2019年高考政治三輪真題回歸 單元分類再練 專題十五 思想方法與創(chuàng)新意識(shí)課件.ppt

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高考真題單元分類 三輪回歸練習(xí)真題再練 核心素養(yǎng)指導(dǎo)下高考復(fù)習(xí)備考 2019年高考 專題十五思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 2018年高考題題組一唯物辯證法的聯(lián)系觀1 2018全國(guó)卷 4分 中國(guó)的發(fā)展與世界的發(fā)展依存度日益加深 中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界 世界的發(fā)展越來(lái)越得益于中國(guó) 其中蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是 整體由部分構(gòu)成 整體的功能存在于各個(gè)部分之中 部分區(qū)別于整體 整體的狀況不一定影響部分 部分影響整體 部分的發(fā)展有利于整體的發(fā)展 整體與部分相互依存 部分在整體中的地位是發(fā)展變化的 A B C D D 題組二唯物辯證法的發(fā)展觀2 2018全國(guó)卷 4分 習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中提出 從全面建成小康社會(huì)到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 再到全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó) 是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排 我們要堅(jiān)忍不拔 鍥而不舍 奮力譜寫(xiě)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程的壯麗篇章 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展戰(zhàn)略安排的哲學(xué)依據(jù)是 社會(huì)的發(fā)展受人的意志和意愿的支配 社會(huì)的發(fā)展是漸進(jìn)性和飛躍性的統(tǒng)一 社會(huì)的發(fā)展是新事物和舊事物交織融合的過(guò)程 社會(huì)的發(fā)展是客觀規(guī)律性和主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一A B C D C 3 2018江蘇 2分 下列選項(xiàng)與圖4漫畫(huà) 盲目加工 蘊(yùn)含的哲理相符的是 A 撿了芝麻 丟了西瓜B 一著不慎 滿盤(pán)皆輸C 百足之蟲(chóng) 死而不僵D 只見(jiàn)樹(shù)木 不見(jiàn)森林 D 4 2018天津文綜 10分 閱讀材料 回答問(wèn)題 隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代 國(guó)有企業(yè)的中流砥柱作用日益突出 國(guó)企改革也站到了新的歷史節(jié)點(diǎn)上 翻開(kāi)了新篇章 聯(lián)通集團(tuán)混合所有制改革是首例中央國(guó)有企業(yè)層面的混改 混改后 聯(lián)通集團(tuán)對(duì)中國(guó)聯(lián)通的持股比例從原來(lái)的63 7 降到36 7 仍是大股東但不再處于絕對(duì)控股地位 騰訊 百度等民企成為新的戰(zhàn)略投資者 新成立的董事會(huì)吸收民營(yíng)企業(yè)代表參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策 優(yōu)化了經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制 中國(guó)聯(lián)通向7000余名核心員工授予占總股比2 7 的股票 調(diào)動(dòng)了最核心要素的積極性 聯(lián)通與新的戰(zhàn)略投資者在云計(jì)算 物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域開(kāi)展戰(zhàn)略合作 培育了創(chuàng)新發(fā)展新功能 國(guó)企民企以混改 聯(lián)姻 改出了國(guó)有資本 非公有資本融合發(fā)展的新優(yōu)勢(shì) 國(guó)企混合所有制改革作為新事物 其目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)過(guò)程 既不能急于求成 也不會(huì)一帆風(fēng)顧 用唯物辯證法發(fā)展觀知識(shí) 說(shuō)明這一觀點(diǎn)的合理性 解析 材料第一段介紹了中國(guó)提出人類命運(yùn)共同體理念 第二段介紹了中國(guó)為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體所作出的努力 本題的知識(shí)限定是 整體與部分的知識(shí) 世界各國(guó) 共商共建 體現(xiàn)了立足于整體 可從整體的地位的角度分析 中國(guó)是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的先行者 體現(xiàn)了部分的作用 可從部分功能及其變化影響整體功能的角度分析 1 2018全國(guó)卷 4分 答案 整體在事物的發(fā)展過(guò)程中居于主導(dǎo)地位 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體 明確了人類發(fā)展方向 契合了世界各國(guó)對(duì)于發(fā)展的共同訴求 部分影響整體 關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用 中國(guó)倡導(dǎo)和推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體 各國(guó)積極響應(yīng) 共同參與 加強(qiáng)雙邊 多邊合作 實(shí)現(xiàn)共贏共享 題組三唯物辯證法的矛盾觀5 2018全國(guó)卷 4分 2018年4月 習(xí)近平在深入推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào) 新形勢(shì)下推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展 關(guān)鍵是要正確把握整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破 生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展 總體謀劃和久久為功 破除舊動(dòng)能和培育新動(dòng)能 自我發(fā)展和協(xié)同發(fā)展的關(guān)系 堅(jiān)持共抓大保護(hù) 不搞大開(kāi)發(fā) 探索出一條生態(tài)優(yōu)先 綠色發(fā)展新路子 這一論斷反映的辯證法道理有 兩點(diǎn)論 和 重點(diǎn)論 相結(jié)合 矛盾同一性和斗爭(zhēng)性既相互聯(lián)結(jié)又相互分離 矛盾的同一性是相對(duì)的 矛盾的斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的 主要矛盾和次要矛盾 矛盾的主要方面和次要方面是辯證統(tǒng)一的A B C D B 6 2018全國(guó)卷 4分 中醫(yī)藥理論重視整體診療 強(qiáng)調(diào)個(gè)體化 對(duì)癥下藥 辨證施治等 其中體現(xiàn)的哲學(xué)道理是 事物的矛盾不同 解決矛盾的方法也不相同 在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性 矛盾的主要方面和次要方面交替決定事物的性質(zhì) 主要矛盾和次要矛盾的相互轉(zhuǎn)化支配著事物的發(fā)展變化A B C D A 7 2018江蘇 2分 無(wú)人駕駛技術(shù)將對(duì)未來(lái)的交通帶來(lái)深刻變革 2018年3月 某公司的一輛無(wú)人駕駛汽車發(fā)生交通事故 引發(fā)了人們對(duì)該技術(shù)前景的擔(dān)憂 不過(guò)有專家認(rèn)為 這并不會(huì)從根本上影響無(wú)人駕駛技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用 材料體現(xiàn)的主要哲理是 A 要抓住事物的主要矛盾B 要看到矛盾的主要方面C 量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備D 質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 D 8 2018江蘇 6分 德國(guó)有個(gè)千年小鎮(zhèn) 自1928年起每年2月都會(huì)舉辦 中國(guó)人狂歡節(jié) 掛燈籠 貼福字 到處洋溢著中國(guó)氣息 當(dāng)?shù)厝酥v 他們與中國(guó)很早以前就有通商交往 由于迷上了中華文化 便漸漸以 中國(guó)人 自居 不過(guò) 中國(guó)國(guó)家形象全球調(diào)查報(bào)告2016 2017 顯示 不少海外受訪者對(duì)中華文化的了解更多的還局限于中餐 中醫(yī)藥和武術(shù)等 中華文化要在世界產(chǎn)生更為深遠(yuǎn)的影響依然任重道遠(yuǎn) 有人認(rèn)為 中華文化唯有秉持民族特色 才能在世界產(chǎn)生更為深遠(yuǎn)的影響 請(qǐng)從矛盾基本屬性的角度對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析 解析 本題考查矛盾的基本屬性 我們首先要指出矛盾的基本屬性是矛盾的同一性與斗爭(zhēng)性 其次用矛盾的斗爭(zhēng)性分析材料中觀點(diǎn)的合理性 用矛盾的同一性說(shuō)明中華文化需要面向世界博采眾長(zhǎng) 最后總結(jié)歸納該觀點(diǎn)的合理之處與不合理之處即可 答案 斗爭(zhēng)性和同一性是矛盾的兩個(gè)基本屬性 矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一 由此推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng) 變化和發(fā)展 2分 矛盾雙方具有斗爭(zhēng)性 文化是民族的 各民族都有自己的文化個(gè)性和特征 中華文化需要秉持民族特色 1分 矛盾雙方具有同一性 中華文化與世界其他民族的文化相互依賴 相互貫通 中華文化需要面向世界博采眾長(zhǎng) 1分 題中觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了矛盾雙方的差異性 肯定了中華文化的獨(dú)特價(jià)值 但忽略了本民族文化與世界其他文化之間的同一性 2分 題組四辯證否定觀與創(chuàng)新意識(shí)9 2018江蘇 2分 在保留周圍平房原建筑面貌的基礎(chǔ)上 內(nèi)嵌現(xiàn)代木質(zhì)結(jié)構(gòu) 