行政職業(yè)能力傾向測驗復(fù)習(xí)資料

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1、1行政職業(yè)能力傾向測驗復(fù)習(xí)資料行政職業(yè)能力傾向測驗復(fù)習(xí)資料目目 錄錄中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu) 2007 年考年考試錄試錄用公用公務(wù)員務(wù)員公共科目考公共科目考試試大大綱綱第第一一章章 言語理解與表達(dá)言語理解與表達(dá)第一節(jié) 言語理解與表達(dá)的考查目的和內(nèi)容第二節(jié) 閱讀理解的題型和解題技巧第三節(jié) 選詞填空的題型和解題技巧第第二二章章 數(shù)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系第一節(jié) 數(shù)量關(guān)系的考查目的和內(nèi)容第二節(jié) 數(shù)字推理的題型和解題技巧第三節(jié) 數(shù)學(xué)運算的題型和解題技巧第三章第三章 判斷推理判斷推理第一節(jié) 判斷推理的考查目的和內(nèi)容第二節(jié) 圖形推理的題型和解題技巧第三節(jié) 定義判斷的題型和解題技巧第四節(jié) 類比推理的題

2、型和解題技巧第五節(jié) 邏輯判斷的題型和解題技巧第第四四章章 常識判斷常識判斷第一節(jié)憲法第二節(jié)刑法2第三節(jié)民法第四節(jié)商法經(jīng)濟(jì)法第五節(jié)行政法第六節(jié)訴訟法第五章第五章 資料分析資料分析第二節(jié)資料分析的考查目的和內(nèi)容第三節(jié)表格資料的題型和解題技巧第四節(jié)文字資料的題型和解題技巧第五節(jié)圖形資料的題型和解題技巧中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu) 2007 年考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱（行政職業(yè)能力測驗部分） 一、考試性質(zhì)與測試目標(biāo)公務(wù)員考試是由公務(wù)員主管部門組織的、用于錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的考試；是在規(guī)定的編制限額內(nèi)，按照確定的招錄計劃，針對相應(yīng)的空缺職位進(jìn)行的面向社會的、公開的競爭

3、性考試。凡符合報考資格條件的人員均可報考。公共科目筆試是根據(jù)公務(wù)員職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本能力，針對所有報考者進(jìn)行的考試。通過測查報考者從事公務(wù)員職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本能力，達(dá)到對報考群體初步篩選的目的。公共科目筆試結(jié)束后，招錄機(jī)關(guān)將按照一定比例組織公共科目筆試合格的報考者參加專業(yè)考試和面試等。 二、考試科目本次公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗和申論兩個科目。 三、考試方式公共科目筆試采取閉卷考試方式。四、試卷內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及題型3 （一）行政職業(yè)能力測驗主要測查報考者從事公務(wù)員職業(yè)必須具備的潛能。試卷主要包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識判斷和資料分析等五個部分，全部為四選一的客觀性試題?？荚嚂r

4、間為 120 分鐘，滿分為 100 分。第一部分：言語理解與表達(dá)言語理解與表達(dá)著重考察報考者對文字材料的理解、分析、運用能力和書面表達(dá)能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等等。一般包含一段話或一個句子，要求考生選出與所提要求最相符合的一項。例題：我國是桂花的故鄉(xiāng)，西南、中南地區(qū)是它的原產(chǎn)地。早在戰(zhàn)國時代，屈原的九歌中就曾多次出現(xiàn)“桂舟” 、 “桂酒”等詞，這是最早以桂入詩的例子。陜

5、西省勉縣城南定軍山武侯墓前有兩株桂花，相傳栽種于漢代，已有 1700 多年歷史，人們稱它們?yōu)椤皾h桂” 。從這段文字，我們可以知道：A.桂花早在 1700 多年前就被引入我國 B.桂花多在我國西南、中南地區(qū)種植C.“漢桂”是最早入詩的桂樹 D.九歌是我國最早的詩詞 （解答：B）又例如：一個治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)，開辦一個專業(yè)非常 ，不僅要考慮專業(yè)的成熟程度，還要看本校有無學(xué)科優(yōu)勢，有無財政能力支持這一學(xué)科的長期發(fā)展。A.嚴(yán)格 B.在行C.前瞻 D.慎重 （解答：D）第二部分：數(shù)量關(guān)系 數(shù)量關(guān)系重點測查報考者對數(shù)量關(guān)系的理解、計算和判斷推理的能力。主要有兩種類型的題型。第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個

6、數(shù)列，但其中缺少一項，要求報考者仔細(xì)觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。4例題：1, 3, 5, 7, 9， （ ） A.7 B.8 C.11 D.13 解答：正確答案是 11。原數(shù)列是一個等差數(shù)列，公差為 2，故應(yīng)選 C。第二種題型：數(shù)學(xué)運算。每道題給出一道算術(shù)式子，或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，利用基本的數(shù)學(xué)知識，準(zhǔn)確、迅速地計算出結(jié)果。例題：甲、乙兩地相距 42 公里，A、B 兩人分別同時從甲乙兩地步行出發(fā)，相向而行，A 的步行速度為 3 公

