《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3單元 12《羅布泊消逝的仙湖》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3單元 12《羅布泊消逝的仙湖》課件 新人教版（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、朗讀課文，找出文中生字詞，并注音。朗讀課文，找出文中生字詞，并注音。 蕭蕭瑟瑟( ) 和和煦煦( ) 干干涸涸( ) 吞吞噬噬( ) 裸裸( )露露 戈戈( )壁灘壁灘 無(wú)無(wú)垠垠( ) 邊邊緣緣( ) 美味佳美味佳肴肴( ) s x hsh lu g yn yun yo結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義蕭瑟：蕭瑟： 和煦：和煦： 干涸：干涸： 裸露：裸露： 戈壁：戈壁： 滄海桑田：滄海桑田： 廣闊無(wú)垠：廣闊無(wú)垠： 邊緣：邊緣： 形容風(fēng)吹樹(shù)木的聲音凄涼。形容風(fēng)吹樹(shù)木的聲音凄涼。 溫暖。溫暖。河道、池塘等沒(méi)有水了。河道、池塘等沒(méi)有水了。 沒(méi)有東西遮蓋。沒(méi)有東西遮蓋。蒙古人稱沙漠地區(qū)，這種地區(qū)
2、盡是沙子和石蒙古人稱沙漠地區(qū)，這種地區(qū)盡是沙子和石塊，地面上缺水，植物較少。塊，地面上缺水，植物較少。 大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，比喻大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，比喻 世事變化很大。世事變化很大。 遼闊無(wú)邊。遼闊無(wú)邊。沿邊的部分。沿邊的部分。 吳崗，博士，男，吳崗，博士，男，1976年年10月生?，F(xiàn)為中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院月生?，F(xiàn)為中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院油料作物研究所助理研究員，報(bào)告文學(xué)作家。油料作物研究所助理研究員，報(bào)告文學(xué)作家。1999年進(jìn)年進(jìn)入武漢大學(xué)生命科學(xué)院微生物遺傳專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后考入入武漢大學(xué)生命科學(xué)院微生物遺傳專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后考入中國(guó)科學(xué)院水生生物研究所師，從朱作言院士，攻讀碩士中國(guó)科學(xué)院水
3、生生物研究所師，從朱作言院士，攻讀碩士和博士學(xué)位，從事魚(yú)類(lèi)分子生物學(xué)研究。和博士學(xué)位，從事魚(yú)類(lèi)分子生物學(xué)研究。 本文是報(bào)告文學(xué)，它是用文學(xué)手段處理新聞?lì)}材的一種文本文是報(bào)告文學(xué)，它是用文學(xué)手段處理新聞?lì)}材的一種文體。它敘寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在的先進(jìn)人物，反映人民群體。它敘寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在的先進(jìn)人物，反映人民群眾多彩多姿的生活，揭露為人們嗤之以鼻的丑惡事物。于眾多彩多姿的生活，揭露為人們嗤之以鼻的丑惡事物。于是，有人稱它為是，有人稱它為“用文學(xué)形式寫(xiě)的具有新聞價(jià)值的報(bào)告用文學(xué)形式寫(xiě)的具有新聞價(jià)值的報(bào)告”或或“藝術(shù)的文告藝術(shù)的文告”。 第一部分（第一部分（1 13 3）：）：羅布泊的位置、神秘事
