八年級生物下冊 中考復(fù)習(xí)課件 人教新課標(biāo)版

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1、 給同學(xué)們拜年！ 大家過年好！點(diǎn)評試卷中的問題1、錯別字?！镑[”片、“嫁”接等等2、審題的問題。3、答題的規(guī)范性。用生物學(xué)的語言答題。初三生物試題答案一、選擇題1C 2B 3A 4A 5A 6C 7D 8D 9A 10C 11C 12A 13C 14B 15A 16C 17D 18A 19C 20A二、理解與應(yīng)用1、(1)光合作用 維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡 (2)1腐生細(xì)菌 適宜的溫度和水分 二氧化碳 物質(zhì)循環(huán) （3）醋酸桿菌2、（1）鱗片 甲 外骨骼 （2）支持軀體 （3）肺 氣管 （4）感覺器官 神經(jīng)系統(tǒng)3、（1）曲霉 有成形的細(xì)胞核 （2）孢子 分裂生殖 （3）葉綠體 （4）掃

2、帚狀 青綠4、（1）4胚盤 （2）3卵黃 （3）提供水分和養(yǎng)料 便于氣體交換 （4）C （5）個大且受精的卵 溫度、濕度適宜且通風(fēng)良好 將卵置于70攝氏度左右的熱水中，觀察卵殼上是否有小氣泡出現(xiàn)5、（1）男 XY DNA (2)遺傳 變異 （3）aa Aa Aa三、實(shí)驗(yàn)與探究1（1）1號和2號 （2）腹部顏色 紅色是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因（3）1和3、2和4 （4）1和4號模型中包括兩個變量，不符合變量單一要求（5）先天性行為 遺傳2、（1）26 （2）上升 下降 （3）已經(jīng)死亡 （4）隨著水溫的升高平均孵化時間減少1.1.動物種類繁多，我們不可能認(rèn)識所有動物種類繁多，我們不

3、可能認(rèn)識所有的動物。但將動物進(jìn)行分類，便使得對的動物。但將動物進(jìn)行分類，便使得對動物的認(rèn)識變得容易了。請將下列動物動物的認(rèn)識變得容易了。請將下列動物按要求分類。按要求分類。燕子燕子 鯨鯨 中華鱘中華鱘 海馬海馬 兔兔獅子獅子 鴿子鴿子 鯽魚鯽魚 天鵝天鵝 熊貓熊貓按生活環(huán)境分按生活環(huán)境分( (只填序號只填序號) )：(1)(1)水中生活的水中生活的_；陸地生活的；陸地生活的_；空中飛行的；空中飛行的_按結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分按結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分( (只填序號只填序號) )：(2)(2)靠鰭游泳，用鰓呼吸的動物：靠鰭游泳，用鰓呼吸的動物：_。(3)(3)身被羽毛、前肢變成翼、心臟有四腔的動物：身被羽毛、前肢變成翼、

4、心臟有四腔的動物：_。(4)(4)胎生、哺乳的動物：胎生、哺乳的動物：_。(5)(5)以上兩種分類方法，從親緣關(guān)系上看，你認(rèn)為哪種方法更科以上兩種分類方法，從親緣關(guān)系上看，你認(rèn)為哪種方法更科學(xué)？學(xué)？_。答案答案: :(1)(1) (2)(2) (3) (3) (4) (4)(5)(5)按結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類按結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類2.二戰(zhàn)時期，有一只信鴿為了把情報送到總部，在雙腳被炸彈炸掉的情況二戰(zhàn)時期，有一只信鴿為了把情報送到總部，在雙腳被炸彈炸掉的情況下，忍痛飛了回去，但在完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做下，忍痛飛了回去，但在完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它。其實(shí)，信鴿很早就

5、有成了模型以紀(jì)念它。其實(shí)，信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。請根據(jù)以下資料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛的美稱。請根據(jù)以下資料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛行。行。(1)(1)信鴿的身體呈信鴿的身體呈_，這種體形可以減少飛行時的，這種體形可以減少飛行時的_。(2)(2)信鴿的翅膀展開呈信鴿的翅膀展開呈_。(3)(3)觀察信鴿的骨骼，可以發(fā)現(xiàn)觀察信鴿的骨骼，可以發(fā)現(xiàn)_很突出，長骨很突出，長骨_ (4) (4)信鴿信鴿_的肌肉比身體其他部位的肌肉發(fā)達(dá)。的肌肉比身體其他部位的肌肉發(fā)達(dá)。(5)(5)信鴿的身體里有發(fā)達(dá)的信鴿的身體里有發(fā)達(dá)的_，它們分

6、布在，它們分布在_之間，有的還突之間，有的還突入到骨的空腔里。當(dāng)信鴿飛行時由于劇烈運(yùn)動產(chǎn)生的入到骨的空腔里。當(dāng)信鴿飛行時由于劇烈運(yùn)動產(chǎn)生的_，大部，大部分由它通過呼吸排出體外，同時滿足了信鴿對氧氣的需要。分由它通過呼吸排出體外，同時滿足了信鴿對氧氣的需要。(6)(6)你還知道信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛行嗎？你還知道信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛行嗎？答案：答案：(1)(1)流線形流線形 阻力阻力 (2)(2)扇面形扇面形 (3)(3)龍骨突龍骨突 中空中空 (4)(4)胸部胸部(5)(5)氣囊氣囊 內(nèi)臟器官內(nèi)臟器官 二氧化碳二氧化碳(6)(6)信鴿的心臟跳動快，占身體比重大；信鴿的

7、心臟跳動快，占身體比重大；沒有膀胱；食量大，消化能力強(qiáng)，直腸比較短等。沒有膀胱；食量大，消化能力強(qiáng)，直腸比較短等。3.3.帶魚、狗、蚯蚓是生活在不同環(huán)境中的生物，它們分別依靠什么進(jìn)行帶魚、狗、蚯蚓是生活在不同環(huán)境中的生物，它們分別依靠什么進(jìn)行呼吸呼吸( )( )A.A.鰓、肺、氣管鰓、肺、氣管 B.B.體壁、氣管、肺體壁、氣管、肺C.C.鰓、肺、體壁鰓、肺、體壁 D.D.體壁、肺、氣管體壁、肺、氣管C4.4.關(guān)節(jié)炎是一種常見疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有關(guān)節(jié)炎是一種常見疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部位應(yīng)是腫脹疼痛。那么其病變部位應(yīng)是A.A.關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)面 B.B.關(guān)節(jié)軟

