《江蘇省高考政治復(fù)習(xí) 第四單元 第十二課 第二課時 價值判斷與價值選擇課件 新人教版必修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省高考政治復(fù)習(xí) 第四單元 第十二課 第二課時 價值判斷與價值選擇課件 新人教版必修4（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、例例 1 1考點考點 1 1 價值判斷與價值選擇的客觀依據(jù) (1)價值判斷與價值選擇的基本含義： 必要性：人們從事各種實踐活動，同各種事物打交道，要不斷進(jìn)行價值判斷和價值選擇。 含義：第一，事實判斷：人們對事物的客觀狀態(tài)及其本質(zhì)屬性、發(fā)展規(guī)律作出判斷。第二，價值判斷：人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。第三，價值選擇：在價值判斷的基礎(chǔ)上進(jìn)一步作出的選擇。例例 1 1考點考點 1 1 價值判斷與價值選擇的客觀依據(jù) 關(guān)系：價值判斷是價值選擇的基礎(chǔ)，價值選擇是價值判斷的進(jìn)一步發(fā)展。 (2)價值判斷與價值選擇的客觀依據(jù)： 正確的價值判斷和價值選擇必須遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律：第一，價值判
2、斷和價值選擇作為社會意識是社會存在在人腦中的反映，是在社會實踐的基礎(chǔ)上形成的，這是社會存在決定社會意識在價值判斷和價值選擇上的具體體現(xiàn)。第二，人們的價值判斷和價值選擇是否正確取決于人們的認(rèn)識是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律。例例 1 1考點考點 1 1 價值判斷與價值選擇的客觀依據(jù)因此，要樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選擇，就必須堅持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路。 正確的價值判斷和價值選擇必須自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立為人民服務(wù)的思想，把獻(xiàn)身人民的事業(yè)、維護(hù)人民的利益作為自己最高的價值追求。例例 1 1考點考點 1 1 價值
3、判斷與價值選擇的客觀依據(jù) (3)價值選擇和價值判斷的相對性： 原理內(nèi)容：人們的社會地位不同、需求不同，價值判斷也就不同，會對同一事物或行為做出不同甚至截然相反的判斷。 方法論要求：價值判斷的相對性并不否定價值判斷的客觀性，做出正確的價值判斷必須遵循社會發(fā)展的規(guī)律。 每個人的行為選擇都是受其特有價值觀支配的。要創(chuàng)造、實現(xiàn)自己的人生價值，不僅要樹立正確的人生價值觀，而且還要對人生價值創(chuàng)造與實現(xiàn)的評價及其標(biāo)準(zhǔn)有一個正確的認(rèn)識和了解。正確的價值觀必須符合事物發(fā)展的規(guī)律性，符合人民的根本利益，要堅持集體主義價值觀，正確處理局部利益和整體利益、眼前利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系。正確的價值觀是對事物的規(guī)律和人的需要
4、之間關(guān)系的科學(xué)認(rèn)識?！咎貏e提示特別提示】例題例題 (2010鹽城三模)“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)，讓社會更加公正、更加和諧?！睖丶覍毧偫怼白饑?yán)論”體現(xiàn)了 A價值觀對改造世界具有導(dǎo)向作用 B價值判斷因時而異，具有社會歷史性 C價值判斷要以滿足人的需要為依據(jù) D把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)【分析分析】C觀點錯誤，溫家寶的“尊嚴(yán)論”的實質(zhì)是關(guān)注民生，其哲學(xué)依據(jù)當(dāng)然是群眾觀，樹立正確的價值觀，自覺把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)，選D。答案答案 D例例 1 1考點考點 2 2 價值判斷和價值選擇的社會歷史性和階級性 (1)價值判斷與價值選擇的社會歷史性 價值判斷和價值