7、里/小時，B 的步行速度為 4 公里/小時，問 A、B 步行幾小時后相遇？A.3 B.4 C.5 D.6解答：正確答案為 D。你只要把 A、B 兩人的步行速度相加，然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。第三部分：判斷推理判斷推理主要考察報考者邏輯推理判斷能力，主要包括四種類型的題目：第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報考者認(rèn)真觀察找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項。例題：在例題中，黑點在正方形中順時針移動。在第 5 個圖形中，應(yīng)該正好移動到左上角。因此，正確答案是 B。第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求報考者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個

8、最符合或最不符合該定義的答案。例題：健康：指一個人智力正常，行為合乎情理，能夠適應(yīng)正常工作、社會交往或者學(xué)習(xí)，能夠抵御一般疾病。根據(jù)健康的定義，下列屬于健康的是：A.大學(xué)教授老李，雖然五十多歲但工作起來仍然精力充沛，在今年春天患流感B.張嬸十九歲的兒子肖聰，讀書十一年還是小學(xué)二年級水平，但是從小到大沒生過什么大病，體力活可以干得很好C.小胡碩士畢業(yè)后，工作表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。自一次事故后，當(dāng)工作壓力比較大的時候就會精神失常5D.小劉身體很好，工作非常努力，但是很多同事說他古怪，不愿與其交往解答：此題的正確答案為 A。第三種題型：類比推理。給出一對相關(guān)的詞，然后要求報考者在備選答案中找出一對與之在邏

9、輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。例題：義工：職員A.球迷：球員 B.學(xué)生：老師 C.初學(xué)者：生手D.志愿者：雇員解答：志愿者與義工、雇員與職員詞義相同，故正確答案為 D。第四種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報考者根據(jù)這段陳述，選擇一個最恰當(dāng)答案，該答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。例題：彭平是一個計算機(jī)編程專家，姚欣是一位數(shù)學(xué)家。其實，所有的計算編程專家都是數(shù)學(xué)家。我們知道，今天國內(nèi)大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)著計算機(jī)編程專家。據(jù)此，我們可以認(rèn)為：A.彭平由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的B.大多數(shù)計算機(jī)編程專家是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的

10、C.姚欣并不是畢業(yè)于綜合性大學(xué) D.有些數(shù)學(xué)家是計算機(jī)編程專家 解答：觀察 A、B、C、D 四個選項，似乎都有一定道理。只有結(jié)論 D 是由陳述“所有的計算機(jī)編程專家都是數(shù)學(xué)家”直接推出來的，是不需要附加任何假設(shè)和補充而得出的結(jié)論，因此，D 是正確答案。第四部分：常識判斷常識判斷，主要側(cè)重測查報考者的法律知識運用能力，涉及憲法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法等。例題：下列屬于地方性法規(guī)的是：A*省人大常委會通過的*省人才市場管理暫行條例B*省人事廳頒布的*省人才流動管理暫行辦法C*省人民政府制定的*省城市供水管理辦法D*省人事廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部制定的公務(wù)員錄用面試考官管理暫行辦法解答：根據(jù)中華

11、人民共和國立法法第六十三條“省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會6及其常務(wù)委員會根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)。較大的市的人民代表大會及其常務(wù)委員會根據(jù)本市的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)，報省、自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后施行”的規(guī)定，正確答案為 A。第五部分：資料分析 資料分析著重考察報考者對文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性資料進(jìn)行綜合邏輯判斷與加工的能力。針對一段資料一般有 15 個問題，報考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計

12、算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。2003 年第一季度五城市 GDP 情況圖例題：根據(jù)所給圖回答問題：1.2003 年第一季度 GDP 總量和增速均居同一位的城市有A.1 個B.2 個C.3 個D.4 個 （解答：C）2.下列哪個組合的陳述是正確的？ .2003 年第一季度五個城市的 GDP 總量均實現(xiàn)了兩位數(shù)增長.2003 年第一季度廣州的經(jīng)濟(jì)總量首次超過了北京.2002 年同期重慶的GDP 總量也是第五位A.B.和C.和D.、和 666.3490.61325.9478.2748.612.714.911.213.911.80200400600800100012001400京津滬渝穗城市