將古色古香和現(xiàn)代氣息相結(jié)合 在舊城改造中 某地通過(guò)構(gòu)建 房中房 和公共空間 在老舊四合院中為居民提供符合現(xiàn)代生活標(biāo)準(zhǔn)的居住條件 同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了對(duì)老建筑的保護(hù) 這給我們的哲學(xué)啟示是 要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 前途是光明的 道路是曲折的 要樹(shù)立批判精神和創(chuàng)新意識(shí) 辯證的否定是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)A B C D D 2017年高考題題組一唯物辯證法的聯(lián)系觀1 2017全國(guó)卷 4分 傳統(tǒng)石油鉆井產(chǎn)生了大量的廢棄泥漿 占用土地 污染環(huán)境 某油氣田采用 泥漿不落地處理與循環(huán)利用技術(shù) 將廢棄泥漿制成免燒磚等 既有效消除了鉆井污染隱患 又節(jié)約了土地 水泥等資源 鉆井廢棄泥漿的資源化利用佐證了 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)可以建立事物的新聯(lián)系 正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性就能消除客觀條件的制約 事物聯(lián)系的多樣性決定于人類實(shí)踐活動(dòng)的多樣性 把握事物聯(lián)系的多樣性有利于價(jià)值的創(chuàng)造性實(shí)現(xiàn)A B C D B 2 2017江蘇 2分 有研究發(fā)現(xiàn) 在黑夜翻耕的土壤中 僅有2 的野草種子日后會(huì)發(fā)芽 但如果在白天翻耕 發(fā)芽率高達(dá)80 進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn) 絕大多數(shù)野草種子在被翻出土后的數(shù)小時(shí)內(nèi) 如果沒(méi)有受到光線的刺激 就難以發(fā)芽 材料表明 A 人為事物聯(lián)系是主觀的B 新事物具有強(qiáng)大的生命力C 事物的聯(lián)系是有條件的D 新事物存在不完善的地方 C 3 2017天津文綜 10分 閱讀材料 回答問(wèn)題 幸福9號(hào) 取自 幸福就好 的諧音 是某企業(yè)打造的一種養(yǎng)老新模式 它通過(guò) 互聯(lián)網(wǎng) 養(yǎng)老 發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè) 依托網(wǎng)上商城 居家養(yǎng)老服務(wù)店 老人樂(lè)園三大平臺(tái) 線上和線下相結(jié)合 構(gòu)建了一個(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈 提供衣 食 用 行 康 樂(lè)等服務(wù) 全面滿足老年人需求 使他們的生活更加豐富 充實(shí) 精彩 請(qǐng)運(yùn)用唯物辯證法聯(lián)系觀的知識(shí) 分析 幸福9號(hào) 養(yǎng)老模式的構(gòu)建 D 解析 解答本題 明確知識(shí)范圍是 唯物辯證法聯(lián)系觀 設(shè)問(wèn)指向是分析 幸福9號(hào) 養(yǎng)老模式的構(gòu)建所蘊(yùn)含的道理 互聯(lián)網(wǎng) 養(yǎng)老 體現(xiàn)了按照事物的固有聯(lián)系建立新的聯(lián)系 聯(lián)系具有普遍性 客觀性和多樣性 搭建三大平臺(tái) 構(gòu)建養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈 說(shuō)明整體與部分是有機(jī)統(tǒng)一的 據(jù)此理論結(jié)合材料組織答案即可 3 答案 聯(lián)系具有普遍性 客觀性 多樣性 幸福9號(hào) 養(yǎng)老模式將互聯(lián)網(wǎng)與養(yǎng)老聯(lián)系起來(lái) 通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式 為老年人提供衣 食 用 行等全方位服務(wù) 體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性和多樣性 這種聯(lián)系雖然是人們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中建立的人為事物的聯(lián)系 但仍然具有客觀性 整體與部分是相互聯(lián)系 密不可分的 幸福9號(hào) 立足整體 搭建三大平臺(tái) 構(gòu)建養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈 體現(xiàn)了整體和部分的有機(jī)統(tǒng)一 系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式認(rèn)識(shí)事物 幸福9號(hào) 依托三大平臺(tái)構(gòu)建的產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈 著眼于事物的整體 把各個(gè)部分 各個(gè)要素聯(lián)系起來(lái)統(tǒng)籌考慮 體現(xiàn)了系統(tǒng)優(yōu)化的方法 題組二用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題4 2017全國(guó)卷 10分 閱讀材料 回答問(wèn)題 中國(guó)是人類命運(yùn)共同體理念的倡導(dǎo)者 黨的十八大報(bào)告正式提出 倡導(dǎo)人類命運(yùn)共同體意識(shí) 2017年1月 習(xí)近平主席在聯(lián)合國(guó)日內(nèi)瓦總部發(fā)表題為 共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體 的主旨演講 系統(tǒng)地闡述了人類命運(yùn)共同體理念 2017年2月 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體 理念被寫(xiě)入聯(lián)合國(guó)有關(guān)決議 中國(guó)是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的先行者 在聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)中 中國(guó)派出維和人員最多 維和攤款出資位居前列 在應(yīng)對(duì)氣候變化上 中國(guó)率先批準(zhǔn) 巴黎協(xié)定 改革開(kāi)放以來(lái) 中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率年均在30 以上 中國(guó)對(duì)全球減貧的貢獻(xiàn)率超過(guò)70 中國(guó)積極推進(jìn)國(guó)際合作 一帶一路 倡議提出以來(lái) 已經(jīng)有100多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織積極響應(yīng)支持 68個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織同中國(guó)簽署合作協(xié)議 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體需要世界各國(guó)共商共建共享 運(yùn)用整體與部分的知識(shí)并結(jié)合材料加以闡述 解析 材料第一段介紹了中國(guó)提出人類命運(yùn)共同體理念 第二段介紹了中國(guó)為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體所作出的努力 本題的知識(shí)限定是 整體與部分的知識(shí) 世界各國(guó) 共商共建 體現(xiàn)了立足于整體 可從整體的地位的角度分析 中國(guó)是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的先行者 體現(xiàn)了部分的作用 可從部分功能及其變化影響整體功能的角度分析 4 答案 整體在事物的發(fā)展過(guò)程中居于主導(dǎo)地位 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體 明確了人類發(fā)展方向 契合了世界各國(guó)對(duì)于發(fā)展的共同訴求 部分影響整體 關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用 中國(guó)倡導(dǎo)和推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體 各國(guó)積極響應(yīng) 共同參與 加強(qiáng)雙邊 多邊合作 實(shí)現(xiàn)共贏共享 題組三唯物辯證法的發(fā)展觀5 2017江蘇 2分 風(fēng)箏在我國(guó)已經(jīng)有2000多年的歷史 最初用于軍事 到了唐代中期逐漸轉(zhuǎn)向娛樂(lè) 后來(lái) 人們又將神話故事 吉祥寓意等表現(xiàn)在風(fēng)箏上 使風(fēng)箏成為了一門(mén)藝術(shù) 現(xiàn)在 風(fēng)箏藝術(shù)在我國(guó)仍然很受歡迎 并形成了以山東濰坊風(fēng)箏 北京風(fēng)箏 江蘇南通風(fēng)箏等為代表的風(fēng)箏流派 從材料中可以看出 事物是普遍性和特殊性的統(tǒng)一 事物的發(fā)展變化是有規(guī)律可循的 事物變化發(fā)展的道路是曲折的 事物是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一A B C D B 6 2017江蘇 2分 下列選項(xiàng)與圖中漫畫(huà) 作者 曹開(kāi)翔 蘊(yùn)含的哲理相符的是 A 繩鋸木斷 水滴石穿B 流水不腐 戶樞不蠹C 人往高處走 水往低處流D 水至清則無(wú)魚(yú) 人至察則無(wú)徒 D 題組四唯物辯證法的矛盾概念7 2017北京文綜 4分 熊貓光伏電站 下圖 屬于聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署的推廣項(xiàng)目 是根據(jù)一位中學(xué)生的獨(dú)特創(chuàng)意設(shè)計(jì)的 首個(gè)熊貓電站正在中國(guó)山西大同建設(shè) 該電站主體外觀被設(shè)計(jì)成熊貓圖案 由黑色的單晶硅太陽(yáng)能電池和白色的薄膜太陽(yáng)能電池組合而成 這啟示我們 山西大同熊貓電站鳥(niǎo)瞰效果圖 抓住事物的特點(diǎn) 有助于發(fā)現(xiàn)清潔能源推廣的新形式 青少年關(guān)心和思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造性 充分發(fā)揮能動(dòng)性 能使人們的實(shí)踐活動(dòng)獲得無(wú)限自由 思維創(chuàng)新是青少年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑A B C D A 題組五用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題8 2017全國(guó)卷 4分 2015年12月聯(lián)合國(guó)巴黎氣候變化大會(huì)通過(guò) 巴黎協(xié)定 要求 各國(guó)以 自主貢獻(xiàn) 的方式參與全球應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng) 發(fā)達(dá)國(guó)家繼續(xù)帶頭減排 并對(duì)發(fā)展中國(guó)家減緩和適應(yīng)氣候變化提供資金 技術(shù)和能力建設(shè)的支持 協(xié)定堅(jiān)持了發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家共同但有區(qū)別的責(zé)任原則 這一原則體現(xiàn)的唯物辯證法道理是 矛盾的主要方面規(guī)定了事物的性質(zhì) 主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用 任何事物都是共性與個(gè)性 一般與個(gè)別的統(tǒng)一 只有把握矛盾的普遍性與特殊性的聯(lián)結(jié) 才能認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)A B C D D 9 2017江蘇 2分 在古希臘時(shí)期 由造成的 畢達(dá)哥拉斯悖論 以及 芝諾悖論 中對(duì) 無(wú)窮 的理解 引發(fā)了 第一次數(shù)學(xué)危機(jī) 其正面結(jié)果之一是引入了無(wú)理數(shù) 導(dǎo)致數(shù)的概念的擴(kuò)大 這主要體現(xiàn)的哲理是 A 主要矛盾和次要矛盾相互轉(zhuǎn)化B 矛盾的主要方面決定矛盾的次要方面C 矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力D 主要矛盾在事物發(fā)展中處于支配地位 C 題組六唯物辯證法與創(chuàng)新意識(shí)10 2017江蘇 2分 某村本來(lái)比較落后 村支書(shū)王某想到一個(gè)創(chuàng)業(yè)的 點(diǎn)子 希望把該村打造成3D壁畫(huà)村 起初村里的老人們非常反對(duì) 認(rèn)為沒(méi)有什么用 但后來(lái)隨著計(jì)劃的實(shí)施 游客越來(lái)越多 村里的收入大為增加 老人們的態(tài)度也逐漸轉(zhuǎn)變 由此可見(jiàn) 創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展 認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性 創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)制度的變革 認(rèn)識(shí)具有普遍性 A B C D A 11 2017全國(guó)卷 16分 閱讀材料 完成下列要求 有這樣一群人 他們胸懷科技報(bào)國(guó)的夢(mèng)想 奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新的最前沿 取得了世界一流成果 被稱為創(chuàng)新中國(guó)的科技領(lǐng)航者 潘建偉率領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)在十多年的時(shí)間內(nèi)使我國(guó)在量子通信領(lǐng)域從跟隨者變成世界的領(lǐng)跑者 王曉東對(duì)乙肝病毒的新發(fā)現(xiàn) 為未來(lái)相關(guān)藥物研發(fā)打開(kāi)新大門(mén) 賴遠(yuǎn)明帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)成功破解青藏鐵路修建中凍土如何 保冷 這一被稱為 無(wú)法攻克的世界性難題 魯先平歷經(jīng)14年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功研制中國(guó)首個(gè)用于治療淋巴癌的原創(chuàng)化學(xué)藥 西達(dá)本胺 在這一領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)與國(guó)際先進(jìn)水平并跑和部分領(lǐng)跑 他們的創(chuàng)新實(shí)踐是以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)詮釋 魯先平將原創(chuàng)新藥的研發(fā)形容為 走鋼絲 潘建偉說(shuō) 科學(xué)研究一定不能懼怕失敗 王曉東將 不只是填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白 而是獲取人類知識(shí)的創(chuàng)新 作為自己的事業(yè)追求 做事挑剔 追求完美的賴遠(yuǎn)明用 要想成功 就必須堅(jiān)持 概括他的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn) 1 運(yùn)用 辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí) 的知識(shí)并結(jié)合材料 分析科技領(lǐng)航者實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的主體原因 12分 2 班級(jí)舉行主題班會(huì)探究批判性思維與創(chuàng)新精神的關(guān)系 請(qǐng)圍繞主題提出兩個(gè)觀點(diǎn) 4分 解析 第 1 問(wèn) 首先要明確辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識(shí)的知識(shí)內(nèi)涵 其次明確科技領(lǐng)航者實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的 主體 原因?qū)嶋H上是指實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的主觀因素 最后根據(jù)材料中科技工作者的事跡和言論 從中找出與革命批判精神有關(guān)的 能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新的個(gè)人品質(zhì)方面的因素 第 2 問(wèn)看似是探究題 其實(shí)就是考查教材中革命批判精神和創(chuàng)新意識(shí)的關(guān)系與要求 只要把教材中相應(yīng)的觀點(diǎn)回答出來(lái)即可 11 答案 1 辯證法在對(duì)現(xiàn)存事物的肯定理解中同時(shí)包含對(duì)現(xiàn)存事物的否定理解 按其本質(zhì)來(lái)說(shuō) 辯證法是批判的 革命的和創(chuàng)新的 堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度 獨(dú)立思考和批判性思維 追蹤世界科技前沿 奮力創(chuàng)新的勇氣 堅(jiān)持不懈 攻堅(jiān)克難的毅力 追求卓越和完美精神 2 批判性思維是創(chuàng)新精神的前提和重要組成部分 創(chuàng)新精神要求在批判舊事物 舊觀念的同時(shí) 尋找新思路 確立新觀念 開(kāi)拓新境界 題組七辯證的否定12 2017江蘇 18分 社區(qū)是我們共同生活的家園 傳統(tǒng)社區(qū)是一種 熟人社會(huì) 人與人之間的關(guān)系以血緣 地緣 感情為紐帶 身邊都是親人 熟人 人情交往密切 隨著社會(huì)變遷和生活節(jié)奏加快 社區(qū)已近乎一個(gè) 陌生人社會(huì) 個(gè)人權(quán)利得到更多尊重的同時(shí) 人與人之間的界限也越來(lái)越分明 居民之間缺乏必要的互助和互動(dòng) 甚至出現(xiàn) 對(duì)門(mén)不相識(shí) 的狀況 如今 隨著信息技術(shù)的發(fā)展 共享已逐漸成為時(shí)代潮流 這為建設(shè)新型 熟人社區(qū) 提供了新思路 社區(qū)通過(guò)建設(shè) 云平臺(tái) 公示政府公共服務(wù)政策 社區(qū)業(yè)務(wù)辦理流程 活動(dòng)通知等 實(shí)現(xiàn)信息共享 此外 還在 云平臺(tái) 上專設(shè) 鄰里互助 鄰里商圈 等專欄 使玩具 圖書(shū)等閑置物品順利置換 實(shí)現(xiàn)物品共享 私人廚房 書(shū)房 車位臨時(shí)出借 實(shí)現(xiàn)空間共享 基層黨組織 居委會(huì)還通過(guò) 云平臺(tái) 與居民加強(qiáng)互動(dòng)交流 實(shí)現(xiàn)共同治理 共享 共治使得 鄰里之間不再陌生 成為可能 展望共享社區(qū)的未來(lái) 有人說(shuō) 共享是一種向傳統(tǒng)的回歸 請(qǐng)運(yùn)用一個(gè)最恰當(dāng)?shù)恼軐W(xué)道理評(píng)析上述觀點(diǎn) 6分 要求 觀點(diǎn)明確 緊扣主題 理由充分 合乎邏輯 學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范 字?jǐn)?shù)250字左右 12 答案 略 解析 本題要求考生運(yùn)用一個(gè)最恰當(dāng)?shù)恼軐W(xué)道理 評(píng)價(jià) 共享是一種向傳統(tǒng)的回歸 這一觀點(diǎn) 由材料可知 現(xiàn)代共享社區(qū)既具有傳統(tǒng)社區(qū) 熟人社會(huì) 的內(nèi)涵 又增添了諸多現(xiàn)代元素 因此考生應(yīng)該選用辯證否定的知識(shí)來(lái)作答 考生在答題時(shí)既要說(shuō)明現(xiàn)代共享社區(qū)是對(duì)傳統(tǒng)社區(qū)的繼承 還要說(shuō)明現(xiàn)代共享社區(qū)不是對(duì)傳統(tǒng)社區(qū)的簡(jiǎn)單回歸 而是對(duì)傳統(tǒng)社區(qū)的一種創(chuàng)新發(fā)展 內(nèi)容要點(diǎn) 辯證的否定是事物聯(lián)系的環(huán)節(jié) 共享社區(qū)吸收 保留了傳統(tǒng)社區(qū)中的積極因素作為自己存在和發(fā)展的基礎(chǔ) 從這個(gè)角度說(shuō) 共享是一種向傳統(tǒng)的回歸 辯證否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié) 共享社區(qū)改造了傳統(tǒng)社區(qū)中的消極因素 增添了社區(qū)中所沒(méi)有的現(xiàn)代因素 從這個(gè)角度說(shuō) 共享不是簡(jiǎn)單的回歸 辯證的否定是事物自身的否定 其實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄 共享是社區(qū)建設(shè)向更高層次的創(chuàng)新發(fā)展 2012 2016年高考題題組一唯物辯證法的聯(lián)系觀1 2015新課標(biāo)全國(guó)文綜 4分 鹵水豆腐是歷史悠久的中國(guó)傳統(tǒng)食品 鹵水是制作鹵水豆腐必需的穩(wěn)定劑和凝固劑 