2019年(春)六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第五單元《洗星海與黃河大合唱》教案 新人教版.doc

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2019年(春)六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第五單元《洗星海與 黃河大合唱》教案 新人教版 教學(xué)內(nèi)容： 洗星海與《黃河大合唱》。 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解音樂(lè)家洗星海的音樂(lè)故事。 2、學(xué)習(xí)感悟音樂(lè)家洗星海的音樂(lè)精神。 3、了解《黃河大合唱》的創(chuàng)作背景。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 1、了解音樂(lè)家洗星海的音樂(lè)故事。 2、了解《黃河大合唱》的創(chuàng)作背景。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)： 師生問(wèn)好。 二、新課教學(xué)： 1、洗星海介紹： 冼星海（1905.6.13－1945.10.30），曾用名黃訓(xùn)、孔宇，祖籍廣東番禺（現(xiàn)南沙區(qū)欖核鎮(zhèn)），出生于澳門(mén)，中國(guó)近代著名作曲家、鋼琴家，有“人民音樂(lè)家”之稱。 1926年入北京大學(xué)音樂(lè)傳習(xí)所，1928年進(jìn)上海國(guó)立音專學(xué)習(xí)音樂(lè)。1929年去巴黎勤工儉學(xué)，師從著名提琴家帕尼奧別多菲爾和著名作曲家保羅杜卡斯。1935年回國(guó)后，積極參加抗日救亡運(yùn)動(dòng)。1938年赴延安，后擔(dān)任魯迅藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系主任。 1945年10月因勞累和營(yíng)養(yǎng)不良，他的肺病日益嚴(yán)重。無(wú)情的病魔讓冼星海病逝于莫斯科。 2、《黃河大合唱》創(chuàng)作背景： 《黃河大合唱》是音樂(lè)家冼星海與詞作家光未然共同創(chuàng)作于1939年3月的一部大型聲樂(lè)合唱作品。這部作品以黃河為背景,由七種不同演唱形式的歌曲構(gòu)成,熱情歌頌了中華民族悠久的歷史,控訴侵略者的殘暴,并展現(xiàn)了中國(guó)人民與日本侵略者奮勇斗爭(zhēng)的英勇場(chǎng)面,勾畫(huà)出了中國(guó)人民保衛(wèi)祖國(guó)、頑強(qiáng)抗擊侵略者的壯麗畫(huà)卷。 3、黃河大合唱介紹： 《黃河大合唱》是冼星海最重要的也是影響力最大的一部交響樂(lè)代表作。作于1939年3月，并于1941年在蘇聯(lián)重新整理加工。這部作品由詩(shī)人光未然作詞，以黃河為背景，熱情歌頌中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的光榮歷史和中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神，痛訴侵略者的殘暴和人民遭受的深重災(zāi)難，廣闊地展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的壯麗圖景，并向全中國(guó)全世界發(fā)出了民族解放的戰(zhàn)斗警號(hào)，從而塑造起中華民族巨人般的英雄形象。 三、總結(jié)： 同學(xué)們，我們學(xué)完了洗星海與《黃河大合唱》的故事，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)這節(jié)課的收獲吧！ 附送： 2019年(春)六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第六單元《友誼地久 天長(zhǎng)》教案 新人教版 一、教學(xué)內(nèi)容 演唱和豎笛演奏《友誼地久天長(zhǎng)》。 二、教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)唱歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》，能夠用抒情柔美的聲音演唱歌曲。 2．通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲和豎的演奏《友誼地久天長(zhǎng)》，讓學(xué)生懂得朋友間珍貴的友誼和友情，并喜歡以歌唱的方式抒發(fā)友愛(ài)和惜別的感情。 3．學(xué)會(huì)歌曲之后能夠通過(guò)豎笛把此曲完整的吹奏下來(lái)并為之伴奏。