《高中歷史 第14課 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的建立課件 岳麓版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第14課 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的建立課件 岳麓版必修2（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、歷史歷史必修必修2(2(岳麓版岳麓版) )第三單元各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整第三單元各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整第第1414課社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的建立課社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的建立課標(biāo)要求課標(biāo)要求學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.了解俄國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)了解俄國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)后蘇維埃政權(quán)面臨的后蘇維埃政權(quán)面臨的形勢(shì)，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)形勢(shì)，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)變的必要性策轉(zhuǎn)變的必要性2列舉列舉“斯大林模式斯大林模式”的主要表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)其的主要表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)其在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)1.1.了解十月革命后，蘇維埃政府了解十月革命后，蘇維埃政府實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的原因?qū)嵭袘?zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的原因2 2如
2、何評(píng)價(jià)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策如何評(píng)價(jià)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策3 3分析實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策的原因及分析實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策的原因及對(duì)新經(jīng)濟(jì)政策的評(píng)價(jià)對(duì)新經(jīng)濟(jì)政策的評(píng)價(jià)4 4“斯大林模式斯大林模式”的建立、主要的建立、主要特點(diǎn)及在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)特點(diǎn)及在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 欄目鏈接欄目鏈接1 1背景。背景。(1)(1)國(guó)際：十月革命后，英、法、美、日等資本主義國(guó)國(guó)際：十月革命后，英、法、美、日等資本主義國(guó)家對(duì)蘇俄進(jìn)行家對(duì)蘇俄進(jìn)行_。(2)(2)國(guó)內(nèi)：蘇俄面臨嚴(yán)峻的政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。國(guó)內(nèi)：蘇俄面臨嚴(yán)峻的政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。2 2內(nèi)容。內(nèi)容。(1)(1)農(nóng)業(yè)：實(shí)行農(nóng)業(yè)：實(shí)行_制。制。一、戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策一、戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策課課 前前
3、預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí) 欄目鏈接欄目鏈接武裝干涉武裝干涉余糧征集余糧征集(2)(2)工業(yè)：普遍實(shí)行工業(yè)：普遍實(shí)行_化，將大中企業(yè)收化，將大中企業(yè)收歸國(guó)有，對(duì)小企業(yè)實(shí)行監(jiān)督。歸國(guó)有，對(duì)小企業(yè)實(shí)行監(jiān)督。 (3)(3)商業(yè)：取消商業(yè)：取消_，一切生活必需品，一切生活必需品都由國(guó)家都由國(guó)家_。(4)(4)分配：強(qiáng)制勞動(dòng)，實(shí)行分配：強(qiáng)制勞動(dòng)，實(shí)行“不勞動(dòng)者不得食不勞動(dòng)者不得食”的原則。的原則。3 3評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)。課課 前前預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí) 欄目鏈接欄目鏈接工業(yè)國(guó)有工業(yè)國(guó)有商品貿(mào)易商品貿(mào)易集中分配集中分配(1)(1)作用：集中了全國(guó)的人力、物力、財(cái)力，保作用：集中了全國(guó)的人力、物力、財(cái)力，保證了軍事斗爭(zhēng)的勝利。證了軍事斗爭(zhēng)的