其主要成分氯化鎂是有毒的 但用鹵水點(diǎn)制的豆腐不僅無(wú)毒 而且味道鮮美 營(yíng)養(yǎng)豐富 這表明 事物的特性是不變的 其功能是不斷變化的 事物的不同特性是由人的不同需要確定的 事物的特性是人們建立新聯(lián)系的依據(jù) 事物在不同的聯(lián)系中會(huì)有不同的特性A B C D D 2 2015新課標(biāo)全國(guó)文綜 4分 若言琴上有琴聲 放在匣中何不鳴 若言聲在指頭上 何不于君指上聽(tīng) 從辯證唯物主義的觀點(diǎn)看 對(duì)蘇軾的 琴詩(shī) 理解正確的是 琴聲是人的活動(dòng)的產(chǎn)物 具有鮮明的 人化 特點(diǎn) 琴聲來(lái)自于琴與指之間的相互作用 與人的主觀世界無(wú)關(guān) 琴 指 琴聲以及三者之間的聯(lián)系都具有客觀實(shí)在性 只要指與琴發(fā)生相互作用 就能產(chǎn)生美妙的音樂(lè)A B C D B 3 2013新課標(biāo)全國(guó)文綜 4分 物理學(xué)家格拉塞有一次喝啤酒時(shí) 將幾塊小雞骨丟入啤酒杯里 啤酒的氣泡顯示了雞骨沉落的軌跡 受此啟發(fā) 他經(jīng)過(guò)不斷實(shí)驗(yàn) 發(fā)現(xiàn)帶電高能粒子在穿越液態(tài)氫時(shí) 同樣出現(xiàn)一串氣泡 他由此發(fā)明了 氣泡室 成功探測(cè)出高能粒子的運(yùn)行軌跡 并因此榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng) 這一事例表明 間接聯(lián)系比直接聯(lián)系更能激發(fā)人的創(chuàng)新意識(shí) 世界并不缺乏聯(lián)系 缺乏的是善于發(fā)現(xiàn)聯(lián)系的創(chuàng)新意識(shí) 創(chuàng)新意識(shí)是認(rèn)識(shí)和利用事物之間聯(lián)系的前提 人為事物的聯(lián)系是在主客觀條件相互作用下形成的A B C D D 4 2012江蘇 2分 宋代徐璣在 黃碧 中說(shuō) 水清知酒好 山瘦識(shí)民貧 其中所呈現(xiàn)的水與酒 山與民的關(guān)系告訴我們 A 事物之間都是有聯(lián)系的B 自在事物的聯(lián)系是客觀的C 事物的聯(lián)系是多樣化的D 人為事物的聯(lián)系是客觀的 D 5 2012天津文綜 4分 中國(guó)古人用 五行 說(shuō)來(lái)解釋世界 如圖所示 五行 相生相克 生 即產(chǎn)生 滋生 促進(jìn) 克 即戰(zhàn)勝 排斥 克制 該學(xué)說(shuō)所蘊(yùn)含的唯物辯證法道理有 事物之間具有多種多樣的聯(lián)系 世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體 事物的發(fā)展是周而復(fù)始的循環(huán) 發(fā)展的過(guò)程是一事物否定另一事物A B C D A 題組二用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題6 2016江蘇 2分 漫畫(huà)啟示我們辦事情要 A 不斷解放思想B 樹(shù)立全局觀念C 重視部分的作用D 發(fā)揮主觀能動(dòng)性 B 7 2015四川文綜 4分 黨的十八大以來(lái) 黨中央從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義全局出發(fā) 提出并形成了全面建成小康社會(huì) 全面深化改革 全面依法治國(guó) 全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局 四個(gè)全面 戰(zhàn)略布局的形成說(shuō)明 主要矛盾的主要方面決定著事物的性質(zhì) 社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是無(wú)止境的 事物的整體功能總是大于部分功能之和 系統(tǒng)優(yōu)化是認(rèn)識(shí)和改造世界的重要方法A B C D D 8 2015浙江文綜 4分 全面深化改革 必須統(tǒng)籌謀劃深化改革的各個(gè)方面 各個(gè)層次 各個(gè)要素 注重推動(dòng)各項(xiàng)改革相互促進(jìn) 良性互動(dòng) 協(xié)同配合 同時(shí)要注重抓重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié) 以重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)為突破口 牽引和推動(dòng)全面改革 這一思路和方法所依據(jù)的哲學(xué)原理有 事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新出現(xiàn)的事物戰(zhàn)勝舊事物 整體與部分相互聯(lián)系密不可分 主要矛盾與次要矛盾相互依賴相互影響A B C D B 9 2015江蘇 2分 漫畫(huà) 運(yùn)土 給我們的哲學(xué)啟示是運(yùn)土A 要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題B 要注重量的積累以促成質(zhì)變C 事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一D 要堅(jiān)持共性與個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一 A 10 2014安徽文綜 4分 20世紀(jì)30年代 喜旱蓮子草 革命草 作為飼料被引入我國(guó) 后來(lái)迅速蔓延 引發(fā)本土植物種類及以這些植物為食的魚(yú)類迅速減少 水體嚴(yán)重污染 蚊蟲(chóng)大量滋生等諸多問(wèn)題 這表明 事物之間是普遍聯(lián)系的 事物之間的聯(lián)系具有多樣性 事物聯(lián)系是創(chuàng)造出來(lái)的 事物聯(lián)系都有 人化 特點(diǎn)A B C D A 11 2014新課標(biāo)全國(guó)文綜 4分 1968年 斯班瑟發(fā)明了膠水新配方 但根據(jù)新配方研制的膠水粘不牢東西 人們認(rèn)為這是不成功的發(fā)明 幾年后 弗雷應(yīng)用斯班瑟的發(fā)明成功研制了不干膠記事貼 產(chǎn)品行銷世界各地 把 不成功 的發(fā)明用在合適的地方 成就了成功的創(chuàng)意 這一事例給我們的哲學(xué)啟示有 聯(lián)系是客觀的 發(fā)明創(chuàng)造要避免改變事物的聯(lián)系 聯(lián)系是多樣的 發(fā)明創(chuàng)造要善于建立事物的新聯(lián)系 聯(lián)系是必然的 發(fā)明創(chuàng)造要排除事物的偶然性 聯(lián)系是具體的 發(fā)明創(chuàng)造要把握事物聯(lián)系的條件A B C D C 12 2013江蘇 2分 幸福指數(shù) 是一個(gè)綜合的主體感受反應(yīng)的集束指標(biāo) 其中單一元素的突進(jìn) 也許在提升幸福感上的作用并不明顯 而某單一元素的塌陷卻常會(huì)給幸福感帶來(lái)滑坡效應(yīng) 這表明 整體與部分相互聯(lián)系 相互影響 整體功能大于部分功能之和 關(guān)鍵部分一定條件下對(duì)整體起決定作用 部分的變化推動(dòng)整體的發(fā)展A B C D B 13 2012廣東文綜 4分 蘋(píng)果之父 喬布斯認(rèn)為 產(chǎn)品應(yīng)該能夠 改變世界 產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造的每個(gè)環(huán)節(jié)都要追求做到完美無(wú)瑕 這體現(xiàn)了 A 能力卓越是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的必要條件B 主觀唯心主義的傾向C 實(shí)踐改造世界向產(chǎn)品改變世界的轉(zhuǎn)變D 系統(tǒng)優(yōu)化的方法 D 題組三唯物辯證法的發(fā)展觀14 2016北京文綜 4分 跑步正成為許多人青睞的健身方式 奔跑 兩腿以最簡(jiǎn)單的方式交替前行 無(wú)數(shù)次地重復(fù) 但每一步都是新的邁進(jìn) 最后能成就出一個(gè)看似難以企及的跨越 奔跑 讓我知道自己正在努力 普通可以變得獨(dú)特 平凡可以變得卓越 從以上跑步愛(ài)好者的感受中 可以領(lǐng)悟到 A 人生價(jià)值的大小通常來(lái)自于個(gè)人體驗(yàn)B 生命的意義在于社會(huì)對(duì)個(gè)體的肯定C 人可以在量的積累中獲得精神提升D 人的意志不斷推動(dòng)社會(huì)發(fā)展 C 15 2015新課標(biāo)全國(guó)文綜 4分 2014年12月召開(kāi)的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議分析了我國(guó)經(jīng)濟(jì)九個(gè)方面的趨勢(shì)性變化 提出我國(guó)經(jīng)濟(jì)正在向形態(tài)更高級(jí) 分工更復(fù)雜 結(jié)構(gòu)更合理的階段演化 經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài) 從辯證法的觀點(diǎn)看 經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài) 意味著 我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式正在發(fā)生質(zhì)的變化 我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出新的階段性特征 制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展的矛盾和問(wèn)題已經(jīng)解決 推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展的新的體制機(jī)制已經(jīng)形成A B C D A 16 2015廣東文綜 4分 水在常見(jiàn)的三種形態(tài)下的結(jié)構(gòu)和動(dòng)力學(xué)行為已被人們了解 但在受限空間內(nèi)卻不完全為人所知 近日 有研究團(tuán)隊(duì)在這方面取得重大發(fā)現(xiàn) 在常溫下 在石墨烯片毛細(xì)通道中的受限水會(huì)整齊排列成規(guī)則的二維方形冰結(jié)構(gòu) 這是常溫下水的一種全新存在形式 該研究成果對(duì)于解釋低維空間內(nèi)水的快速輸運(yùn)具有重要意義 這一新發(fā)現(xiàn)再次印證了 物質(zhì)的具體形態(tài)是多樣的 認(rèn)識(shí)是無(wú)限的 質(zhì)變是由事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)變化引起的 人為事物的聯(lián)系是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)形成的 以新形式出現(xiàn)的事物 有遠(yuǎn)大發(fā)展前景A B C D A 17 2014山東文綜 4分 假如 完美 是100分 那么60分不完美 