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 弱起和附點(diǎn)節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。 四、教學(xué)過(guò)程 （一）導(dǎo)入新課 在上課之前，我請(qǐng)大家觀看一個(gè)電影片段。（魂斷藍(lán)橋） 1．老師提問(wèn)：大家都看過(guò)這部電影么？這部電影叫什么名字？哪位同學(xué)能夠簡(jiǎn)單介紹一下？ 學(xué)生：回答。 2．下面老師為大家介紹一下這部電影。 《友誼地久天長(zhǎng)》又名《過(guò)去的好時(shí)光》，是一首蘇格蘭民歌，這首歌在英國(guó)家喻戶曉，是朋友們?cè)诜謩e時(shí)唱的一首儀式歌曲。在20世紀(jì)40年代，美國(guó)電影《魂斷藍(lán)橋》將這首歌改成了四三拍的器樂(lè)曲并作為電影主題曲，取得了很好的藝術(shù)效果，隨著這部?jī)?yōu)秀電影的傳播，這首樂(lè)曲也傳遍了全世界。 老師在結(jié)尾處留了一個(gè)懸念，相信看過(guò)這部電影的同學(xué)都知道結(jié)局，馬拉回到了兩人相遇的滑鐵盧橋上結(jié)束了自己年輕的生命?；仡檮偛诺碾娪捌危?dāng)一首優(yōu)美的樂(lè)曲響起時(shí)，馬拉河羅伊翩翩起舞。 3．提問(wèn)：那么有哪位同學(xué)知道這首歌曲么？ 學(xué)生：友誼地久天長(zhǎng)…… 今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下這首歌曲，友誼地久天長(zhǎng)。（板書(shū)） （二）新課教學(xué) 1．請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)的看一下譜子，老師有幾個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家。 第一個(gè)問(wèn)題：這首歌曲是幾幾拍子。 第二個(gè)問(wèn)題：大家仔細(xì)觀察一下第一個(gè)小節(jié)，發(fā)現(xiàn)與其他小節(jié)有什么不同？發(fā)沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小節(jié)的節(jié)拍比其他小節(jié)的節(jié)拍少啊？ 提問(wèn)：有同學(xué)知道這個(gè)小節(jié)叫做什么名字么？ 這個(gè)小節(jié)就叫做弱起小節(jié)，也是不完全小節(jié)，我們唱這個(gè)字的時(shí)候要清唱。 第三個(gè)問(wèn)題：大家觀察這個(gè)譜子，發(fā)沒(méi)發(fā)現(xiàn)里面幾乎都有一個(gè)符點(diǎn)音符的節(jié)奏，那我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)一下。（板書(shū)講節(jié)奏） 接下開(kāi)，老師彈琴，大家唱一下譜子。 2．彈唱譜子。（2遍） 3．加入歌詞唱。（2遍） 提問(wèn)：同學(xué)們已經(jīng)熟悉這首歌曲了，那這首歌曲表達(dá)了怎樣的思想感情?。? 學(xué)生：表達(dá)了友誼的珍惜，朋友的懷念之情…… （三）欣賞環(huán)節(jié) 1．接下來(lái)，我們來(lái)欣賞一下英文版本的友誼地久天長(zhǎng)。 大家看一下歌詞，名字源于蘇格文，意思是逝去已久的日子，也可以翻譯為昔日友好時(shí)光。下面我們來(lái)一起欣賞一下。 2．下面我們欣賞的友誼地久天長(zhǎng)是用一種特殊的樂(lè)器演奏的，大家來(lái)猜一下這是什么樂(lè)器？ 提問(wèn)：大家可以根據(jù)這個(gè)男人的穿著來(lái)猜一下這是哪個(gè)國(guó)家？ 學(xué)生：蘇格蘭…… 這種樂(lè)器就是蘇格蘭特有的樂(lè)器，蘇格蘭風(fēng)笛，老師來(lái)介紹一下這種樂(lè)器。下面我們來(lái)欣賞一下蘇格蘭風(fēng)笛演奏的友誼地久天長(zhǎng)。 雖然我們沒(méi)有蘇格蘭風(fēng)笛，但是我們有豎笛，大家把豎笛拿出來(lái)試著吹一下。豎琴的指法是（示范），4音是前面不變，后面的孔只按一半。大家試著吹一下。一會(huì)老師要找吹的好的同學(xué)示范一下 3．用豎笛視奏。 先是無(wú)聲指法練習(xí)，之后全體在老師電子琴的伴奏下一起齊奏。 4．拓展。 下面，我們來(lái)觀看一個(gè)視頻（小時(shí)代），可以看出這首歌曲通常運(yùn)用在畢業(yè)典禮上，同學(xué)們即將分離。 那這首歌曲也被運(yùn)用在了香港回歸的典禮上，英國(guó)軍隊(duì)演奏了這首歌曲（視頻），大家聽(tīng)一下。 （四）課堂小結(jié) 惜別總是令人感傷，不論是留在這里還是去向遠(yuǎn)方，相聚有時(shí)，后會(huì)無(wú)期，讓我們珍惜相聚的時(shí)光，也祝愿遠(yuǎn)方的朋友一路平安。這節(jié)可就上到這里，謝謝大家！