高中地理二輪總復習 專題1第1課時 等值線圖課件

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1、1等值線等值線( (面面) )類型類型 影響分布的因素影響分布的因素等高等高( (深深) )線線地質(zhì)作用地質(zhì)作用( (內(nèi)力、外力內(nèi)力、外力) )等溫線等溫線緯度、海陸、地形、洋流、大氣環(huán)流等緯度、海陸、地形、洋流、大氣環(huán)流等等降水量線等降水量線緯度、海陸、地形、洋流、大氣環(huán)流等緯度、海陸、地形、洋流、大氣環(huán)流等等太陽輻射量線等太陽輻射量線 緯度、太陽高度、海拔高度、云霧量等緯度、太陽高度、海拔高度、云霧量等等壓線等壓線熱力作用熱力作用( (氣溫氣溫) )、動力作用、動力作用等壓面等壓面海拔高度、熱力作用海拔高度、熱力作用( (氣溫氣溫) )、動力作用、動力作用一、等值線(面)類型與影響分布的因

2、素 二、等值線(面)圖判讀的一般規(guī)律 1讀數(shù)據(jù)讀數(shù)據(jù)(注意等值距注意等值距) (1)讀等值線(面)上的點 規(guī)律一:一般,在同一幅等值線圖中,相鄰兩條等值線的差值相同或者為零。 (2)讀等值線之間或閉合等值線內(nèi)的點 規(guī)律二:一般,等值線兩側(cè)的數(shù)值不同。 2比大小比大?。焊鶕?jù)地理要素的分布規(guī)律判讀等值線(面)的大小。 3 3看稀密看稀密( (比較值差比較值差) ) 規(guī)律三:同一幅等值線圖上,等值線越密(或稀),說明該地理要素的地區(qū)分布差異越大(或小)。 4 4析彎曲析彎曲( (判斷地理要素的影響因素判斷地理要素的影響因素) ) 規(guī)律四:等值線向數(shù)值大方向彎曲的地方數(shù)值小,向數(shù)值小方向彎曲的地方數(shù)值

3、大。凸大為小,凸小為大,凸低為高,凸高為低。 規(guī)律五:等值線的彎曲反映了地理要素的分布受到某些因素的影響。等值線的彎曲程度反映了彎曲處數(shù)值與平直處數(shù)值的差別程度。 5 5判方向判方向:主要是在等高(深)線上判斷坡向,在等壓線上判斷風向。 規(guī)律六:坡向由高處指向低處,垂直于等高線。近地面風向由高壓指向低壓,與等壓線斜交,北半球向右偏,南半球向左偏。 三、等高線圖的判讀 1 1判斷地形判斷地形 根據(jù)等高線的數(shù)值及形態(tài)來判斷各種地形,屬于山地、盆地、丘陵、高原、平原五大地形中的哪一類。 2 2判斷地形坡度的陡緩判斷地形坡度的陡緩 同一幅等高線地形圖上,等高線稀疏的地方坡度較緩(小),等高線密集的地方

4、坡度較陡(大)。 在不同的等高線圖上,如果等高距和等高線的疏密都一致,則比例尺較大的地圖上的坡度較大,比例尺較小的坡度較小;如果比例尺和等高線的疏密都一致,則等高距較大的坡度較大,等高距較小的坡度較??;如果等高距、比例尺和等高線的疏密三者都不一致,則要具體問題具體分析。 3 3判斷水系水文特征判斷水系水文特征 水系特征:山地常形成放射狀水系,盆地常形成向心狀水系;山脊是河流的分水嶺,山谷常有河流發(fā)育;等高線穿越河谷時向上游方向彎曲,即河流流向與等高線凸出方向相反。 水文特征:河谷等高線密集,河流流速大,陡崖處有時形成瀑布;河流的流量還與流域面積(集水區(qū)域面積)和流域內(nèi)降水量(內(nèi)流區(qū)域的融冰或融

5、雪量)有關(guān);河流流出山口處常形成沖積扇。 4 4判斷氣候特征判斷氣候特征 分析氣候特點應結(jié)合緯度位置、海陸位置、地勢高低、坡向等因素。 (1)比較降水量多少 (2)比較獲取熱量或蒸發(fā)量的大小 先根據(jù)當?shù)氐哪媳卑肭蛭恢?,結(jié)合等高線確定是陽坡還是陰坡,進而得出陽坡太陽高度角較大,單位面積獲取熱量較多,蒸發(fā)量大,比較干燥;陰坡獲取熱量較少,蒸發(fā)量小,比較濕潤的結(jié)論。 (3)計算氣溫:根據(jù)高度每升高100米,氣溫下降0.6就可算出。 5 5地形狀況與區(qū)位選擇地形狀況與區(qū)位選擇 (1)確定水庫壩址的位置 (2)確定港口碼頭的位置 (3)確定公路、鐵路線 (4)確定引水線路 (5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局 (6)工業(yè)