80分也不完美 但不要因?yàn)?0分不是100分而否認(rèn)從60分進(jìn)步到80分的意義 這啟示我們要 A 堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一B 腳踏實(shí)地 注重量的積累C 抓住事物發(fā)展中的主要矛盾D 抓住時(shí)機(jī) 積極促成質(zhì)變 B 18 2014安徽文綜 4分 英國(guó)哲學(xué)家波普爾說(shuō) 如果我們過(guò)于爽快地承認(rèn)失敗 就可能使自己發(fā)覺(jué)不了我們非常接近于正確 這句話告訴我們 辯證否定是事物之間的相互否定 事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 真理是主觀性和相對(duì)性的辯證統(tǒng)一A B C D C 19 2014四川文綜 4分 2013年6月18日 習(xí)近平同志在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上指出 養(yǎng)成勤正衣冠的習(xí)慣 能有效避免 積羽沉舟 群輕折軸 能體現(xiàn)該論斷所蘊(yùn)含哲理的選項(xiàng)是 A 自高必危 自滿必溢B 堤潰蟻穴 氣泄針芒C 刮骨療毒 壯士斷腕D 從善如登 從惡如崩 B 20 2013江蘇 2分 智齒是人的第三大臼齒 用于切割食物 現(xiàn)代人的飲食比古人的軟 也更容易咀嚼 顎部因此變小 智齒往往長(zhǎng)不出來(lái) 有科學(xué)家認(rèn)為 智齒將隨著時(shí)間的推移而最終消失 這一現(xiàn)象蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是 A 質(zhì)變是量變的必然結(jié)果B 世界上的一切事物都是相互聯(lián)系的C 運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性D 外部矛盾有時(shí)對(duì)事物的發(fā)展起決定作用 A 21 2013安徽文綜 4分 下列名言能體現(xiàn)量變與質(zhì)變辯證關(guān)系的有 A 和實(shí)生物 同則不繼 史伯 B 靜者靜動(dòng) 非不動(dòng)也 王夫之 C 世異則事異 事異則備變 韓非 D 寄言持重者 微物莫全輕 元稹 D 22 2013福建文綜 4分 下列與下面漫畫(huà)蘊(yùn)含的哲理相近的詩(shī)句有 時(shí)人不識(shí)凌云木 直待凌云始道高 沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 芳林新葉催陳葉 流水前波讓后波 勸君莫惜金縷衣 勸君惜取少年時(shí)A B C D B 23 2012江蘇 2分 近百年來(lái) 人類關(guān)于儲(chǔ)存介質(zhì)的發(fā)明 經(jīng)歷了從錄音帶到軟盤(pán) 光盤(pán) U盤(pán)等的過(guò)程 隨著科技進(jìn)步 存儲(chǔ)能力更強(qiáng)的介質(zhì)還將不斷出現(xiàn) 這說(shuō)明 A 事物總處在漸進(jìn)和不顯著的變化中B 事物發(fā)展的道路是迂回的 曲折的C 事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的和上升的D 有序的系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)促進(jìn)事物發(fā)展 C 24 2012福建文綜 4分 圖1 圖2蘊(yùn)含的哲理有 圖1圖2 圖1表明把握規(guī)律有利于預(yù)見(jiàn)事物變化發(fā)展的趨勢(shì) 圖2表明事物量變過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是質(zhì)變的過(guò)程 圖1 圖2表明事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的辯證統(tǒng)一 圖1 圖2表明事物之間的聯(lián)系因具體條件的變化而變化 A B C D C 25 2015山東文綜 6分 社會(huì)主義道德是社會(huì)主義文化的重要組成部分 應(yīng)內(nèi)化于心 外化于行 閱讀材料 回答問(wèn)題 公務(wù)員為群眾辦好每一件事 商家為消費(fèi)者提供貨真價(jià)實(shí)的商品 你看見(jiàn)需要幫助的人就熱心搭把手 我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái) 每個(gè)人擔(dān)負(fù)起一份道德責(zé)任 就會(huì)將社會(huì)的道德水準(zhǔn)托起一分 涓涓細(xì)流匯成大海 全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)就會(huì)早日實(shí)現(xiàn) 結(jié)合材料 運(yùn)用量變和質(zhì)變的關(guān)系原理 詮釋個(gè)人積極踐行社會(huì)主義道德的重要意義 解析 本題主要考查量變與質(zhì)變的關(guān)系 考生首先要明確量變與質(zhì)變辯證關(guān)系的內(nèi)容及方法論要求 然后結(jié)合材料有效信息 分析詮釋個(gè)人積極踐行社會(huì)主義道德的重要意義即可 25 答案 量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備 這就要求我們做任何事情都要重視量的積累 只有每個(gè)人都積極踐行社會(huì)主義道德 才能為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)創(chuàng)造條件 質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 這就要求我們?cè)诹孔冞_(dá)到一定程度時(shí)積極促成質(zhì)變 每個(gè)人都應(yīng)該勇于承擔(dān)道德責(zé)任 不斷促進(jìn)社會(huì)道德水準(zhǔn)的提高 爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo) 題組四唯物辯證法的矛盾概念26 2016天津文綜 4分 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是引領(lǐng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)適應(yīng)新常態(tài)的重大舉措 在此過(guò)程中 絕不能將供給側(cè)改革與擴(kuò)大需求分離開(kāi)來(lái) 沒(méi)有需求 供給就無(wú)從實(shí)現(xiàn) 新的需求可以催生新的供給 沒(méi)有供給 需求就無(wú)法滿足 新的供給可以創(chuàng)造新的需求 這表明 供給與需求是相互依賴的 供給與需求是相互排斥的 供給與需求是相互貫通的 供給與需求是相互獨(dú)立的A B C D B 27 2016江蘇 2分 有研究表明 與眼睛相比 耳朵在分辨模式的微弱變化上具有獨(dú)特的能力 據(jù)此發(fā)展起來(lái)的數(shù)據(jù)聲音化技術(shù) 能幫助科學(xué)家們檢測(cè)癌細(xì)胞 并探測(cè)來(lái)自太空的粒子 這蘊(yùn)含的哲理是 A 不同的事物各有其不同的特點(diǎn)B 矛盾貫穿每一事物發(fā)展過(guò)程的始終C 同一事物中的不同矛盾有其特殊性D 同一事物在不同階段有不同的矛盾 A 28 2016江蘇 6分 什么是好電影 不同的人有不同的看法 電影經(jīng)常出現(xiàn) 叫好 和 叫座 的矛盾 有些電影的藝術(shù)價(jià)值很高 但是票房卻遭到冷遇 有些電影過(guò)度關(guān)注 眼球效應(yīng) 缺乏社會(huì)主義核心價(jià)值觀這樣立得住的文化內(nèi)核 雖獲得高票房 卻是 低口碑 有人認(rèn)為 只要能 叫座 的電影就是好電影 請(qǐng)運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn)對(duì)此加以評(píng)析 解析 本題主要考查矛盾的對(duì)立統(tǒng)一 兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一等知識(shí) 意在考查考生調(diào)動(dòng)知識(shí)辯證思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力 解答本題 首先解讀材料信息 好電影應(yīng)該 叫好 又 叫座 但現(xiàn)實(shí)中存在部分 叫座 的電影不是好電影 部分 叫好 的電影卻不 叫座 的矛盾 其次分析設(shè)問(wèn)觀點(diǎn) 設(shè)問(wèn)中的觀點(diǎn)忽視了矛盾雙方的相互依存關(guān)系 并顛倒了矛盾的主次方面 組織答案時(shí) 要從矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系角度說(shuō)明 叫好 與 叫座 的關(guān)系 從矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)角度 說(shuō)明 叫好 對(duì)電影的重要性 最后指出觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處和我們應(yīng)該堅(jiān)持的正確觀點(diǎn) 28 答案 叫座 與 叫好 是既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面 叫座 固然重要 但離開(kāi) 叫好 叫座 將不能持續(xù) 好電影應(yīng)該既 叫座 又 叫好 在 叫座 與 叫好 兩個(gè)方面中 叫好 體現(xiàn)了電影的藝術(shù)性與思想性 處于支配地位 起著主導(dǎo)作用 題中觀點(diǎn)不僅割裂了矛盾雙方的依存關(guān)系 也顛倒了主次 我們必須堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一 29 2016浙江文綜 10分 利用外媒是講好中國(guó)故事 傳播中國(guó)文化 塑造國(guó)家形象的一種新的有效方式 當(dāng)國(guó)際上有人 唱衰中國(guó) 抹黑中國(guó) 時(shí) 英國(guó)BBC2電視頻道卻于猴年春節(jié)播出了中英聯(lián)合攝制的紀(jì)錄片 中國(guó)春節(jié) 全球最大的盛會(huì) 引發(fā)收視熱潮 進(jìn)一步激發(fā)了國(guó)際社會(huì)探求中國(guó) 理解中國(guó)的興趣 該片通過(guò)獨(dú)特的敘事方式 結(jié)構(gòu)處理 將春節(jié)的個(gè)人記憶與集體表達(dá)有機(jī)結(jié)合 增強(qiáng)了視覺(jué)效果 親近性與趣味性 表現(xiàn)了中國(guó)人 歸根 的家國(guó)觀和團(tuán)圓喜慶的文化精神 成為繼 超級(jí)中國(guó) 鳥(niǎo)瞰中國(guó) 美麗中國(guó) 等紀(jì)錄片之后又一個(gè) 借船出海 的成功事例 結(jié)合材料 運(yùn)用對(duì)立面相互轉(zhuǎn)化的原理 說(shuō)明講好中國(guó)故事的必要性和重要性 解析 本題主要考查矛盾的同一性等知識(shí) 