8、骨關(guān)節(jié)軟骨 C.C.關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)囊 D.D.關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)腔5.5.如圖是幾種常見的動物，有的還是人類的好朋友。請你仔細(xì)觀察如圖是幾種常見的動物，有的還是人類的好朋友。請你仔細(xì)觀察圖中動物，回答下列問題：圖中動物，回答下列問題：（1 1）A A類與類與B B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由_構(gòu)成。構(gòu)成。（2 2）C C類是一個特殊類群，它們在發(fā)育方面的突出特征是類是一個特殊類群，它們在發(fā)育方面的突出特征是_。（3 3）D D類開始具有較為發(fā)達(dá)的類開始具有較為發(fā)達(dá)的_而成為真正陸生脊椎動物的一類。而成為真正陸生脊椎動物的一類。（4 4）E E類多能飛行，與其生活相適應(yīng)的身體特征是：身體

9、呈流線型，類多能飛行，與其生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，_，體表被覆羽毛等。，體表被覆羽毛等。（5 5）F F類特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是類特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_。（6 6）A A、B B類與類與C C、D D、E E、F F類的主要區(qū)別是身體背部沒有類的主要區(qū)別是身體背部沒有_。（7 7）請將以上動物按照由低等到高等的順序排列起來。（用字母表示）請將以上動物按照由低等到高等的順序排列起來。（用字母表示）_。答案：答案：（1 1）（許多）體節(jié)）（許多）體節(jié) （2 2）變態(tài)發(fā)育（）變態(tài)發(fā)育（3 3）肺（）肺（4 4）前肢變成翼）前肢變成翼 （5 5）胎生、哺乳（）胎生、哺乳（6 6）由脊椎骨組

10、成的脊柱（）由脊椎骨組成的脊柱（7 7）A A、B B、C C、D D、E E、F F6.(1)6.(1)一只河貍發(fā)現(xiàn)有狐貍在悄悄靠近，就用尾巴使勁擊拍水面，發(fā)出噼啪響聲，一只河貍發(fā)現(xiàn)有狐貍在悄悄靠近，就用尾巴使勁擊拍水面，發(fā)出噼啪響聲，這時在岸上活動的其他河貍，聽到擊水聲后，便紛紛回到水中躲藏起來。河貍的這時在岸上活動的其他河貍，聽到擊水聲后，便紛紛回到水中躲藏起來。河貍的這種表現(xiàn)從這種表現(xiàn)從獲得的途徑獲得的途徑來看是來看是_行為。河貍擊拍水面發(fā)出響聲的表現(xiàn)屬于行為。河貍擊拍水面發(fā)出響聲的表現(xiàn)屬于_行為。行為。(2)(2)壁虎在遇到敵害窮追不舍，難以逃脫時，能自行斷掉尾巴。這時斷下來的尾壁虎

11、在遇到敵害窮追不舍，難以逃脫時，能自行斷掉尾巴。這時斷下來的尾巴會在地面扭曲跳動，使敵害分散注意力，于是壁虎就趁機(jī)拖著半截殘尾逃跑了。巴會在地面扭曲跳動，使敵害分散注意力，于是壁虎就趁機(jī)拖著半截殘尾逃跑了。壁虎的這種表現(xiàn)從壁虎的這種表現(xiàn)從獲得的途徑獲得的途徑來看是來看是_行為。趁機(jī)逃跑的現(xiàn)象則屬于行為。趁機(jī)逃跑的現(xiàn)象則屬于_行為。行為。(3)印度曾不止一次有發(fā)現(xiàn)狼孩的報道：被哺乳期失去幼仔的母狼叼走的人的嬰印度曾不止一次有發(fā)現(xiàn)狼孩的報道：被哺乳期失去幼仔的母狼叼走的人的嬰兒不僅沒有被吃掉，還被哺育。這屬于母狼的兒不僅沒有被吃掉，還被哺育。這屬于母狼的_行為。行為。（4）獅子是群居的哺乳動物，具

12、有）獅子是群居的哺乳動物，具有_行為。表現(xiàn)在：群體內(nèi)部往往有行為。表現(xiàn)在：群體內(nèi)部往往有明顯的明顯的_，成員之間有明確的，成員之間有明確的_，群體中的分工合作需要進(jìn)行信息，群體中的分工合作需要進(jìn)行信息交流，交流方式包括動物的交流，交流方式包括動物的_、_、_等，如蜜蜂的等，如蜜蜂的_。答案：答案：（1 1）學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí) 防御防御 （2 2）先天性）先天性 防御（防御（3 3）先天性（）先天性（4 4）社會）社會 等級等級 分工合作分工合作 聲音聲音 氣味氣味 動作動作 舞蹈舞蹈7.7.花生是人們常吃的一種食物。花生果殼內(nèi)的種子（即花生仁）有大有小，顏色花生是人們常吃的一種食物。花生果殼內(nèi)的種子（

13、即花生仁）有大有小，顏色也有深紅、淺紅之分，這與其品種及種植的土壤有關(guān)。請回答：也有深紅、淺紅之分，這與其品種及種植的土壤有關(guān)。請回答：（1 1）花生的種子是由花的）花生的種子是由花的_發(fā)育來的。發(fā)育來的。（2 2）花生仁富含脂肪和蛋白質(zhì)，其中的）花生仁富含脂肪和蛋白質(zhì)，其中的_可以為人的生長發(fā)育及受損細(xì)胞可以為人的生長發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供重要原料。的修復(fù)和更新提供重要原料。（3 3）根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可以判斷花生屬于）根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可以判斷花生屬于_（裸子（裸子/ /被子）植物。被子）植物。（4 4）下列不屬于相對性狀的是）下列不屬于相對性狀的是( )( )A.A.花生仁的深紅色與淺紅

14、色花生仁的深紅色與淺紅色 B.B.花生仁的大粒與小?；ㄉ实拇罅Ｅc小粒C.C.花生仁的大粒與花生仁的深紅色花生仁的大粒與花生仁的深紅色（5）假設(shè)決定花生仁淺紅色的基因（）假設(shè)決定花生仁淺紅色的基因（A）是顯性基因，決定深紅色的基因（）是顯性基因，決定深紅色的基因（a）是隱性基因。如果花生仁表現(xiàn)為深紅色，其基因組成應(yīng)該是隱性基因。如果花生仁表現(xiàn)為深紅色，其基因組成應(yīng)該_。（6）如果將大花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的）如果將大花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異變異_（能（能/不能）遺傳給后代。不能）遺傳給后代。答案：答案：（1）胚珠）胚珠 （2）