4、件和現(xiàn)羅布泊的位置、神秘事件和現(xiàn)狀。狀。 第二部分（第二部分（4 41414）：羅布泊的歷史。：羅布泊的歷史。 第一層（第一層（4 49 9）：羅布泊令人向往的神話般的過(guò)）：羅布泊令人向往的神話般的過(guò)去。去。 第二層（第二層（10101414）：羅布泊令人痛心的迅速消亡的）：羅布泊令人痛心的迅速消亡的過(guò)程。過(guò)程。 第三部分（第三部分（15152525）：羅布泊的現(xiàn)狀。：羅布泊的現(xiàn)狀。 第一層（第一層（15152020）：羅布泊的消亡使其周?chē)校毫_布泊的消亡使其周?chē)兄脖怀蔀橹苯邮芎φ摺Ｖ脖怀蔀橹苯邮芎φ摺?第二層（第二層（21212525）：羅布泊目前荒涼恐怖的景象。）：羅布泊目前荒涼恐
5、怖的景象。 第四部分（第四部分（26262828）：類(lèi)似的悲劇還在上演，發(fā)：類(lèi)似的悲劇還在上演，發(fā)出拯救生態(tài)環(huán)境的號(hào)召。出拯救生態(tài)環(huán)境的號(hào)召。1.課文所描述的羅布泊過(guò)去為什么被稱作課文所描述的羅布泊過(guò)去為什么被稱作“仙湖仙湖”？現(xiàn)在又是怎樣一番景象？現(xiàn)在又是怎樣一番景象？ 2.它消逝的原因是什么？它消逝的原因是什么？3.同樣的悲劇還有哪些？同樣的悲劇還有哪些？4.造成生態(tài)環(huán)境破壞的深層原因是什么？造成生態(tài)環(huán)境破壞的深層原因是什么？5.全文表達(dá)作者怎樣的感情？全文表達(dá)作者怎樣的感情？6.我們應(yīng)從中吸取怎樣的教訓(xùn)？我們應(yīng)從中吸取怎樣的教訓(xùn)？ 1.課文所描述的羅布泊過(guò)去為什么被稱作課文所描述的羅布泊
6、過(guò)去為什么被稱作“仙湖仙湖”？現(xiàn)在又是怎？現(xiàn)在又是怎樣一番景象？樣一番景象？ 羅布泊過(guò)去是廣闊、美麗、充滿生機(jī)的湖泊，周邊牛羅布泊過(guò)去是廣闊、美麗、充滿生機(jī)的湖泊，周邊牛馬成群、綠林環(huán)繞、河流清澈，是生命的綠洲，被稱作馬成群、綠林環(huán)繞、河流清澈，是生命的綠洲，被稱作“仙湖仙湖”?，F(xiàn)在則變成了一片死寂的荒漠，胡楊林成片?，F(xiàn)在則變成了一片死寂的荒漠，胡楊林成片死亡，寸草不生，不見(jiàn)飛鳥(niǎo)，令人恐怖。死亡，寸草不生，不見(jiàn)飛鳥(niǎo)，令人恐怖。 2.它消逝的原因是什么？它消逝的原因是什么？ 問(wèn)題主要出在近三十多年。塔里木河兩岸人口激增，問(wèn)題主要出在近三十多年。塔里木河兩岸人口激增，水的需求也跟著相應(yīng)增加。耕地需
7、要水，采礦需要水，水的需求也跟著相應(yīng)增加。耕地需要水，采礦需要水，人們拼命向塔里木河要水。這樣盲目增加耕地用水、盲人們拼命向塔里木河要水。這樣盲目增加耕地用水、盲目修建水庫(kù)截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，目修建水庫(kù)截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲四盲”像個(gè)巨大的吸水鬼，終于把塔里木河抽干了。像個(gè)巨大的吸水鬼，終于把塔里木河抽干了。斷了水的羅布泊成了一個(gè)死湖。羅布泊干涸后，周邊生斷了水的羅布泊成了一個(gè)死湖。羅布泊干涸后，周邊生態(tài)環(huán)境馬上惡化，草本植物全部枯死，防沙衛(wèi)士胡楊林態(tài)環(huán)境馬上惡化，草本植物全部枯死，防沙衛(wèi)士胡楊林成片死亡，沙漠迅速向湖中推進(jìn)。羅布泊很快與廣闊無(wú)成片死亡，沙漠