意在考查考生獲取和解讀信息 調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí) 論證和探究問(wèn)題的能力 解答時(shí) 一要明確知識(shí)范圍 對(duì)立面相互轉(zhuǎn)化的原理 二要把握答題指向 講好中國(guó)故事的必要性和重要性 三要結(jié)合材料進(jìn)行分析 國(guó)際上有人 唱衰中國(guó) 抹黑中國(guó) 國(guó)際社會(huì)探求中國(guó) 理解中國(guó) 這是一對(duì)矛盾 利用外媒講好中國(guó)故事 傳播中國(guó)文化 有利于促進(jìn)對(duì)立面的相互轉(zhuǎn)化 講好中國(guó)故事的必要性應(yīng)從現(xiàn)狀角度展開(kāi)分析 重要性應(yīng)從意義角度展開(kāi)分析 29 答案 世界上的一切事物都包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面 矛盾著的兩個(gè)方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)際地位提高 國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的關(guān)注度越來(lái)越高 既有探求 理解中國(guó)的興趣 也有 唱衰 抹黑 中國(guó)的論調(diào) 面對(duì)這一矛盾現(xiàn)象 如果不講或講不好中國(guó)故事 對(duì)負(fù)面論調(diào) 無(wú)語(yǔ) 或 失語(yǔ) 就會(huì)被動(dòng)挨罵 中國(guó)的國(guó)家形象將會(huì)受損 反之 主動(dòng)講好中國(guó)故事 向世界展現(xiàn)一個(gè)真實(shí) 全面的中國(guó) 讓正確的聲音蓋過(guò)種種負(fù)面輿論和奇談怪論 促使矛盾向有利于我的方向轉(zhuǎn)化 國(guó)家形象將得到提升 30 2015山東文綜 4分 中國(guó)是一個(gè)有著13億人口的大家庭 每個(gè)人的價(jià)值追求不盡相同 只有凝聚當(dāng)代中國(guó)的 價(jià)值公約數(shù) 才能將13億不同的 原子 凝聚成有序的整體 這段話啟示我們 認(rèn)識(shí)事物 A 既要側(cè)重于抓主要矛盾 又不能忽視次要矛盾B 既要承認(rèn)運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 又要承認(rèn)靜止的絕對(duì)性C 既要重視矛盾的特殊性 又要著重把握矛盾的普遍性D 既要看到發(fā)展的前進(jìn)性 又要注意克服前進(jìn)中的曲折性 C 31 2015重慶文綜 4分 事物的矛盾包括兩個(gè)基本屬性 斗爭(zhēng)性與同一性 下列強(qiáng)調(diào)同一性的是 君子喻于義 小人喻于利 垃圾 只是放錯(cuò)了位置的資源 卑鄙是卑鄙者的通行證 高尚是高尚者的墓志銘 沒(méi)有當(dāng)年中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 就不會(huì)有今天的和平生活A(yù) B C D C 32 2015北京文綜 4分 W 是職業(yè)生涯規(guī)劃中常用的思考模式 見(jiàn)下圖 這一模式啟示我們 確定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí) 應(yīng)明確自身的興趣 技能和價(jià)值觀 外部因素的支持或干擾具有根本影響 愿望 動(dòng)機(jī)和現(xiàn)實(shí)結(jié)果之間是一致的 要在權(quán)衡理想和現(xiàn)實(shí)的過(guò)程中確立目標(biāo) A B C D B 33 2014浙江文綜 4分 古語(yǔ)云 善不積不足以成名 惡不積不足以滅身 這句話蘊(yùn)含的道理有 善與惡相互對(duì)立 善與惡在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 成名 滅身各有相應(yīng)的量變前提 善 惡的積累必導(dǎo)致相應(yīng)的質(zhì)變A B C D C 34 2014廣東文綜 4分 霧 是指在接近地球表面 大氣中懸浮的由小水滴或冰晶組成的水汽凝結(jié)物 霾 是指原因不明的因大量煙 塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象 霧與霾常常相伴而生 但是二者在相對(duì)濕度 邊界特征 日變化等方面有區(qū)別 據(jù)此 以下判斷正確的是 A 霧與霾都是辯證唯物主義的物質(zhì)概念B 對(duì)霧與霾的分析抓住了矛盾的特殊性C 哲學(xué)不關(guān)注作為自然現(xiàn)象的霧與霾D 霧與霾定義的差異決定了二者本質(zhì)的區(qū)別 B 35 2014新課標(biāo)全國(guó)卷 4分 先試點(diǎn)后推廣 是我國(guó)推進(jìn)改革的一個(gè)成功做法 一項(xiàng)改革特別是重大改革 先在局部試點(diǎn)探索 取得經(jīng)驗(yàn) 達(dá)成共識(shí)后 再把試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)和做法推廣開(kāi)來(lái) 這樣的改革比較穩(wěn)當(dāng) 先試點(diǎn)后推廣 的辯證法依據(jù)是 矛盾的個(gè)性與共性在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化 矛盾的共性寓于個(gè)性之中 矛盾的個(gè)性表現(xiàn)共性并優(yōu)于共性 矛盾的個(gè)性在事物發(fā)展中起決定作用A B C D A 36 2014江蘇 2分 步入大數(shù)據(jù)時(shí)代 人們?cè)絹?lái)越關(guān)注數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)問(wèn)題 有研究表明 用于即時(shí)訪問(wèn)的 熱數(shù)據(jù) 最好用閃存 而那些即時(shí)性不強(qiáng) 人們又經(jīng)常使用的 溫?cái)?shù)據(jù) 則應(yīng)保存在磁盤(pán)里 用于長(zhǎng)期存檔的 冷數(shù)據(jù) 就適合用專用磁帶記錄 材料體現(xiàn)的哲理是 A 矛盾的普遍性寓于特殊性之中B 矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過(guò)程的始終C 主次矛盾在一定條件下相互轉(zhuǎn)化D 矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn) D 37 2012浙江文綜 4分 建設(shè)民生工程 既要建立惠及全民的基本公共服務(wù) 又要安排好困難群眾的生產(chǎn)生活 還要妥善解決涉及群眾切身利益的熱點(diǎn) 難點(diǎn) 焦點(diǎn)問(wèn)題 由此 我們可以領(lǐng)悟到 既要著眼民生中的全局性問(wèn)題 又要解決其中的局部性問(wèn)題 推進(jìn)民生工程建設(shè) 有待于社會(huì)改革的整體推進(jìn) 既關(guān)注民生中的普遍問(wèn)題 又不忘其中的特殊問(wèn)題 提升民生工程質(zhì)量 需要集中力量解決主要矛盾A B C D B 38 2013安徽文綜 8分 三年來(lái) 皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)完成了 三年見(jiàn)成效 的主要目標(biāo)任務(wù) 成為推動(dòng)安徽崛起的重要增長(zhǎng)極 閱讀材料 完成問(wèn)題 初顯示范效應(yīng)的示范區(qū)在承接生物 電子信息 節(jié)能環(huán)保等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)過(guò)程中 創(chuàng)新機(jī)制 大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì) 不斷探索科學(xué)承接 綠色承接和創(chuàng)新承接的新途徑 新模式 到2012年底 示范區(qū)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值占安徽省的比重近八成 已成為安徽經(jīng)濟(jì)發(fā)展的 領(lǐng)跑者 運(yùn)用 矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系 原理 分析示范區(qū)承接戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移做法的正確性 解析 本題考查了矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理的相關(guān)知識(shí) 意在考查考生獲取和解讀信息 調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí) 論證和探究問(wèn)題的能力 本題知識(shí)指向明確 相對(duì)較易 考生首先應(yīng)詳細(xì)闡明矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理的具體內(nèi)容 然后結(jié)合材料進(jìn)行分析即可 38 答案 矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié) 普遍性寓于特殊性之中 并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái) 特殊性離不開(kāi)普遍性 要做到矛盾的普遍性與特殊性 共性與個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一 示范區(qū)通過(guò)探索承接戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的新途徑 新模式 總結(jié)出具有普遍意義的經(jīng)驗(yàn) 指導(dǎo)其他地區(qū)承接戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 不斷提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 題組五用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題39 2016全國(guó)卷 4分 毛澤東在 黨委會(huì)的工作方法 中指出 一個(gè)人的工作 究竟是三分成績(jī)七分錯(cuò)誤 還是七分成績(jī)?nèi)皱e(cuò)誤 必須有個(gè)根本的估計(jì) 如果是七分成績(jī) 那末就應(yīng)該對(duì)他的工作基本上加以肯定 把成績(jī)?yōu)橹髡f(shuō)成錯(cuò)誤為主 那就完全錯(cuò)了 從唯物辯證法看 這里強(qiáng)調(diào)的是 事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的 無(wú)視矛盾的次要方面就不能正確認(rèn)識(shí)矛盾 矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴又相互轉(zhuǎn)化 