2019年三年級品德與社會下冊 鄰居之間怎樣相處教案 未來版.doc
《2019年三年級品德與社會下冊 鄰居之間怎樣相處教案 未來版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年三年級品德與社會下冊 鄰居之間怎樣相處教案 未來版.doc(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年三年級品德與社會下冊 鄰居之間怎樣相處教案 未來版 教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)知:懂得鄰里之間要和睦相處,和睦相處不僅大家都愉快,還有利于社會的安定團(tuán)結(jié)。 情感 :1、 愿意與鄰居和睦相處。 2、樹立維護(hù)和增進(jìn)鄰里之間和睦的責(zé)任感。 行為 :1、 說話、做事考慮左鄰右舍的利益。 2、對鄰居講謙讓,能諒解人。 3、 鄰居有困難,熱情幫助。 教法建議: 1、本課主要使學(xué)生充分認(rèn)識鄰里和睦相處的重要性,即它不僅關(guān)系到左鄰右舍各家的生活,還關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié),是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要方面。 2、要注意聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生在解決實(shí)際問題中體會本課的主要觀點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生懂得鄰居之間和睦相處關(guān)系到左鄰右舍各家的生活,還關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié),是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要方面。 教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)學(xué)生實(shí)際,具體指導(dǎo)學(xué)生如何做到鄰居之間和睦相處。 教具:掛圖 計(jì)劃課時:兩課時 第一課時 教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)知:懂得鄰里之間要和睦相處,和睦相處不僅大家都愉快,還有利于社會的安定團(tuán)結(jié)。 情感 1、 愿意與鄰居和睦相處。 2、樹立維護(hù)和增進(jìn)鄰里之間和睦的責(zé)任感。 行為 1、 說話、做事考慮左鄰右舍的利益。 2、對鄰居講謙讓,能諒解人。 3、鄰居有困難,熱情幫助。 教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生懂得鄰居之間和睦相處關(guān)系到左鄰右舍各家的生活,還關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié),是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要方面。 教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)學(xué)生實(shí)際,具體指導(dǎo)學(xué)生如何做到鄰居之間和睦相處。 教具:掛圖 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入談話引出觀點(diǎn) 1.你們聽說過"遠(yuǎn)親不如近鄰"這句話嗎?誰能談?wù)勀闶窃鯓永斫獾模? 2、小結(jié):"遠(yuǎn)親不如近鄰"就是說:親戚雖然親,但住得遠(yuǎn),不如住在近旁的鄰居來往多,遇到事情也不如鄰居能夠給預(yù)及時的幫助。我給大家講一件自己親身遇到的事:xx年我的小孩剛兩歲,一天夜里,他突然高燒40度,當(dāng)時渾身抽搐。我突然想起鄰居建華家可能有退燒藥,剛要打電話,又猶豫了,因?yàn)楫?dāng)時已經(jīng)是夜里一點(diǎn)鐘了。屋外狂風(fēng)吼叫著,我顧不了許多了,撥通了他家的電話。不到十分鐘,建華和他的妻子拿著藥趕來了。我們一同給孩子吃完藥,建華又開來車連夜帶我們?nèi)チ藘和t(yī)院…… 我的小孩今年已經(jīng)六歲了,在這六年中,他燙傷過,是樓下的袁叔叔送來的燙傷藥;我們不會做棉衣,每年都是鄰居李奶奶幫助做的;因?yàn)楣ぷ髅Γ脦状瓮私有『?,是鄰居的大媽幫助接回來的;我深深的體會到真是"遠(yuǎn)親不如近鄰"。 3、請你列舉事例說明"遠(yuǎn)親不如近鄰" 小結(jié):誰家的周圍都會有一些鄰居,與鄰居之間的接觸機(jī)會很多,因此,搞好鄰居關(guān)系十分重要。 