《遼寧省遼陽縣首山鎮(zhèn)第二初級中學(xué)八年級語文下冊 第19課《酒》課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省遼陽縣首山鎮(zhèn)第二初級中學(xué)八年級語文下冊 第19課《酒》課件 （新版）新人教版（25頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1 1、識記理解本課生字詞。、識記理解本課生字詞。2 2、朗讀課文，整體感知文章表達(dá)的、朗讀課文，整體感知文章表達(dá)的情感。情感。3 3、品味文中的細(xì)節(jié)描寫，加深對文、品味文中的細(xì)節(jié)描寫，加深對文章的理解。章的理解。4 4、感受文章中的風(fēng)俗美，人情美，、感受文章中的風(fēng)俗美，人情美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感 琦君，琦君，1911917 7年出生，現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希年出生，現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。真。浙江永嘉人。1414歲就讀于教會中學(xué)。畢業(yè)于歲就讀于教會中學(xué)。畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系。杭州之江大學(xué)中文系。19491949年赴臺灣，在司法部年赴臺灣，在司法部門工
2、作了門工作了2626年，并任臺灣中國文化學(xué)院、中央大年，并任臺灣中國文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。后定居美國。琦君以撰寫散文開學(xué)中文系教授。后定居美國。琦君以撰寫散文開始她的創(chuàng)作生涯。而她現(xiàn)在已成散文大家。她的始她的創(chuàng)作生涯。而她現(xiàn)在已成散文大家。她的名字總是與臺灣散文連在一起。名字總是與臺灣散文連在一起。 琦君出版有散文集、小說集及兒童文學(xué)作品琦君出版有散文集、小說集及兒童文學(xué)作品3030余種，堪稱一位寫童年故事的圣手。包括煙余種，堪稱一位寫童年故事的圣手。包括煙愁、細(xì)紗燈（獲中山文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)）、與愁、細(xì)紗燈（獲中山文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)）、與我同車、留予他年說夢痕、琦君寄小讀我同車、留予他年說夢痕、琦君
3、寄小讀者、琴心、七月的哀傷以及琦君自者、琴心、七月的哀傷以及琦君自選集等。她是著名電視連續(xù)劇選集等。她是著名電視連續(xù)劇橘子紅了橘子紅了的的作者。作者。春酒春酒 詩經(jīng)：詩經(jīng)：十月獲稻，為此春酒。為此春酒，以介眉壽。十月獲稻，為此春酒。為此春酒，以介眉壽。曹操：曹操：曾將家鄉(xiāng)亳州產(chǎn)的曾將家鄉(xiāng)亳州產(chǎn)的“九壇春酒九壇春酒”進(jìn)獻(xiàn)給漢獻(xiàn)帝。進(jìn)獻(xiàn)給漢獻(xiàn)帝。春節(jié)時(shí)走家串戶用來待客的酒春節(jié)時(shí)走家串戶用來待客的酒雒難縣志雒難縣志民俗：民俗：立春之日，人飲春酒。立春之日，人飲春酒。山西民歌：山西民歌：春人飲春酒，春官鞭春牛。春人飲春酒，春官鞭春牛。喝春酒是從古至今一直流傳的為了使春節(jié)更喝春酒是從古至今一直流傳的為了
4、使春節(jié)更加歡慶的一種民俗。加歡慶的一種民俗。正月所釀的酒正月所釀的酒八寶酒是其中的一種八寶酒是其中的一種給下列劃線的字注音：給下列劃線的字注音：家家醅醅( ) 煨燉煨燉( )過過癮癮( ) 枸杞枸杞( )挑挑剔剔( ) 炮炮制制( )門門檻檻( ) 酬酬謝謝 ( ) piwi dnyngu qtpoknchu甘甘醇醇 健健脾脾 薏薏仁仁 臉臉頰頰 斟斟酒酒 碗碗盞盞 橄欖橄欖(chn)(p)(y)(zhn)(gn ln) ( ji ) ( zhn )家醅：家醅：過癮：過癮：煨燉：煨燉：一馬當(dāng)先：一馬當(dāng)先：顧名思義：顧名思義：如法炮制：如法炮制：自家釀的酒。醅，這里泛指酒。自家釀的酒。醅，這里泛
