2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 放暑假了教案 未來(lái)版.doc

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2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 放暑假了教案 未來(lái)版 教學(xué)目標(biāo) 1、了解暑期應(yīng)注意的事項(xiàng)。 2、交流自己在假期中的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和旅游的想法。 3、指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)有計(jì)劃、有目的地安排自己的生活。 4、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、健康的暑假。 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生愿意有計(jì)劃有、目標(biāo)的安排自己的學(xué)習(xí)和生活。 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)會(huì)保護(hù)自己，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、健康的暑假。 教學(xué)安排 2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 1、同學(xué)們，暑假馬上就要到了，大家是不是很高興?。? 2、暑假的假期有將近兩個(gè)月的時(shí)間，大家想過(guò)我們?cè)鯓佣冗^(guò)這個(gè)暑假嗎？ 3、下面我們就來(lái)交流一下怎樣才能度過(guò)一個(gè)愉快的暑假。（過(guò)渡） 二、講授新課 怎樣過(guò)一個(gè)愉快的暑假（板書(shū)） 1、同學(xué)們，暑假是大家作為學(xué)生以來(lái)的第二個(gè)假期，它比我們寒假時(shí)間要長(zhǎng)很多，我們?cè)鯓影才挪拍苁刮覀兊募倨谶^(guò)的更有意義呢？下面我們大家分小組討論一下，然后把你的想法給大家說(shuō)一說(shuō)。 2、同學(xué)們說(shuō)了很多活動(dòng)，有的要在家學(xué)習(xí)；有的要學(xué)電腦；有的要學(xué)游泳；還有的要去旅游等等，看來(lái)大家的活動(dòng)內(nèi)容還很豐富。接下來(lái)我們欣賞兩段視頻和幾張圖片，讓我們看看里面的小朋友暑期都在做什么。 （讓學(xué)生欣賞視頻“暑期活動(dòng)”、“暑期參觀”和圖片“多姿多彩的暑假生活”、“好書(shū)伴我度暑假”、“快樂(lè)暑假”、“暑假學(xué)彈琴”、“農(nóng)村孩子的暑假生活”、“暑假上手工課”、“暑假上武術(shù)課”、“暑假生活”、“暑假探寶”、“暑假微機(jī)課”、“暑假夏令營(yíng)”、“暑假學(xué)棋”、“暑假學(xué)習(xí)”。） 3、從中看出暑假生活是多么豐富多彩??！大家可以在暑假學(xué)到好多的東西，還可以盡興的玩耍?？蛇@么多活動(dòng)，我們?cè)鯓影才挪拍芗炔坏⒄`學(xué)習(xí)，又能使我們玩得高興呢？大家想一想，然后把自己的想法說(shuō)一說(shuō)。 4、大家說(shuō)了很多，總之就是一句話(huà)：一個(gè)有意義的暑假，需要有一個(gè)合理的計(jì)劃來(lái)保障。大家說(shuō)是嗎？ 第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 1、上節(jié)課同學(xué)們都說(shuō)了要合理的安排暑假，那怎樣制訂計(jì)劃呢？什么樣的計(jì)劃才更有意義呢？大家討論一下，然后把自己的想法給大家說(shuō)一說(shuō)。 2、制訂計(jì)劃一定要符合自己的實(shí)際情況。制訂得計(jì)劃一定要完成，要不然計(jì)劃就失去了意義。我們可以給自己制定一個(gè)大的目標(biāo)，然后再把大目標(biāo)分化成小目標(biāo)去完成（如：假如你想在暑假看完一本聯(lián)歡畫(huà)，它有兩百頁(yè)，這是一個(gè)大的目標(biāo)，你可以每天規(guī)定自己半小時(shí)看五頁(yè)，這就是一個(gè)小目標(biāo)，這樣你只要四十天就可以看完了。），只有按照合理的計(jì)劃去做，才能使我們的暑假過(guò)得更充實(shí)、更有意義。大家說(shuō)呢？ 3、在暑假中，我們大家很有可能會(huì)自己呆在家里，或者會(huì)和朋友們一起出去玩等等，在這些情況下，難免會(huì)遇到一些危險(xiǎn)，我們?cè)撛鯓幼霾拍苁刮覀儽Ｗo(hù)自己、躲避危險(xiǎn)呢?（過(guò)渡） 二、暑期注意事項(xiàng)（板書(shū)） 1、大家打開(kāi)課本第七十八頁(yè)，看一看圖上畫(huà)的是什么？然后說(shuō)一說(shuō)。 2、圖中畫(huà)的都是我們?cè)谑钇趹?yīng)該注意的事項(xiàng)，如：游泳時(shí)不能到深水區(qū)、不能打鬧；打雷時(shí)注意安全等等，那我們大家還知道哪些應(yīng)該注意的事項(xiàng)呢？ 3、大家說(shuō)了一些方面，接著我們來(lái)欣賞幾段安全常識(shí)的視頻和圖片，看大家能不能從中有所收獲。 4、大家一定從中得到很多的收獲，希望大家能夠記住這些安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、健康的暑假。 三、課堂小結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)了有計(jì)劃、有目的地安排自己的暑期生活；了解了一些日常生活當(dāng)中的安全常識(shí)，為學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、健康的暑假提供了幫助。 附送： 2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 教室里的悄悄話(huà)教案 未來(lái)版 教材分析 這一單元主要由三個(gè)主題構(gòu)成。 主題一“教室里的悄悄話(huà)”，引導(dǎo)學(xué)生在教室里調(diào)查班級(jí)物品的狀況，討論分析班級(jí)物品被損壞的原因。 主題二“班級(jí)也是我的家”，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)個(gè)人努力，小組合作，求助成人等方式修復(fù)班上被損壞的物品，并對(duì)教室進(jìn)行有創(chuàng)意的裝扮。 