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1、20秋東北大學(xué)《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與決策》在線平時(shí)作業(yè)3【滿分答案】
卡茨強(qiáng)調(diào)的技術(shù)是指()。
A.思維能力
B.管理能力
C.人際關(guān)系
D.權(quán)力
領(lǐng)導(dǎo)者從以往的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的主要思維方式：()
A.反思
B.思考
C.討論
D.調(diào)查
對(duì)決策的信息進(jìn)行收集、加工、傳遞的子系統(tǒng)是()。
A.參謀子系統(tǒng)
B.信息子系統(tǒng)
C.決斷子系統(tǒng)
D.監(jiān)控子系統(tǒng)
根據(jù)白金法則，“開(kāi)朗，喜歡成為公眾的中心，熱衷于與別人交談”是哪種類型的領(lǐng)導(dǎo)?()
A.指導(dǎo)者
B.社會(huì)活動(dòng)者
C.親善者
D.智覺(jué)者
以點(diǎn)帶面、以偏概全是()的反映。
A.首因效應(yīng)
B.近因
2、效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.刻板印象
決策子系統(tǒng)中的中樞機(jī)構(gòu)是()。
A.參謀子系統(tǒng)
B.信息子系統(tǒng)
C.決斷子系統(tǒng)
D.監(jiān)控子系統(tǒng)
職權(quán)具有()。
A.派生性
B.對(duì)稱性
C.兩面性
D.有用性
創(chuàng)新思維的兩個(gè)基本原則是()。
A.獨(dú)立性
B.標(biāo)新立異性
C.求異性
D.嘩眾取寵性
領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)優(yōu)化的標(biāo)志：()
A.動(dòng)態(tài)平衡性
B.相關(guān)性
C.確定性
D.自動(dòng)調(diào)節(jié)性
領(lǐng)導(dǎo)者基于獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)而產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)行為特征表現(xiàn)為()。
A.被動(dòng)
B.消極
C.積極
D.主動(dòng)
用人藝術(shù)就是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中如何做到：()
A.人盡其
3、才
B.才盡其用
C.人盡其用
D.用盡其才
溝通恰當(dāng)?shù)囊笫?)。
A.恰當(dāng)目的
B.恰當(dāng)時(shí)間
C.恰當(dāng)空間
D.恰當(dāng)方式
創(chuàng)新思維的三層剝離原則要求：()
A.區(qū)分可能與不可能
B.區(qū)分好的可能與壞的可能
C.區(qū)分抽象可能與現(xiàn)實(shí)可能
D.區(qū)分偶然與必然
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代管理依賴于非職務(wù)權(quán)力(領(lǐng)導(dǎo)魅力)且權(quán)力來(lái)源于知識(shí)和能力。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)后必留責(zé)。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
創(chuàng)新能力是領(lǐng)導(dǎo)者的核心能力。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的原則是任務(wù)橫向一體化。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
4、與管理權(quán)的分離是在企業(yè)組織中優(yōu)先實(shí)現(xiàn)的。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
領(lǐng)導(dǎo)，只是面向“問(wèn)題和任務(wù)”的戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo)，不是面向“主體和關(guān)系”的人際性領(lǐng)導(dǎo)。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
領(lǐng)導(dǎo)是做正確的事，管理是正確做事。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案：B
參考答案：A
參考答案：B
參考答案：B
參考答案：C
參考答案：C
參考答案：ABC
參考答案：AC
參考答案：AD
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參考答案：AB
參考答案：ABCD
參考答案：ABC
參考答案：A
參考答案：A
參考答案：A
參考答案：B
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參考答案：B
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