二、學(xué)習(xí)課文理解觀點(diǎn) 1.分析課文的前半部分,體會鄰居之間關(guān)系的重要性。 ①(出示圖片)這是周晨家住的小院子.這位就是大家都尊敬的呂爺爺。呂爺爺退休后自覺地承擔(dān)了全院的清潔工作,處處為鄰居們著想。特別是有一次,小晨光突發(fā)闌尾炎,他的父母又不在家。這時,呂爺爺和鄰居們是怎么做的?(貼圖)你愿意生活在這樣的鄰里之間嗎?為什么?小結(jié):鄰居之間互相關(guān)心,說話、做事都要考慮左鄰或舍的利益,大家心情愉快,生活安定,有益于各家的生活。板書:考慮左鄰右舍的利益 ②相反,鄰居之間互不相讓,結(jié)果又會怎樣呢?(放課文自制錄音)小結(jié):鄰居之間是否和睦相處,關(guān)系到各家的生活,也關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié)。我們每個人都應(yīng)與鄰居和睦相處。板書:關(guān)系到各家生活和社會安定團(tuán)結(jié) ③我國自古以來就以鄰居之間和睦相處為傳統(tǒng)美德,下面請大家一起閱讀課文后面"閱讀"欄目中故事《六尺巷》。提問:讀了這個故事你有什么體會?小結(jié):為了建立友好的睦鄰關(guān)系,大家都要互相謙讓,一言一行、一舉一動,都要考慮鄰居利益。 2.學(xué)習(xí)課文后半部分,學(xué)習(xí)怎樣為鄰居和睦相處盡一份力量。 ①(出示圖片)院子里新搬來的一戶鄰居正在裝修房子,噪音很大,影響了章敏看電視,對此,章敏是怎樣想、怎樣做的?(投影:課文中格言:生活中,諒解可以產(chǎn)生奇跡。)教師小結(jié):這樣做有利于鄰居之間的團(tuán)結(jié)。板書:講謙讓能諒解人 ②磊磊學(xué)習(xí)上有困難,楊穎是怎樣幫助他的?徐偉看到隔壁的單身老人生活不便,他是怎樣做的?對鄰居之間的關(guān)系有什么好處?小結(jié):體現(xiàn)了鄰居之間有了困難,大家熱情幫助,可以增進(jìn)鄰居之間的友誼。板書:鄰居有困難熱情幫助 3.小結(jié)課文:(出示全院圖)大家都夸小晨家住的小院鄰居之間相處得特別好,他們說話、做事都要先考慮左鄰右舍的利益,彼此之間都能互相謙讓,都能體諒對方,不管哪個鄰居有困難,大家都能熱情幫助。因此,人們都稱贊他們院是與鄰居和睦相處的文明院, 4.這就是今天我們學(xué)習(xí)的第十三課《與鄰居和睦相處》。 第二課時 教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)知:懂得鄰里之間要和睦相處,和睦相處不僅大家都愉快,還有利于社會的安定團(tuán)結(jié)。 情感: 1、愿意與鄰居和睦相處。 2、樹立維護(hù)和增進(jìn)鄰里之間和睦的責(zé)任感。 行為: 1、說話、做事考慮左鄰右舍的利益。 2、 對鄰居講謙讓,能諒解人。 3、鄰居有困難,熱情幫助。 教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生懂得鄰居之間和睦相處關(guān)系到左鄰右舍各家的生活,還關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié),是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要方面。 教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)學(xué)生實(shí)際,具體指導(dǎo)學(xué)生如何做到鄰居之間和睦相處。 教具:掛圖 教學(xué)過程: 一、運(yùn)用觀點(diǎn)、指導(dǎo)行為 過渡:隨著城市建設(shè)的飛速發(fā)展,不少破舊的平房都拆掉了,建起了一座座高樓大廈,我們許多同學(xué)都搬進(jìn)了樓房,住樓房的鄰居之間怎樣和睦相處呢? 1.(投影)李琪英要去學(xué)校參加活動,要換條裙子。當(dāng)她到陽臺去拿曬在外面的裙子時,發(fā)現(xiàn)裙子被樓上鄰居家空調(diào)水管里滴下的水淋濕了。應(yīng)當(dāng)怎樣處理這件事呢?(可以找個機(jī)會提醒一下鄰居,將空調(diào)的水管處理一下。) 2.小方和小黃是鄰居。一天,倆人在院子里玩,小方不小心將小黃撞倒在地,頭上還流了血。小黃的媽媽不明真相,說小方欺負(fù)小黃。小方該怎么辦?(可以賠禮道歉,并耐心解釋) 3、趙科發(fā)現(xiàn)鄰居家的小狗正在自家門口小便。(自己清理以下) 4、夏天的中午,鄰居們在午睡。小紅找小剛?cè)ビ斡荆匆娦傇陉柵_上(小剛家在五層)小紅應(yīng)該怎樣做?(自己不要圖省事在樓下喊;要輕輕走上樓將小剛叫下來) 5、李斌和王宏兩家的大人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧了點(diǎn)矛盾,如果你是李斌或王宏見到對方的家長時該怎樣做?