《七年級(jí)政治 融入新集體 課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治 融入新集體 課件（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題：融入新集體課題：融入新集體學(xué)習(xí)提綱學(xué)習(xí)提綱一、班集體是我們成長(zhǎng)的園地一、班集體是我們成長(zhǎng)的園地1、什么是集體？、什么是集體？2、為什么班集體是我們成長(zhǎng)的園地？為什么班集體是我們成長(zhǎng)的園地？3、良好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)有著哪些積極的良好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)有著哪些積極的影響？影響？二、二、增強(qiáng)班集體的凝聚力增強(qiáng)班集體的凝聚力1、什么是凝聚力？什么是凝聚力？2、班集體的凝聚力表現(xiàn)在哪里？班集體的凝聚力表現(xiàn)在哪里？3、一個(gè)有凝聚力的班集體的形成靠全體成員的一個(gè)有凝聚力的班集體的形成靠全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn) 學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)1：“木條不斷”1、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)嘗試折斷、請(qǐng)幾個(gè)
2、同學(xué)上臺(tái)嘗試折斷1根木棒和折斷根木棒和折斷1捆木棒有什么不同的感受？捆木棒有什么不同的感受？實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2：請(qǐng)看右面的演示請(qǐng)看右面的演示問(wèn)：為什么把一滴水滴進(jìn)水中不容易干涸，把木條合在一起就沒(méi)這么容易折斷？這說(shuō)明什么道理？ 一、班集體是我們成長(zhǎng)的園地一、班集體是我們成長(zhǎng)的園地1、什么是集體？、什么是集體？ 全班同學(xué)讀書(shū)本第全班同學(xué)讀書(shū)本第19頁(yè)概念，并把它背下來(lái)。頁(yè)概念，并把它背下來(lái)。2、為什么班集體是我們成長(zhǎng)的園地？為什么班集體是我們成長(zhǎng)的園地？ 全班同學(xué)讀書(shū)本第全班同學(xué)讀書(shū)本第19頁(yè)相關(guān)的內(nèi)容讀一遍頁(yè)相關(guān)的內(nèi)容讀一遍問(wèn)：這一組同學(xué)是憑什么拿到冠軍的？問(wèn)：這一組同學(xué)是憑什么拿到冠軍的？活動(dòng)“眾志
3、成城”活動(dòng)規(guī)則：全班分成活動(dòng)規(guī)則：全班分成4組，每一組派出若干個(gè)同學(xué)在規(guī)組，每一組派出若干個(gè)同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)站在規(guī)定的方框內(nèi)定時(shí)間內(nèi)站在規(guī)定的方框內(nèi) ，站得最多人的組勝。，站得最多人的組勝。3、良好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)有著哪良好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)有著哪些積極的影響？些積極的影響？ 良好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)有著積極的影響良好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)有著積極的影響小品：校運(yùn)會(huì)報(bào)名小組討論：你有什么辦法組織大家參加校運(yùn)會(huì)，請(qǐng)將方法填入書(shū)本第18頁(yè)的方框內(nèi)二、增強(qiáng)班集體的凝聚力二、增強(qiáng)班集體的凝聚力1、什么是凝聚力？、什么是凝聚力？ 同學(xué)們讀書(shū)本19頁(yè)的概念2、班集體的凝聚力表現(xiàn)在哪里？、班集體的凝聚力
4、表現(xiàn)在哪里？全班朗讀（書(shū)本第全班朗讀（書(shū)本第19頁(yè)）頁(yè)）3、一個(gè)有凝聚力的班集體的形成靠全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)、一個(gè)有凝聚力的班集體的形成靠全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)小結(jié)：小結(jié)： 班集體是我們成長(zhǎng)的園地，良好的班集體對(duì)我們成長(zhǎng)有積極的影響。因此，我們應(yīng)盡快融入到集體中去，全體同學(xué)共同努力，增強(qiáng)班集體的凝聚力眾人劃槳開(kāi)大船眾人劃槳開(kāi)大船.我熱愛(ài)我熱愛(ài)我的期望我的期望我的貢獻(xiàn)我的貢獻(xiàn) 有一個(gè)人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，請(qǐng)求他帶自己去看看。上帝欣然答應(yīng)了。他們首先來(lái)到了地獄，看到的是這樣一副景象：一群饑餓不堪的人們正拿著一把長(zhǎng)勺拼命往自己嘴巴里送東西，但是那把長(zhǎng)勺實(shí)在太長(zhǎng)了，比他們自己的手臂還要長(zhǎng)，所以他們無(wú)法彎曲自己的手臂把食物送進(jìn)自己的嘴里去。有的人的手臂甚至彎曲得變形了，但是還是沒(méi)有吃到任何食物。地獄果然是一副活生生的慘象。他們又來(lái)到了天堂，那個(gè)人被自己眼前所看到的驚呆了天堂里的人們也是拿著一把同樣長(zhǎng)的長(zhǎng)勺，但是他們每個(gè)人都吃到了食物，這是為什么呢？
七年級(jí)政治 融入新集體 課件