4、勝利。(2)(2)弊端：許多措施超出了弊端：許多措施超出了_的限度。的限度。課課 前前預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí) 欄目鏈接欄目鏈接戰(zhàn)時(shí)需要戰(zhàn)時(shí)需要二、新經(jīng)濟(jì)政策二、新經(jīng)濟(jì)政策課課 前前預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí) 欄目鏈接欄目鏈接1 1背景。背景。(1)(1)經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)。國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)使社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，亟須恢復(fù)社國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)使社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，亟須恢復(fù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)。會(huì)經(jīng)濟(jì)。國(guó)家無(wú)力直接領(lǐng)導(dǎo)和組織所有企業(yè)的生產(chǎn)。國(guó)家無(wú)力直接領(lǐng)導(dǎo)和組織所有企業(yè)的生產(chǎn)。(2)(2)政治：農(nóng)民對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策日益不滿(mǎn)，頻政治：農(nóng)民對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策日益不滿(mǎn)，頻繁發(fā)生暴動(dòng)。繁發(fā)生暴動(dòng)。課課 前前預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí) 欄目鏈接欄目鏈接2 2目的：解決國(guó)內(nèi)的目的：解決
5、國(guó)內(nèi)的_和和_。3 3內(nèi)容。內(nèi)容。(1)(1)農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)。以固定的以固定的_代替余糧征集制。代替余糧征集制。納稅后剩下的糧食由納稅后剩下的糧食由_支配。支配。糧食稅的數(shù)額大大低于余糧征集制。糧食稅的數(shù)額大大低于余糧征集制。(2)(2)工業(yè)。工業(yè)。關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈的企業(yè)由關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈的企業(yè)由_經(jīng)營(yíng)經(jīng)營(yíng).經(jīng)濟(jì)困難政治危機(jī)經(jīng)濟(jì)困難政治危機(jī)糧食稅糧食稅農(nóng)民自己農(nóng)民自己國(guó)家國(guó)家課課 前前預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí) 欄目鏈接欄目鏈接中小企業(yè)和國(guó)家暫時(shí)無(wú)力經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，允許本國(guó)和中小企業(yè)和國(guó)家暫時(shí)無(wú)力經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，允許本國(guó)和_經(jīng)營(yíng)經(jīng)營(yíng)?；謴?fù)私人小企業(yè)恢復(fù)私人小企業(yè)。(3)(3)流通：由產(chǎn)品交換轉(zhuǎn)為允許流通：由產(chǎn)品交換轉(zhuǎn)為允
6、許_。4 4意義。意義。(1)(1)理論：找到了過(guò)渡到理論：找到了過(guò)渡到_的途徑，即確立與落的途徑，即確立與落后的生產(chǎn)力相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系，在生產(chǎn)力發(fā)展的基礎(chǔ)上，逐后的生產(chǎn)力相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系，在生產(chǎn)力發(fā)展的基礎(chǔ)上，逐步向社會(huì)主義過(guò)渡。步向社會(huì)主義過(guò)渡。外國(guó)資本家外國(guó)資本家自由貿(mào)易自由貿(mào)易社會(huì)主義社會(huì)主義課課 前前預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí) 欄目鏈接欄目鏈接(2)(2)實(shí)踐。實(shí)踐。受到廣大工人和農(nóng)民的支持。受到廣大工人和農(nóng)民的支持。使使_得到恢復(fù)和發(fā)展。得到恢復(fù)和發(fā)展。_得到鞏固。得到鞏固?！緫?yīng)用思考】新經(jīng)濟(jì)政策【應(yīng)用思考】新經(jīng)濟(jì)政策“新新”在何處？在何處？國(guó)民經(jīng)濟(jì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)蘇維埃政權(quán)蘇維埃政權(quán)課課 前前預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)
7、 欄目鏈接欄目鏈接 新經(jīng)濟(jì)政策是在國(guó)家掌握經(jīng)濟(jì)命脈的前提下新經(jīng)濟(jì)政策是在國(guó)家掌握經(jīng)濟(jì)命脈的前提下，通過(guò)在一定限度內(nèi)發(fā)展資本主義通過(guò)在一定限度內(nèi)發(fā)展資本主義，利用市場(chǎng)和商品利用市場(chǎng)和商品貿(mào)易關(guān)系來(lái)擴(kuò)大生產(chǎn)貿(mào)易關(guān)系來(lái)擴(kuò)大生產(chǎn)，改善和鞏固工農(nóng)聯(lián)盟改善和鞏固工農(nóng)聯(lián)盟，逐步逐步過(guò)渡到社會(huì)主義過(guò)渡到社會(huì)主義，這就是新經(jīng)濟(jì)政策這就是新經(jīng)濟(jì)政策“新新”的所在。的所在。提示：提示：課課 前前預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí) 1 1確立。確立。(1)(1)途徑。途徑。_和農(nóng)業(yè)集體化和農(nóng)業(yè)集體化。實(shí)施國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展五年計(jì)劃實(shí)施國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展五年計(jì)劃。取消新經(jīng)濟(jì)政策取消新經(jīng)濟(jì)政策。(2)(2)時(shí)間：時(shí)間：2020世紀(jì)世紀(jì)_年代中期。年代中期。