5、指酒。滿足某種愛好。滿足某種愛好。用慢火煮。用慢火煮。作戰(zhàn)時(shí)策馬沖鋒在前。作戰(zhàn)時(shí)策馬沖鋒在前。形容領(lǐng)先、帶頭。形容領(lǐng)先、帶頭。看到名稱，就聯(lián)想到它的看到名稱，就聯(lián)想到它的意義。意義。炮制，用中草藥原料制成藥炮制，用中草藥原料制成藥物的過程。比喻照現(xiàn)成的樣物的過程。比喻照現(xiàn)成的樣子辦事。子辦事。朗讀課文，回答問題。朗讀課文，回答問題。 1、作者在文中敘述了兒時(shí)在故鄉(xiāng)的、作者在文中敘述了兒時(shí)在故鄉(xiāng)的哪幾哪幾件事？這些事都是作者件事？這些事都是作者家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，你喜歡這兒的風(fēng)俗嗎？家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，你喜歡這兒的風(fēng)俗嗎？ 2、在這幾件事中出現(xiàn)了哪些人物？、在這幾件事中出現(xiàn)了哪些人物？ 一、作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)
6、的春酒嗎？一、作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎？二、課文第五段中提到二、課文第五段中提到“地點(diǎn)一定是我們家花廳地點(diǎn)一定是我們家花廳”為什為什么要用么要用“一定一定”？猜想一下是怎樣的情況。？猜想一下是怎樣的情況。作者在作者在 文中主要通過春酒寫故鄉(xiāng)的風(fēng)文中主要通過春酒寫故鄉(xiāng)的風(fēng)俗之美、人情之美，寫自己對故鄉(xiāng)親俗之美、人情之美，寫自己對故鄉(xiāng)親友的懷念，對母親的追思，其間，流友的懷念，對母親的追思，其間，流淌的是濃濃的思念之情，是對一種讓淌的是濃濃的思念之情，是對一種讓人難忘的生活的深情懷念。人難忘的生活的深情懷念。主要因?yàn)槟赣H熱心，很樂于把花廳主要因?yàn)槟赣H熱心，很樂于把花廳借給大家；第二個(gè)原因可能是
7、地方借給大家；第二個(gè)原因可能是地方較為寬敞，請客比較適宜。較為寬敞，請客比較適宜。作者用一些細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物，作者用一些細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物，描寫風(fēng)俗。找出并談?wù)勥@些細(xì)節(jié)描寫風(fēng)俗。找出并談?wù)勥@些細(xì)節(jié)描寫有什么作用？描寫有什么作用？( (細(xì)節(jié)描寫：對細(xì)節(jié)描寫：對細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致的描繪生動細(xì)致的描繪.).) 1、母親、母親 （1） 她總是笑瞇瞇地說：她總是笑瞇瞇地說：“大約摸差不大約摸差不多就是了，我也沒有一定分量的。多就是了，我也沒有一定分量的。”但她還但她還是一樣一樣仔細(xì)地告訴別人?？梢娝鍪裁词且粯右粯幼屑?xì)地告訴別人?？梢娝鍪裁词?，都有個(gè)尺度
8、在心中的事，都有個(gè)尺度在心中的 。 （2） 母親是從不上會的，但總是很樂母親是從不上會的，但總是很樂意把花廳給大家請客，可以添點(diǎn)新春喜氣。意把花廳給大家請客，可以添點(diǎn)新春喜氣。 小結(jié)：突出母親熱情好客，慷慨大方小結(jié)：突出母親熱情好客，慷慨大方 2、花匠阿標(biāo)叔、花匠阿標(biāo)叔 花匠阿標(biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩花匠阿標(biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地點(diǎn)燃了，掛在擦得亮晶晶的，呼呼呼地點(diǎn)燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時(shí)劃拳吆喝，格花廳正中，讓大家吃酒時(shí)劃拳吆喝，格外的興高采烈。外的興高采烈。 小結(jié)：突出花匠阿標(biāo)叔的熱情好小結(jié)：突出花匠阿標(biāo)叔的熱情好客、樂于助人?？?、樂于助人。 3、鄉(xiāng)親鄉(xiāng)鄰
9、、鄉(xiāng)親鄉(xiāng)鄰 （1）所以鄉(xiāng)下人如果對人表示感謝，口頭話）所以鄉(xiāng)下人如果對人表示感謝，口頭話就就“我請你吃十二碟我請你吃十二碟”。 （2）席散時(shí)，會首給每個(gè)人分一條印花手帕。）席散時(shí)，會首給每個(gè)人分一條印花手帕。母親和我也各有一條，我就等于得了兩條，開心母親和我也各有一條，我就等于得了兩條，開心得要命。得要命。 小結(jié)：突出鄉(xiāng)親們的熱情大方小結(jié)：突出鄉(xiāng)親們的熱情大方 （3）尤其是家家戶戶輪流的邀喝春酒，我是）尤其是家家戶戶輪流的邀喝春酒，我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請自到，肚子吃母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回