13、累計數(shù)（億元）0246810121416與去年同期相比增長率（%）累計數(shù)與去年同期相比增長率7（解答：A）第一章 言語理解與表達(dá)第一節(jié) 言語理解與表達(dá)的考查目的和內(nèi)容解 題 方 法1、閱讀理解測驗的考試內(nèi)容這種題型重點查考生對文字材料的準(zhǔn)確理解和歸納、分析、提煉的能力。閱讀理解是言語理解與表達(dá)測驗最重要的內(nèi)容之一，從近年考試來看，要求越來越高，難度越來越大。要求考生對所提供的材料有完整、準(zhǔn)確的理解，并能找出材料的主題。因為后面的問題的設(shè)計往往與主題有關(guān)。同時，也要注意句中的關(guān)鍵詞，有些問題的設(shè)計是與關(guān)鍵詞有關(guān)的，用以考察考生閱讀的細(xì)致性、準(zhǔn)確性。 2、閱讀理解測驗的解題方法與技巧A、注重對文章

14、中關(guān)鍵詞語的理解閱讀理解的困難之一，主要表現(xiàn)為對文章中一些關(guān)鍵詞語的正確理解。它又分為兩種情況：一是意義明顯的，可以在上下文中找到解釋；另一種情況是意義隱晦的詞語，雖然在語言環(huán)境中有具體的內(nèi)容，但作者并沒有把它用文字明確地表示出來，需要應(yīng)試者調(diào)動自己以往的知識和經(jīng)驗，通過歸納和分析，用自己的語言表達(dá)出來。 在解答這些題時，考生應(yīng)把握以下兩點：（1）首先要準(zhǔn)確理解整個句子的意義。一個詞只有在具體的語言環(huán)境中才有其確切含義，只有依照具體的語言環(huán)境，才能把詞義理解準(zhǔn)確、透徹。對字義、詞義的理解，其基本原則是“字不離詞，詞不離句” 。（2）把選項中的詞代入句中，默念一遍，找語感。B、注重對文章中的關(guān)鍵

15、語句的理解關(guān)鍵語句是指在文章中起關(guān)鍵作用的語句，在意義或結(jié)構(gòu)上起銜接、照應(yīng)的作用。要理解它們的含義，離不開具體的語言環(huán)境。在應(yīng)付針對關(guān)鍵語句命制的試題時，考生應(yīng)注意以下兩點：（1）熟悉基本的語法知識，依照語法知識對句子進(jìn)行分析，重點檢查句子成分是否殘缺，搭配是否恰當(dāng)，次序是否合理，定語修飾的主體是否明確等等。（2）要依賴于語感，注重語意表達(dá)的準(zhǔn)確性。C、對片段或文章的概括理解能力概括文章的內(nèi)容，是一種從具體到抽象、從個別到一般、從現(xiàn)象到本質(zhì)的提煉與升華過程。在這個過程中，要做到內(nèi)容完整而不片面、語言恰當(dāng)而不偏頗、文字簡明而不拖沓。當(dāng)然，閱讀的主要目的是從書面語言中吸取有用的信息，這些信息往往分

16、布在文章的各個部分。因此，閱讀理解不僅僅是對某一個詞語或語句的分析，更重要的是對文章的大量重要信息進(jìn)行篩選，以便作出正確的理解。D、把握作者的寫作意圖和目的考生可通過以下途徑來實現(xiàn)這個目標(biāo)：（1）首先應(yīng)對整篇文章有完整、準(zhǔn)確的理解，從總體上把握文章的主題；（2）要善于抓住文中關(guān)鍵句子或關(guān)鍵詞，它們有時會出現(xiàn)在文章的開頭，有時也會出現(xiàn)在文章的結(jié)尾或中間；（3）要對文章的引申含義進(jìn)行分析和深加工；（4）從選項與原文在意思上是否一致入手。83、提高閱讀理解正確率的方法 （1）先看答案的選項，知道需要回答主要內(nèi)容，再看題干，可以節(jié)約時間。 （2）選項干擾因素排除的理由有：以偏概全，題干根本無涉及、偏頗

17、不恰當(dāng)。 （3）現(xiàn)在公務(wù)員考試閱讀理解迷惑相當(dāng)大，采用排除方法，提高正確率。 （4）在舉棋不定時，果斷選擇第一映象的選項。第二節(jié) 閱讀理解的題型和解題技巧一、幾種常見出題方式 ：這種題型重點查考生對文字材料的準(zhǔn)確理解和歸納、分析、提煉的能力。閱讀理解是言語理解與表達(dá)測驗最重要的內(nèi)容之一，從近年考試來看，要求越來越高，難度越來越大。要求考生對所提供的材料有完整、準(zhǔn)確的理解，并能找出材料的主題。因為后面的問題的設(shè)計往往與主題有關(guān)。同時，也要注意句中的關(guān)鍵詞，有些問題的設(shè)計是與關(guān)鍵詞有關(guān)的，用以考察考生閱讀的細(xì)致性、準(zhǔn)確性。閱讀理解一般有幾種類型。1、理解文字中某詞、短語或概念的涵義【例 1】來自

