2019-2020年一年級音樂上冊 開心多來咪 1教案 湘教版.doc

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2019-2020年一年級音樂上冊 開心多來咪 1教案 湘教版 教學目標： 1.能夠?qū)Ρ緦W期所學的內(nèi)容有較清晰的記憶，每位同學都能參與幾個與各課內(nèi)容相關(guān)的音樂活動。 2.在愉快“開心多來咪”的活動中，能積極、自信地進行自我表現(xiàn)，并從中體會到參與表現(xiàn)和與人合作的樂趣。 教學重點： 學唱《開心多來咪》，對本學期所學的內(nèi)容有較清晰的記憶，每位同學都能參與幾個與各課內(nèi)容相關(guān)的音樂活動。 教學難點： 會唱本學期所學的歌曲，掌握各課內(nèi)容相關(guān)的音樂活動。 教學課時：一課時。 教學準備： 電腦、錄音機、課件。 教學過程 一、復(fù)習前面學過的歌曲。 二、導入新課 1.學習歌曲《開心多來咪》。 2.學生齊唱《開心多來咪》。 三、表演 四、與同學們談話、交流的形式，回顧一學期學過的知識。 五、指導學生對本學期所學的內(nèi)容逐一進行復(fù)習。 六、組織同學們開一個題為“開心多來咪”的“新年聯(lián)歡會”。 七、教學評價。 八、課堂小結(jié)。 師：這節(jié)課我們學唱歌曲《開心多來咪》和復(fù)習一學期所學的知識。你們掌握多少呢？ 附送： 2019-2020年一年級音樂上冊 開心多來咪 2教案 湘教版 教學目標： 1.認知目標：學習歌曲《小拜年》，能用歡快、熱烈的聲音表現(xiàn)過年熱烈情景； 2.能力目標：通過合作學習，用鼓、镲、鑼等樂器為歌曲伴奏、即興歌舞等形式，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力、合作能力等； 3.情感目標：通過感受過年的歡快和喜悅，激發(fā)孩子們對生活的熱愛之情。 教學重點： 引導孩子用歡快活潑的聲音表現(xiàn)和感悟歌曲過年的熱鬧情景。 教學難點： 對歌曲的表現(xiàn)以及歌曲節(jié)奏的掌握。 課時安排：一課時 教學準備： 1.布置教室：中國結(jié)、 鞭炮、拉花、窗花紙、燈籠、氣球等 2.打擊樂器：鑼、鼓、镲或孩子們自己帶來的小臉盆、文具盒等 教學過程： 一、組織教學： 師生共同聽音樂《新年好》做律動進教室。 二、情景引導 1.讓孩子們觀察我們的周圍有什么變化，并說說這些東西的名字以及有什么用途，師補充并評價。 2.加上鑼鼓會讓我們的教室更加熱鬧，并讓他們都上來敲敲，看這些鑼鼓都會出什么樣的聲音并模仿：咚咚嗆3、 引導學習節(jié)奏：（用鑼鼓、盆、文具盒來敲打） 24 X X X︱ X X X︱ X X X X︱ X X X ‖ 咚 咚 嗆 咚 咚 嗆 咚 咚 嗆 嗆 咚 咚 嗆 三、新課教學 1.導入： 師：小朋友們！你們能告訴我，我們今天教室布置得這么漂亮，還又是敲鑼又是打鼓的，這到底是什么喜慶的日子??？ 生：過—— 年——了 師：哦，過年了 ？你們高興嗎？ 今天我們準備舉行一個春節(jié)聯(lián)歡晚會，這個晚會呢需要我們每一位小朋友都來參加，不過這晚會上我們表演什么節(jié)目呢？你們給出出主意好不好？（學生發(fā)表各自的意見，師進行評價表揚）我這里呢有一首歌曲，你們先來聽聽看看，然后大家想想該怎么樣來準備這個節(jié)目？ 2.錄音范唱，教師表演引導孩子們發(fā)揮自己的想象，回答接下來怎么辦？（做什么） 3.學唱歌曲 （1）新年到了，我們應(yīng)該給我們的教室寫一副對聯(lián)，出示對聯(lián)：“小拜年 哥哥來打鼓 弟弟來敲鑼 ”（學生齊讀對聯(lián)） （2）按節(jié)奏拍手教讀歌詞 （3）跟琴教唱歌詞 （4）鼓勵孩子帶著歡快的情緒演唱歌曲 四、創(chuàng)編活動： 師：我們的春節(jié)聯(lián)歡晚會馬上就要開始了，我這里呢有很多的道具，你們選擇一樣自己喜歡的，然后互相商量商量，看怎么樣來表演這首歌？（先請舉手的小組代表表演，然后讓愿意表演的都上來） 五、課堂拓展 師：新年了，我們教室里坐著這么多尊敬的老師，我們下去給他們送上一句新年的話語，并邀請他們也來和我們一起表演好嗎？（鼓勵孩子們勇敢的下去邀請聽課的老師） 六、課堂小結(jié)