8、三、斯大林經(jīng)濟(jì)體制三、斯大林經(jīng)濟(jì)體制 欄目鏈接欄目鏈接工業(yè)化工業(yè)化30課課 前前預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)2 2特點(diǎn)。特點(diǎn)。(1)(1)實(shí)行單一的公有制，包括全民所有制和集體所有制。實(shí)行單一的公有制，包括全民所有制和集體所有制。(2)(2)實(shí)行實(shí)行_的經(jīng)濟(jì)管理體制。的經(jīng)濟(jì)管理體制。(3)(3)實(shí)行排斥實(shí)行排斥_的指令性的指令性_。(4)(4)主要以主要以_管理經(jīng)濟(jì)。管理經(jīng)濟(jì)。3 3評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)。(1)(1)積極作用。積極作用。 欄目鏈接欄目鏈接高度集中高度集中市場(chǎng)市場(chǎng) 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)行政手段行政手段課課 前前預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)蘇聯(lián)形成了比較齊全的蘇聯(lián)形成了比較齊全的_，基本上實(shí)現(xiàn)了，基本上實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化工業(yè)化。1937
9、1937年，蘇聯(lián)的年，蘇聯(lián)的_生產(chǎn)總值躍居歐生產(chǎn)總值躍居歐洲第一位、世界第二位，為日后戰(zhàn)勝德國(guó)法西斯奠定了物洲第一位、世界第二位，為日后戰(zhàn)勝德國(guó)法西斯奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。質(zhì)基礎(chǔ)。(2)(2)消極影響。消極影響。超越了蘇聯(lián)生產(chǎn)力的水平，阻礙了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)超越了蘇聯(lián)生產(chǎn)力的水平，阻礙了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。一步發(fā)展。 欄目鏈接欄目鏈接工業(yè)體系工業(yè)體系工業(yè)工業(yè)課課 前前預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí) “斯大林模式斯大林模式”是指斯大林執(zhí)政時(shí)期蘇聯(lián)的社會(huì)是指斯大林執(zhí)政時(shí)期蘇聯(lián)的社會(huì)模式模式，是對(duì)斯大林執(zhí)政時(shí)期蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的指導(dǎo)理是對(duì)斯大林執(zhí)政時(shí)期蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的指導(dǎo)理論、體制、政策的統(tǒng)稱(chēng)。其主要內(nèi)涵是高度集中的經(jīng)濟(jì)論、
10、體制、政策的統(tǒng)稱(chēng)。其主要內(nèi)涵是高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制。政治體制?！八勾罅帜Ｊ剿勾罅帜Ｊ健笔翘K聯(lián)社會(huì)主義的一種模式是蘇聯(lián)社會(huì)主義的一種模式，但不是建設(shè)社會(huì)主義的唯一或固定模式。但不是建設(shè)社會(huì)主義的唯一或固定模式。 欄目鏈接欄目鏈接提示：提示：二戰(zhàn)后誕生的社會(huì)主義國(guó)家大都照搬這種體制，二戰(zhàn)后誕生的社會(huì)主義國(guó)家大都照搬這種體制，因此被稱(chēng)為因此被稱(chēng)為“_”_”?！緫?yīng)用思考】【應(yīng)用思考】“斯大林模式斯大林模式”的含義是什么？的含義是什么？斯大林模式斯大林模式 欄目鏈接欄目鏈接戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策是蘇維埃政權(quán)在戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策是蘇維埃政權(quán)在1918191819211921年國(guó)內(nèi)年國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)期間實(shí)行的一系列經(jīng)濟(jì)政
11、策。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，鑒于形勢(shì)戰(zhàn)爭(zhēng)期間實(shí)行的一系列經(jīng)濟(jì)政策。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，鑒于形勢(shì)的變化，列寧和布爾什維克黨重新考慮向社會(huì)主義過(guò)渡的的變化，列寧和布爾什維克黨重新考慮向社會(huì)主義過(guò)渡的問(wèn)題，于問(wèn)題，于19211921年提出了新經(jīng)濟(jì)政策。兩種政策都是無(wú)產(chǎn)階年提出了新經(jīng)濟(jì)政策。兩種政策都是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)實(shí)施的向社會(huì)主義過(guò)渡的措施，具有明顯的社會(huì)主級(jí)政權(quán)實(shí)施的向社會(huì)主義過(guò)渡的措施，具有明顯的社會(huì)主義性質(zhì)，同時(shí)也存在著明顯的對(duì)立。義性質(zhì)，同時(shí)也存在著明顯的對(duì)立。 (1)(1)在目的方面：前者是集中力量應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)，后來(lái)借在目的方面：前者是集中力量應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)，后來(lái)借此直接向社會(huì)主義過(guò)渡；后者則是恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)，此直接向社會(huì)