(要主動與對方家長打招呼,為兩家的和好搭橋) 二、總結(jié)全課、提出希望 同學(xué)們:不管是住平房還是樓房,都要注意與鄰居和睦相處,說話、做事要考慮左鄰右吉利益;鄰居之間相處要講謙讓,能諒解人;鄰居有了困難要熱情幫助,這樣才有益于各家的生活,也有利于社會安定團(tuán)結(jié)。讓我們大家行動起來,共同為增進(jìn)鄰里之間的和睦相處做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 板書設(shè)計(jì): 2.鄰居之間怎樣相處 平時互相往來 有事互相幫忙 附送: 2019年三年級品德與社會下冊作業(yè)沒有答案 一、知識展示臺 1. 社區(qū)里的人們都是從 的地方來的。 2. 我們每個人都有自己的 。 3. 在我國有各種各樣的社區(qū):有大山深處的 社區(qū),有錯落有致的 社區(qū),有視野開闊的 社區(qū),有欣欣向榮的 社區(qū)。 4. 到處都有社區(qū),世界上其他國家的社區(qū)也是多種多樣的,如 的小鎮(zhèn)社區(qū)、 的首都社區(qū)、 的古老城市社區(qū)、 的農(nóng)村社區(qū)、 的北方社區(qū)、 的海濱社區(qū)。 5. 我們在自己的社區(qū)里學(xué)習(xí)、工作和 。 6. 社區(qū)就是許多人 的同一個地方。 二、選擇大樂園。 1. 我們每個人教生活在不同的( ) A社區(qū) B學(xué)校 C工廠 2. 下列屬于中國的社區(qū)的是( ) A大山深處的少數(shù)民族社區(qū) B小鎮(zhèn)社區(qū) C古老城市社區(qū) 3. 下列不屬于外國社區(qū)的是( ) A日本的農(nóng)村社區(qū) B巴西的海濱社區(qū) C錯落有致的山地社區(qū) 4. 選出下列不屬于社區(qū)的一項(xiàng)( ) A家庭 B學(xué)校 C金河源小區(qū) 5. 社區(qū)是( )的地方。 A人們共同生活 B讀書 C做作業(yè) 6. ( )有自己的社區(qū)。 A每個人都 B有長才 C老師才。 三、對錯審判廳(正確的打“√”,錯誤的打“”) 1. 社區(qū)是在不斷發(fā)展、變化的。( ) 2. 世界上的許多國家都有社區(qū)。( ) 3. 只有我國都有社區(qū)。( ) 4. 我所在的社區(qū)是學(xué)校( ) 5. 我家在農(nóng)村,所以沒有社區(qū)( ) 6. 到處都有社區(qū)。( ) 四、巧妙簡答區(qū) 1、 你所在的社區(qū)叫什么名字?社區(qū)里有多少人? 2、 你所在的社區(qū)是在農(nóng)村還是在城市?你喜歡它嗎?為什么? 3、 你們社區(qū)里有哪些公共設(shè)施? 第2課、為了大家共同的需要 一、 知識展示臺 1、 為了方便人們的生活,社區(qū)里建有 、電話亭、 、學(xué)校、書報亭、 等設(shè)施。 2、 是保衛(wèi)社區(qū)里眾的生命財(cái)產(chǎn)安全的人員。 3、 社區(qū)有許多地方和城市社區(qū)是一樣的,也有學(xué)校、醫(yī)院、郵電局、商店等基本的生活服務(wù)設(shè)施。 4、 農(nóng)村的社區(qū)環(huán)境與城市社區(qū)相比也有許多不同,這里有 、 、田野里 。 5、 社區(qū)是大家 的社區(qū),是為了 的地方。 6、 社區(qū)是我們共同的家園,它的變化與我們每個人的 息息相關(guān),它的發(fā)展反映著 。 二、 選擇大樂園 1、 社區(qū)里的郵電局是( )。A為大家服務(wù)的。B用來賺錢的。C為當(dāng)?shù)卣?wù)的。 2、 農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)的相同點(diǎn)是( )。 A都有大片的農(nóng)田。B都有商店、郵電局、醫(yī)院等設(shè)施。C都有塑料大棚。 3、 農(nóng)村社區(qū)與城市社區(qū)的不同點(diǎn)是( )。A農(nóng)村社區(qū)有廣闊的田野。B農(nóng)村社區(qū)有成片的居民區(qū)。C農(nóng)村社區(qū)有物品豐富的商場。 4、 社區(qū)的變化( )。 A與我們每個人的日常生活沒有多少關(guān)系。B與我們每個人的日常生活息息相關(guān)。C有時會影響我們的日常生活。 5、 農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)最顯著的不同是( )。 A農(nóng)村社區(qū)里還有古老的水井。 B農(nóng)村社區(qū)里的商店規(guī)模較小。 C農(nóng)村社區(qū)里有大片的農(nóng)田。 