8、迅速向湖中推進(jìn)。羅布泊很快與廣闊無(wú)垠的塔克拉瑪干大沙漠渾然一體，羅布泊消失了。垠的塔克拉瑪干大沙漠渾然一體，羅布泊消失了。 3.同樣的悲劇還有哪些？同樣的悲劇還有哪些？ “青海湖青海湖”“”“月牙泉月牙泉”4.造成生態(tài)環(huán)境破壞的深層原因是什么？造成生態(tài)環(huán)境破壞的深層原因是什么？ 深層原因是利益的驅(qū)動(dòng)。深層原因是利益的驅(qū)動(dòng)?！懊つ棵つ俊逼鋵?shí)就是目光其實(shí)就是目光短淺，急功近利，只圖眼前利益而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，短淺，急功近利，只圖眼前利益而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，只圖本地區(qū)利益而不顧整體利益，甚至不懂生態(tài)只圖本地區(qū)利益而不顧整體利益，甚至不懂生態(tài)平衡，不懂自然規(guī)律，興高采烈地自掘墳?zāi)棺岦S平衡，不懂自然規(guī)律，興高采
9、烈地自掘墳?zāi)棺岦S沙將整個(gè)家園掩埋。沙將整個(gè)家園掩埋。5.全文表達(dá)作者怎樣的感情？全文表達(dá)作者怎樣的感情？ 對(duì)羅布泊消失的痛惜，對(duì)短視的人們的批判，警對(duì)羅布泊消失的痛惜，對(duì)短視的人們的批判，警示世人，強(qiáng)烈呼吁：拯救生態(tài)環(huán)境。示世人，強(qiáng)烈呼吁：拯救生態(tài)環(huán)境。6.我們應(yīng)從中吸取怎樣的教訓(xùn)？我們應(yīng)從中吸取怎樣的教訓(xùn)？ 開(kāi)發(fā)要克服盲目性，認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，認(rèn)識(shí)生態(tài)平開(kāi)發(fā)要克服盲目性，認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，認(rèn)識(shí)生態(tài)平衡，謀求發(fā)展必須抓好生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和建設(shè)。衡，謀求發(fā)展必須抓好生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和建設(shè)。 本文是一篇報(bào)告文學(xué)，兼有文學(xué)和新聞兩種特點(diǎn)本文是一篇報(bào)告文學(xué)，兼有文學(xué)和新聞兩種特點(diǎn),既有真實(shí)性又有形象性，請(qǐng)對(duì)下列語(yǔ)
10、句進(jìn)行賞析。既有真實(shí)性又有形象性，請(qǐng)對(duì)下列語(yǔ)句進(jìn)行賞析。 1.昔日：昔日：“羅布泊使我驚訝，羅布泊像座仙湖，羅布泊使我驚訝，羅布泊像座仙湖，水面像鏡子一樣，在和煦的陽(yáng)光下，我乘舟而行，水面像鏡子一樣，在和煦的陽(yáng)光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不遠(yuǎn)處幾只野鴨在湖面上玩如神仙一般。在船的不遠(yuǎn)處幾只野鴨在湖面上玩耍，魚(yú)鷗及其他小鳥(niǎo)歡娛地歌唱著耍，魚(yú)鷗及其他小鳥(niǎo)歡娛地歌唱著”現(xiàn)在：現(xiàn)在：“被斯文被斯文赫定贊譽(yù)過(guò)的這片水域于赫定贊譽(yù)過(guò)的這片水域于2020世紀(jì)世紀(jì)7070年年代完全消失，羅布泊從此成了令人恐怖的地方。代完全消失，羅布泊從此成了令人恐怖的地方?！?2.“.“站在羅布泊邊緣，會(huì)突然感到荒漠
11、是大地裸站在羅布泊邊緣，會(huì)突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在這里已脫盡了外衣，露出自己露的胸膛，大地在這里已脫盡了外衣，露出自己的肌膚筋骨。站在羅布泊邊緣，你能看清那一道的肌膚筋骨。站在羅布泊邊緣，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到滄海桑田的痕跡，你會(huì)道肋骨的排列走向，看到滄海桑田的痕跡，你會(huì)感到這胸膛里面深藏的痛苦與無(wú)奈。感到這胸膛里面深藏的痛苦與無(wú)奈?！?1.昔日：昔日：“羅布泊使我驚訝，羅布泊像座仙湖，水面羅布泊使我驚訝，羅布泊像座仙湖，水面像鏡子一樣，在和煦的陽(yáng)光下，我乘舟而行，如神仙像鏡子一樣，在和煦的陽(yáng)光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不遠(yuǎn)處幾只野鴨在湖面上玩耍，魚(yú)鷗及一般。