12、主義過(guò)渡；后者則是恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)，課課 堂堂導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué) 欄目鏈接欄目鏈接在此基礎(chǔ)上逐步過(guò)渡到社會(huì)主義。在此基礎(chǔ)上逐步過(guò)渡到社會(huì)主義。 (2)(2)在內(nèi)容方面：前者取消商品和貨幣關(guān)系，按照共在內(nèi)容方面：前者取消商品和貨幣關(guān)系，按照共產(chǎn)主義原則分配產(chǎn)品；后者則是利用商品和貨幣關(guān)系，實(shí)產(chǎn)主義原則分配產(chǎn)品；后者則是利用商品和貨幣關(guān)系，實(shí)行國(guó)家資本主義，以此發(fā)展和壯大社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。行國(guó)家資本主義，以此發(fā)展和壯大社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。 (3)在成效方面：前者有利于集中力量戰(zhàn)勝敵人，但在成效方面：前者有利于集中力量戰(zhàn)勝敵人，但在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后引起了社會(huì)動(dòng)亂；后者則促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后引起了社會(huì)動(dòng)亂；后者則促進(jìn)經(jīng)濟(jì)
13、的恢復(fù)和發(fā)展，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，穩(wěn)定了社會(huì)秩序，進(jìn)一步鞏固了發(fā)展，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，穩(wěn)定了社會(huì)秩序，進(jìn)一步鞏固了蘇維埃政權(quán)。蘇維埃政權(quán)。課課 堂堂導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué) 欄目鏈接欄目鏈接 實(shí)踐證明，前者不是向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑；實(shí)踐證明，前者不是向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑；后者則是在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占優(yōu)勢(shì)的俄國(guó)建設(shè)社會(huì)主義的正確后者則是在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占優(yōu)勢(shì)的俄國(guó)建設(shè)社會(huì)主義的正確探索，為俄國(guó)人民指明了發(fā)展道路，其中的原則和經(jīng)驗(yàn)探索，為俄國(guó)人民指明了發(fā)展道路，其中的原則和經(jīng)驗(yàn)對(duì)各國(guó)社會(huì)主義事業(yè)具有指導(dǎo)和借鑒意義。對(duì)各國(guó)社會(huì)主義事業(yè)具有指導(dǎo)和借鑒意義。 兩種政策的交替說(shuō)明列寧和布爾什維克黨肯定了兩種政策的交替說(shuō)明列寧和布爾
14、什維克黨肯定了商品貨幣關(guān)系的重要作用，采用了國(guó)家資本主義的形式，商品貨幣關(guān)系的重要作用，采用了國(guó)家資本主義的形式，找到了向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑。找到了向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑。課課 堂堂導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué) 欄目鏈接欄目鏈接例例1 作為蘇聯(lián)建國(guó)初期社會(huì)主義建設(shè)的不同探索，戰(zhàn)作為蘇聯(lián)建國(guó)初期社會(huì)主義建設(shè)的不同探索，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟(jì)政策相同的是時(shí)共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟(jì)政策相同的是( () )A A都是為了保證軍事斗爭(zhēng)的勝利都是為了保證軍事斗爭(zhēng)的勝利B B都由于對(duì)農(nóng)民的剝奪破壞了工農(nóng)關(guān)系都由于對(duì)農(nóng)民的剝奪破壞了工農(nóng)關(guān)系C C都起到了鞏固蘇維埃政權(quán)的作用都起到了鞏固蘇維埃政權(quán)的作用D都是向社會(huì)主義過(guò)渡的
15、正確途徑都是向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑課課 堂堂導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué)C 欄目鏈接欄目鏈接 戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的確是為了保證軍事斗爭(zhēng)的勝戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的確是為了保證軍事斗爭(zhēng)的勝利，而新經(jīng)濟(jì)政策不是，排除利，而新經(jīng)濟(jì)政策不是，排除A A項(xiàng)。項(xiàng)。B B項(xiàng)符合戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義項(xiàng)符合戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的影響，不是新經(jīng)濟(jì)政策的影響，排除政策的影響，不是新經(jīng)濟(jì)政策的影響，排除B B項(xiàng)。戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)項(xiàng)。戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策不是向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑，排除主義政策不是向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑，排除D D項(xiàng)。戰(zhàn)時(shí)項(xiàng)。戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策保證了軍事斗爭(zhēng)的勝利，起到了鞏固蘇維埃共產(chǎn)主義政策保證了軍事斗爭(zhēng)的勝利，起到了鞏固蘇維埃政權(quán)的作用，新經(jīng)濟(jì)