5、選擇的社會歷史性特征：隨著時空的推移和條件的改變，一定事物的價值以及人們關(guān)于它的價值觀念也會發(fā)生變化。因此，價值判斷和價值選擇因時間、地點和條件的變化而不同。這是社會存在決定社會意識在價值判斷和價值選擇上的具體體現(xiàn)。 方法論要求：要求我們一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移作出價值判斷和價值選擇。例例 1 1考點考點 2 2 價值判斷和價值選擇的社會歷史性和階級性 把握價值判斷和價值選擇的社會歷史性的意義：有助于我們正確評價歷史和現(xiàn)實中的各種價值觀念，防止簡單化和片面化傾向；有助于我們的價值觀念與時俱進(jìn)，從而作出正確的價值判斷，進(jìn)行正確的價值選擇。例例 1 1考點考點 2 2 價值判斷和價值選擇的社會
6、歷史性和階級性 (2)價值判斷與價值選擇的階級性 原理內(nèi)容：人們的社會地位不同，需要不同，價值判斷和價值選擇也就不同。在階級社會中，面對同一事物或行為，不同階級和階層的人會作出不同的甚至截然相反的價值判斷和價值選擇。 方法論要求：要求我們站在正確的階級立場上作出價值選擇和價值判斷。 (1) 要作出價值判斷和價值選擇，就要遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，但隨著時空及條件的變化，作出的選擇會有不同，即社會歷史性特征。這就要求人們要實事求是，具體問題具體分析，尋找規(guī)律在不同時間、地點及條件下的具體表現(xiàn)，不可簡單片面地作出判斷。要跟上時代，還需要與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的先進(jìn)的思想和理論，并不斷地進(jìn)行實踐活動。【
7、特別提示特別提示】 (2)從不同階級的角度看，價值判斷和價值選擇具有階級性。在階級社會中，面對同一事物或行為，不同階級和階層的人會作出不同的甚至截然相反的價值判斷和價值選擇。從個人角度看，價值判斷和價值選擇會因人而異。面對同一問題，人們由于所處利益立足點不同，會產(chǎn)生不同的價值判斷和價值選擇。這要求我們應(yīng)站在人民利益的立場上作出正確的價值判斷和價值選擇?！咎貏e提示特別提示】例題例題 “忠孝”是儒家傳統(tǒng)的核心要義之一。在封建的等級社會，“忠孝”往往意味著效忠皇上或兒子無條件服從父親。但在今天，“忠”多指忠于祖國和人民的利益，“孝”也不是“愚孝”，而是地位平等上的法律和道德義務(wù)?！爸倚ⅰ痹诓煌瑫r代有
8、不同的含義表明 A經(jīng)濟利益影響人們的價值判斷和價值選擇 B價值判斷和價值選擇的標(biāo)準(zhǔn)因人而異 C價值判斷和價值選擇具有社會歷史性 D人們對客觀事物的認(rèn)識和評價沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)【分析分析】隨著時空的推移和條件的改變，一定事物的價值以及人們關(guān)于它的價值觀念也會發(fā)生變化。不同時期的人民對“忠孝”的理解不同，體現(xiàn)了價值判斷和價值選擇的社會歷史性。答案答案 C例例 1 1考點考點 3 3 價值沖突及評價標(biāo)準(zhǔn) (1)價值沖突： 價值判斷與價值選擇的差異性。 原理內(nèi)容： 價值沖突：人們認(rèn)識事物的角度不同，對其價值的評價也會不同。面對同一問題，人們的不同表現(xiàn)體現(xiàn)出價值判斷與價值選擇的差異，產(chǎn)生不同價值判斷與價值選
9、擇的沖突。例例 1 1考點考點 3 3 價值沖突及評價標(biāo)準(zhǔn) 方法論要求：這就要求我們明確價值判斷和價值選擇的標(biāo)準(zhǔn)，分辨什么是對的、什么是錯的，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。 (2)價值沖突的評價標(biāo)準(zhǔn)人民群眾的利益是最高價值標(biāo)準(zhǔn)： 衡量價值判斷和價值選擇正確性的根本尺度：就是人民擁護(hù)不擁護(hù)，人民贊成不贊成，人民高興不高興，人民答應(yīng)不答應(yīng)。 例例 1 1考點考點 3 3 價值沖突及評價標(biāo)準(zhǔn)作出正確的價值判斷和價值選擇的最高價值標(biāo)準(zhǔn)：要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立為人民服務(wù)的思想，把獻(xiàn)身人民的事業(yè)、維護(hù)人民的利益為自己最高的價值追求。正確處理人民群眾的整體利益
