江西省橫峰中學(xué)高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 序列化寫(xiě)作 媚語(yǔ)攝魂意蘊(yùn)深課件
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1、序列化寫(xiě)作學(xué)案第第1515課時(shí)課時(shí) 媚語(yǔ)攝魂意蘊(yùn)深媚語(yǔ)攝魂意蘊(yùn)深 議論文的結(jié)尾寫(xiě)作訓(xùn)練議論文的結(jié)尾寫(xiě)作訓(xùn)練( (一一) )高考優(yōu)秀作文段落欣賞高考優(yōu)秀作文段落欣賞承受與釋?xiě)殉惺芘c釋?xiě)?人生不僅要學(xué)會(huì)承受,也要學(xué)會(huì)釋?xiě)?。承受是一種忍耐,人生不僅要學(xué)會(huì)承受,也要學(xué)會(huì)釋?xiě)?。承受是一種忍耐,一種擔(dān)當(dāng),一種寬容;而釋?xiě)褎t是一種心態(tài),一種態(tài)度。因?yàn)橐环N擔(dān)當(dāng),一種寬容;而釋?xiě)褎t是一種心態(tài),一種態(tài)度。因?yàn)槿藷o(wú)完人,因?yàn)樘焐也谋赜杏谩Hf(wàn)物相生相克,世間一切事人無(wú)完人,因?yàn)樘焐也谋赜杏?。萬(wàn)物相生相克,世間一切事物必然有自己的長(zhǎng)處,不能因?yàn)轸~(yú)兒不會(huì)上樹(shù),就否定了它的物必然有自己的長(zhǎng)處,不能因?yàn)轸~(yú)兒不會(huì)上樹(shù),就否
2、定了它的一切。相信自己有某種優(yōu)勢(shì),并找到它,善加利用讓成功多些,一切。相信自己有某種優(yōu)勢(shì),并找到它,善加利用讓成功多些,失敗少點(diǎn)。失敗少點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握三種新穎有特色的結(jié)尾方式。掌握三種新穎有特色的結(jié)尾方式。新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)一、請(qǐng)賞析下面一篇一、請(qǐng)賞析下面一篇2013年四川省高考滿分作文的開(kāi)頭和結(jié)尾。年四川省高考滿分作文的開(kāi)頭和結(jié)尾。找尋平衡找尋平衡 平衡,是參天大樹(shù)欣然地接受當(dāng)初身為小樹(shù)苗時(shí)的柔嫩與脆弱,平衡,是參天大樹(shù)欣然地接受當(dāng)初身為小樹(shù)苗時(shí)的柔嫩與脆弱,經(jīng)歷的任何風(fēng)雨都是一種歷練。經(jīng)歷的任何風(fēng)雨都是一種歷練。 平衡,是蜻蜓伸出觸角,吟一闋草長(zhǎng)鶯飛,盈一懷水滿香袖,平衡,是蜻蜓
3、伸出觸角,吟一闋草長(zhǎng)鶯飛,盈一懷水滿香袖,而不沾沾自喜,陶醉在那一片閃耀著光環(huán)的漣漪里。而不沾沾自喜,陶醉在那一片閃耀著光環(huán)的漣漪里。 過(guò)一種平衡的生活,它溫婉美好;過(guò)一種平衡的生活,它動(dòng)人過(guò)一種平衡的生活,它溫婉美好;過(guò)一種平衡的生活,它動(dòng)人絕妙。你且看,展現(xiàn)在我們眼前的這一段段平衡的生活絕妙。你且看,展現(xiàn)在我們眼前的這一段段平衡的生活她是王昭君,出走大漠,只因不賂畫(huà)師:絲綢之路上,駝鈴她是王昭君,出走大漠,只因不賂畫(huà)師:絲綢之路上,駝鈴的叮咚聲響徹天地,的叮咚聲響徹天地,“千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論”,強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情浸潤(rùn)了漫漫黃沙。然而昭君沒(méi)有怨天尤人,依
