：精練固學(xué) 1、學(xué)案選擇題1-8題 2、材料題