12、在船的不遠(yuǎn)處幾只野鴨在湖面上玩耍，魚(yú)鷗及其他小鳥(niǎo)歡娛地歌唱著其他小鳥(niǎo)歡娛地歌唱著”現(xiàn)在：現(xiàn)在：“被斯文被斯文赫定赫定贊譽(yù)過(guò)的這片水域于贊譽(yù)過(guò)的這片水域于2020世紀(jì)世紀(jì)7070年代完全消失，羅布泊年代完全消失，羅布泊從此成了令人恐怖的地方。從此成了令人恐怖的地方?！?對(duì)比手法的運(yùn)用，將兩種截然不同的景象都作了對(duì)比手法的運(yùn)用，將兩種截然不同的景象都作了鮮明而具體的描寫(xiě)，顯示了巨大的落差，造成了文勢(shì)鮮明而具體的描寫(xiě)，顯示了巨大的落差，造成了文勢(shì)跌宕，產(chǎn)生震撼人心的力量。跌宕，產(chǎn)生震撼人心的力量。 2.“.“站在羅布泊邊緣，會(huì)突然感到荒漠是大地裸露的站在羅布泊邊緣，會(huì)突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大
13、地在這里已脫盡了外衣，露出自己的肌膚筋胸膛，大地在這里已脫盡了外衣，露出自己的肌膚筋骨。站在羅布泊邊緣，你能看清那一道道肋骨的排列骨。站在羅布泊邊緣，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到滄海桑田的痕跡，你會(huì)感到這胸膛里面深走向，看到滄海桑田的痕跡，你會(huì)感到這胸膛里面深藏的痛苦與無(wú)奈。藏的痛苦與無(wú)奈?！?用擬人手法，形象的描寫(xiě)賦予了羅布泊以人的感用擬人手法，形象的描寫(xiě)賦予了羅布泊以人的感情情, ,羅布泊向世人流露了羅布泊向世人流露了“痛苦與無(wú)奈痛苦與無(wú)奈”，怎不令人痛，怎不令人痛心。重復(fù)心。重復(fù)“站在羅布泊邊緣站在羅布泊邊緣”一句，強(qiáng)化了目睹的慘一句，強(qiáng)化了目睹的慘狀，令人痛心而沉重。狀，令人痛
14、心而沉重。3.“3.“盲目增加耕地用水、盲目修建水庫(kù)截水、盲目盲目增加耕地用水、盲目修建水庫(kù)截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，掘堤引水、盲目建泵站抽水，四盲四盲像個(gè)巨大像個(gè)巨大的吸水鬼，終于將塔里木河抽干了的吸水鬼，終于將塔里木河抽干了”4.“4.“救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方！入而即將成為荒漠的地方！”5.“5.“這出悲劇的制造者又是人！這出悲劇的制造者又是人！”6.“6.“幾十年間塔里木河流域修筑水庫(kù)幾十年間塔里木河流域修筑水庫(kù)130130多座，任多座，任意掘堤修引水口意掘堤修引水口138138處，建抽水泵站處，建
15、抽水泵站400400多處，有多處，有的泵站一天就要抽水的泵站一天就要抽水1 1萬(wàn)多立方米。萬(wàn)多立方米?！?.“盲目增加耕地用水、盲目修建水庫(kù)截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，盲目增加耕地用水、盲目修建水庫(kù)截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，四盲四盲像個(gè)巨大的吸水鬼，終于將塔里木河抽干了像個(gè)巨大的吸水鬼，終于將塔里木河抽干了” “盲目盲目”一詞，寫(xiě)出人們目光短淺，只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)一詞，寫(xiě)出人們目光短淺，只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，眼光狹隘，不顧整體利益，濫用資源的悲劇。連用了四利益，眼光狹隘，不顧整體利益，濫用資源的悲劇。連用了四個(gè)個(gè)“盲目盲目”，以排比的句式，遺憾之情、譴責(zé)之情大大強(qiáng)化