4、強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情浸潤(rùn)了漫漫黃沙。然而昭君沒(méi)有怨天尤人,依然用一顆平衡的心化解著矛盾,最終換來(lái)了漢匈兩地的一片安然用一顆平衡的心化解著矛盾,最終換來(lái)了漢匈兩地的一片安寧。過(guò)一種平衡的生活,王昭君輕舞霓裳,絲袂翩翩,聲情并寧。過(guò)一種平衡的生活,王昭君輕舞霓裳,絲袂翩翩,聲情并茂地唱出了和平的凱歌。茂地唱出了和平的凱歌。平衡,是一種大度,是一種智慧。平衡,是一種大度,是一種智慧。她叫居里夫人,一生獻(xiàn)給科學(xué)的偉大女性。她靠自學(xué)走進(jìn)巴她叫居里夫人,一生獻(xiàn)給科學(xué)的偉大女性。她靠自學(xué)走進(jìn)巴黎大學(xué),擁有獻(xiàn)身科學(xué)的堅(jiān)定信念。她的一生獲得各種獎(jiǎng)金黎大學(xué),擁有獻(xiàn)身科學(xué)的堅(jiān)定信念。她的一生獲得各種獎(jiǎng)金1010次,各種獎(jiǎng)
5、章次,各種獎(jiǎng)?wù)?616枚,各種名譽(yù)頭銜更是不勝枚舉,但她一如既枚,各種名譽(yù)頭銜更是不勝枚舉,但她一如既往的謙虛謹(jǐn)慎。愛(ài)因斯坦評(píng)價(jià)說(shuō):往的謙虛謹(jǐn)慎。愛(ài)因斯坦評(píng)價(jià)說(shuō):“在我認(rèn)識(shí)的所有著名人物在我認(rèn)識(shí)的所有著名人物里面,居里夫人是唯一不為盛名所顛倒的人。里面,居里夫人是唯一不為盛名所顛倒的人。”居里夫人沒(méi)有居里夫人沒(méi)有因?yàn)閮纱潍@得諾貝爾獎(jiǎng)而自以為是,沒(méi)有因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了放射性元因?yàn)閮纱潍@得諾貝爾獎(jiǎng)而自以為是,沒(méi)有因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了放射性元素素“釙釙”和和“鐳鐳”,而沉浸在快樂(lè)和喜悅中無(wú)法自拔。過(guò)一種,而沉浸在快樂(lè)和喜悅中無(wú)法自拔。過(guò)一種平衡的生活,居里夫人被全世界、全人類深深地敬重著。平衡的生活,居里夫人被全世界
6、、全人類深深地敬重著。平衡,是一種淡泊名利的心態(tài),是一種謙虛謹(jǐn)慎的品質(zhì)。平衡,是一種淡泊名利的心態(tài),是一種謙虛謹(jǐn)慎的品質(zhì)。他叫史鐵生。曾經(jīng),他的快樂(lè)和他的雙腿一起癱瘓,他的苦他叫史鐵生。曾經(jīng),他的快樂(lè)和他的雙腿一起癱瘓,他的苦痛和他的地壇一樣滄桑。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花痛和他的地壇一樣滄桑。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,病痛甚至一度讓他失去了青春的純情與浪漫。他清楚地記瓣,病痛甚至一度讓他失去了青春的純情與浪漫。他清楚地記得曾有多少風(fēng)雨飄在胸前,響在耳畔??伤罱K沒(méi)有放棄,而得曾有多少風(fēng)雨飄在胸前,響在耳畔??伤罱K沒(méi)有放棄,而是選擇用一個(gè)平衡的心態(tài)去面對(duì)苦難。當(dāng)一個(gè)人與追求同