18、2005 年中央公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗試卷（一）5 題無論什么文章，一旦選進(jìn)語文教材，就不再是原來意義上的、獨立存在的作品，而是整個教材系統(tǒng)中一個有機(jī)組成部分，是“基本功訓(xùn)練的憑借” 。 “基本功訓(xùn)練的憑借”是： A收入語文教材中的各類作品 B那些保持原來意義、獨立存在的作品 C整個教材系統(tǒng)中的一個有機(jī)組成部分 D那些不再是原來意義上的、獨立存在的作品 【例 2】來自 2005 年中央公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗試卷（二）3 題中國老百姓無論怎樣窮，怎樣苦，也往往要從牙縫里擠出錢來，供孩子上學(xué)讀書。他們很清楚只有這樣才可能從根本上改變命運，才可能擁有未來。運用到國家政策層面，毫無疑問，教育只

19、應(yīng)該是公益事業(yè)，是燒錢的事業(yè)。這句話中“燒錢的事業(yè)”可以理解為： A教育是一項非常費錢的事業(yè) B對教育應(yīng)該投資而不應(yīng)該從中牟利C對教育的投資可能無法收回成本 D國家應(yīng)該增加教育投資力度 2、概括短文文字的主旨、主要意思這種題又有幾種類型。第一種說明短文（片斷）的大意和中心思想，第二種類型是給短文（片斷）選擇標(biāo)題?！纠?1】 來自 2005 年中央公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗試卷（二）16 題長期以來，在傳統(tǒng)觀念的影響下，對于司法機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中侵害公民、法人和其他組織的合法權(quán)益的行為，缺乏有效可行的保障機(jī)制來恢復(fù)和彌補被侵權(quán)人的權(quán)利。遭受侵害的當(dāng)事人不知道怎樣保護(hù)自己的合法權(quán)益，更沒有一條光明、

20、可靠的渠道來支持這種保護(hù)。 這段文字的主旨是： A司法機(jī)關(guān)執(zhí)法受到傳統(tǒng)觀念的深刻影響 B司法機(jī)關(guān)的執(zhí)法過程也應(yīng)有法可依、有法必依 C目前缺少保障機(jī)制來彌補被司法機(jī)關(guān)侵犯的權(quán)利 9D制定規(guī)范和約束司法機(jī)關(guān)執(zhí)法過程的法律勢在必行 【例 2】 來自 2005 年中央公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗試卷（一）21 題小組制造出了世界上首例病毒?？ㄋ古鍫査够鶎嶒炇艺f，29a 小組于 15 日將這個名叫“卡比爾”的蠕蟲病毒的代碼發(fā)給了一些反病毒廠商，后者確認(rèn)該病毒具備在手機(jī)之間傳播的功能。 該段文字作為一則報紙上的新聞，最適合做該段文字題目的是： A “卡比爾”蠕蟲病毒在俄誕生 B29a 的國際病毒編寫小組的新

21、貢獻(xiàn) C世界首例在手機(jī)之間傳播的病毒誕生 D反病毒廠商確認(rèn)手機(jī)之間可傳播病毒 3、找出短文文字所支持的論點或觀點，或者不支持的論點或觀點【例 1】來自 2003 年中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測驗試卷（A）86 題從 1901 年到 1961 年，諾貝爾文學(xué)獎幾乎完全為歐美白人壟斷；60 年代以后亞。非、拉美作家居多數(shù)；90 年代則完全沒有歐美白人作家獲獎。而 60 年代以后正是歐美科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時代。這是否意味著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會使文學(xué)作品失去人文魅力？ 這段話主要支持了這樣一種觀點，即（ ） 。A科技高度發(fā)展可能使文學(xué)中的人文精神走向淺薄B不排除技術(shù)和科學(xué)的干擾，就沒有優(yōu)秀文學(xué)

22、作品 C真正優(yōu)秀的文學(xué)作品產(chǎn)生在落后的國家和地區(qū) D科技發(fā)展是以文學(xué)作品喪失人文魅力為代價的 【例 2】來自 2005 年中央公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗試卷（一）24 題必須保證遺真實性和完整性。功能，科學(xué)研究，教育功能，最后才是旅游功能。地方還有諸多不盡人意的地方。 從這段文字我們不能推出的是： A世界遺產(chǎn)所在地國家應(yīng)該妥善保護(hù)世界遺產(chǎn) B世界遺產(chǎn)最寶貴的價值是其科學(xué)研究價值 C目前仍有不少違反世界遺產(chǎn)公約的行為存在 D所有世界遺產(chǎn)所在地國家都過分注重其旅游功能 4、選出對短文文字理解正確或不正確一項【例 1】 來自 2003 年中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測驗試卷（A） 89 題