15、蛋白質(zhì)）蛋白質(zhì) （3）被子）被子（4）C （5）aa （6）不能）不能8.下面的資料摘自蕾切爾卡森的寂靜的春天一書，根據(jù)摘選資料分析回答下列問題：資料一：在森林地面以下的土地中充滿了由小型哺乳動物開掘的隧道和通路，形成了一個蜂巢狀的世界，這些小動物中有白腳鼠、鼷鼠和各種地鼠。在這些小小的打洞者中，貪吃的地鼠能發(fā)現(xiàn)和吃掉大量的鋸齒蠅蛹。它們吃蛹時，把一只前腳放在繭上，先咬破一個頭，它們顯示出一種能識別繭是空的還是實(shí)的特別本領(lǐng)。資料二：在美國，農(nóng)業(yè)昆蟲對滴滴涕（DDT）產(chǎn)生抗性的第一批例子出現(xiàn)在一九五一年，大約在首次使用滴滴涕六年之后。最難以控制的情況也許是與鱈蛾有關(guān)，這種鱈蛾實(shí)際上在全世界蘋果種

16、植地區(qū)現(xiàn)在已對滴滴涕產(chǎn)生抗性。（1）資料一顯示，地鼠在控制鋸齒蠅方面具有驚人的能力，這一事實(shí)說明：在自然界中，動物在_方面起著重要的作用。（2）由資料一分析，鋸齒蠅的發(fā)育方式為_，在其發(fā)育過程中要經(jīng)過幾次蛻皮的原因是_。 （3）試用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，解釋資料二反映的濫用滴滴涕（DDT）導(dǎo)致鱈蛾抗性逐漸增強(qiáng)的原因：_。鱈蛾屬于蝶蛾類昆蟲，為控制其數(shù)量，根據(jù)其雌蟲和雄蟲的通訊方式，可采取的有效措施是 _。答案：（1）維持生態(tài)平衡 （2）完全變態(tài)發(fā)育 外骨骼不能隨身體的長大而長大 （3）少數(shù)鱈蛾由于變異而具有抵抗滴滴涕的特性，生存下來，并將這些特性遺傳下一代。經(jīng)過長期選擇，有的鱈蛾不再受滴滴涕影

17、響 施放一定量的性引誘劑，干擾雌雄蟲間的通訊使其不能交配9.“我們從哪里來？”“我們是誰？”“我們怎樣生長？”生命現(xiàn)象是一個最偉大的秘密，等待著我們無止境地探索。請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：地球上原本沒有生命，生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的。原始生命的誕生的搖籃是。古生物學(xué)和比較解剖學(xué)的研究表明：人類起源于古猿，人類學(xué)家將作為人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。早期的人類發(fā)展到現(xiàn)代的人，大致經(jīng)歷了南方古猿、能人、和智人四個階段。作為生物圈中的普通一員，人類通過有性生殖繁殖后代。的形成標(biāo)志著一個新生命的開始，胚胎在母體子宮內(nèi)，通過臍帶和從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，并排出廢物。胎兒在母體內(nèi)生活4

18、0周左右發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為，此過程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。進(jìn)入青春期后，在的作用下，男孩表現(xiàn)出長出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉，女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征。答案：原始海洋 是否直立行走 直立人 受精卵 胎盤 分娩 性激素 10.玉米是我市重要的糧食作物之一，玉米幼苗有的是綠色的正常苗，有的是葉玉米是我市重要的糧食作物之一，玉米幼苗有的是綠色的正常苗，有的是葉片發(fā)白的白化苗。白化苗由于缺乏葉綠素而不能進(jìn)行光合作用，會過早死亡。請片發(fā)白的白化苗。白化苗由于缺乏葉綠素而不能進(jìn)行光合作用，會過早死亡。請分析回答下列問題：分析回答下列問題：玉米被稱為玉米被稱為

19、“黃金作物黃金作物”，富含淀粉、脂肪、胡蘿卜等營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物，富含淀粉、脂肪、胡蘿卜等營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)儲存于玉米種子的中。在玉米種子形成的過程中，必須經(jīng)歷和質(zhì)儲存于玉米種子的中。在玉米種子形成的過程中，必須經(jīng)歷和兩個重要生理過程。兩個重要生理過程。玉米幼苗能產(chǎn)生葉綠素與不產(chǎn)生葉綠素在遺傳學(xué)上稱為。玉米幼苗能產(chǎn)生葉綠素與不產(chǎn)生葉綠素在遺傳學(xué)上稱為。玉米的白化苗是不利變異，引起這種變異的原因是。玉米的白化苗是不利變異，引起這種變異的原因是。 玉米能產(chǎn)生葉綠素是由于它擁有顯性基因玉米能產(chǎn)生葉綠素是由于它擁有顯性基因B，而是隱性基因，而是隱性基因b則令玉米喪失產(chǎn)則令玉米喪失產(chǎn)生葉綠素的能力

20、。則白化苗的基因組成是，請畫出其體細(xì)胞生葉綠素的能力。則白化苗的基因組成是，請畫出其體細(xì)胞內(nèi)基因與染色體的關(guān)系。內(nèi)基因與染色體的關(guān)系?？蒲腥藛T將兩株玉米雜交后，再收集種子種植。在科研人員將兩株玉米雜交后，再收集種子種植。在935粒成功萌芽的種子中，粒成功萌芽的種子中，有有705粒發(fā)育成綠色幼苗，余下的幼苗為白化苗。請寫出這些綠色幼苗的基因組粒發(fā)育成綠色幼苗，余下的幼苗為白化苗。請寫出這些綠色幼苗的基因組成。成。答案：胚乳 傳粉 受精 相對性狀 遺傳物質(zhì)的改變 bb 如圖 5.BB或Bb 11.在農(nóng)作物培育過程中，往往要采用異花傳粉的方式得到新品種。某研究員把紅色果皮（基因組成為WW）辣椒的花粉

21、人工傳粉到黃色果皮（基因組成為ww）辣椒上，則當(dāng)年得到的辣椒果皮的基因組成和顏色是A.Ww 紅色 B.WW 紅色 C.ww 黃色 D.Ww 黃色12.請你利用所學(xué)的科學(xué)知識回答下列問題：請你利用所學(xué)的科學(xué)知識回答下列問題： (1)適時松土有利于大豆幼苗生長，主要原因是促進(jìn)了幼苗適時松土有利于大豆幼苗生長，主要原因是促進(jìn)了幼苗 ，從而為幼苗的，從而為幼苗的根細(xì)胞從土壤中吸收無機(jī)鹽等生命活動提供了更多的能量。根細(xì)胞從土壤中吸收無機(jī)鹽等生命活動提供了更多的能量。 (2)某同學(xué)為使青菜長得快，每天在菜地上施肥，結(jié)果適得其反，許多青菜萎蔫某同學(xué)為使青菜長得快，每天在菜地上施肥，結(jié)果適得其反，許多青菜萎蔫

