2019版高中政治 第一單元 生活智慧與時(shí)代精神 1.1 生活處處有哲學(xué)課件 新人教版必修4.ppt

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第一單元生活智慧與時(shí)代精神 第一課美好生活的向?qū)?第一框生活處處有哲學(xué) 一 哲學(xué)就在我們身邊 二 哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù) 互動(dòng)探究讀漫畫(huà) 杞人憂天 回答下列問(wèn)題 1 人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)能不能自發(fā)產(chǎn)生哲學(xué) 為什么 2 杞人憂天 的故事給我們哪些哲學(xué)啟示 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng) 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 提示 1 人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)不能自發(fā)產(chǎn)生哲學(xué) 只有當(dāng)人們?cè)趯?shí)踐中對(duì)世界進(jìn)行追問(wèn)和思考時(shí) 哲學(xué)才會(huì)出現(xiàn) 2 任何事物都是有規(guī)律地運(yùn)動(dòng) 變化和發(fā)展的 我們?cè)谏钪幸杂X(jué)尊重規(guī)律 按客觀規(guī)律辦事 而不必胡思亂想 自尋煩惱 生活中處處有哲學(xué) 思考和追問(wèn)能使我們的思想迸發(fā)出哲學(xué)火花 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 解惑提高 哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng) 與 哲學(xué)源于人們?cè)趯?shí)踐中對(duì)世界的追問(wèn)和思考 的區(qū)別 1 哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng) 側(cè)重于哲學(xué)智慧產(chǎn)生于實(shí)踐 這是最根本的 即解決的是哲學(xué)來(lái)源于哪里的問(wèn)題 2 哲學(xué)源于人們?cè)趯?shí)踐中對(duì)世界的追問(wèn)和思考 側(cè)重于人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng) 并不能自發(fā)地生成哲學(xué) 只有人們?cè)趯?shí)踐中自覺(jué)地對(duì)世界進(jìn)行追問(wèn)和思考 哲學(xué)才會(huì)出現(xiàn) 即解決的是哲學(xué)怎么產(chǎn)生的問(wèn)題 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 典例剖析 例題1 朱熹小時(shí)候就問(wèn)其父親 天上有何物 陸九淵三四歲時(shí)就問(wèn)其父親天地有沒(méi)有盡頭并為此而廢寢忘食 波普爾八歲時(shí)就在思考空間是無(wú)限的還是有限的 這些人后來(lái)都成為了大思想家 應(yīng)該說(shuō)這跟他們從小善于思考有很大關(guān)系 這些故事說(shuō)明 哲學(xué)源于人們對(duì)自然萬(wàn)物的驚訝 反思性是哲學(xué)的重要特征 哲學(xué)源于人們?cè)趯?shí)踐中對(duì)世界的追問(wèn)和思考 哲學(xué)的任務(wù)就是對(duì)現(xiàn)存的東西提出質(zhì)疑A B C D B 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 審題 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 互動(dòng)探究 當(dāng)?shù)貢r(shí)間2017年1月17日 習(xí)近平主席在出席世界經(jīng)濟(jì)論壇2017年年會(huì)時(shí)指出 當(dāng)世界經(jīng)濟(jì)處于下行期的時(shí)候 全球經(jīng)濟(jì) 蛋糕 不容易做大 甚至變小了 增長(zhǎng)和分配 資本和勞動(dòng) 效率和公平的矛盾就會(huì)更加突出 發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家都會(huì)感受到壓力和沖擊 反全球化的呼聲 反映了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的不足 值得我們重視和深思 有專(zhuān)家表示 治愈 反全球化綜合征 需要命運(yùn)共同體哲學(xué)的指引 你是否同意專(zhuān)家的觀點(diǎn) 談?wù)勀愕睦碛?哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù) 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 提示同意 真正的哲學(xué)可以使我們正確地看待自然 社會(huì)和人生的變化與發(fā)展 用睿智的眼光看待生活和實(shí)踐 正確對(duì)待社會(huì)進(jìn)步與個(gè)人發(fā)展 正確對(duì)待集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系 正確對(duì)待進(jìn)與退 得與失 名與利 從而為生活和實(shí)踐提供積極有益的指導(dǎo) 當(dāng)世界經(jīng)濟(jì)處于下行期的時(shí)候 全球經(jīng)濟(jì) 蛋糕 不容易做大 甚至變小了 增長(zhǎng)和分配 資本和勞動(dòng) 效率和公平的矛盾就會(huì)更加突出 需要世界各國(guó)牢固樹(shù)立命運(yùn)共同體意識(shí) 運(yùn)用哲學(xué)智慧正確處理增長(zhǎng)和分配 資本和勞動(dòng) 效率和公平等社會(huì)矛盾 實(shí)現(xiàn)共贏 共享發(fā)展 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 解惑提高哲學(xué)的作用與哲學(xué)的任務(wù)的區(qū)別 1 哲學(xué)的作用 哲學(xué)的任務(wù) 哲學(xué)的作用即哲學(xué)的功能 哲學(xué)具有世界觀和方法論的功能 能幫助人們樹(shù)立人生觀 價(jià)值觀和理想信念 指導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界 哲學(xué)的任務(wù)則是指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界 2 能否完成哲學(xué)的任務(wù) 關(guān)鍵在于哲學(xué)本身是否正確與科學(xué) 只有正確的 科學(xué)的哲學(xué)才能完成哲學(xué)的任務(wù) 真正的哲學(xué)可以為生活和實(shí)踐提供積極有益的指導(dǎo) 指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 典例剖析 例題2 當(dāng)代著名哲學(xué)家周?chē)?guó)平說(shuō)過(guò) 哲學(xué)給了我一種分身術(shù) 把自己分成兩個(gè) 一個(gè) 身體的我 在這個(gè)世界上折騰 奮斗 體驗(yàn)快樂(lè)和痛苦 一個(gè) 理性的我 站在全局知道人生是怎么回事 世界總體上是怎么回事 身體的我 如果遇到挫折了 這個(gè) 理性的我 會(huì)開(kāi)導(dǎo)他 周?chē)?guó)平形象地說(shuō)明了哲學(xué) 可以幫助人們正確看待社會(huì)和人生的變化 是人們追求個(gè)人發(fā)展的巨大物質(zhì)力量 具有指導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的功能 具有幫助人們確立人生觀 價(jià)值觀和理想信念的功能A B C D D 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 審題 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 技巧歸納解答選擇題的基本要求 掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)是做好選擇題的基本前提 因此 在平時(shí)的復(fù)習(xí)中必須力求全面 準(zhǔn)確地掌握教材內(nèi)容 課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明中規(guī)定的知識(shí)要點(diǎn) 仔細(xì)閱讀與分析題干 明確題干的要求和規(guī)定是進(jìn)行選擇的出發(fā)點(diǎn) 因此 在平時(shí)的訓(xùn)練中必須養(yǎng)成認(rèn)真分析題干的習(xí)慣 反復(fù)閱讀題干材料 吃透題干意思 堅(jiān)持 以干求肢 的解題原則 即以題干的規(guī)定性為準(zhǔn)繩 逐一分析題肢 選出最能與之 掛鉤 的選項(xiàng) 排除與題干的規(guī)定性相悖的 脫鉤的錯(cuò)誤選項(xiàng) 才能準(zhǔn)確無(wú)誤地作出選擇 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 我的收獲