23、魯迅和青年們談話，不愛用教訓(xùn)口吻，從不說“你應(yīng)該這樣” 、 “你不應(yīng)該那樣”一類的話。他讓人體會到應(yīng)該這樣，不應(yīng)該那樣。 對這段話理解最準(zhǔn)確的是（ ） 。 A魯迅對青年的教導(dǎo)，與眾不同，追求一種獨特的方式 B ，寬容大度，啟發(fā)他們自己覺悟 C善于引導(dǎo)，鼓勵他們棄舊圖新 D講究形象性，啟發(fā)他們明辨是非 【例 2】來自 2004 年中央公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗試卷（B）31 題人們以為芳香劑能凈化空氣，其實不然，而且實驗表明，大多數(shù)芳香劑對神經(jīng)系統(tǒng)有毒害作用，少數(shù)還可導(dǎo)致造血系統(tǒng)損害，對皮膚粘膜有刺激作用等。對一般人來說，偶爾使用芳香劑，不至于造成危害，但家中有呼吸系統(tǒng)疾病等癥狀者，最好少用10

24、或不用。對這段文字，理解不準(zhǔn)確的是（ ） 。A. 有些芳香劑對空氣沒有污染 B. 使用芳香劑都會傷害身體C. 家里有呼吸系統(tǒng)疾病的人，不要用芳香劑 D. 家里沒病人，也只偶爾使用芳香劑 5、找出填入空缺部分最恰當(dāng)?shù)囊豁棥纠?1】來自 2006 年中央公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗試卷（一）19 題每個人都有命運不公平和身處逆境的時候，這時我們應(yīng)該相信： 。許多事情剛開始時，絲毫看不見結(jié)果，更談不上被社會所承認(rèn)。要想成功就應(yīng)付諸努力，既不要煩惱，也不要焦急，踏踏實實地工作就會得到快樂。而一味盯著成功的果實，肯定忍受不了若干的寂寞，到頭來只會半途而廢，甚至一無所獲得。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖? )A.好事

25、多磨 B.一分耕耘，一分收獲C.冬天已來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎 D.道路是曲折的，前途是光明的 【例 2】來自 2004 年中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測驗試卷（A）22 題放棄了宗教的人，若沒有代替宗教的東西， 。不過幸好除了宗教還有哲學(xué)為人類提供了獲得更高價值的途徑一條比宗教提供的途徑更為直接的途徑，通過哲學(xué)而熟悉的更高價值，比通過宗教而獲得的更高價值，甚至要純粹得多，因為后者混雜著想象和迷信。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖? )A便會很自然地去尋求哲學(xué)的幫助 B只好把自己限于塵世事務(wù)，而與精神事務(wù)絕緣C也不會感到生活有太大的變化 D他們照樣可以保持內(nèi)心的平靜怡和通過上述分析可以看出，這類試題主

26、要是在原文和備選答案之間通過比較來選擇或排除，考生要有較快的閱讀速度，更要有閱讀的敏感性和準(zhǔn)確性，能夠迅速抓住關(guān)鍵詞語，分辨原文與備選答案之間的細(xì)微差異。要具備上述能力，就要養(yǎng)成認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，并注意在閱讀訓(xùn)練中不斷提高閱讀水平。二、真題解析1水吸到氣管、肺里面去方令人發(fā)嗆，如果只在人的鼻子里裝點水而沒讓他吸進(jìn)去，他也不會發(fā)嗆。大象就是一個例證。如果你細(xì)心一點觀察，會發(fā)現(xiàn)大象在飲水時是先用鼻子吸一點水(并沒有吸到肺里去)，然后抬起頭來，把鼻子里的水放到嘴巴里去喝。在此過程中，它只是把鼻子作為吸水的工具，而并沒有把鼻子當(dāng)成飲水的器官。 這段話要論證這樣一種觀點： A你必須細(xì)心一點觀察 B大象的鼻

27、子是取水的工具C大象喜歡用鼻子吸一點水放到嘴里去喝 D水吸到氣管、肺里面去才會發(fā)嗆 【答案】D【解析】這個段落，其實都是圍繞著中心句“水吸到氣管、肺里面去方令人發(fā)嗆”，來寫的，下面舉大象為例是證明這句話的論據(jù)。故而選 D。2鈔書既是看得見摸得著的資料準(zhǔn)備，也是一種寫作技巧，還可以養(yǎng)成讀書思考的好習(xí)慣，何樂而不為?不過，這里也有陷阱，就像周作人提醒的， “學(xué)我者病” 。11“文鈔公”需要有自己的價值尺度與審美標(biāo)準(zhǔn)，否則，拿起來就鈔，誰不會?弄不好變成偷懶甚至抄襲的借口。之所以在這個時候談?wù)摴湃说摹扳n書” ，當(dāng)然是有感而發(fā)。今人看書，普遍過于浮泛，如蜻蜒點水，不若古人之沉潛把玩。這是因為現(xiàn)在需要看

