人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊 第四單元第七課 最小公倍數(shù) 同步練習(xí) D卷.doc

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人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊 第四單元第七課 最小公倍數(shù) 同步練習(xí) D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空題。 (共4題；共14分) 1. （10分）用分解質(zhì)因數(shù)的方法求42和66的最小公倍數(shù)． （1）把42用質(zhì)因數(shù)相乘的積表示.(從小到大填寫) 42=________________________ （2）把66用質(zhì)因數(shù)相乘的積表示.(從小到大填寫) 66=________________________ （3）42和66的公共質(zhì)因數(shù)有________(從小到大填寫) （4）42獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)有________ （5）66獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)有________ （6）42和66的最小公倍數(shù)是________ 2. （1分）10的因數(shù)有________。 3. （2分）最小合數(shù)與最小質(zhì)數(shù)的最大公因數(shù)是________，最小公倍數(shù)是________。 A．2 B．4 C．8 4. （1分）兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是13，這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是________． 二、 判斷題。 (共4題；共8分) 5. （2分）a是非零自然數(shù)，如果a＝4b，則a和b的最小公倍數(shù)是b。 6. （2分）a和b是互質(zhì)數(shù)，a和b的最小公倍數(shù)是ab． 7. （2分）判斷對(duì)錯(cuò)：2、5和3的最小公倍數(shù)是30． 8. （2分）12和15的最大公因數(shù)是3。 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 9. （2分）9和15的最小公倍數(shù)是（ ）。 A . 30 B . 45 C . 90 10. （2分）五年級(jí)合唱隊(duì)的學(xué)生，如果每15人排成一隊(duì)，少4人．如果每12人排成一隊(duì)，也少4人．則合唱隊(duì)至少有（ ）人． A . 52 B . 56 C . 60 11. （2分）兩個(gè)合數(shù)是互質(zhì)數(shù)，它們的最小公倍數(shù)是260，這樣的數(shù)有（ ）對(duì)。 A . 4 B . 3 C . 1 12. （2分）成為互質(zhì)數(shù)的兩個(gè)數(shù)（ ） A . 沒有公因數(shù) B . 只有公因數(shù)1 C . 兩個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù) D . 都是質(zhì)因數(shù) 四、 解答題。 (共3題；共15分) 13. （5分）五一班參加興趣小組活動(dòng)，如果3人一組，8人一組或16人一組，都沒有剩下的同學(xué)，這個(gè)班至少有多少人？ 14. （5分）有兩根繩子，一根長16米，另一根長20米．現(xiàn)在要把它們剪成同樣長的小段，每段要盡可能長，且沒有剩余．每段繩子長多少米？ 15. （5分）老師買回一些學(xué)習(xí)用品（數(shù)量相同）．老師付給營業(yè)員100元，找回28元，請問找回的錢對(duì)不對(duì)，你是怎么判斷出來的？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題。 (共4題；共14分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 1-5、 1-6、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 判斷題。 (共4題；共8分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 四、 解答題。 (共3題；共15分) 13-1、 14-1、 15-1、