22、而死口主要原因是而死口主要原因是 。 (3)目前菜農(nóng)常用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，若要提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為可目前菜農(nóng)常用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，若要提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為可以采取什么措施？（寫出一條即可）以采取什么措施？（寫出一條即可） 。(4)要將大量的新鮮水稻種子貯藏較長時間，最簡便有效的是：要將大量的新鮮水稻種子貯藏較長時間，最簡便有效的是： （5）要在葡萄園種植具有）要在葡萄園種植具有“果大味甜果大味甜”等優(yōu)良性狀的等優(yōu)良性狀的A品種葡萄，果農(nóng)沒有選品種葡萄，果農(nóng)沒有選擇擇A品種葡萄的種子在園中進(jìn)行播種，而是直接剪取品種葡萄的種子在園中進(jìn)行播種，而是直接剪取A品種葡萄的枝條進(jìn)行扦插

23、。品種葡萄的枝條進(jìn)行扦插。你認(rèn)為他這樣做的優(yōu)點(diǎn)是你認(rèn)為他這樣做的優(yōu)點(diǎn)是 。(6)扦插時，某果農(nóng)先將葡萄枝條的插入端置于適宜濃度的生長素溶液中浸泡一扦插時，某果農(nóng)先將葡萄枝條的插入端置于適宜濃度的生長素溶液中浸泡一下，再將枝下，再將枝 條插入土壤中。他認(rèn)為這樣做能提高扦插枝條的成活率，理由條插入土壤中。他認(rèn)為這樣做能提高扦插枝條的成活率，理由是是 。答案：(1)根細(xì)胞的有氧呼吸（或呼吸作用） (2)土壤溶液濃度過高，導(dǎo)致青菜細(xì)胞失水過多而死亡 (3)適當(dāng)增加大棚中二氧化碳的濃度；補(bǔ)充光照；白天適當(dāng)提高大棚內(nèi)的溫度、晚上適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度等等(4)將新鮮水稻種子曬干后貯藏 (5)后代能保持A品種

24、葡萄的優(yōu)良性狀，而且繁殖速度較快 (6)適宜濃度的生長索能促進(jìn)扦插的枝條生根13分析下列材料，回答相關(guān)問題：分析下列材料，回答相關(guān)問題：甘薯（地瓜）是我國重要的能源作物之一，是許多地區(qū)生產(chǎn)燃料酒精的主要原料。甘薯（地瓜）是我國重要的能源作物之一，是許多地區(qū)生產(chǎn)燃料酒精的主要原料。甘薯主要成分淀粉的品質(zhì)決定著它工業(yè)應(yīng)用價值的大小。甘薯主要成分淀粉的品質(zhì)決定著它工業(yè)應(yīng)用價值的大小。2009年年10月，我國科月，我國科學(xué)家成功培育出淀粉品質(zhì)改良的轉(zhuǎn)基因甘薯，而且田間種植試驗(yàn)獲得成功。學(xué)家成功培育出淀粉品質(zhì)改良的轉(zhuǎn)基因甘薯，而且田間種植試驗(yàn)獲得成功。（1）甘薯的生殖方式一般為）甘薯的生殖方式一般為 ，

25、植株淀粉含量豐富的器官是，植株淀粉含量豐富的器官是 。（2）在利用淀粉生產(chǎn)酒精的過程中，先后用到的兩種微生物為）在利用淀粉生產(chǎn)酒精的過程中，先后用到的兩種微生物為 ；細(xì)；細(xì)菌與這兩種微生物相比，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)的典型特點(diǎn)是菌與這兩種微生物相比，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)的典型特點(diǎn)是 。（3）甘薯可食用，其主要成分在人體內(nèi)進(jìn)行化學(xué)性消化的場所為）甘薯可食用，其主要成分在人體內(nèi)進(jìn)行化學(xué)性消化的場所為 ；簡；簡述人體最主要吸收器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)述人體最主要吸收器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 。（4）請簡要寫出轉(zhuǎn)基因甘薯的培育過程：）請簡要寫出轉(zhuǎn)基因甘薯的培育過程：答案：（1）無性生殖 根（2）霉菌和酵母菌 無成形的細(xì)胞核（3）口腔和小腸 小

26、腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞；皺襞上有許多絨毛突起；絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管（4）將決定淀粉高品質(zhì)的（目的）基因分離出來；在體外巧妙地（與甘薯的基因）進(jìn)行拼接組合；然后轉(zhuǎn)入甘薯體內(nèi)，使甘薯含有制造高品質(zhì)淀粉的（目的）基因14.某農(nóng)民工準(zhǔn)備返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，下圖是他設(shè)計(jì)的一個生態(tài)農(nóng)業(yè)規(guī)劃圖，據(jù)圖回答相某農(nóng)民工準(zhǔn)備返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，下圖是他設(shè)計(jì)的一個生態(tài)農(nóng)業(yè)規(guī)劃圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題：關(guān)問題：單從農(nóng)作物的效益和產(chǎn)量來講，農(nóng)田應(yīng)規(guī)劃在陽光充足的地方，這有利于農(nóng)作單從農(nóng)作物的效益和產(chǎn)量來講，農(nóng)田應(yīng)規(guī)劃在陽光充足的地方，這有利于農(nóng)作物進(jìn)行，保證農(nóng)作物有機(jī)物的需要；農(nóng)作物一般還要種在疏松的土壤中，物進(jìn)行，保證農(nóng)作物有機(jī)物的需要；農(nóng)作物一

27、般還要種在疏松的土壤中，這是為了促進(jìn)農(nóng)作物的根獲得氧氣進(jìn)行，為根的生長提供能量；農(nóng)作物這是為了促進(jìn)農(nóng)作物的根獲得氧氣進(jìn)行，為根的生長提供能量；農(nóng)作物葉制造的有機(jī)物通過從上往下運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身。葉制造的有機(jī)物通過從上往下運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身。 假如他要種植一批果樹，可以采用無性繁殖的方法，因?yàn)檫@種方法的繁殖速度假如他要種植一批果樹，可以采用無性繁殖的方法，因?yàn)檫@種方法的繁殖速度快，且子代能穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀，這種方法的缺點(diǎn)是?？?，且子代能穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀，這種方法的缺點(diǎn)是。 在圖示在圖示“沼氣池沼氣池”一環(huán)節(jié)中，主要是利用等厭氧型微生物把農(nóng)業(yè)廢棄一環(huán)節(jié)中，主要是利用等厭氧型微生物把