16、政策改善了工農(nóng)關(guān)系，恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)，政權(quán)的作用，新經(jīng)濟(jì)政策改善了工農(nóng)關(guān)系，恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)，也起到了鞏固蘇維埃政權(quán)的作用。所以正確選項(xiàng)為也起到了鞏固蘇維埃政權(quán)的作用。所以正確選項(xiàng)為C C項(xiàng)。項(xiàng)。課課 堂堂導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué)解析：解析： 欄目鏈接欄目鏈接有哪些失誤？應(yīng)當(dāng)怎樣評(píng)價(jià)有哪些失誤？應(yīng)當(dāng)怎樣評(píng)價(jià)“斯大林模式斯大林模式”？(1)(1)成績(jī)：使蘇聯(lián)由落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)榱藦?qiáng)大的工業(yè)成績(jī)：使蘇聯(lián)由落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)榱藦?qiáng)大的工業(yè)國(guó)，為后來(lái)取得反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。國(guó)，為后來(lái)取得反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。(2)(2)失誤：失誤：片面強(qiáng)調(diào)了重工業(yè)發(fā)展，造成了重工業(yè)、片面強(qiáng)調(diào)了重工業(yè)發(fā)展，造成了重工業(yè)、輕工
17、業(yè)、農(nóng)業(yè)比例嚴(yán)重失調(diào)，人民生活水平提高緩慢。輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)比例嚴(yán)重失調(diào)，人民生活水平提高緩慢。課課 堂堂導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué) 欄目鏈接欄目鏈接二、斯大林執(zhí)政時(shí)期蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)取得了哪些成績(jī)？二、斯大林執(zhí)政時(shí)期蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)取得了哪些成績(jī)？ 限制商品貨幣關(guān)系，否定價(jià)值規(guī)律和市場(chǎng)機(jī)制限制商品貨幣關(guān)系，否定價(jià)值規(guī)律和市場(chǎng)機(jī)制的作用，壓制了地方和企業(yè)的積極性的作用，壓制了地方和企業(yè)的積極性。從農(nóng)民身上取走的東西太多，農(nóng)民生產(chǎn)積極性受從農(nóng)民身上取走的東西太多，農(nóng)民生產(chǎn)積極性受到損害，造成了農(nóng)業(yè)的長(zhǎng)期落后到損害，造成了農(nóng)業(yè)的長(zhǎng)期落后。(3)(3)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)。積極方面：在這種體制下，蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)積極方面：
18、在這種體制下，蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)取得了突出成就，形成了比較齊全的工業(yè)體系，基本上取得了突出成就，形成了比較齊全的工業(yè)體系，基本上實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化。課課 堂堂導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué) 欄目鏈接欄目鏈接斯大林模式開(kāi)辟了一種不同于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制斯大林模式開(kāi)辟了一種不同于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和新型的工業(yè)化模式，為其他國(guó)家和民族提供了借鑒和新型的工業(yè)化模式，為其他國(guó)家和民族提供了借鑒。 消極方面：后來(lái)逐漸僵化，越來(lái)越阻礙蘇聯(lián)經(jīng)消極方面：后來(lái)逐漸僵化，越來(lái)越阻礙蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。二戰(zhàn)后為其他社會(huì)主義國(guó)家照搬，成濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。二戰(zhàn)后為其他社會(huì)主義國(guó)家照搬，成為東歐劇變的歷史根源。為東歐劇變的歷史根
19、源。課課 堂堂導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué) 欄目鏈接欄目鏈接 例例2下列對(duì)斯大林時(shí)期形成的高度集中的政治經(jīng)濟(jì)下列對(duì)斯大林時(shí)期形成的高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制的評(píng)價(jià)，不正確的是體制的評(píng)價(jià)，不正確的是( () )A A同當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)同當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)B B使蘇聯(lián)在使蘇聯(lián)在2020世紀(jì)二三十年代取得了巨大的成就世紀(jì)二三十年代取得了巨大的成就C C后來(lái)成為蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治體制改革的障礙后來(lái)成為蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治體制改革的障礙D是向社會(huì)主義過(guò)渡的必然結(jié)果是向社會(huì)主義過(guò)渡的必然結(jié)果課課 堂堂導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué) 欄目鏈接欄目鏈接D D課課 堂堂導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué) 斯大林體制的形成是執(zhí)政黨建設(shè)與決策的失誤，斯