7、行,是選擇用一個(gè)平衡的心態(tài)去面對(duì)苦難。當(dāng)一個(gè)人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。他用他的筆寫(xiě)出了便坎坷是伴,磨難也是伴。他用他的筆寫(xiě)出了一個(gè)人的記一個(gè)人的記憶憶,寫(xiě)出了,寫(xiě)出了務(wù)虛筆記務(wù)虛筆記,寫(xiě)出了,寫(xiě)出了命若琴弦命若琴弦。如果說(shuō),。如果說(shuō),人生來(lái)就有宿命,那么,選擇一種平衡的心態(tài)去生活,何嘗不人生來(lái)就有宿命,那么,選擇一種平衡的心態(tài)去生活,何嘗不是在善待命運(yùn)呢?是在善待命運(yùn)呢?平衡,是一種淡看苦痛的解脫,是一種善待命運(yùn)的理智。平衡,是一種淡看苦痛的解脫,是一種善待命運(yùn)的理智。過(guò)一種平衡的生活,最重要的是有一份平衡的心態(tài)。不怨天過(guò)一種平衡的生活,最重要的是有一份平衡的心態(tài)。不怨天尤人,不急
8、功近利,不放大生活的磨難。過(guò)一種平衡的生活,尤人,不急功近利,不放大生活的磨難。過(guò)一種平衡的生活,讓生命溫婉美好,動(dòng)人絕妙。讓生命溫婉美好,動(dòng)人絕妙。賞析本文的開(kāi)頭和結(jié)尾。賞析本文的開(kāi)頭和結(jié)尾。【答案示例】【答案示例】開(kāi)頭響亮,富有文采,運(yùn)用比喻、擬人,整句等手法,化抽象開(kāi)頭響亮,富有文采,運(yùn)用比喻、擬人,整句等手法,化抽象為形象,顯示出小作者的文字功底。為形象,顯示出小作者的文字功底。結(jié)尾有力,氣勢(shì)不凡,首尾呼應(yīng),并且重點(diǎn)照應(yīng)了文章的主體結(jié)尾有力,氣勢(shì)不凡,首尾呼應(yīng),并且重點(diǎn)照應(yīng)了文章的主體( (三個(gè)分論點(diǎn)三個(gè)分論點(diǎn)) ),使文章結(jié)構(gòu)更加完整,增強(qiáng)說(shuō)服力。,使文章結(jié)構(gòu)更加完整,增強(qiáng)說(shuō)服力。二
9、、掌握四種新穎的有特色的結(jié)尾方式。二、掌握四種新穎的有特色的結(jié)尾方式。人們常用人們常用“鳳頭、豬肚、豹尾鳳頭、豬肚、豹尾”來(lái)比喻對(duì)文章的三個(gè)部分的來(lái)比喻對(duì)文章的三個(gè)部分的寫(xiě)作要求:所謂寫(xiě)作要求:所謂“鳳頭鳳頭”即開(kāi)頭要亮麗,高雅、先聲奪人;所謂即開(kāi)頭要亮麗,高雅、先聲奪人;所謂“豹尾豹尾”即結(jié)尾要簡(jiǎn)潔、明快、干凈利落,猶如豹尾勁掃,響亮即結(jié)尾要簡(jiǎn)潔、明快、干凈利落,猶如豹尾勁掃,響亮有力,并余味無(wú)窮給讀者以咀嚼回味的余地。好的開(kāi)頭有先聲奪有力,并余味無(wú)窮給讀者以咀嚼回味的余地。好的開(kāi)頭有先聲奪人之勢(shì),一見(jiàn)傾心之妙;好的結(jié)尾有畫(huà)龍點(diǎn)睛之效,不能忘懷之人之勢(shì),一見(jiàn)傾心之妙;好的結(jié)尾有畫(huà)龍點(diǎn)睛之效,
10、不能忘懷之功。功。李漁也說(shuō):李漁也說(shuō):“終篇之際,當(dāng)以媚語(yǔ)攝魂,使之執(zhí)筆留連,若終篇之際,當(dāng)以媚語(yǔ)攝魂,使之執(zhí)筆留連,若難遽別難遽別”。所謂。所謂“媚語(yǔ)媚語(yǔ)”,即富有文采、意蘊(yùn)深刻的語(yǔ)言??梢?jiàn),即富有文采、意蘊(yùn)深刻的語(yǔ)言??梢?jiàn),我們必須在結(jié)尾處多下些功夫。我們必須在結(jié)尾處多下些功夫。( (一一) )首尾呼應(yīng)式首尾呼應(yīng)式首尾呼應(yīng)是作文構(gòu)思的慣用手法,開(kāi)頭提出觀點(diǎn),經(jīng)過(guò)論證,首尾呼應(yīng)是作文構(gòu)思的慣用手法,開(kāi)頭提出觀點(diǎn),經(jīng)過(guò)論證,結(jié)尾再次照應(yīng)觀點(diǎn),強(qiáng)化主題,使文章首尾圓合,嚴(yán)整完美。結(jié)尾再次照應(yīng)觀點(diǎn),強(qiáng)化主題,使文章首尾圓合,嚴(yán)整完美。典例:典例: 開(kāi)頭開(kāi)頭 當(dāng)漫天的黃沙遮蓋了遠(yuǎn)行的身影,當(dāng)滾滾的濃
