2019-2020年西師大版五年級(jí)上冊(cè)《埃及金字塔》教案1.doc
《2019-2020年西師大版五年級(jí)上冊(cè)《埃及金字塔》教案1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年西師大版五年級(jí)上冊(cè)《埃及金字塔》教案1.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年西師大版五年級(jí)上冊(cè)《埃及金字塔》教案1 教學(xué)目標(biāo) 1. 朗讀課文,了解課文內(nèi)容。 2. 通過課文的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對(duì)古代埃及人民智慧和才干的贊美。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師:搜集金字塔的文字、圖片等。 學(xué)生:搜集金字塔的圖片資料或相關(guān)信息。 教材簡(jiǎn)析 埃及金字塔是世界古代建筑的奇跡。課文按參觀的先后順序安排材料:作者參觀前的心情—“好奇而又神往”;作者途中所見所感—黃沙茫茫無際;遠(yuǎn)觀金字塔—突出一個(gè)“高”字(人和駱駝不過是些依稀可辨的黑點(diǎn));近看金字塔—作者只選了一座具有代表性的“胡夫”金字塔來寫,一方面用列舉數(shù)據(jù)的方法,道出了塔的高大,另一方面以“插進(jìn)一根針也很難”為例,寫了金字塔石壁加工細(xì)致,合縫嚴(yán)密的程度;最后引用金字塔建造的兩種不同說法使讀者體會(huì)工程宏偉、精細(xì)的特點(diǎn). 教學(xué)安排 建議本課教學(xué)用1課時(shí)。 教學(xué)過程 一、激趣引入,揭示課題 1. 投影或出示金字塔的圖片,讓學(xué)生猜是什么,在什么地方。 2. 出示課題:埃及金字塔。 二、初讀課文,整體感知 1. 學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文,勾出不認(rèn)識(shí)的字詞,運(yùn)用字典解決生字的讀音。 2. 指名分段讀課文,學(xué)生互評(píng)正音。 3. 交流讀懂的詞語,不懂的詞語討論解決,或隨課文學(xué)習(xí)。 4. 自由讀課文,試著邊讀邊批注,想一想金字塔給你留下了什么印象。 三、 細(xì)讀課文,體會(huì)感情 1. 讀第1段,說說讀后你知道了什么。 2. 學(xué)習(xí)第2段:引導(dǎo)學(xué)生了解金字塔在世界文明史上的地位。 3. 學(xué)習(xí)第3段:感受參觀金字塔的心情。 4. 學(xué)習(xí)第4段:投影金字塔圖片,學(xué)生邊讀邊思考,然后交流各自的認(rèn)識(shí)、體會(huì)。 (1)作者途中的所見所感。 (2)遠(yuǎn)看金字塔的印象。 (3)近看“胡夫”金字塔,其外觀和結(jié)構(gòu)上具有哪些特點(diǎn)? (4)作者運(yùn)用了哪些方法來描寫胡夫金字塔? 5. 學(xué)習(xí)第5段:引導(dǎo)學(xué)生了解這種承上啟下的方法,同時(shí)體會(huì)作者由參觀而引起的疑問,鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。 6. 學(xué)習(xí)第6段:讓學(xué)生了解建造金字塔的兩種不同說法。 7. 學(xué)習(xí)最后一段:以讀代講,交流讀后的體會(huì)。 四、拓展延伸 1. 根據(jù)課文內(nèi)容,交流對(duì)埃及金字塔的了解和認(rèn)識(shí)。 2. 交流課前搜集的有關(guān)金字塔的圖片資料和相關(guān)信息,說說從中體會(huì)到什么。 3. 搜集金字塔及你所知道的堪稱世界奇跡的建筑資料。 板書設(shè)計(jì): 歷史悠久 遠(yuǎn)看:矗立(比較) 近看:宏偉、精巧(數(shù)字、舉例) 建造:兩種不同說法(神秘)埃及金字塔特點(diǎn)古代建筑的奇跡 附送: 2019-2020年西師大版五年級(jí)上冊(cè)《埃及金字塔》課后練習(xí)1 一、語音世界(看拼音寫字) āi fn sh ln y q ( )及 ( )墓 大( ) ( )廓 ( )立 ( )成 二、詞語廣角(在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語) ( )的沙漠 ( )的埃及人 ( )的建筑物 ( )的金字塔 三、句子廣場(chǎng)(讀句子,按要求填空) 例:這座金字塔高146米多,相當(dāng)于40層高的摩天大廈。 (1)注意帶點(diǎn)的部分,這樣寫的好處是 。 (2)照樣子把下列句子寫具體。 ①這棵樹真高?。? ②他們之間友情深厚, ③月光是那么柔和, 四、課文傳真(按課文內(nèi)容填寫) (1)在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中,可以看到一座座( )的( )形建筑物。它們( ),( )。這就是( )的埃及金字塔。 (2)現(xiàn)在,這些金字塔( )在起伏的黃沙之中已經(jīng)有( )了。它們是埃及的( ),也是古埃及人民( )的結(jié)晶。 (3)這些石塊磨得( ),石塊與石塊之間( )得很( ),幾千年過去了,這些石塊的接縫處連( )都插不進(jìn)去。 五、再提高。 你知道放眼世界嗎?世界十大奇跡分別是什么? 1.埃及金字塔 2.宙斯神像 3.羅得斯島巨像 4.馬比倫空中花園 5.阿提密斯神殿 6.毛索洛斯墓廟 7.法洛斯燈塔 8.法洛斯燈塔外傳:亞歷山卓港 9.萬里長城 10.秦始皇陵兵馬俑- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 埃及金字塔 2019 2020 師大 年級(jí) 上冊(cè) 埃及 金字塔 教案
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-5582024.html