28、的東西太多了，沒時間，只好一目十行，都是“知道了” 。還有一點，五四以前，我們太尊信古人；五四以后，我們又太藐視古人。都想開天辟地，都是前無古人，寫自己的書都來不及，哪還有心思鈔別人的書? 與文意不符的是：A必須是有資料價值和審美價值的書才鈔 B一邊鈔書一邊思考C今人看書不如古人看書用心 D只有學(xué)習(xí)古人鈔書之法，才可以克服當(dāng)今浮泛之風(fēng) 【答案】D【解析】A 符合“需要有自己的價值尺度與審美標(biāo)準(zhǔn)”的意思，理解正確。 “鈔書既是看得見摸得著的資料準(zhǔn)備，也是一種寫作技巧，還可以養(yǎng)成讀書思考的好習(xí)慣” ，隱含著不是為抄書而抄書，而是在抄書中思考，B 符合原文意思。C 符合“今人看書，普遍過于浮泛，如蜻

29、蜒點水，不若古人之沉潛把玩。 ”的意思，表述準(zhǔn)確。D 用了一個必要條件的句式來說明“學(xué)習(xí)古人鈔書之法” ，是唯一“克服當(dāng)今浮泛之風(fēng)”的妙法，顯然錯誤，不符合原文意思。3隨著美國總統(tǒng)競選活動的日益激烈，一個名為“繼續(xù)前進(jìn)”的反布什民主派政治團(tuán)體網(wǎng)站上出現(xiàn)了一個政治廣告，將布什比作納粹元首希特勒，引起了共和黨和美國猶太團(tuán)體的憤怒。其實這則引起爭議的廣告只是“繼續(xù)前進(jìn)”網(wǎng)站推出的“布什30 秒”政治廣告大賽的參賽作品之一，而從各方面抨擊布什錯誤施政方針的廣告作品竟多達(dá) 1512 則。這段文字的主要信息是： A布什在日益激烈的總統(tǒng)競選活動中受到反對派的攻擊 B反布什的美國政政治團(tuán)體把他比作納粹元首希特

30、勒 C. 布什錯誤施政方針受到多達(dá) 1512 則廣告作品的抨擊D對布什的惡意攻擊，激起了共和黨和美國猶太團(tuán)體的憤怒 【答案】C【解析】這個段落表面上可以理解為“隨著美國總統(tǒng)競選活動的日益激烈” ， “反布什民主派政治團(tuán)體”運用各種廣告作品對布什的錯誤進(jìn)行攻擊。然而本段真正表達(dá)的主要信息卻是由“其實”引導(dǎo)的長句：“這則引起爭議的廣告只是繼續(xù)前進(jìn)網(wǎng)站推出的布什 30 秒政治廣告大賽的參賽作品之一，而從各方面抨擊布什錯誤施政方針的廣告作品竟多達(dá) 1512 則” 。前面的句子僅僅是個引子而已。選 C。4有人說，周莊的崛起是以蘇州的毀滅為代價的，眼前即刻閃現(xiàn)出古蘇州的模樣。是的，蘇州脫掉了羅衫長褂，蘇州

31、現(xiàn)代得多了。盡管手里還拿著絲繡的團(tuán)扇，已遠(yuǎn)不是躲在深閨的舊模樣。這樣，周莊這位江南的古典秀女便名播四海了。然而，霓虹閃爍的舞廳和酒樓正在周莊四周崛起，周莊的操守能持久嗎? 對文中畫線句子理解正確的是： A。 “蘇州的毀滅”指：原是江南古建筑的典范的蘇州，由于自然、人文景觀遭受破壞，使其失去了原味 B周莊的崛起，是與蘇州市的大力支持分不開的，正是因為蘇州為周莊付出很多，所以可以認(rèn)為是付出了毀滅性的“代價”的。 C霓紅閃爍的舞廳酒樓毀滅了蘇州D蘇州將自己的“羅衫長褂”和“絲繡的團(tuán)扇”傳給了周莊，因而毀滅了12自己 【答案】A【解析】A“蘇州的毀滅”的解析是準(zhǔn)確的，消失的是一種文化，一種韻味。B 的

32、意思跟原文的意思相反。C 的主體表述錯誤，不是“霓紅閃爍的舞廳酒樓”而是經(jīng)濟(jì)的崛起和現(xiàn)代化工業(yè)文明的發(fā)展“毀滅了蘇州” 。是周莊的崛起毀滅了蘇州，并無蘇州自己毀滅自己一說，D 錯。5一位好萊塢女電影明星準(zhǔn)備舉行一次家庭宴會，她邀請了政界的頭面人物，邀請了影視界的知名人士，也邀請了與自己不相上下的一名競爭對手。當(dāng)她得知自己的競爭對手將用什么衣料縫制禮服參加她的宴會后，靈機(jī)一動，把舉行宴會的鄉(xiāng)間別墅的所有家具都蒙上了與競爭對手所穿的衣服相同的布料和顏色。只有女人才明白這種精神打擊的威力是多么強(qiáng)大。終于，這位競爭對手成了所有在場來賓的笑料，羞愧得抬不起頭來。后來，她在影視業(yè)的名聲一落千丈。 女明星借