主題三“班級(jí)小公約”，在游戲，學(xué)生集體生活中引導(dǎo)著學(xué)生理解規(guī)則的重要性，通過(guò)調(diào)查，討論，舉手表決等制定班級(jí)公約，并能在公約制定后能自覺(jué)遵守。 單元目標(biāo) 1、在班級(jí)活動(dòng)中體驗(yàn)集體生活的快樂(lè)和溫暖。 2、愛(ài)護(hù)公物，學(xué)習(xí)調(diào)查，訪(fǎng)問(wèn)，記錄的方法。 3、學(xué)習(xí)與人合作，溝通，交流。在游戲活動(dòng)中調(diào)整自己的情緒與老師、同學(xué)愉快相處。 4、初步認(rèn)識(shí)規(guī)則和紀(jì)律的作用，有集體榮譽(yù)感。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)與人合作，溝通，交流。在游戲活動(dòng)中調(diào)整自己的情緒，與老師，同學(xué)愉快相處。 教學(xué)難點(diǎn) 初步認(rèn)識(shí)規(guī)則和紀(jì)律的作用，有集體榮譽(yù)感。 教學(xué)安排 內(nèi) 容 課時(shí) 教室里的悄悄話(huà) 2 班級(jí)也是我的家 1 班級(jí)小公約 1 1、教室里的悄悄話(huà)（2課時(shí)） 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1，知道班級(jí)物品是大家共有的，懂得愛(ài)護(hù)班集體物品。 2、通過(guò)聽(tīng)故事、情景創(chuàng)設(shè)及交流，引導(dǎo)學(xué)生明理，培養(yǎng)其愛(ài)護(hù)公物、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的良好習(xí)慣。 3、能自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物，選擇工具，并掌握基本的勞動(dòng)技能。 教學(xué)重點(diǎn) 知道班級(jí)物品是大家共有的。 教學(xué)難點(diǎn) 懂得愛(ài)護(hù)班集體物品 教法學(xué)法 活動(dòng)，談話(huà) 教學(xué)準(zhǔn)備 1、教師預(yù)設(shè)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及處理方法。 2、學(xué)生自主或小組合作進(jìn)行公物損壞的調(diào)查及愛(ài)護(hù)公物應(yīng)從哪些方面做起的活動(dòng)。 課時(shí)安排2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 1、老師可根據(jù)書(shū)中的圖畫(huà)創(chuàng)編故事，激發(fā)學(xué)生興趣。 2、講一講我們聽(tīng)到的悄悄話(huà)。 3、我們來(lái)演“悄悄話(huà)” 引導(dǎo)學(xué)生直接看書(shū)，理解書(shū)中的內(nèi)容后，組織學(xué)生以小組為單位結(jié)合本班的實(shí)際和學(xué)生觀察到的不同情況排練課本劇。 4、班級(jí)物品小調(diào)查： （1）學(xué)生以小組為單位，對(duì)班級(jí)物品的狀況做一次調(diào)查。 （2）借助拼音、圖畫(huà)等方式完成調(diào)查表。 （3）在活動(dòng)中注意安全。 5、去哥哥姐姐的教室參觀： （1）請(qǐng)哥哥姐姐介紹日常管理經(jīng)驗(yàn)。 （2）講一講參觀的感受。 6、修復(fù)班級(jí)損壞物品： （1）緊密結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行，不可照搬。 （2）當(dāng)遇到學(xué)生能力不能及的工作時(shí)，應(yīng)及時(shí)取得家長(zhǎng)的幫助。 （3）做到文明有禮，對(duì)他人的幫助心存感激。 7、小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、練習(xí)運(yùn)用觀察、調(diào)查的方法，了解班級(jí)物品損壞情況。 2、通過(guò)聽(tīng)故事、情景創(chuàng)設(shè)及交流，引導(dǎo)學(xué)生明理，培養(yǎng)其愛(ài)護(hù)公物、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的良好習(xí)慣。 3、能自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物，選擇工具，并掌握基本的勞動(dòng)技能。 4、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具，并知道其用途，嘗試自己去美化教室。 教學(xué)重點(diǎn) 練習(xí)運(yùn)用觀察、調(diào)查的方法，了解班級(jí)物品損壞情況。 教學(xué)難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具，并知道其用途，嘗試自己去美化教室。 教學(xué)準(zhǔn)備 1、教師預(yù)設(shè)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及處理方法。 2、學(xué)生自主或小組合作進(jìn)行公物損壞的調(diào)查及愛(ài)護(hù)公物應(yīng)從哪些方面做起的活動(dòng)。 教學(xué)過(guò)程 一、激趣導(dǎo)入 1、欣賞圖片 2、板書(shū)課題 二、活動(dòng)內(nèi)容 1、聽(tīng)老師講故事。將學(xué)生喜歡的喜羊羊編入故事，創(chuàng)設(shè)情景，引學(xué)生進(jìn)入情境。 2、引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，談自己的認(rèn)識(shí)與看法。 3、以“我的發(fā)現(xiàn)”的形式出示調(diào)查表。從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，深化認(rèn)識(shí)。 4、引導(dǎo)學(xué)生利用生活經(jīng)驗(yàn)與生活發(fā)現(xiàn)，想辦法修補(bǔ)損壞的公物。并創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)會(huì)選擇工具。 5、拓展認(rèn)識(shí)，發(fā)展思維，讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)回歸生活，并在生活中踐行。 三、總結(jié) 誦讀兒歌，深化思想認(rèn)識(shí)。 板書(shū)設(shè)計(jì) 1、教室里的悄悄話(huà) 愛(ài)護(hù)公物 人人有責(zé) 作業(yè)設(shè)計(jì)