2019-2020年一年級(jí)下冊(cè)第三單元《分類與整理》單元測(cè)試.doc

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2019-2020年一年級(jí)下冊(cè)第三單元《分類與整理》單元測(cè)試 一、在水果的下面畫“△”，在蔬菜的下面畫“○”。（10分） 二、把會(huì)飛的動(dòng)物涂上顏色，把會(huì)游的動(dòng)物圈起來(lái)。（7分） 三、哪個(gè)不同？用“√”畫出來(lái)。（8分） 四、填一填。（16分） 長(zhǎng)方體有（ ）個(gè) 長(zhǎng)方形有（ ）個(gè) 正方體有（ ）個(gè) 正方形有（ ）個(gè) 圓柱有 （ ）個(gè) 圓形有 （ ）個(gè) 球 有 （ ）個(gè) 三角形有（ ）個(gè) 五、你能把下面的算式分類嗎？（8分） 3+9 15-6 4+8 17-8 3+6 12-0 4+5 把分類的結(jié)果整理在表中。 得數(shù)是12 得數(shù)是9 個(gè)數(shù) （1） （2） 加法算式 減法算式 個(gè)數(shù) 四、分類整理下面的圖形。（9分） 1.（9分） 2.（4+10+6=20分） 把分類的結(jié)果整理在表中。 （1）（4分） 灰色 白色 個(gè)數(shù) （2）（14+6=10分） 圓柱 正方體 圓形 三角形 個(gè)數(shù) 根據(jù)上面表格分類的結(jié)果，回答以下問(wèn)題。 （ ）的個(gè)數(shù)最多，（ ）的個(gè)數(shù)最少。 （ ）的個(gè)數(shù)和（ ）的個(gè)數(shù)同樣多。 （ ）的個(gè)數(shù)比（ ）的個(gè)數(shù)多3個(gè)。 （3）如果把這些圖形分成兩組，可以怎樣分？把分組的結(jié)果表示出來(lái)。（6分） 個(gè)數(shù) 3.一年（6）班同學(xué)最喜歡吃的水果的情況如下圖。（25+2+2+2+6=22分） 蘋果 梨 桃 西瓜 草莓 根據(jù)上圖填寫下表。 蘋果 梨 桃 西瓜 草莓 人數(shù) 根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答問(wèn)題。 （1）喜歡吃（ ）的人數(shù)最少，喜歡吃（ ）的人數(shù)最多。 （2）喜歡吃（ ）和喜歡吃（ ）的人數(shù)同樣多。 （3）喜歡吃蘋果的人數(shù)比喜歡吃（ ）的人數(shù)多（ ）人。 （4）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 問(wèn)題2： 問(wèn)題1： 附送： 一、看拼音,寫詞語(yǔ)。 lā kāi nnɡ mn kui l （ ） （ ） （ ） pāi shǒu yǒu hǎo ɡuān xīn （ ） （ ） （ ） 　　 二、照樣子,寫出帶有下列偏旁的字。 三、給多音字注音并組詞。 片 著 四、把句子補(bǔ)充完整,注意句末標(biāo)點(diǎn)。 1.你　 ? 2.魚兒在水里　 游來(lái)游去。 3.星期天,　 。 4.春天的手　 ! 五、課文回放。 1.春天的手撫摸著　　　　　　　;春天的手掠過(guò)　　　　　　;春天的手拂過(guò)　　　　　　　　;春天的手拍著　　　　　　　。 2.水田是鏡子,映照著　 　、　　　、　　　、　　　　。 六、課外閱讀。 2019-2020年一年級(jí)下冊(cè)第三單元《春天》word提升練習(xí) 1.根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填空。 讀了這首詩(shī),我們知道　　　　是一首綠色的詩(shī),　　　　是一首紅色的詩(shī),　　　　是一首翻飛的詩(shī),　　　　是一首艷麗的詩(shī)。 2.詩(shī)中描寫的春天的動(dòng)物有哪些?用“　　”畫出來(lái)。我知道還有 　　　　和　　　　喜歡在春天里活動(dòng)。 3.你喜歡春姑娘嗎?簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)自己的理由吧。 七、看圖寫話。 仔細(xì)觀察,圖上畫的是什么時(shí)候、什么地方,有哪些景物?然后按照一定的順序說(shuō)一說(shuō),再寫一寫。 答案： 一、拉開　農(nóng)民　快樂　拍手　友好　關(guān)心 二、日:晴 映　扌:拂 拍 拉　氵:江 河 海 三、　 四、1.要去哪里呢　 2.自由自在地 3.我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)了 4.多么溫暖輕柔 五、1.大地　小河　樹梢　我們的肩膀　 2.藍(lán)天　白云　青山　綠樹 六、1.小草　桃花　小燕子　蝴蝶　 2.小燕子 蝴蝶　黃鶯　蜜蜂　布谷鳥　 3.提示:說(shuō)出自己的理由就好,可以用上“因?yàn)椤浴钡木涫?注意語(yǔ)句通順。 七、提示:圖中畫的是春天的景色。