人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第三單元 第二課 正方體 同步練習(xí) A卷.doc

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人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第三單元 第二課 正方體 同步練習(xí) A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的! 一、 選擇題。 (共4題；共14分) 1. （2分）正方體有（ ）個面，相對應(yīng)的兩個面（ ） A . 6個，大小不同，形狀一樣 B . 6，大小相同形狀一樣 C . 6，大小不同形狀不同 2. （2分）一根鐵絲長48厘米，扎成的正方體的棱長是（ ）厘米． A . 48 B . 4 C . 12 3. （8分）下列物品分別是什么形狀的？ （1） （ ） A . B . C . D . （2） （ ） A . B . C . D . （3） （ ） A . B . C . D . （4） （ ） A . B . C . D . 4. （2分）至少要用（ ）個棱長1cm的正方體才能拼成一個大正方體 A . 6 B . 4 C . 8 二、 填空題。 (共4題；共9分) 5. （2分）一個正方體的棱長如果擴大三倍，那么這個正方體的棱長總和會________，它的表面積會________． 6. （3分）正方體是由________個完全相同的________形圍成的立體圖形，所有的________長度相等。 7. （1分）一個正方體的底面積是2平方厘米，它的表面積是________平方厘米。 8. （3分）一個正方體的棱長總和是96分米，它的棱長是________分米，表面積是________平方分米，體積是________立方分米． 三、 判斷題。 (共4題；共8分) 9. （2分）判斷對錯． 正方體的6個面都是正方形． 10. （2分）長方體的6個面不可能是正方形。 11. （2分）用4個同樣大小的正方體可以拼成一個大的正方體。 12. （2分）用8個小正方體就能拼成一個大正方體．（ ） 四、 解答題。 (共4題；共20分) 13. （5分）李老師想制作一個長25厘米，寬15厘米，高20厘米的長方體框架．一共需要多少厘米的鐵絲？如果用這根鐵絲圍成一個正方體，正方體的棱長是多少厘米？ 14. （5分）一個長方體木塊，長36厘米，寬18厘米，高12厘米．把它分成若干個小正方體，要使分成的小正方體盡可能大，那么小正方體的棱長應(yīng)是幾厘米？ 15. （5分）把兩個長4cm，寬3cm，高2cm的長方體，拼成一個大長方體，它的棱長之和是多少厘米？有幾種拼法呢？ 16. （5分）如圖是一張長方形的硬紙板．請你沿著圖中的虛線把這張硬紙版剪成三塊，使每一塊都可以折成一個無蓋的正方體．該怎樣剪？（在圖中畫出來）． 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 選擇題。 (共4題；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 二、 填空題。 (共4題；共9分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 三、 判斷題。 (共4題；共8分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 四、 解答題。 (共4題；共20分) 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、