10、與具體利益的關(guān)系：最重要的是必須首先考慮并滿足最大多數(shù)人的利益要求。最大多數(shù)人的利益是最緊要和最具有決定性的因素。 例例 1 1考點考點 3 3 價值沖突及評價標(biāo)準(zhǔn)正確處理個人利益與他人利益、集體利益的關(guān)系：第一，當(dāng)個人的利益同人民群眾的利益發(fā)生沖突時，要自覺站在人民群眾的立場上進(jìn)行選擇。第二，當(dāng)個人的利益與他人利益發(fā)生沖突時，要善于從不同角度思考利益，理解和尊重他人的正當(dāng)選擇。第三，當(dāng)個人的利益與社會、集體和他人沒有沖突時，要把個人、集體、社會三者的統(tǒng)一作為自己選擇的標(biāo)準(zhǔn)，兩利相權(quán)取其重，兩弊相衡取其輕。 價值判斷因人而異、因時而異，我們的價值判斷標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該以人民群眾的利益為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)。所
11、以，正確地進(jìn)行價值判斷和價值選擇必須把握兩點：一是自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，二是自覺站在最廣大人民的立場上。在講自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律時，應(yīng)看到價值判斷和價值選擇的社會歷史性特征；在講自覺站在最廣大人民的立場上進(jìn)行選擇時，應(yīng)看到價值判斷和價值選擇的主體差異性?！咎貏e提示特別提示】誤區(qū)誤區(qū) 認(rèn)為認(rèn)為“人們的價值判斷與價值選擇是一成不變?nèi)藗兊膬r值判斷與價值選擇是一成不變的的” 釋疑：價值判斷和價值選擇具有社會歷史性特征，隨著時空的推移和條件的改變，一定事物的價值以及人們關(guān)于它的價值觀念也會發(fā)生變化。因此，價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同。 1.(2009天津13)2009年
12、初，天津市委市政府對我市經(jīng)濟發(fā)展提出了“保增長、渡難關(guān)、上水平”的總體要求。為落實這一要求，市政府著力推進(jìn)大項目好項目建設(shè)，帶動全市經(jīng)濟發(fā)展，并組織數(shù)千名干部下基層，為企業(yè)解難題辦實事；為改善民生，推出了十八項增加群眾收入的政策措施；為提高政府工作人員法律意識和履職能力，舉辦專門輔導(dǎo)講座；為審慎行使權(quán)力，認(rèn)真聽取人大代表建議，廣泛征求群眾意見。上述舉措收到良好效果，今年一季度我市主要經(jīng)濟指標(biāo)增幅繼續(xù)位居全國前列。 聯(lián)系材料，說明市政府的上述舉措體現(xiàn)的哲學(xué)道理。 【解析解析】該題主要考查學(xué)生從材料中獲取和解讀試題信息，并用簡潔的語言描述所涉及的哲學(xué)學(xué)科基本觀點，說明政府的舉措所體現(xiàn)的哲學(xué)方法論要
13、求，分析問題時應(yīng)抓住關(guān)鍵詞找哲學(xué)觀點。屬于對當(dāng)今時政熱點考查，以“保增長、促發(fā)展”為出題背景，要求學(xué)生通過閱讀材料懂得地方政府是如何努力作為，渡過難關(guān)，促進(jìn)本市經(jīng)濟發(fā)展的。旨在考查學(xué)生調(diào)動和運用知識的能力。題目設(shè)問是上述舉措體現(xiàn)的哲理，對于這種沒有具體指向是運用哲學(xué)哪一方面知識分析的題目，注意拓寬思維角度，可以分別從唯物論、辯證法、認(rèn)識論、歷史唯物主義等多方面思考，逐一篩選，結(jié)合材料進(jìn)行比對，最后篩選出合適的哲理從而作答。 市政府的舉措符合一切從實際出發(fā)、實事求是的原則。著力推進(jìn)大項目好項目建設(shè)體現(xiàn)了抓主要矛盾的道理。改善民生的舉措體現(xiàn)了以人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)。廣泛征求群眾意見體現(xiàn)了堅持群眾觀點群眾路線。答案答案 2.(2010江蘇33)“權(quán)為民用，縱然是清風(fēng)兩袖，自當(dāng)流芳百世傳佳話；利為己謀，即便有豪宅千頃，也會遺臭萬年殃后人?！边@副對聯(lián)給我們的啟示是( ) A人的價值就在于創(chuàng)造價值 B實現(xiàn)人生價值需要價值觀指引 C個人應(yīng)在與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值 D價值判斷和價值選擇具有社會歷史性C【解析解析】本題考查考生對人生價值實現(xiàn)的理解，以及對所給材料的理解。對聯(lián)告誡人們不要只考慮個人，應(yīng)為社會辦事，從人生價值的角度看，C符合題意。人的真正價值在于對社會的責(zé)任與貢獻(xiàn)。要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)。A、B、D與題意無關(guān)。
江蘇省高考政治復(fù)習(xí) 第四單元 第十二課 第二課時 價值判斷與價值選擇課件 新人教版必修4
