2019年三年級語文下冊 第4單元 第15課《奇異的植物世界》習(xí)題 語文S版.doc
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2019年三年級語文下冊 第4單元 第15課《奇異的 植物世界》習(xí)題 語文S版 一、 讀拼音，填空組詞語。 ?。穑瞑溃?）到 ｚｈ?。椋?）下 ｂ?。铮?）開 ｄ（ ）一 低ｗ?。?） 捕ｙｎɡ（ ）草 二、 照樣子，先組字，再組成詞語。 囗——元——（園）——（植物園） 木——朋——（ ）——（ ） 酉——卒——（ ）——（ ） 門——才——（ ）——（ ） 矛——木——（ ）——（ ） 艸——何——（ ）——（ ） 三、 填空，再把詞語抄寫下來。 一（ ）風(fēng) 一（ ）樹 一（ ）花 一（ ）麻木 一（ ）蠟燭 一（ ）草地 _________________________________________________________ 四、 抄寫“詞語花籃”和課文中自己喜歡的詞語。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 五、 按照課文內(nèi)容，把下面的句子補充完整。 1．哈哈樹 _________________________________________________________。 2．帶電的植物 _________________________________________________________。 3．蠟燭樹 _________________________________________________________。 4．醉草 _________________________________________________________。 5．捕蠅草 _________________________________________________________。 6．水笛荷 _________________________________________________________。 附送： 2019年三年級語文下冊 第4單元 第16課《鳥兒的 偵察報告》習(xí)題 語文S版 一、 讀一讀，寫一寫。 偵察 報告 信息 伙伴 音信 想念 角落 哭泣 急切 發(fā)抖 噴灑 莊稼 害蟲 悲劇 污染 威脅 迷失 營救 黑沉沉 霧茫茫 煙霧彌漫 食物中毒 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 二、 想象一下鳥兒在發(fā)回“加急電報”前，還可能發(fā)回過什么信息。請你試著也寫一份偵察報告。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________下載提示(請認真閱讀)
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