20、大林體制的形成是執(zhí)政黨建設(shè)與決策的失誤，而不是向社會(huì)主義過(guò)渡的必然結(jié)果而不是向社會(huì)主義過(guò)渡的必然結(jié)果。解析：解析： 欄目鏈接欄目鏈接課課 堂堂導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué) 欄目鏈接欄目鏈接關(guān)注多元史觀關(guān)注多元史觀從文明傳承與創(chuàng)新的視角看蘇聯(lián)社會(huì)主義從文明傳承與創(chuàng)新的視角看蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)政策的調(diào)整與變化經(jīng)濟(jì)建設(shè)政策的調(diào)整與變化傳承是文明生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，創(chuàng)新則為之注入源傳承是文明生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，創(chuàng)新則為之注入源源不斷的活力。創(chuàng)新與發(fā)展的中心內(nèi)容總是隨著時(shí)代實(shí)源不斷的活力。創(chuàng)新與發(fā)展的中心內(nèi)容總是隨著時(shí)代實(shí)踐環(huán)境的變化而發(fā)生變化。從直接過(guò)渡踐環(huán)境的變化而發(fā)生變化。從直接過(guò)渡( (戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義)
21、)到逐步過(guò)渡到逐步過(guò)渡( (新經(jīng)濟(jì)政策新經(jīng)濟(jì)政策) )，再到完全確立，再到完全確立(“(“斯大林模斯大林模式式”) )來(lái)理解蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的建成，對(duì)我們建設(shè)來(lái)理解蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的建成，對(duì)我們建設(shè)中國(guó)中國(guó)課課 堂堂導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué) 欄目鏈接欄目鏈接特色社會(huì)主義具有很大的啟示。從這一視角去審視特色社會(huì)主義具有很大的啟示。從這一視角去審視蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)，可以得出許多新的認(rèn)識(shí)。蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)，可以得出許多新的認(rèn)識(shí)。例例3在與美國(guó)人哈默的談話中，列寧曾說(shuō)：在與美國(guó)人哈默的談話中，列寧曾說(shuō)：“內(nèi)戰(zhàn)使內(nèi)戰(zhàn)使一切陷于停頓?，F(xiàn)在我們必須從頭做起。我們希望建立一一切陷于停頓?，F(xiàn)在我們必須從頭做起。我
22、們希望建立一種給外國(guó)人以工商業(yè)承租權(quán)的制度，來(lái)加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展。種給外國(guó)人以工商業(yè)承租權(quán)的制度，來(lái)加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！睂?duì)句中對(duì)句中“制度制度”的理解不正確的是的理解不正確的是( () )A A蘇俄實(shí)行國(guó)家資本主義的一項(xiàng)主要內(nèi)容蘇俄實(shí)行國(guó)家資本主義的一項(xiàng)主要內(nèi)容B B蘇維埃政權(quán)同資本家訂立的合同期滿(mǎn)后國(guó)家收回蘇維埃政權(quán)同資本家訂立的合同期滿(mǎn)后國(guó)家收回企業(yè)企業(yè)C C在實(shí)踐上放棄發(fā)展社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)的初步嘗試在實(shí)踐上放棄發(fā)展社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)的初步嘗試D對(duì)于恢復(fù)和發(fā)展蘇維埃國(guó)家經(jīng)濟(jì)起了一定的作用對(duì)于恢復(fù)和發(fā)展蘇維埃國(guó)家經(jīng)濟(jì)起了一定的作用課課 堂堂導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué) 欄目鏈接欄目鏈接C課課 堂堂導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué) 欄目鏈接欄目
23、鏈接 抓住關(guān)鍵詞抓住關(guān)鍵詞“列寧列寧”“”“內(nèi)戰(zhàn)內(nèi)戰(zhàn)”“”“給外國(guó)人給外國(guó)人以工商業(yè)承租權(quán)以工商業(yè)承租權(quán)”可推出是新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容，新可推出是新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容，新經(jīng)濟(jì)政策沒(méi)有放棄發(fā)展社會(huì)主義的嘗試，故選經(jīng)濟(jì)政策沒(méi)有放棄發(fā)展社會(huì)主義的嘗試，故選C C項(xiàng)。項(xiàng)。解析：解析：課課 堂堂導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué) 欄目鏈接欄目鏈接方法突破：方法突破：兩個(gè)階段：列寧時(shí)期兩個(gè)階段：列寧時(shí)期( (社會(huì)主義革命和建設(shè)的理論與社會(huì)主義革命和建設(shè)的理論與實(shí)踐實(shí)踐) )、斯大林時(shí)期、斯大林時(shí)期(“(“斯大林模式斯大林模式”的確立及蘇聯(lián)社會(huì)主的確立及蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)取得的成就義建設(shè)取得的成就) )三個(gè)核心：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策；新經(jīng)濟(jì)政策