28、農(nóng)業(yè)廢棄物分解從而獲得沼氣。物分解從而獲得沼氣。該生態(tài)農(nóng)業(yè)最大的優(yōu)點(diǎn)是物質(zhì)和能量的多次利用。該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的該生態(tài)農(nóng)業(yè)最大的優(yōu)點(diǎn)是物質(zhì)和能量的多次利用。該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的所有能量所有能量實(shí)質(zhì)都來自于。實(shí)質(zhì)都來自于。此生態(tài)農(nóng)業(yè)充分反映了自然界中物質(zhì)的運(yùn)動變化。植物也屬于此生態(tài)農(nóng)業(yè)充分反映了自然界中物質(zhì)的運(yùn)動變化。植物也屬于“動動”物，例如：物，例如：細(xì)胞分裂，氧氣進(jìn)入細(xì)胞，有機(jī)物從上往下運(yùn)輸，根向土壤生長等，都是植物體細(xì)胞分裂，氧氣進(jìn)入細(xì)胞，有機(jī)物從上往下運(yùn)輸，根向土壤生長等，都是植物體的動態(tài)過程。請你另列舉三個植物體的動態(tài)過程：。的動態(tài)過程。請你另列舉三個植物體的動態(tài)過程：。 13光合作用 呼吸

29、作用 篩管后代的生活力有下降的趨勢 甲烷細(xì)菌或者產(chǎn)甲烷細(xì)菌太陽能如：水由根往上運(yùn)輸、氣孔的開和關(guān)、莖的長粗、二氧化碳從氣孔出來、水從氣孔出來、氧氣從氣孔進(jìn)入葉、無機(jī)鹽滲透到根毛細(xì)胞等（要有三個例子且都符合題意即可得分）15煙草是濰坊市重要的經(jīng)濟(jì)作物之一，栽培歷史悠久，品質(zhì)優(yōu)良。請根據(jù)研究煙草是濰坊市重要的經(jīng)濟(jì)作物之一，栽培歷史悠久，品質(zhì)優(yōu)良。請根據(jù)研究煙草過程中所遇到的有關(guān)問題作答：煙草過程中所遇到的有關(guān)問題作答：（1）煙草花冠、葉片形狀等都是性狀，生物性狀的遺傳一般是由）煙草花冠、葉片形狀等都是性狀，生物性狀的遺傳一般是由 控制的。控制的。（2）煙草的紅花對黃花是一對相對性狀，若紅花（）煙草

30、的紅花對黃花是一對相對性狀，若紅花（A）對黃花（）對黃花（a）是顯性，將）是顯性，將兩株紅花煙草雜交，后代出現(xiàn)部分黃花煙草。兩株紅花煙草雜交，后代出現(xiàn)部分黃花煙草。請嘗試?yán)脠D解的方式寫出兩個親本及后代中紅花與黃花煙草的基因組成。請嘗試?yán)脠D解的方式寫出兩個親本及后代中紅花與黃花煙草的基因組成。（3）煙草花葉病毒能夠引起煙草花葉病，該病毒是由蛋白質(zhì)外殼和）煙草花葉病毒能夠引起煙草花葉病，該病毒是由蛋白質(zhì)外殼和RNA構(gòu)成。構(gòu)成。請根據(jù)科學(xué)家的請根據(jù)科學(xué)家的“煙草花葉病毒感染煙葉試驗(yàn)煙草花葉病毒感染煙葉試驗(yàn)”判定它的遺傳物質(zhì)：判定它的遺傳物質(zhì)： 以上試驗(yàn)說明：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是以上試驗(yàn)說明：

31、煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是 。（4）如果將某種生物的抗病基因轉(zhuǎn)移到煙草體內(nèi)，將有效防止煙草病害。這種）如果將某種生物的抗病基因轉(zhuǎn)移到煙草體內(nèi)，將有效防止煙草病害。這種技術(shù)在生物學(xué)上稱為技術(shù)在生物學(xué)上稱為 。14（1）基因（2）見圖（3）RNA（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)16青州蜜桃栽培歷史悠久，品系繁多，科研人員和果農(nóng)在長期研究和實(shí)踐中積累了豐富的種植經(jīng)驗(yàn)。以下是蜜桃種植過程中所遇到的相關(guān)問題，請分析回答： （1）在桃樹的盛花期，果農(nóng)會通過人工授粉的方式提高蜜桃的結(jié)果率。若將基因組成是Aa的蜜桃授以基因組成為aa的蜜桃花粉，所結(jié)桃子果肉的基因型和子葉的基因型分別是 、 。 （2）果農(nóng)每年要對桃樹進(jìn)行冬季和夏

32、季修剪，這樣做有利于蜜桃（ ） A光合作用 B呼吸作用 C蒸騰作用 D花芽形成 （3）若某桃樹的一個枝條的葉子全部出現(xiàn)白化現(xiàn)象。則該枝條 。 A細(xì)胞的基因可能發(fā)生改變 B該枝條不能進(jìn)行光合作用 C該枝條的無機(jī)鹽和水供給不足 D該枝條會在短時間內(nèi)死亡答案（1）Aa Aa或aa (2)A、D (3)A、B 17.請仔細(xì)閱讀下列材料，分析并回答問題：請仔細(xì)閱讀下列材料，分析并回答問題：材料一：據(jù)專家評估，由于人類的活動，目前地球上的生物物種正在比比自然淘材料一：據(jù)專家評估，由于人類的活動，目前地球上的生物物種正在比比自然淘汰高達(dá)汰高達(dá)1000倍的速度滅絕。為了保護(hù)生物的多樣性，國際組織確定倍的速度滅

33、絕。為了保護(hù)生物的多樣性，國際組織確定2010年年“世世界環(huán)境日界環(huán)境日”的主題是的主題是“多個物種、一顆星球、一個未來多個物種、一顆星球、一個未來”。同時，聯(lián)合國確定。同時，聯(lián)合國確定2010年為年為“聯(lián)合國世界生物多樣性年聯(lián)合國世界生物多樣性年”。其目的是引起人們關(guān)注生態(tài)，關(guān)注物。其目的是引起人們關(guān)注生態(tài)，關(guān)注物種，關(guān)注生物基固資源。種，關(guān)注生物基固資源。材料二：據(jù)材料二：據(jù)2010年年5月月27日的日的人民日報人民日報報道，由于長期過度放牧，內(nèi)蒙古烏報道，由于長期過度放牧，內(nèi)蒙古烏拉特草原正在大面積地退化為黃褐色的荒漠。草原退化給鼠類提供了良好的棲息拉特草原正在大面積地退化為黃褐色的荒漠

34、。草原退化給鼠類提供了良好的棲息地，鼠害成災(zāi)，滿地的鼠洞破壞了土層結(jié)構(gòu)，加速草原沙化。同時，由于狐貍、地，鼠害成災(zāi)，滿地的鼠洞破壞了土層結(jié)構(gòu)，加速草原沙化。同時，由于狐貍、老鷹、蛇等鼠類天敵減少，使鼠類更加泛濫，進(jìn)一步加劇了對草原生態(tài)系統(tǒng)的破老鷹、蛇等鼠類天敵減少，使鼠類更加泛濫，進(jìn)一步加劇了對草原生態(tài)系統(tǒng)的破壞。壞。材料三：近年來，江北水城努力打造國家級環(huán)保模范城市，大力推進(jìn)城市綠化工材料三：近年來，江北水城努力打造國家級環(huán)保模范城市，大力推進(jìn)城市綠化工程，不僅增加了植物種植的數(shù)量，還增加了植物的品種，使居民的生活環(huán)境得到程，不僅增加了植物種植的數(shù)量，還增加了植物的品種，使居民的生活環(huán)境得到