6、區(qū)、居民區(qū)選址 四、等溫線圖的應用 1 1判斷南、北半球判斷南、北半球 等溫線數(shù)值由南向北遞減北半球。 等溫線數(shù)值由北向南遞減南半球。 2 2判斷溫差判斷溫差 等溫線密集溫差大;等溫線稀疏溫差小 3 3判斷洋流的流向和性質(zhì)判斷洋流的流向和性質(zhì) (1)判斷洋流流向的規(guī)律:洋流的流向與等溫線彎曲(凸出)的方向一致。 (2)判斷洋流性質(zhì)的規(guī)律:等溫線向低值(較高緯度)凸出暖流經(jīng)過;等溫線向高值(較低緯度)凸出寒流經(jīng)過。 4 4判斷海陸分布和季節(jié)判斷海陸分布和季節(jié):采用“高高低低”的原理 同緯度地區(qū)的大陸和海洋:若氣溫高,則等溫線向較高緯度地區(qū)凸出;若氣溫低,則等溫線向較低緯度地區(qū)凸出。 5 5判斷地

7、形判斷地形 等溫線閉合: 內(nèi)線數(shù)值大中心氣溫高中心地勢低盆地(洼地)。 內(nèi)線數(shù)值小中心氣溫低中心地勢高山地(高原)。 等溫線不閉合: 等溫線向高值方向凸中間比兩側(cè)氣溫低中間地勢高山脊。 等溫線向低值方向凸中間比兩側(cè)氣溫高中間地勢低山谷。 6.6.判讀等溫線的走向,分析等溫線與緯線、海判讀等溫線的走向,分析等溫線與緯線、海岸線與地形的關(guān)系岸線與地形的關(guān)系 等溫線分布圖反映氣溫的水平分布規(guī)律,如果地球是一個均一的表面,則等溫線分布與緯線大致平行,氣溫從低緯向高緯遞減。但由于氣溫除受緯度、太陽輻射影響外,還受大氣運動、地面狀況等因素的影響,所以等溫線不一定與緯線一致,經(jīng)常發(fā)生彎曲。其走向有以下幾種類

8、型: (1)等溫線與緯線平行:這是全球等溫線分布的基本趨勢,它是太陽輻射從赤道向兩極遞減的結(jié)果。 (2)等溫線與海岸線大致平行:在北半球中緯度的大陸東西兩岸比較明顯,這是因為海洋對氣溫起了調(diào)節(jié)作用,沿海地區(qū)受海洋的影響較大。 (3)等溫線與等高線平行:在地勢起伏較大的高山地區(qū)比較明顯,這是氣溫隨高度的增加而遞減的結(jié)果。 7 7判讀等溫線的彎曲狀況,探討影響氣溫的因判讀等溫線的彎曲狀況,探討影響氣溫的因素素 等溫線的彎曲狀況受海陸分布、洋流、地形等因素的影響,包括以下幾種類型: (1)同緯度大陸上氣溫最低月份的等溫線向低緯凸出,海洋上的向高緯凸出,氣溫最高月則相反。 (2)暖流經(jīng)過的海區(qū)等溫線向

9、高緯凸出,寒流經(jīng)過的海區(qū)等溫線向低緯凸出。 (3)等溫線呈閉合曲線的地區(qū),受地形(盆地或山地)影響,多形成暖熱或寒冷中心。 例:例:(2011(2011四川卷四川卷) )下圖為我國部分地區(qū)地表年蒸發(fā)量等值線圖。讀圖回答下題。 據(jù)圖中的等值線,下列判斷正確的是( ) A丙地年蒸發(fā)量小于500毫米 B圖幅南部地區(qū)年蒸發(fā)量由東向西遞減 C單位距離年蒸發(fā)量變化甲地區(qū)大于乙地區(qū) D400毫米等值線同內(nèi)、外流區(qū)分界線基本一致C 解析:解析: 該題以中國局部區(qū)域圖考查了等值線的判讀,圖中給出了明顯的長江和黃河的信息。根據(jù)“大于大的,小于小的”原則,丙地年蒸發(fā)量應該是大于600mm;圖幅南部地區(qū)年蒸發(fā)量有三個

10、600mm;甲地區(qū)年蒸發(fā)量等值線密集,乙地稀疏,單位距離年蒸發(fā)量變化甲地區(qū)大于乙地區(qū);內(nèi)、外流區(qū)分界線大致相當于200mm等降水量線,在圖中更偏北的位置。 變式訓練:變式訓練:(2011(2011全國新課標卷全國新課標卷) )讀下圖,完成(1)(3)題。 (1)圖示區(qū)域內(nèi)最大高差可能為( ) A50m B55m C60m D65m (2)圖中附近河水流速最快的是( ) A B C DCC (3)在圖示區(qū)域內(nèi)擬建一座小型水庫,設(shè)計壩高約13m。若僅考慮地形因素,最適宜建壩處的壩頂長度約( ) A15m B40m C65m D90mB 解析:解析:試題以等高線圖為背景,入題平實,考查逐步深入,注重定量計算與定性分析。 第(1)題,圖中最高處海拔在8085米之間,最低處海拔在2025米之間,所以最大高差無限接近65米,但不能等于65米。 第(2)題,四處中處等高線最密集,坡度陡,水流速度最快。 第(3)題,此題要求學生會根據(jù)壩高繪制壩頂,然后根據(jù)比例尺計算壩頂長,是對學生動手能力的隱性考查。根據(jù)題目要求可以判斷,水庫大壩應建在圖中河流之間的河谷處,據(jù)圖可知,該處河谷最低處海拔在4045m之間,要使壩高在13m,壩頂海拔需達到55m左右。根據(jù)比例尺估算該處兩側(cè)兩條55m等高線之間的水平距離即壩長,約為40米。

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