33、用什么擊敗了競爭對手? A同化的力量 B政界頭面人物 C影視界知名人士 D自己的威力 【答案】A【解析】本段女明星采用使自己的家具布飾與競爭對手穿著一致的手段，讓同來的頭面人物及競爭對手認(rèn)識到：競爭對手的所謂高級服飾原來在女明星家里只不過是用來裝飾家具的擺設(shè)！無疑是很用攻擊力的，借此貶低了競爭對手。這個手段是“同化的力量” 。選 A。三、強(qiáng)化訓(xùn)練1在公路發(fā)展的早期，它們的趨勢還能順從地貌，即沿河流或森林的邊緣發(fā)展。可如今，公路已無所不在，狼、熊等原本可以自由游蕩的動物種群被分割得七零八落。與大型動物的種群相比，較小動物的種群在數(shù)量上具有更大的波動性，更容易發(fā)生雜居現(xiàn)象。這段話主要講述的是（ ）

34、 。 A 公路發(fā)展的趨勢 B 公路對動物的影響 C 動物生存狀態(tài)的變化 D 不同動物的不同命運 2在國外，很多遺傳、傳染類疾病屬于公民隱私范疇，而在我國，有些機(jī)構(gòu)隨意披露公民這些隱私的現(xiàn)象還相當(dāng)普遍，法律對此還缺乏相關(guān)的規(guī)定和有效的保護(hù)，導(dǎo)致這些隱私被披露后無法獲得司法救濟(jì)。通過這段話，作者想表達(dá)的是（ ） 。 A 我國的有關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格保護(hù)公民病情隱私 B 我國公民的個人隱私保護(hù)意識還比較薄弱 C 我國有關(guān)保護(hù)個人隱私的法律制度亟待完善 D 在醫(yī)療方面，我國和其他國家還有一定差距 3由于國外的預(yù)報員經(jīng)常換崗，而我國擁有一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有多年實踐經(jīng)驗的預(yù)報員隊伍，彌補了探測設(shè)備和數(shù)值預(yù)報方面的不

35、足。 通過這段話，我們可以知道（ ） 。 A 國外的預(yù)報員不如我國預(yù)報員工作認(rèn)真 B 探測設(shè)備和數(shù)值預(yù)報決定了臺風(fēng)預(yù)報的準(zhǔn)確率 C 臺風(fēng)預(yù)報的準(zhǔn)確率也受預(yù)報員本身情況影響 D 我國臺風(fēng)預(yù)報準(zhǔn)確率與發(fā)達(dá)國家相比還有很大差距 4聽莫扎特的音樂能夠提高智商，被稱為“莫扎特效應(yīng)” 。無論“莫扎特效應(yīng)”有無這樣的神奇效果，音樂在陶冶情操、撫慰心靈上的作用在逐漸顯現(xiàn)，人類離不開音樂也是顯而易見的事實。 通過這段話，我們可以知道（ ） 。 A作者認(rèn)同 “莫扎特效應(yīng)” B作者認(rèn)為音樂能提高智商 13C看不出作者是否認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)” D音樂在大腦開發(fā)方面起關(guān)鍵作用 5在平板電視大行其道的今天，一種比普通電視薄

36、十幾厘米仿平板電視外形的超薄顯像管電視出現(xiàn)在家電賣場中，但由于價格比普通顯像管電視貴近千元，這種超薄顯像管電視一上市就遭遇了銷售尷尬。 這段話想說明的是（ ） 。 A “平板電視”將繼續(xù)占據(jù)電視市場主流 B目前“超薄顯像管電視”市場定位不夠明晰 C跟“平板電視”相比， “超薄顯像管電視”不具競爭優(yōu)勢 D跟“超薄顯像管電視”相比， “平板電視”更符合消費者實際需求 6專家認(rèn)為，如汽車技術(shù)行業(yè)經(jīng)長年研發(fā)能降低 3%的油耗就可算非常顯著的研究成果了，但即使是能降低 3%的油耗，對現(xiàn)實生活中的消費者來說也不太明顯。而且汽車生產(chǎn)廠家在不影響加速動力性情況下，已經(jīng)在盡量省油，目前生產(chǎn)的汽車在節(jié)油和動力方面