35、了進(jìn)一步的改善。了進(jìn)一步的改善。 (1)“生物多樣性生物多樣性”包括包括_的多樣性、的多樣性、_的多樣性和的多樣性和_的多樣性。其中保的多樣性。其中保護(hù)護(hù)_的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。 (2)內(nèi)蒙古烏拉特草原鼠害成災(zāi)的根本原因是內(nèi)蒙古烏拉特草原鼠害成災(zāi)的根本原因是_，這個事例也表明草原生態(tài)系，這個事例也表明草原生態(tài)系統(tǒng)的統(tǒng)的_能力是有限的。能力是有限的。 (3)從生態(tài)保護(hù)的角度考慮，防控鼠害最有效的措施是從生態(tài)保護(hù)的角度考慮，防控鼠害最有效的措施是_防治。防治。 (4)你認(rèn)為城市生態(tài)系統(tǒng)區(qū)別于森林生態(tài)系統(tǒng)最主要的特征是你認(rèn)為城市生態(tài)系統(tǒng)區(qū)別于森林生態(tài)

36、系統(tǒng)最主要的特征是_。答案：（1）生物種類 基因 生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng) （2）草場退化 自動調(diào)節(jié) （3）生物 （4）植物的種類和數(shù)量少，消費(fèi)者主要是人類，而不是野生動物18某生物興趣小組對某生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌”探究實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)計(jì)：探究實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)計(jì)：材料用具：裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）若干個、無菌棉棒、標(biāo)簽材料用具：裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）若干個、無菌棉棒、標(biāo)簽紙、培養(yǎng)箱檢測環(huán)境：手和教室的空氣紙、培養(yǎng)箱檢測環(huán)境：手和教室的空氣實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：第一步：取第一步：取3個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），編號為個裝有牛肉汁

37、培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），編號為1、2、3,將將標(biāo)簽貼在培養(yǎng)皿的底部；標(biāo)簽貼在培養(yǎng)皿的底部；第二步：取第二步：取1支無菌棉棒，擦取某同學(xué)的手心，打開支無菌棉棒，擦取某同學(xué)的手心，打開1號培養(yǎng)皿，將棉棒在培養(yǎng)皿號培養(yǎng)皿，將棉棒在培養(yǎng)皿上涂抹，蓋好封嚴(yán)；打開上涂抹，蓋好封嚴(yán)；打開2號培養(yǎng)皿，將其暴露在教室空氣中約號培養(yǎng)皿，將其暴露在教室空氣中約10分鐘，蓋好封分鐘，蓋好封嚴(yán)；嚴(yán)；3號培養(yǎng)皿不做任何處理。號培養(yǎng)皿不做任何處理。第三步：將第三步：將1、2、3號培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，并作好記錄。號培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，并作好記錄。請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問題：

38、請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是 。（2）設(shè)計(jì)）設(shè)計(jì)3號的目的是號的目的是 ，它最適合與，它最適合與 號實(shí)驗(yàn)組合成對照試驗(yàn)，號實(shí)驗(yàn)組合成對照試驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是其實(shí)驗(yàn)變量是 。（3）科學(xué)地講，）科學(xué)地講，3號是否可以作為號是否可以作為1號實(shí)驗(yàn)的對照組號實(shí)驗(yàn)的對照組 ，理由是，理由是 。（1）手和教室空氣中的細(xì)菌數(shù)量一樣多嗎？（2）形成對照 2 是否接種細(xì)菌 （3）不能 打開1號培養(yǎng)皿用無菌棉棒接種時空氣中的細(xì)菌也進(jìn)入，因此有兩個變量19.19.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程。請分析回答。下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程。請分析回答。(1)(1)圖中

39、圖中表示的生理過程分別是表示的生理過程分別是_、_、_。(2)(2)表示的生理過程是表示的生理過程是_。表示的物質(zhì)是表示的物質(zhì)是_。表示的是表示的是_過程。過程。(3)(3)該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)窃撋鷳B(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)莀，能把光能引入生態(tài)系統(tǒng)的是圖中的，能把光能引入生態(tài)系統(tǒng)的是圖中的_。圖中的分解者是圖中的分解者是_。答案答案:(1)光合作用光合作用 呼吸作用呼吸作用 呼吸作用呼吸作用(2)分解者分解有機(jī)物分解者分解有機(jī)物 水和無機(jī)鹽水和無機(jī)鹽 動植物的衰老、死亡等動植物的衰老、死亡等(3)ABC A(生產(chǎn)者生產(chǎn)者) D2020蟬蛻是一味中藥，它是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層蟬蛻是一味中藥，

40、它是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮皮”。下列有關(guān)。下列有關(guān)蟬的正確敘述是（蟬的正確敘述是（ ）A A蟬的鳴叫是一種覓食行為蟬的鳴叫是一種覓食行為B B這層這層“皮皮”是蟬的外骨骼是蟬的外骨骼C C蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段D D蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物21.21.人的性染色體存在于（人的性染色體存在于（ ）A.A.只存在于卵細(xì)胞中只存在于卵細(xì)胞中 B.B.只存在于精子中只存在于精子中C.C.只存在于體細(xì)胞中只存在于體細(xì)胞中 D.D.存在于以上三種細(xì)胞中存在于以上三種細(xì)胞中【解析【解析】選選D D。

41、人的體細(xì)胞中有。人的體細(xì)胞中有2222對常染色體和對常染色體和1 1對性染色體，生殖細(xì)胞對性染色體，生殖細(xì)胞中有中有2222條常染色體和條常染色體和1 1條性染色體。條性染色體。22.22.小明同學(xué)在老教授指導(dǎo)下測定出玉米體細(xì)胞中有小明同學(xué)在老教授指導(dǎo)下測定出玉米體細(xì)胞中有2020條染色體，玉米受條染色體，玉米受精卵中染色體數(shù)是（精卵中染色體數(shù)是（ ）A.10A.10條條 B.20B.20條條 C.30C.30條條 D.40D.40條條【解析【解析】選選B B。本題考查生物體內(nèi)各種細(xì)胞的染色體數(shù)目。生物體內(nèi)體細(xì)。本題考查生物體內(nèi)各種細(xì)胞的染色體數(shù)目。生物體內(nèi)體細(xì)胞、受精卵的染色體數(shù)目相等，為生

