2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 7.統(tǒng)計(jì)(第2課時(shí))教案 新人教版.doc
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2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 7.統(tǒng)計(jì)(第2課時(shí))教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生在折線統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用; 2.使學(xué)生能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析、制成折線統(tǒng)計(jì)圖,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 教具準(zhǔn)備:未完成的統(tǒng)計(jì)圖、教學(xué)課件 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 師:陳東的媽媽記錄了陳東0~10的身高,如下表 (師出示P110例2的統(tǒng)計(jì)表) 引導(dǎo)學(xué)生看到統(tǒng)計(jì)表想提什么問題,激發(fā)學(xué)生繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的興趣。 二、動(dòng)手制作折線統(tǒng)計(jì)圖 1.學(xué)生獨(dú)立完成折線統(tǒng)計(jì)圖 學(xué)生根據(jù)老師提供的‘陳東0~10的身高統(tǒng)計(jì)表’內(nèi)的數(shù)據(jù),獨(dú)立完成‘陳東0~10的身高統(tǒng)計(jì)表折線統(tǒng)計(jì)圖’。 教師先演示其中一個(gè)數(shù)據(jù)的畫法,然后再讓學(xué)生動(dòng)手畫。 分為兩個(gè)層次動(dòng)手實(shí)踐:第一層次為學(xué)生練習(xí)2分鐘,教師將巡視發(fā)現(xiàn)的問題組織學(xué)生分析,再推進(jìn)第二個(gè)層次的練習(xí)。 師指導(dǎo)個(gè)別學(xué)生。 2.小組交流作品,欣賞折線統(tǒng)計(jì)圖 A學(xué)生根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖說說發(fā)現(xiàn)了哪些信息? 解決以下問題:陳東幾歲到幾歲長得最快?(師小結(jié):折線中線段最長的那條就是長得最快的那段時(shí)間,也可以通過計(jì)算所有差值得出結(jié)果。)長了多少厘米?是怎么發(fā)現(xiàn)的? 陳東115厘米時(shí)幾歲? 5歲半時(shí)陳東身高大約多少? 師引導(dǎo)學(xué)生從前幾年身高的增長情況來猜測陳東5歲半時(shí)的身高。 B學(xué)生小組評(píng)價(jià)優(yōu)秀作品; C全班交流優(yōu)秀作品。 3.根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行合理推測:陳東身高的發(fā)展趨勢。 三、鞏固練習(xí) 完成書中P111的做一做; 學(xué)生獨(dú)立完成,師組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)析、交流。 五、作業(yè):完成書中P113練習(xí)十九第3小題 作業(yè)本P49-50 附送: 2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 7《統(tǒng)計(jì)》單元測試卷 新人教版 (I) 一、 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成問題 一個(gè)路口半小時(shí)內(nèi)車輛通過如下圖: 1. 半小時(shí)內(nèi)共通過多少輛車? 2. 半小時(shí)內(nèi)通過的貨車比小汽車多多少輛? 3. 你還能提出哪些問題? 二、 根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)。 某飼養(yǎng)場近五年里飼養(yǎng)家兔情況如下: 年份 xx xx xx xx xx 數(shù)量(只) 500 1200 1800 1500 2400 制成折線統(tǒng)計(jì)圖。 1.( )年養(yǎng)兔只數(shù)下降,( )年養(yǎng)兔只數(shù)增加最多。比上一年增加( )只。 2.這幾年一共養(yǎng)免( )只。 三、完成統(tǒng)計(jì)圖和問題。 某汽車廠上半年汽車產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)如下表: 月份 1 2 3 4 5 6 產(chǎn)量(輛) xx 2200 2500 2500 2800 3000 制成條形統(tǒng)計(jì)圖: 制成折線統(tǒng)計(jì)圖: 1.產(chǎn)量增加最多的是( )月份。 2.( )月份與( )月份產(chǎn)量相同。 3.六個(gè)月一共生產(chǎn)汽車( )輛。 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1.(圖表題)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成統(tǒng)計(jì)填空。下圖是某工廠工業(yè)產(chǎn)值增長的情況統(tǒng)計(jì)圖: 根據(jù)此圖編制統(tǒng)計(jì)表 總值 年份 廠名 xx年 xx年 xx年 xx年 一廠 二廠 (1)xx年兩廠總產(chǎn)量共( )萬元, (2)xx年一廠比二廠產(chǎn)值多( )萬元, (3)二廠( )年增長最快。 (4)一廠四年總產(chǎn)值( )萬元。 2(情境題)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖及問題。 下面是五星小學(xué)四(1)班一次數(shù)學(xué)考試成績統(tǒng)計(jì)表: 分?jǐn)?shù) 100 90~99 80~89 70~79 60~69 60以下 人數(shù) 5 8 15 13 7 2 根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制成合適的統(tǒng)計(jì)圖。 (1) 哪個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)最多? (2) 90以上為優(yōu)秀,優(yōu)秀有( )人。 (3) 全班有( )人 3.(開放題)根據(jù)數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)。 某地xx年上半年每月的平均氣溫如下表: 月份 1 2 3 4 5 6 平均氣溫0C 4 7 13 17 22 28 根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),制成適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖。 (1) 哪月氣溫上升最快? (2) 第一季度的平均氣溫是( )0C (3) 溫差比較小的是( )月到( )月 答案: 第七單元 單元測試 教材基礎(chǔ)知識(shí)針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高 一、1.10+20+40+30=100(輛) 2.40-10=30(輛) 3.略 二、統(tǒng)計(jì)圖略 1.xx xx 900 2.500+1200+1800+1500+2400=7400(只) 三、統(tǒng)計(jì)圖略 1.3 5 2.3 4 3.xx+2200+2500+2500+2800+3000=15000(輛) 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1.統(tǒng)計(jì)表略 (1)1000+625=1625(萬元) (2)xx-1225=775(萬元) (3)xx (4)500+1000+1500十xx=5000(萬元) 2.統(tǒng)計(jì)圖略 (1)80-89分的人數(shù)最多。 (2)5+8=13(人) (3)5+8+15+13+7+2=50(人) 3.統(tǒng)計(jì)圖略 (1)6月份、3月份上升最快。 (2)(4+7+13)3=8℃ (3)1 2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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