24、和斯大林三個(gè)核心：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策；新經(jīng)濟(jì)政策和斯大林模式模式四大比較：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟(jì)政策；蘇聯(lián)工四大比較：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟(jì)政策；蘇聯(lián)工業(yè)化道路與西方工業(yè)化道路；羅斯福新政與新經(jīng)濟(jì)政策；業(yè)化道路與西方工業(yè)化道路；羅斯福新政與新經(jīng)濟(jì)政策；蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)與中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)與中國(guó)社會(huì)主義建設(shè) 欄目鏈接欄目鏈接閱讀與思考閱讀與思考為什么鄧小平說(shuō)為什么鄧小平說(shuō)“列寧的思路比較好列寧的思路比較好”？“后來(lái)蘇后來(lái)蘇聯(lián)的模式僵化了聯(lián)的模式僵化了”指什么？從中可以看出斯大林體制的根指什么？從中可以看出斯大林體制的根本問(wèn)題是什么？本問(wèn)題是什么？ 社會(huì)主義的本質(zhì)就是解放生產(chǎn)力、發(fā)
25、展生產(chǎn)社會(huì)主義的本質(zhì)就是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力。力?！傲袑幍乃悸繁容^好列寧的思路比較好”，是指新經(jīng)濟(jì)政策利用市場(chǎng)和，是指新經(jīng)濟(jì)政策利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系來(lái)擴(kuò)大生產(chǎn)，符合在小農(nóng)占優(yōu)勢(shì)的國(guó)家建設(shè)商品貨幣關(guān)系來(lái)擴(kuò)大生產(chǎn)，符合在小農(nóng)占優(yōu)勢(shì)的國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義的實(shí)際情況，是一條向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑。社會(huì)主義的實(shí)際情況，是一條向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑。提示：提示：課課 后后提提 示示 欄目鏈接欄目鏈接“后來(lái)蘇聯(lián)的模式僵化了后來(lái)蘇聯(lián)的模式僵化了”，指的是，指的是2020世紀(jì)世紀(jì)3030年代年代中期蘇聯(lián)形成高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制，隨著社會(huì)主中期蘇聯(lián)形成高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制，隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的深入，呈現(xiàn)
26、越來(lái)越多的弊端。義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的深入，呈現(xiàn)越來(lái)越多的弊端。斯大林斯大林體制的根本問(wèn)題是它超越了蘇聯(lián)社會(huì)生產(chǎn)力的實(shí)際，體制的根本問(wèn)題是它超越了蘇聯(lián)社會(huì)生產(chǎn)力的實(shí)際，抑制了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的活力，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展。抑制了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的活力，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展。課課 后后提提 示示 欄目鏈接欄目鏈接解析與探究解析與探究根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為布哈林的罪名是根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為布哈林的罪名是否成立，為什么？否成立，為什么？提示：提示： 布哈林的罪名不成立。布哈林所持的是以俄國(guó)布哈林的罪名不成立。布哈林所持的是以俄國(guó)現(xiàn)實(shí)為出發(fā)點(diǎn)的正確觀點(diǎn)，因?yàn)槎韲?guó)革命是經(jīng)濟(jì)落后國(guó)現(xiàn)實(shí)為出發(fā)點(diǎn)的正確觀點(diǎn)，因?yàn)槎?/p>
27、國(guó)革命是經(jīng)濟(jì)落后國(guó)家低級(jí)類(lèi)型的革命，進(jìn)入社會(huì)主義只能是逐漸地家低級(jí)類(lèi)型的革命，進(jìn)入社會(huì)主義只能是逐漸地“和平和平深入深入”，新經(jīng)濟(jì)政策與之相符合。布哈林的罪名是其反，新經(jīng)濟(jì)政策與之相符合。布哈林的罪名是其反對(duì)派把經(jīng)濟(jì)理論的探討同階級(jí)斗爭(zhēng)相聯(lián)系后強(qiáng)加給他的，對(duì)派把經(jīng)濟(jì)理論的探討同階級(jí)斗爭(zhēng)相聯(lián)系后強(qiáng)加給他的，是黨內(nèi)斗爭(zhēng)的結(jié)果。是黨內(nèi)斗爭(zhēng)的結(jié)果。課課 后后提提 示示 欄目鏈接欄目鏈接自我測(cè)評(píng)自我測(cè)評(píng)蘇俄為什么要實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策？新經(jīng)濟(jì)政策在哪些蘇俄為什么要實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策？新經(jīng)濟(jì)政策在哪些方面對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策進(jìn)行了調(diào)整？它的實(shí)施有何歷史方面對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策進(jìn)行了調(diào)整？它的實(shí)施有何歷史意義？意義？提示