11、煙升騰成當(dāng)漫天的黃沙遮蓋了遠(yuǎn)行的身影,當(dāng)滾滾的濃煙升騰成不落的信念,當(dāng)咫尺的天涯跨越了時(shí)空的阻隔,我看到,大片大不落的信念,當(dāng)咫尺的天涯跨越了時(shí)空的阻隔,我看到,大片大片的紅色,笑對(duì)風(fēng)霜,在歷史的每一個(gè)年輪上傲然綻放。片的紅色,笑對(duì)風(fēng)霜,在歷史的每一個(gè)年輪上傲然綻放。 結(jié)尾結(jié)尾 當(dāng)風(fēng)沙覆蓋了唐玄奘的腳印,當(dāng)歷史湮沒(méi)了林則徐的音當(dāng)風(fēng)沙覆蓋了唐玄奘的腳印,當(dāng)歷史湮沒(méi)了林則徐的音容,當(dāng)人們送走了連戰(zhàn)的身影,我站在歷史的天空下,看到一片容,當(dāng)人們送走了連戰(zhàn)的身影,我站在歷史的天空下,看到一片片花紅從每一個(gè)歷史的年輪上蔓延開(kāi)來(lái)。片花紅從每一個(gè)歷史的年輪上蔓延開(kāi)來(lái)。( (遼寧卷高考佳作遼寧卷高考佳作今年今
12、年花勝去年紅花勝去年紅) )訓(xùn)練:請(qǐng)以訓(xùn)練:請(qǐng)以“自信與謙卑自信與謙卑”為題,寫(xiě)開(kāi)頭與結(jié)尾,使之首尾呼為題,寫(xiě)開(kāi)頭與結(jié)尾,使之首尾呼應(yīng)。應(yīng)?!敬鸢甘纠鸢甘纠?開(kāi)頭開(kāi)頭 曾看過(guò)這樣一句話:不要在走路的時(shí)候高仰著頭,因曾看過(guò)這樣一句話:不要在走路的時(shí)候高仰著頭,因?yàn)槟菢訒?huì)踩到狗屎;也不要總是低著頭,因?yàn)槟菢訒?huì)撞到樹(shù)。為那樣會(huì)踩到狗屎;也不要總是低著頭,因?yàn)槟菢訒?huì)撞到樹(shù)。前者是盲目自大,而后者卻是自卑。為人處世,自大就會(huì)目空前者是盲目自大,而后者卻是自卑。為人處世,自大就會(huì)目空一切,不可一世;自卑則會(huì)自怨自艾,縮手縮腳。正確的態(tài)度一切,不可一世;自卑則會(huì)自怨自艾,縮手縮腳。正確的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是,既要
13、自信,也要懂得謙卑和敬畏。應(yīng)當(dāng)是,既要自信,也要懂得謙卑和敬畏。 結(jié)尾結(jié)尾 人生需要自信,但別忘記謙卑和敬畏,只有謙卑的自人生需要自信,但別忘記謙卑和敬畏,只有謙卑的自信,方能眼視四方,心游萬(wàn)仞;志沖九霄,才能真正主宰自己信,方能眼視四方,心游萬(wàn)仞;志沖九霄,才能真正主宰自己的生命之舟,乘風(fēng)破浪,笑傲四海。的生命之舟,乘風(fēng)破浪,笑傲四海。( (二二) )排比議論式排比議論式排比議論式結(jié)尾即用排比的句式表達(dá)情感,照應(yīng)文題,揭示主排比議論式結(jié)尾即用排比的句式表達(dá)情感,照應(yīng)文題,揭示主旨,突出中心,其優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)嚴(yán)密且語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈。旨,突出中心,其優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)嚴(yán)密且語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈。典例典例1 1:作文:作文“談意