16、了。，以排比的句式，遺憾之情、譴責(zé)之情大大強(qiáng)化了。4.“救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方！救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方！” 連用三個(gè)連用三個(gè)“救救救救”，構(gòu)成了排比，以強(qiáng)烈的語(yǔ)氣發(fā)出了拯救，構(gòu)成了排比，以強(qiáng)烈的語(yǔ)氣發(fā)出了拯救生態(tài)環(huán)境的呼聲，表達(dá)了強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)、憂患意識(shí)，振聾發(fā)生態(tài)環(huán)境的呼聲，表達(dá)了強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)、憂患意識(shí)，振聾發(fā)聵。聵。5.“這出悲劇的制造者又是人！這出悲劇的制造者又是人！” 此句的此句的“又又”字有力地指出了羅布泊的消失是人為破壞生態(tài)字有力地指出了羅布泊的消失是人為破壞生態(tài)的惡果，具有強(qiáng)烈的譴責(zé)意味，指責(zé)悲劇制
17、造者的盲目和愚昧。的惡果，具有強(qiáng)烈的譴責(zé)意味，指責(zé)悲劇制造者的盲目和愚昧。6.“幾十年間塔里木河流域修筑水庫(kù)幾十年間塔里木河流域修筑水庫(kù)130多座，任意掘堤修引水口多座，任意掘堤修引水口138處，建抽處，建抽水泵站水泵站400多處，有的泵站一天就要抽水多處，有的泵站一天就要抽水1萬(wàn)多立方米。萬(wàn)多立方米。” 一系列數(shù)據(jù)具體、確鑿，充分說(shuō)明人們是怎樣盲目地拼命地一系列數(shù)據(jù)具體、確鑿，充分說(shuō)明人們是怎樣盲目地拼命地濫用塔里木河水資源的，正是這種盲目行動(dòng)，造成了羅布泊的濫用塔里木河水資源的，正是這種盲目行動(dòng)，造成了羅布泊的荒漠化?；哪??！叭我馊我狻币辉~，更突出了人們破壞水資源的無(wú)知和愚一詞，更突出了
18、人們破壞水資源的無(wú)知和愚昧。昧。 這篇課文是從一篇報(bào)告文學(xué)中節(jié)選下來(lái)的。羅布泊在這篇課文是從一篇報(bào)告文學(xué)中節(jié)選下來(lái)的。羅布泊在2020世紀(jì)世紀(jì)7070年代以前還曾經(jīng)是一個(gè)美麗的仙湖，但現(xiàn)在卻成了年代以前還曾經(jīng)是一個(gè)美麗的仙湖，但現(xiàn)在卻成了令人恐怖的沙漠，它吞噬了無(wú)數(shù)的生命。作者通過(guò)詳實(shí)的令人恐怖的沙漠，它吞噬了無(wú)數(shù)的生命。作者通過(guò)詳實(shí)的資料說(shuō)明，人對(duì)自然貪婪和盲目的索取是造成這一悲劇主資料說(shuō)明，人對(duì)自然貪婪和盲目的索取是造成這一悲劇主要原因。課文最后，作者發(fā)出了拯救生態(tài)環(huán)境的呼吁。要原因。課文最后，作者發(fā)出了拯救生態(tài)環(huán)境的呼吁。 位置、神秘事件和現(xiàn)狀位置、神秘事件和現(xiàn)狀過(guò)去：歷史：令人向往過(guò)去
19、：歷史：令人向往 消失：令人痛心消失：令人痛心 號(hào)召：拯救生態(tài)環(huán)境號(hào)召：拯救生態(tài)環(huán)境 周?chē)兄脖怀蔀橹苯邮芎φ咧車(chē)兄脖怀蔀橹苯邮芎φ攥F(xiàn)狀現(xiàn)狀 荒涼恐怖荒涼恐怖 悲劇還在上演悲劇還在上演1.如果你是位世紀(jì)老人，見(jiàn)證了如果你是位世紀(jì)老人，見(jiàn)證了羅布泊的百年滄桑，你將向你羅布泊的百年滄桑，你將向你的子孫后代或伴隨你成長(zhǎng)的羅的子孫后代或伴隨你成長(zhǎng)的羅布泊訴說(shuō)些什么呢？布泊訴說(shuō)些什么呢？2.假如你就是羅布泊或者是羅布假如你就是羅布泊或者是羅布泊上的最后一株草，最后一朵泊上的最后一株草，最后一朵小花，最后一棵樹(shù)，最后一滴小花，最后一棵樹(shù)，最后一滴水，最后一條小溪水，最后一條小溪你將代你將代表你逝去的