28、：提示： 原因：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向社會(huì)主義直接過(guò)渡原因：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向社會(huì)主義直接過(guò)渡的失敗，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)困難，農(nóng)民強(qiáng)烈不滿(mǎn)；同時(shí)，俄國(guó)的失敗，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)困難，農(nóng)民強(qiáng)烈不滿(mǎn)；同時(shí)，俄國(guó)落后的生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系不相適應(yīng)，國(guó)家也沒(méi)有能力落后的生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系不相適應(yīng)，國(guó)家也沒(méi)有能力直接領(lǐng)導(dǎo)和組織所有企業(yè)的生產(chǎn)。直接領(lǐng)導(dǎo)和組織所有企業(yè)的生產(chǎn)。課課 后后提提 示示 欄目鏈接欄目鏈接調(diào)整：與戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策相比，新經(jīng)濟(jì)政策的核心調(diào)整：與戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策相比，新經(jīng)濟(jì)政策的核心是恢復(fù)、發(fā)展商品生產(chǎn)和商品交換。農(nóng)業(yè)方面，用固是恢復(fù)、發(fā)展商品生產(chǎn)和商品交換。農(nóng)業(yè)方面，用固定糧食稅代替余糧征集制，納稅后的糧食由農(nóng)民自
29、由定糧食稅代替余糧征集制，納稅后的糧食由農(nóng)民自由支配；工業(yè)方面，不再普遍實(shí)行工業(yè)國(guó)有化，國(guó)家只支配；工業(yè)方面，不再普遍實(shí)行工業(yè)國(guó)有化，國(guó)家只經(jīng)營(yíng)關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈的企業(yè)，允許國(guó)內(nèi)外資本家經(jīng)經(jīng)營(yíng)關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈的企業(yè)，允許國(guó)內(nèi)外資本家經(jīng)營(yíng)中小企業(yè)和國(guó)家暫時(shí)無(wú)力經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，恢復(fù)私人小營(yíng)中小企業(yè)和國(guó)家暫時(shí)無(wú)力經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，恢復(fù)私人小企業(yè)；流通方面，允許自由貿(mào)易；用按勞分配取代強(qiáng)企業(yè)；流通方面，允許自由貿(mào)易；用按勞分配取代強(qiáng)制勞動(dòng)。制勞動(dòng)。課課 后后提提 示示 欄目鏈接欄目鏈接意義：它表明俄共意義：它表明俄共( (布布) )已放棄了從戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策已放棄了從戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策直接過(guò)渡到社會(huì)主義的設(shè)想和實(shí)踐
30、，開(kāi)始嘗試?yán)檬兄苯舆^(guò)渡到社會(huì)主義的設(shè)想和實(shí)踐，開(kāi)始嘗試?yán)檬袌?chǎng)和商品貨幣關(guān)系來(lái)擴(kuò)大生產(chǎn)，逐步過(guò)渡到社會(huì)主義場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系來(lái)擴(kuò)大生產(chǎn)，逐步過(guò)渡到社會(huì)主義的方法。新經(jīng)濟(jì)政策受到了俄國(guó)廣大工農(nóng)群眾的歡迎，的方法。新經(jīng)濟(jì)政策受到了俄國(guó)廣大工農(nóng)群眾的歡迎，促進(jìn)了俄國(guó)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)，進(jìn)一步鞏固了蘇維埃促進(jìn)了俄國(guó)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)，進(jìn)一步鞏固了蘇維埃政權(quán)。政權(quán)。課課 后后提提 示示 欄目鏈接欄目鏈接 總體來(lái)看，斯大林體制即高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體總體來(lái)看，斯大林體制即高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，在人類(lèi)歷史上第一次實(shí)現(xiàn)了對(duì)社會(huì)化大生產(chǎn)進(jìn)行全國(guó)制，在人類(lèi)歷史上第一次實(shí)現(xiàn)了對(duì)社會(huì)化大生產(chǎn)進(jìn)行全國(guó)性的統(tǒng)一計(jì)劃管理，適應(yīng)了蘇聯(lián)建國(guó)初期經(jīng)濟(jì)落后、小農(nóng)性的統(tǒng)一計(jì)劃管理，適應(yīng)了蘇聯(lián)建國(guó)初期經(jīng)濟(jì)落后、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占優(yōu)勢(shì)的生產(chǎn)力水平，有其積極作用。但它也存在著經(jīng)濟(jì)占優(yōu)勢(shì)的生產(chǎn)力水平，有其積極作用。但它也存在著嚴(yán)重的弊端：比如長(zhǎng)期片面發(fā)展重工業(yè)，農(nóng)民負(fù)擔(dān)太重。嚴(yán)重的弊端：比如長(zhǎng)期片面發(fā)展重工業(yè)，農(nóng)民負(fù)擔(dān)太重。這些都違背了列寧時(shí)期的有益探索，超越了蘇聯(lián)生產(chǎn)力的這些都違背了列寧時(shí)期的有益探索，超越了蘇聯(lián)生產(chǎn)力的發(fā)展階段，越來(lái)越阻礙蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。發(fā)展階段，越來(lái)越阻礙蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。課課 后后提提 示示 欄目鏈接欄目鏈接2簡(jiǎn)析斯大林體制在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。簡(jiǎn)析斯大林體制在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。提示：提示：
高中歷史 第14課 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的建立課件 岳麓版必修2