42、殖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的胞、受精卵的染色體數(shù)目相等，為生殖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的2 2倍，由此可倍，由此可知，本題應(yīng)選知，本題應(yīng)選B B。23.23.用基因組成為用基因組成為AaAa的青州蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為的青州蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aaaa的青州的青州蜜桃砧木上，所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為蜜桃砧木上，所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為AaAa的幾率是（的幾率是（ ）A.25% B.50% C.75% D.100%A.25% B.50% C.75% D.100%【解析【解析】選選D D。嫁接以后的植物體所表現(xiàn)出來的是接穗的性狀，基因組成。嫁接以后的植物體所表現(xiàn)出來的是接穗的性狀，基

43、因組成也與接穗的基因組成一樣。也與接穗的基因組成一樣。24.24.一頭白色母豬一窩生了一頭白色母豬一窩生了8 8頭小豬，其中頭小豬，其中6 6頭白色，頭白色，2 2頭黑色。請回答。頭黑色。請回答。（1 1）豬的白色和黑色在遺傳學(xué)上稱為）豬的白色和黑色在遺傳學(xué)上稱為_。（2 2）若與母豬交配的公豬也是白色的，則可判斷）若與母豬交配的公豬也是白色的，則可判斷_是顯性性狀，是顯性性狀，_是隱性性狀。是隱性性狀。（3 3）如果顯性性狀由基因）如果顯性性狀由基因A A控制，隱性性狀由基因控制，隱性性狀由基因a a控制，那么控制，那么2 2頭黑色頭黑色小豬的基因組成為小豬的基因組成為_。（4 4）控制豬毛

44、色的基因位于染色體上的）控制豬毛色的基因位于染色體上的_分子中。分子中。答案：答案：（1）相對性狀）相對性狀 （2）白色）白色 黑色黑色 （3）aa （4）DNA25.25.下圖是生命起源的過程示意圖，請據(jù)圖回答下列有關(guān)生命起源的問題：下圖是生命起源的過程示意圖，請據(jù)圖回答下列有關(guān)生命起源的問題：（1 1）原始大氣的成分包括）原始大氣的成分包括_，這些物質(zhì)來自于，這些物質(zhì)來自于_。（2 2）在生命起源的第一步中所利用的自然條件是）在生命起源的第一步中所利用的自然條件是_。（3 3）發(fā)生在原始大氣中的過程是）發(fā)生在原始大氣中的過程是_。（4 4）發(fā)生在原始海洋中的過程是）發(fā)生在原始海洋中的過程是

45、_。（5 5）最復(fù)雜、最有決定意義的階段是）最復(fù)雜、最有決定意義的階段是_。（6 6）原始大氣成分與現(xiàn)在大氣成分有什么明顯不同？）原始大氣成分與現(xiàn)在大氣成分有什么明顯不同？_。（7 7）上述過程說明原始生命是地球）上述過程說明原始生命是地球_以后，在極其漫長的時間內(nèi)，以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由由_經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的。經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的。答案：答案：（1 1）水蒸氣、氫氣、氨、甲烷等）水蒸氣、氫氣、氨、甲烷等 火山爆發(fā)噴出的氣體火山爆發(fā)噴出的氣體（2 2）高溫、紫外線及雷電等）高溫、紫外線及雷電等 （3 3）A A（4 4）B B、C C、D D

46、 （5 5）C C（6 6）原始大氣中不含氧氣，現(xiàn)在大氣中含氧氣）原始大氣中不含氧氣，現(xiàn)在大氣中含氧氣（7 7）溫度下降）溫度下降 非生命物質(zhì)非生命物質(zhì)26.26.人類六指是由顯性基因（人類六指是由顯性基因（H H）控制，正常（五指）是由隱性基因（）控制，正常（五指）是由隱性基因（h h）控制，）控制，現(xiàn)有一對夫婦，男性的基因組成是（現(xiàn)有一對夫婦，男性的基因組成是（HhHh），女性的基因組成是（），女性的基因組成是（HhHh），試分析回），試分析回答下列問題：答下列問題：(1)(1)子代中為六指性狀的個體，可能的基因組成有子代中為六指性狀的個體，可能的基因組成有 、 。(2)(2)這對夫婦所生

47、小孩患病的可能性為這對夫婦所生小孩患病的可能性為 。A.100% B.75% C.50% D.25%A.100% B.75% C.50% D.25%(3)(3)在生殖過程中，父親產(chǎn)生在生殖過程中，父親產(chǎn)生 種精子，可表示為種精子，可表示為 ；母親產(chǎn)生；母親產(chǎn)生 種卵細(xì)胞，種卵細(xì)胞，可表示為可表示為 。(4)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程叫做受精作用，受精作用發(fā)生在精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程叫做受精作用，受精作用發(fā)生在 。A.子宮子宮 B.輸卵管輸卵管 C.輸精管輸精管 D.尿道尿道（5）色盲基因由隱性基因（）色盲基因由隱性基因（b）控制，位于）控制，位于X染色體上。如果母親有色盲癥，那

48、染色體上。如果母親有色盲癥，那么這對夫婦所生的兒子是色盲的可能性是么這對夫婦所生的兒子是色盲的可能性是 ，你推斷的理由是，你推斷的理由是 。答案答案: :(1)HH Hh(1)HH Hh(2)B (3)2 22+X(2)B (3)2 22+X或或22+Y 1 22+X22+Y 1 22+X(4)B (5)100%(4)B (5)100%母親母親X X染色體上的色盲基因可通過生殖細(xì)胞傳遞給兒子染色體上的色盲基因可通過生殖細(xì)胞傳遞給兒子【解析【解析】父母及后代的基因組成和性狀關(guān)系如下表：父母及后代的基因組成和性狀關(guān)系如下表：父親產(chǎn)生兩種類型的精子，母親產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞，精卵結(jié)合形成父親產(chǎn)生兩種

49、類型的精子，母親產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞，精卵結(jié)合形成受精卵。男性的受精卵。男性的Y Y染色體一定由父親提供，母親只能提供染色體一定由父親提供，母親只能提供X X染色體。由于染色體。由于色盲基因?yàn)殡[性，若母親色盲，說明母親兩條色盲基因?yàn)殡[性，若母親色盲，說明母親兩條X X染色體上都攜帶色盲基因，染色體上都攜帶色盲基因，所以位于患病母親所以位于患病母親X X染色體上的色盲基因一定會傳給兒子，使其致病。染色體上的色盲基因一定會傳給兒子，使其致病。27基因工程就是利用基因工程就是利用DNA重組技術(shù)，將外源基因?qū)胧荏w生物體內(nèi)。當(dāng)這種重組技術(shù)，將外源基因?qū)胧荏w生物體內(nèi)。當(dāng)這種外源基因與受體生物基因整合后