在認(rèn)識(shí)矛盾時(shí)須著重把握矛盾的主要方面A B C D B 40 2016浙江文綜 4分 某市政府采取 一企一策 的辦法推動(dòng) 僵尸企業(yè) 問(wèn)題的解決 對(duì)符合破產(chǎn)條件的企業(yè)及時(shí)引入破產(chǎn)程序 對(duì)兼并重組后可以重生的企業(yè)促其兼并重組 對(duì)無(wú)意愿無(wú)能力繼續(xù)生產(chǎn)的企業(yè)依法收回用地 盤(pán)活存量土地 從而促進(jìn)了該市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展 解決 僵尸企業(yè) 問(wèn)題的辦法包含的哲學(xué)道理有 關(guān)注矛盾兩個(gè)方面的同時(shí)著重把握矛盾的主要方面 在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性 針對(duì)具體問(wèn)題找出具體的解決辦法 著眼于事物的要素進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化A B C D C 41 2016全國(guó)卷 12分 閱讀材料 完成下列要求 2013年11月 習(xí)近平總書(shū)記在湖南省花垣縣十八洞村考察扶貧工作 首次提出了 精準(zhǔn)扶貧 的重要思想和要求 十八洞村是由4個(gè)寨子合并而成的貧困村 村民生活困難 觀念相對(duì)保守 存在 等靠要 思想 同村不同心 為貫徹習(xí)近平總書(shū)記的思想和要求 強(qiáng)力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作 花垣縣派出扶貧工作隊(duì)進(jìn)駐十八洞村 工作隊(duì)和村黨支部 村委會(huì)開(kāi)辦 道德講堂 評(píng)選明理尚德星級(jí)示范戶 組織參觀考察和學(xué)習(xí)培訓(xùn) 培育村民創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力 激活精準(zhǔn)扶貧內(nèi)生動(dòng)力 根據(jù)當(dāng)?shù)氐乩砦恢?氣候條件和民族文化資源 精準(zhǔn)發(fā)展特色支柱產(chǎn)業(yè) 如獼猴桃種植 黃牛養(yǎng)殖 鄉(xiāng)村旅游 勞務(wù)經(jīng)濟(jì)和苗繡 精準(zhǔn)識(shí)別貧困人口542人 摸索出資金跟著窮人走 窮人跟著能人 合作社 走 能人 合作社 跟著產(chǎn)業(yè)走 產(chǎn)業(yè)跟著市場(chǎng)走的扶貧路徑 取得了顯著成效 2015年全村人均收入3580元 人民日?qǐng)?bào) 新華社 中央電視臺(tái)等先后報(bào)道了十八洞村精準(zhǔn)扶貧經(jīng)驗(yàn) 2015年12月 中共中央 國(guó)務(wù)院頒布 關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定 提出 實(shí)施精準(zhǔn)扶貧方略 十八洞村扶貧實(shí)踐是貫徹精準(zhǔn)扶貧思想的成功案例 運(yùn)用矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理加以說(shuō)明 解析 本題主要考查矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理等知識(shí) 意在考查考生論證和探究問(wèn)題的能力 解答本題 首先明確矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理包括哪些內(nèi)容 其次解讀材料中十八洞村扶貧實(shí)踐的案例 精準(zhǔn)扶貧 的重要思想和要求具有普遍性指導(dǎo)意義 十八洞村在這一思想的指導(dǎo)下 在解決貧困問(wèn)題時(shí) 從自身實(shí)際情況出發(fā) 結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際 激活精準(zhǔn)扶貧內(nèi)生動(dòng)力 精準(zhǔn)發(fā)展特色支柱產(chǎn)業(yè) 摸索出適合自己的扶貧道路 總結(jié)出精準(zhǔn)扶貧的經(jīng)驗(yàn) 同時(shí)為全國(guó)實(shí)施扶貧戰(zhàn)略提供借鑒 最后 理論結(jié)合材料組織答案即可 41 答案 矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié) 普遍性寓于特殊性之中 特殊性包含普遍性 要從實(shí)際出發(fā) 具體問(wèn)題具體分析 十八洞村貫徹精準(zhǔn)扶貧思想 結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際 精神脫貧先行 精準(zhǔn)識(shí)別貧困人口 精準(zhǔn)選擇和建設(shè)支柱產(chǎn)業(yè) 取得顯著扶貧成效 創(chuàng)造性地探索出精準(zhǔn)扶貧的寶貴經(jīng)驗(yàn) 驗(yàn)證了精準(zhǔn)扶貧思想的正確性 為其他地區(qū)精準(zhǔn)扶貧提供重要借鑒 42 2015安徽文綜 4分 為了讓藍(lán)天常在 綠水長(zhǎng)流 我們要根據(jù)污染物 隨風(fēng)飄流 隨波逐流 的特點(diǎn) 改變以往 各家自掃門(mén)前雪 的防治模式 從監(jiān)測(cè) 預(yù)警 治理 補(bǔ)償?shù)确矫娼^(qū)域聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制 實(shí)現(xiàn) 無(wú)縫銜接 從哲學(xué)上看 這體現(xiàn)了 改變規(guī)律能避免前進(jìn)中的困難曲折 解決矛盾應(yīng)堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析 抓住關(guān)鍵能夠解決存在的各種問(wèn)題 統(tǒng)籌全局可以實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)A B C D C 43 2015福建文綜 4分 一堵墻擋住了視野 找個(gè)東西把腳墊高 問(wèn)題就解決了 可是 找不到墊腳之物 于是 便把墻上的磚拆掉墊在腳下 右面漫畫(huà)給我們的警示與下列古詩(shī)所蘊(yùn)含的哲理最為接近的是 A 踏破鐵鞋無(wú)覓處 得來(lái)全不費(fèi)工夫B 人間四月芳菲盡 山寺桃花始盛開(kāi)C 不畏浮云遮望眼 只緣身在最高層D 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同 B 44 2015江蘇 2分 足球改革是我國(guó)體育改革的突破口 發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)被提到前所未有的高度 并納入全面深化改革的大格局中進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)和制度改革 由此可見(jiàn) A 系統(tǒng)優(yōu)化是認(rèn)識(shí)事物的根本方法B 改革是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力C 主要矛盾對(duì)事物發(fā)展起決定作用D 抓住主流是解決矛盾的關(guān)鍵 C 45 2014福建文綜 4分 下邊漫畫(huà) 聞過(guò)則改 告訴我們應(yīng)A 創(chuàng)新思維 突破陳規(guī)與陋習(xí)B 抓住時(shí)機(jī) 促使問(wèn)題的解決C 分清主流 把握事物的性質(zhì)D 統(tǒng)籌兼顧 抓住事物的關(guān)鍵 D 46 2013廣東文綜 4分 十八大報(bào)告指出 全面準(zhǔn)確貫徹 一國(guó)兩制 港人治港 澳人治澳 高度自治的方針 必須把堅(jiān)持一國(guó)原則和尊重兩制差異 維護(hù)中央權(quán)力和保障特別行政區(qū)高度自治權(quán) 發(fā)揮祖國(guó)內(nèi)地堅(jiān)強(qiáng)后盾作用和提高港澳自身競(jìng)爭(zhēng)力有機(jī)結(jié)合起來(lái) 任何時(shí)候都不能偏廢 這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是 A 事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的B 關(guān)鍵部分的功能對(duì)整體功能起決定作用C 分析事物要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一D 世界觀揭示了事物本質(zhì)和最普遍的規(guī)律 C 47 2013江蘇 2分 下面漫畫(huà) 如此修理 給人們的哲學(xué)啟示是 A 意識(shí)活動(dòng)具有創(chuàng)造性B 要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)C 要著重抓住事物的主要矛盾D 要著重把握矛盾的主要方面 C 48 2013重慶文綜 4分 唯物辯證法要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法 下列說(shuō)法體現(xiàn)這一方法的是 A 空談?wù)`國(guó) 實(shí)干興邦B 為官發(fā)財(cái) 應(yīng)當(dāng)兩道C 四面出擊 全面突破D 反腐要 老虎 蒼蠅 一起打 D 49 2012北京文綜 4分 加強(qiáng)改革頂層設(shè)計(jì)和總體規(guī)劃 重點(diǎn)解決體制性障礙和深層次矛盾 全面協(xié)調(diào)推進(jìn)經(jīng)濟(jì) 政治 文化 社會(huì)等體制創(chuàng)新 從哲學(xué)角度看 以上論述 運(yùn)用了科學(xué)的系統(tǒng)優(yōu)化方法 把握了矛盾主次方面的辯證統(tǒng)一 堅(jiān)持了重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論統(tǒng)一 強(qiáng)調(diào)了整體功能是部分功能之和A B C D A 50 2015福建文綜 9分 閱讀材料 回答問(wèn)題 乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海 同心逐夢(mèng)的中國(guó) 正以博大寬廣的胸襟 心系天下的情懷 奏響 一帶一路 交響曲 譜寫(xiě)自貿(mào)區(qū)戰(zhàn)略新華章 一部海上絲綢之路的發(fā)展史 既是中華民族走向海洋 走向世界的歷史 也是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流互動(dòng) 共生共榮的歷史 共建21世紀(jì)海上絲綢之路 是一條開(kāi)放合作 和諧包容 互利共贏之路 對(duì)此 同學(xué)們圍繞 經(jīng)濟(jì)和文化何者先行 展開(kāi)討論 材料中的討論運(yùn)用了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法 簡(jiǎn)要說(shuō)明他們是如何運(yùn)用這種方法的 