10、家。 4、“我我” （1）尤其是家家戶戶輪流的邀喝春酒，）尤其是家家戶戶輪流的邀喝春酒，我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請到，我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。包回家。 小結(jié)：表現(xiàn)了我充滿了童真童趣小結(jié)：表現(xiàn)了我充滿了童真童趣 （2） 其實(shí)我沒等她說完，早已偷偷把于其實(shí)我沒等她說完，早已偷偷把于指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了。個(gè)指甲縫的八寶酒了。 作作者為什么能在幾十年之后對家鄉(xiāng)者為什么能在幾十年之后對家鄉(xiāng)的過年的生活細(xì)節(jié)記得那么清楚，描的過年
11、的生活細(xì)節(jié)記得那么清楚，描寫的那么細(xì)致呢？寫的那么細(xì)致呢？ 對童年生活的懷念和向往，也對童年生活的懷念和向往，也表達(dá)了游子殷殷思鄉(xiāng)之情。表達(dá)了游子殷殷思鄉(xiāng)之情。懷舊思鄉(xiāng)的酒懷舊思鄉(xiāng)的酒春春酒酒過新年過新年喝春酒喝春酒(14)喝會酒喝會酒的風(fēng)俗的風(fēng)俗(58)釀春酒釀春酒思家鄉(xiāng)思家鄉(xiāng)(910)風(fēng)俗美風(fēng)俗美人情美人情美思思鄉(xiāng)鄉(xiāng)懷懷舊舊家鄉(xiāng)的味道小結(jié)小結(jié) 本文體現(xiàn)了琦君散文的主要特點(diǎn)。琦本文體現(xiàn)了琦君散文的主要特點(diǎn)。琦君的散文，多寫童年記憶，母女之情，君的散文，多寫童年記憶，母女之情，友伴之誼。童年、故鄉(xiāng)、親人、師友占友伴之誼。童年、故鄉(xiāng)、親人、師友占據(jù)了她創(chuàng)作題材的絕大部分，她以中國據(jù)了她創(chuàng)作題材的
12、絕大部分，她以中國傳統(tǒng)溫柔敦厚的情懷，以細(xì)膩溫婉的筆傳統(tǒng)溫柔敦厚的情懷，以細(xì)膩溫婉的筆致，將這些營造成了一個(gè)藝術(shù)世界。致，將這些營造成了一個(gè)藝術(shù)世界。 思鄉(xiāng)，是本文一大主旨。故鄉(xiāng)的一切思鄉(xiāng)，是本文一大主旨。故鄉(xiāng)的一切都是那么美好。都是那么美好。“我我”的天真可愛，母的天真可愛，母親的善良能干，鄉(xiāng)人的淳樸厚道，都令親的善良能干，鄉(xiāng)人的淳樸厚道，都令人神思飄飛。琦君的散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，寫人神思飄飛。琦君的散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，寫人傳神，文筆如行云流水。人傳神，文筆如行云流水。思思鄉(xiāng)是亙古不變的話題，古詩鄉(xiāng)是亙古不變的話題，古詩中就有許多思鄉(xiāng)的名句，大家中就有許多思鄉(xiāng)的名句，大家交流一下。交流一下。 遙憐小兒女
13、，未解憶長安遙憐小兒女，未解憶長安 （ ） 想著家中夜深坐，還應(yīng)想著遠(yuǎn)行人（想著家中夜深坐，還應(yīng)想著遠(yuǎn)行人（ ）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)（何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)（ ）但愿人長久，千里共嬋娟但愿人長久，千里共嬋娟 （ ）骨肉之思骨肉之思游子之思游子之思戀人之思戀人之思手足之思手足之思杜甫杜甫月夜月夜 白居易白居易冬至夜思家冬至夜思家李商隱李商隱夜雨寄北夜雨寄北蘇軾蘇軾水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭海上生明月，天涯共此時(shí)海上生明月，天涯共此時(shí) 張九齡張九齡望月懷遠(yuǎn)望月懷遠(yuǎn)“床前明月光，疑是地上霜。床前明月光，疑是地上霜?！?李白李白靜夜思靜夜思“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊?！?王灣王灣次北固山下次北固山下“但愿人長久，千里共嬋娟。但愿人長久，千里共嬋娟?！?蘇軾蘇軾水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！?王維王維九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟“月是故鄉(xiāng)明，露從今夜白。月是故鄉(xiāng)明，露從今夜白。” 杜甫杜甫月夜憶舍弟月夜憶舍弟琦君曾這樣深情琦君曾這樣深情地說過地說過：“”寫一段文字，記錄你記憶寫一段文字，記錄你記憶中印象最深刻的一次過節(jié)中印象最深刻的一次過節(jié)情景。情景。課后作業(yè)：課后作業(yè)：
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