50、，外源基因就能隨受體生物細(xì)胞的分裂而增殖，外源基因與受體生物基因整合后，外源基因就能隨受體生物細(xì)胞的分裂而增殖，并能表達(dá)出受體生物原本沒有的性狀。例如，將人的抗病毒干擾基因?qū)霟煵莸牟⒛鼙磉_(dá)出受體生物原本沒有的性狀。例如，將人的抗病毒干擾基因?qū)霟煵莸腄NA分子中，可使煙草獲得抗病毒的能力，形成轉(zhuǎn)基因煙草。試分析回答：分子中，可使煙草獲得抗病毒的能力，形成轉(zhuǎn)基因煙草。試分析回答：（1）不同生物間基因）不同生物間基因“嫁接嫁接”成功，這說明生物共享一套成功，這說明生物共享一套 ，從生物進(jìn)，從生物進(jìn)化的角度看，這些生物具有化的角度看，這些生物具有 。（2）轉(zhuǎn)基因煙草具有抗病毒能力，說明煙草體內(nèi)產(chǎn)生

51、了）轉(zhuǎn)基因煙草具有抗病毒能力，說明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了 。（3）煙草）煙草DNA分子被分子被“嫁接嫁接”上某個基因，實(shí)際上并不影響遺傳信息的表達(dá)功上某個基因，實(shí)際上并不影響遺傳信息的表達(dá)功能。這說明能。這說明 。（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于實(shí)踐，將給農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等諸多領(lǐng)域帶來革命，目前已?。┺D(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于實(shí)踐，將給農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等諸多領(lǐng)域帶來革命，目前已取得了許多成就，請你列舉三個具體實(shí)例（你所知道的或所設(shè)想的）。得了許多成就，請你列舉三個具體實(shí)例（你所知道的或所設(shè)想的）。答案：（答案：（1）遺傳密碼）遺傳密碼 共同的原始祖先共同的原始祖先（2）抗病毒的蛋白質(zhì)）抗病毒的蛋白質(zhì)（3）基因是遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的

52、基本單位）基因是遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（4）將抗病毒基因嫁接到水稻中，形成抗病毒水稻新品種；將抗病毒基因嫁接到水稻中，形成抗病毒水稻新品種；將人的血型基將人的血型基因移入豬體內(nèi)，培育能產(chǎn)生人血的豬；因移入豬體內(nèi)，培育能產(chǎn)生人血的豬；將干擾素基因移入細(xì)菌體內(nèi)，培育出能將干擾素基因移入細(xì)菌體內(nèi)，培育出能產(chǎn)生干擾素的細(xì)菌。產(chǎn)生干擾素的細(xì)菌。 28. 28. 畫圖是進(jìn)行對比的有效方法。觀察圖示，其中陰影部分是兩種生物畫圖是進(jìn)行對比的有效方法。觀察圖示，其中陰影部分是兩種生物的共同特征，下列哪一特征不能寫在陰影區(qū)（的共同特征，下列哪一特征不能寫在陰影區(qū)（ ）A.A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.

53、B.能進(jìn)行呼吸作用能進(jìn)行呼吸作用C.C.細(xì)胞內(nèi)具有基因細(xì)胞內(nèi)具有基因 D.D.屬于消費(fèi)者屬于消費(fèi)者29.29.下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（ ）A.A.金絲猴金絲猴 B.B.月季月季 C.C.流感病毒流感病毒 D.D.香菇香菇30.30.新生兒的性別主要取決于（）新生兒的性別主要取決于（）A.A.母親的體細(xì)胞母親的體細(xì)胞B.B.父親的體細(xì)胞父親的體細(xì)胞C.C.精子和卵細(xì)胞精子和卵細(xì)胞D.D.精子的類型精子的類型【解析【解析】選選D D。女性只產(chǎn)生一種含。女性只產(chǎn)生一種含X X染色體的卵細(xì)胞，而男性產(chǎn)生含染色體的卵細(xì)胞，而男性產(chǎn)生含X X或或Y Y染色體的兩種精子，染色

54、體的兩種精子，X X和和Y Y結(jié)合時是男性，結(jié)合時是男性，X X和和X X結(jié)合時是女性，新生兒的結(jié)合時是女性，新生兒的性別取決于含性別取決于含X X的卵細(xì)胞與哪種精子結(jié)合。的卵細(xì)胞與哪種精子結(jié)合。31.31.克隆牛時，選用甲牛的卵細(xì)胞，去掉細(xì)胞核，選擇乙牛（雄性）的耳克隆牛時，選用甲牛的卵細(xì)胞，去掉細(xì)胞核，選擇乙牛（雄性）的耳緣細(xì)胞培養(yǎng)，取出細(xì)胞核植入甲牛的去核卵細(xì)胞中，移植到丙牛的子宮緣細(xì)胞培養(yǎng)，取出細(xì)胞核植入甲牛的去核卵細(xì)胞中，移植到丙牛的子宮中。生出的克隆牛中。生出的克隆牛( () )A.A.肯定是雄性肯定是雄性 B.B.肯定是雌性肯定是雌性 C.C.可能是中性可能是中性 D.D.無法確

55、定無法確定【解析【解析】選選A A。生物體的體細(xì)胞中都含有生物體全部的遺傳物質(zhì)，包括性。生物體的體細(xì)胞中都含有生物體全部的遺傳物質(zhì)，包括性染色體，由于該克隆牛的細(xì)胞核由雄性的乙牛提供，那么它肯定是雄性。染色體，由于該克隆牛的細(xì)胞核由雄性的乙牛提供，那么它肯定是雄性。32.32.如圖是子房縱剖面圖，據(jù)圖回答：如圖是子房縱剖面圖，據(jù)圖回答：（1 1）在綠色開花植物的生殖和發(fā)育過程中，傳）在綠色開花植物的生殖和發(fā)育過程中，傳粉受精后，發(fā)育成種皮的是粉受精后，發(fā)育成種皮的是，發(fā)育成果皮的是。，發(fā)育成果皮的是。（2 2）新植株的幼體是由受精后形成的）新植株的幼體是由受精后形成的發(fā)育而成的。發(fā)育而成的。（3 3）桃子是發(fā)育而成的，而桃子可食）桃子是發(fā)育而成的，而桃子可食用的部分是由發(fā)育而成用的部分是由發(fā)育而成的。的。（4 4）如果這是一個菜豆的子房，此圖發(fā)育成菜）如果這是一個菜豆的子房，此圖發(fā)育成菜豆種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的是。豆種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的是。答案：答案：（1 1）珠被珠被子房壁（子房壁（2 2）受精卵（受精卵（3 3）子房子房子房壁（子房壁（4 4）受精卵受精卵