以及為什么會(huì)產(chǎn)生這種觀點(diǎn)上的分歧 5 解析 本題主要考查兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 解答時(shí) 要注意該設(shè)問(wèn)包含兩小問(wèn) 回答第一小問(wèn) 要抓住設(shè)問(wèn)中的知識(shí)提示 圍繞兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論 分別說(shuō)明材料是如何體現(xiàn)二者的統(tǒng)一的即可 第二小問(wèn) 依據(jù)第一小問(wèn)分析說(shuō)明產(chǎn)生分歧的原因即可 50 答案 他們都堅(jiān)持了兩點(diǎn)論 都看到了共建海上絲綢之路既要開(kāi)展經(jīng)濟(jì)合作 又要開(kāi)展文化交流 他們都堅(jiān)持了重點(diǎn)論 觀點(diǎn)一主張經(jīng)濟(jì)為重 觀點(diǎn)二主張文化為重 他們看問(wèn)題的角度不同 因而所堅(jiān)持的重點(diǎn)也有所不同 51 2015廣東文綜 12分 閱讀下列材料 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題 廣東某知名企業(yè)在創(chuàng)業(yè)之初 投資地產(chǎn) 走專業(yè)化經(jīng)營(yíng)發(fā)展道路 隨著實(shí)力不斷提升 該企業(yè)步入成熟期 仍以地產(chǎn)為核心主業(yè) 逐步向文化旅游 日用消費(fèi)品 體育產(chǎn)業(yè) 農(nóng)業(yè) 乳業(yè) 畜牧業(yè)等領(lǐng)域擴(kuò)展 走上了多元化經(jīng)營(yíng)發(fā)展道路 至2014年6月 該企業(yè)已發(fā)展成為一個(gè)以地產(chǎn)為核心競(jìng)爭(zhēng)力的綜合性企業(yè)集團(tuán) 總資產(chǎn)達(dá)4217億元 結(jié)合材料 闡釋該企業(yè)的發(fā)展歷程所蘊(yùn)含的矛盾觀 解析 本題考查矛盾的特殊性 兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一等知識(shí) 考查考生獲取和解讀信息 調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí) 論證和探究問(wèn)題的能力 通過(guò)分析材料可知 該企業(yè)在發(fā)展的不同階段采取了不同的發(fā)展戰(zhàn)略 創(chuàng)業(yè)初期 走專業(yè)化發(fā)展道路 成熟期走多元化經(jīng)營(yíng)發(fā)展道路 以地產(chǎn)為核心主業(yè) 向其他領(lǐng)域擴(kuò)展 據(jù)此可運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一 矛盾具有特殊性 具體問(wèn)題具體分析 兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的等知識(shí)結(jié)合材料進(jìn)行分析 51 答案 用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題 堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析 堅(jiān)持兩點(diǎn)論反對(duì)一點(diǎn)論 堅(jiān)持重點(diǎn)論反對(duì)均衡論 事物的性質(zhì)由主要矛盾的主要方面決定 52 2014北京文綜 6分 中國(guó)工業(yè)布局受政治 資源 市場(chǎng)等因素影響而不斷變化 十二五 期間 依據(jù)國(guó)家區(qū)域發(fā)展新棋局 要依托黃金水道 建設(shè)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶 讀下圖 回答問(wèn)題 建設(shè)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶 川渝地區(qū)應(yīng)如何堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析的原則 解析 本題考查具體問(wèn)題具體分析的知識(shí) 意在考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí) 描述和闡釋事物的能力 首先要明確具體問(wèn)題具體分析分析的是矛盾的特殊性 然后依據(jù)這一思路 結(jié)合材料指出川渝地區(qū)應(yīng)具體分析自身的特殊性 在把握自身優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的基礎(chǔ)上 找到具有自身特色的發(fā)展道路 52 答案 要具體分析矛盾的特殊性 并找出解決矛盾的正確方法 川渝地區(qū)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)具體分析自己的特殊性 發(fā)現(xiàn)與長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶其他地區(qū)的不同特點(diǎn) 把握自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì) 找到具有川渝地區(qū)特色的發(fā)展道路 53 2013新課標(biāo)全國(guó)文綜 14分 閱讀材料 完成下列要求 敦煌莫高窟是中華文化寶庫(kù)中的藝術(shù)瑰寶 也是著名的世界文化遺產(chǎn) 近年來(lái) 莫高窟游客逐年增長(zhǎng) 2012年全年接待游客量達(dá)到80萬(wàn)人次 旅游旺季時(shí) 平均每天游客量逾4000人次 最多時(shí)約7000人次 而其最佳游客承載量在3000人次以內(nèi) 大量游客進(jìn)入洞窟 二氧化碳長(zhǎng)時(shí)間滯留 窟內(nèi)空氣濕度增大 溫度上升 侵蝕壁畫(huà)和彩塑 加之長(zhǎng)期的風(fēng)化和氧化作用 莫高窟壁畫(huà)和彩塑正在緩慢退化 結(jié)合材料 用對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)分析如何處理敦煌莫高窟文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用的關(guān)系 解析 本題主要考查矛盾的對(duì)立統(tǒng)一 兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 具體問(wèn)題具體分析等知識(shí) 意在考查考生獲取和解讀文字信息 調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 論證和探究問(wèn)題的能力 解答本題 應(yīng)通過(guò)分析設(shè)問(wèn)的關(guān)鍵信息來(lái)確定答題思路 設(shè)問(wèn)中的 保護(hù) 和 利用 是矛盾雙方 兩者既對(duì)立又統(tǒng)一 由矛盾雙方還可以聯(lián)想到矛盾的主要方面和次要方面 兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論等知識(shí) 53 答案 任何事物都包含著矛盾 矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一 在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 游客增多加大了敦煌莫高窟文化遺產(chǎn)保護(hù)的壓力 若限制客流會(huì)影響利用的效益 但合理利用和科學(xué)保護(hù)是能夠相互促進(jìn)的 應(yīng)堅(jiān)持 兩點(diǎn)論 和 重點(diǎn)論 相統(tǒng)一 具體問(wèn)題具體分析 從實(shí)際出發(fā) 探索莫高窟文化遺產(chǎn)保護(hù)和利用有機(jī)結(jié)合的途徑和方法 在有效保護(hù)的前提下利用 在合理利用中保護(hù) 題組六唯物辯證法與創(chuàng)新意識(shí)54 2016全國(guó)卷 4分 某市打造北斗衛(wèi)星導(dǎo)航功能型平臺(tái) 初步建成智能公交應(yīng)用 高精度位置服務(wù)等六大應(yīng)用系統(tǒng)和產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基地等 部署完成了78275臺(tái)套北斗終端 產(chǎn)品商業(yè)性開(kāi)發(fā)應(yīng)用取得顯著成效 北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)也在應(yīng)用中得到進(jìn)一步完善 這表明 轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力是科技創(chuàng)新價(jià)值的重要體現(xiàn) 不斷發(fā)展的社會(huì)需要是科技創(chuàng)新的重要?jiǎng)恿?科技創(chuàng)新以思想觀念的創(chuàng)新為先導(dǎo) 科技創(chuàng)新總是通過(guò)吸收 改造傳統(tǒng)技術(shù)而實(shí)現(xiàn)A B C D A 55 2015四川文綜 4分 按照 科教興農(nóng) 人才強(qiáng)農(nóng) 新型職業(yè)農(nóng)民固農(nóng) 的要求 農(nóng)業(yè)部于2014年7月正式啟動(dòng)實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程 2015年 中央財(cái)政安排11億元經(jīng)費(fèi)繼續(xù)推進(jìn)該項(xiàng)工作 與傳統(tǒng)培訓(xùn)不同 新型職業(yè)農(nóng)民培育包括新型職業(yè)農(nóng)民成長(zhǎng)的全過(guò)程 即教育培訓(xùn) 認(rèn)定管理和政策扶持等 從哲學(xué)角度看 這一轉(zhuǎn)變 體現(xiàn)了辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié) 體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維能檢驗(yàn)和發(fā)展真理 堅(jiān)持了矛盾的普遍性與特殊性的統(tǒng)一 通過(guò)變革生產(chǎn)關(guān)系促進(jìn)了生產(chǎn)力發(fā)展A B C D B 56 2015浙江文綜 4分 漫畫(huà) 烏鴉喝水 作者 薛宏 提醒我們 做工作辦事情要 兢兢業(yè)業(yè)腳踏實(shí)地埋頭苦干 避免囿于經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣性思維 注重研究新情況尋找新思路 果斷抓住時(shí)機(jī)促成質(zhì)的飛躍A B C D C 57 2015浙江文綜 4分 現(xiàn)行GDP核算體系 不能反映自然資源對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn) 生態(tài)環(huán)境惡化帶來(lái)的損失和自然資源的耗費(fèi) 最近