14、氣談意氣”排比式結(jié)尾排比式結(jié)尾將意氣之歌,在生命中唱響,唱出生命絢麗的華章;將意氣之歌,在生命中唱響,唱出生命絢麗的華章;將意氣的帆,在生命中揚(yáng)滿,到中流擊水,看時(shí)代風(fēng)光;將意氣的帆,在生命中揚(yáng)滿,到中流擊水,看時(shí)代風(fēng)光;將意氣的劍,在生命中磨亮,劈荊斬棘,不怕前路漫漫,我自將意氣的劍,在生命中磨亮,劈荊斬棘,不怕前路漫漫,我自力創(chuàng)輝煌。力創(chuàng)輝煌。典例典例2 2:作文:作文“親情親情”排比式結(jié)尾排比式結(jié)尾親情如水,使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;親情似火,使平淡通過(guò)親情如水,使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;親情似火,使平淡通過(guò)煅燒日顯棱角;親情是詩(shī),使乏味經(jīng)過(guò)修飾達(dá)到一種意境。親情,煅燒日顯棱角;親情是詩(shī),使
15、乏味經(jīng)過(guò)修飾達(dá)到一種意境。親情,生命永恒的動(dòng)力。生命永恒的動(dòng)力。訓(xùn)練:請(qǐng)以訓(xùn)練:請(qǐng)以“找到自己的位置找到自己的位置”為題,寫(xiě)一段排比式結(jié)尾。為題,寫(xiě)一段排比式結(jié)尾?!敬鸢甘纠鸢甘纠?沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光中沒(méi)有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。源,自己的聲音。( (三三) )引用名句式引用名句式古今中外,名言佳句很多,作
16、文結(jié)尾之時(shí),若能巧妙引用,古今中外,名言佳句很多,作文結(jié)尾之時(shí),若能巧妙引用,既可增添文采又加深文章的意境,效果很好。既可增添文采又加深文章的意境,效果很好。典例典例1 1:作文:作文“把握今日,創(chuàng)造明天把握今日,創(chuàng)造明天”引用式結(jié)尾引用式結(jié)尾明日歌中說(shuō):明日歌中說(shuō):“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。事成蹉跎?!毕M蠹夷馨盐战裉?,創(chuàng)造出美好的明天。希望大家能把握今天,創(chuàng)造出美好的明天。典例典例2 2:作文:作文“懂得放棄懂得放棄”引用式結(jié)尾引用式結(jié)尾“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水
17、落而石出”,十八年來(lái),生活讓我懂得了放棄!為了我的理想,為了實(shí)現(xiàn)我的十八年來(lái),生活讓我懂得了放棄!為了我的理想,為了實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值,我必須懂得放棄,學(xué)會(huì)放棄,因?yàn)橹挥蟹艞墸艜?huì)有所收價(jià)值,我必須懂得放棄,學(xué)會(huì)放棄,因?yàn)橹挥蟹艞?,才?huì)有所收獲!獲!訓(xùn)練:請(qǐng)以訓(xùn)練:請(qǐng)以“直面苦難直面苦難”為題,寫(xiě)一段引用式結(jié)尾。為題,寫(xiě)一段引用式結(jié)尾?!敬鸢甘纠鸢甘纠?巴爾扎克說(shuō)過(guò)巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵弱者的無(wú)底深淵”。風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色;。風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān),不管遇到是積翠如云的空蒙山色。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。什么困難不可輕言放棄。
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