6、 農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)變得越來越像的標(biāo)志是( )。 A醫(yī)院。B電話亭。C成片的居民區(qū)。 三、 對錯審判廳(正確的打“√”,錯誤的打“”) 1、 社區(qū)里的健身器材是讓人們鍛煉身體的。( ) 2、 農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)都是一樣的。( ) 3、 農(nóng)村社區(qū)里的空氣更清新。( ) 4、 社區(qū)的變化和我們沒有多大關(guān)系。( ) 5、 社區(qū)的發(fā)展反映著祖國的進(jìn)步。( ) 6、 社區(qū)的規(guī)模在一天天擴(kuò)大。( ) 四、 巧妙解答區(qū) 1、 為了滿足社區(qū)里人們的需要,社區(qū)里建有哪些設(shè)施? 2、 農(nóng)村社區(qū)的環(huán)境和城市社區(qū)相比有哪些不同點(diǎn)? 3、 舉例說明,社區(qū)的變化和我們每個人有什么關(guān)系? 五、 智慧探險屋 調(diào)查一下你們社區(qū)里有哪些公共設(shè)施?這些公共設(shè)施有些什么作用?他們給人們的生活帶來了什么變化? 第3課、社區(qū)需要我們的共同參與 一、 知識展示臺 1、 社區(qū)里無人管理的早市 了人們的正常生活。 2、 社區(qū)里的人共同擁有社區(qū),當(dāng)然就要共同 社區(qū),選舉 也就成了理所當(dāng)然的事。 3、 新的《 》是xx年11月4日由中華人民共和國全國人民代表大會常務(wù)委員會正式通過的。 4、 居委會是 的組織,只要 的,就屬于居委會的工作范圍。 5、 有了居委會,社區(qū)人的 變得豐富多彩了。 6、 社區(qū)是我們大家的,社區(qū)的事情靠 。 7、 是發(fā)揮少先隊(duì)的作用,為社區(qū)人服務(wù)的組織。 8、 當(dāng)你屬于一個社區(qū)時,你就有權(quán) ,同時也要承擔(dān) ,參加社區(qū)的活動。 9、 社區(qū)的明天會 。 二、 選擇大樂園。 1、 無人管理的早市存在的問題有( )。A破壞了社區(qū)原來干凈的環(huán)境。B小販賣給的東西并沒有缺斤短兩的現(xiàn)象。C方便了人們的生活。 2、 社區(qū)里的人共同擁有社區(qū),所以應(yīng)該( )。A共同管理社區(qū)。B管理社區(qū)是主管人員的事情。C社區(qū)里的事和我沒有多大關(guān)系,我不管。 3、 下面怍屬于居委會的工作范圍的事情是( )。A打擊犯罪分子。B調(diào)解居民之間的糾紛。C搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 4、 居委會的工作( )。A有沒有居委會一個樣。B對居民來說是必不可少的。C沒有多么大的作用。 5、 社區(qū)的變化( )。A與我們每個人的日常生活沒有多少關(guān)系。B與我們每個人的日常生活息息相關(guān)。C有時會影響我們的日常生活。 6、 7、 你是你所在社區(qū)的一分子,你( )。A卻無權(quán)分享社區(qū)里的利益。B只管承擔(dān)責(zé)任,無須分享利益。C應(yīng)該承擔(dān)社區(qū)的責(zé)任。 8、 社區(qū)的明天會( )。A誰知道呢。B更美好。C有變化。 三、 對錯審判廳(正確的打“√”,錯誤的打“”) 1、 社區(qū)的事情應(yīng)該由上級主管部門來管理。( ) 2、 居委會的工作很細(xì)致、煩瑣。( ) 3、 《中華人民共和國村民委員會組織法》是xx年經(jīng)國務(wù)院通過的。( ) 4、 和居民生活有關(guān)的,都屬于居委會的工作范圍。( ) 5、 社區(qū)的事情不必靠大家,有部分人參與就可以了。( ) 6、 社區(qū)少先隊(duì)的力量對社區(qū)來說微不足道。( ) 7、 社區(qū)的明天讓人很難確定。( ) 8、 居委會對居民來說,可有可無。( ) 四、 巧妙回答區(qū)。 1、 缺乏管理的早市、攤點(diǎn)等對社區(qū)有什么影響? 2、 你所在的居委會(村委會)為了豐富居民的生活,舉辦了哪些活動?你最喜歡哪種活動? 3、 你認(rèn)為你所在的社區(qū)現(xiàn)在存在哪些不盡如人意的地方?你有什么建議呢?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年三年級品德與社會下冊 鄰居之間怎樣相處教案 未來版 2019 三年級 品德 社會 下冊 鄰居 之間 怎樣 相處 教案 未來
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-5610190.html