20、同伴向人們?cè)V說(shuō)些表你逝去的同伴向人們?cè)V說(shuō)些什么呢？什么呢？ 1.如果你是位世紀(jì)老人，見(jiàn)證了羅布泊的百年滄桑，你將向你的如果你是位世紀(jì)老人，見(jiàn)證了羅布泊的百年滄桑，你將向你的子孫后代或伴隨你成長(zhǎng)的羅布泊訴說(shuō)些什么呢？子孫后代或伴隨你成長(zhǎng)的羅布泊訴說(shuō)些什么呢？ 羅布泊，經(jīng)歷了滄海桑田的羅布泊，如此沉重的回憶，猶如層層逼近，羅布泊，經(jīng)歷了滄海桑田的羅布泊，如此沉重的回憶，猶如層層逼近，逐漸蠶食羅布泊的沙礫，沉沉的，壓在我的心底。千年之前，樓蘭古城，何等逐漸蠶食羅布泊的沙礫，沉沉的，壓在我的心底。千年之前，樓蘭古城，何等繁華、壯麗，樓蘭之畔，有羅布泊，水甘甜而清冽，清風(fēng)徐來(lái)，但見(jiàn)水底樹(shù)影繁華、壯麗，樓
21、蘭之畔，有羅布泊，水甘甜而清冽，清風(fēng)徐來(lái)，但見(jiàn)水底樹(shù)影搖曳，魚(yú)戲其中，其樂(lè)融融。而今，絲綢路上，樓蘭，千古樓蘭，已墜千古，搖曳，魚(yú)戲其中，其樂(lè)融融。而今，絲綢路上，樓蘭，千古樓蘭，已墜千古，樓蘭之濱，唯余黃沙莽莽，羅布泊，已不見(jiàn)蹤影，黃沙之下，只聽(tīng)百余年前潭樓蘭之濱，唯余黃沙莽莽，羅布泊，已不見(jiàn)蹤影，黃沙之下，只聽(tīng)百余年前潭中碧影，悲然嗟嘆，如泣如訴。當(dāng)月落黃沙下，更能聽(tīng)見(jiàn)那池底嬉戲的游魚(yú)，中碧影，悲然嗟嘆，如泣如訴。當(dāng)月落黃沙下，更能聽(tīng)見(jiàn)那池底嬉戲的游魚(yú)，透過(guò)那沉沉的黃沙，向我們傳來(lái)千古悠悠的悲歌。透過(guò)那沉沉的黃沙，向我們傳來(lái)千古悠悠的悲歌。 我的成長(zhǎng)，正如羅布泊的衰亡史。我，一年一年的長(zhǎng)大
22、，而羅布泊卻一年一我的成長(zhǎng)，正如羅布泊的衰亡史。我，一年一年的長(zhǎng)大，而羅布泊卻一年一年，慢慢地，變小。如今，仙湖已逝，這一大自然的神來(lái)之筆，在百年之間，年，慢慢地，變小。如今，仙湖已逝，這一大自然的神來(lái)之筆，在百年之間，被悄然抹殺。小時(shí)候的月亮，映著羅布泊，碧影粼光，人們?cè)诤陷p歌曼舞，被悄然抹殺。小時(shí)候的月亮，映著羅布泊，碧影粼光，人們?cè)诤陷p歌曼舞，而如今，一切已然不在。若不是親眼見(jiàn)證了這滄海桑田的變遷，聽(tīng)見(jiàn)了這千年而如今，一切已然不在。若不是親眼見(jiàn)證了這滄海桑田的變遷，聽(tīng)見(jiàn)了這千年一恨般的長(zhǎng)嘆。我如何也不能相信一恨般的長(zhǎng)嘆。我如何也不能相信仙湖已逝，唯余黃沙莽莽，擊破長(zhǎng)空，仙湖已逝，唯余
23、黃沙莽莽，擊破長(zhǎng)空，為已經(jīng)埋沒(méi)的樓蘭，再蓋上一層，昏黃的沙礫。為已經(jīng)埋沒(méi)的樓蘭，再蓋上一層，昏黃的沙礫。 2.假如你就是羅布泊或者是羅布泊上的最后一株草，最后一朵小假如你就是羅布泊或者是羅布泊上的最后一株草，最后一朵小花，最后一棵樹(shù)，最后一滴水，最后一條小溪花，最后一棵樹(shù)，最后一滴水，最后一條小溪你將代表你逝去你將代表你逝去的同伴向人們?cè)V說(shuō)些什么呢？的同伴向人們?cè)V說(shuō)些什么呢？ 你們貪婪、無(wú)知和殘忍，葬送了我的伙伴，葬送了一個(gè)山清水秀的羅布泊！驚你們貪婪、無(wú)知和殘忍，葬送了我的伙伴，葬送了一個(gè)山清水秀的羅布泊！驚醒吧，我們都是這個(gè)世界的組成部分，只有人與自然的和諧才會(huì)有人類(lèi)的幸福！醒吧，我們都是這個(gè)世界的組成部分，只有人與自然的和諧才會(huì)有人類(lèi)的幸福！住手吧，保護(hù)環(huán)境，開(kāi)始吧，行動(dòng)吧！住手吧，保護(hù)環(huán)境，開(kāi)始吧，行動(dòng)吧！
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3單元 12《羅布泊消逝的仙湖》課件 新人教版