37、效果已達(dá)最佳配工比。 根據(jù)上文，以下說法正確的是（ ） 。 A 汽車消費者對是否節(jié)約 3%汽油不在乎 B 目前生產(chǎn)的汽車已達(dá)到最佳制動力效果 C 無論汽車技術(shù)怎么發(fā)展，節(jié)油效果都不會很顯著 D 在節(jié)油和動力的最佳配置比方面再求突破，難度很大 7 米莉茉莉叢書是吉爾比特專為 48 歲兒童所編讀物，其創(chuàng)作靈感來自個人的生活體驗及對兒童早期教育的獨特理解。她以米莉、茉莉這兩個膚色不同的小女孩為主人公，講述了她們的成長故事。叢書中每一個故事都有獨立的主題，蘊涵對孩子潛移默化的教育目的。作者吉爾比特認(rèn)為書中傳達(dá)的這些個性和素質(zhì)，對于地球上任何國家任何膚色的孩子都是適用的。 這段話主要介紹了（ ） 。 A

38、 誰適合讀米莉茉莉叢書 B 米莉茉莉叢書的特點 C 米莉茉莉叢書作者對該書的評價 D 米莉茉莉叢書的主要內(nèi)容 8.改革開放以來，確實出現(xiàn)了富豪階層。然而，這個階層與廣大的人民相比，畢竟是鳳毛麟角。中國的奢侈品消費增長點主要是在“中產(chǎn)階級”身上，是他們的超前消費，支撐了奢侈品市場。而中國目前的“中產(chǎn)階級” ，無論從收入水平、消費能力還是消費結(jié)構(gòu)上看，都遠(yuǎn)不能與發(fā)達(dá)國家的中產(chǎn)階級相比。 這段話想表達(dá)的主要觀點是（ ） 。 A 富豪不是我國消費者的主體 B 我國的“中產(chǎn)階級”引導(dǎo)著消費潮流 C 我國的“中產(chǎn)階級”不同于發(fā)達(dá)國家 D 我國的“奢侈品時代”還遠(yuǎn)沒有到來 9有關(guān)權(quán)威人士表示，13 億人口規(guī)

39、模的到來，使我國人口和計劃生育工作面臨新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。現(xiàn)在是人口低增長率、高增長量并存的時期，人口規(guī)模龐大的基本國情沒有變，目前的低生育水平并不穩(wěn)定，出生人口性別比持續(xù)升高，流動人口、老齡人口將進(jìn)入高峰期，勞動力人口劇增給充分就業(yè)增添了明顯壓力。 根據(jù)這段話，可以得出的結(jié)論是（ ） 。 A 近年來我國人口增長率持續(xù)升高 B 近年來我國人口增長量持續(xù)升高 C 我國老齡人口占總?cè)丝诘谋壤龑⒃黾?D 我國人口持續(xù)增長的趨勢將得以改變 10運動損傷后，經(jīng)過一段時間的治療和休息，腫脹、疼痛癥狀消失，許多人以14為完全康復(fù)了，其實不然。在損傷恢復(fù)的后期，仍要在不加重疼痛的前提下，加強(qiáng)受傷部位的功能性鍛煉，防

40、止受傷部位因長期代謝障礙而引起組織變形或功能改變，只有這樣才能徹底康復(fù)。 根據(jù)這段話，理解正確的是（ ） 。 A 運動損傷后要經(jīng)過長時間的治療和休息 B 功能性鍛煉是運動損傷的輔助治療手段 C 損傷恢復(fù)后期是進(jìn)行功能性鍛煉的最佳階段 D 根據(jù)疼痛癥狀是否消失足以確定病人是否康復(fù) 11書是讀不盡的，即使讀盡也是無用，許多書都沒有讀的價值。多讀一本沒有價值的書，便喪失可讀一本有價值的書的時間和精力。 作者想要表達(dá)的觀點是（ ） 。 A 讀書要少而精 B 讀書須慎加選擇 C 讀書多了無益處 D 讀書常會得不償失 12李廣是西漢名將，號稱飛將軍。關(guān)于他射石一事見于史記 ，現(xiàn)抄錄如下：“廣出獵，見草中石

41、，以為虎而射之，中石沒鏃。視之，石也。因復(fù)更射之，終不能復(fù)入石矣。 ”雖然都是全力而為結(jié)果卻大不一樣，這其中的道理不難理解。李廣開始誤把石頭當(dāng)成老虎，由于關(guān)系到生死，體內(nèi)的潛能全部被激發(fā)出來，所以他能把箭射入石頭中，待到他弄清那只是一塊石頭而不是老虎后，心態(tài)已經(jīng)發(fā)生變化，所以不管他再如何用力，但射出的箭“終不能復(fù)入石矣” 。 這段話告訴我們（ ） 。 A 人的潛能是無窮的 B 李廣把箭射入石頭是僥幸 C 只要努力沒有辦不成的事 D 激發(fā)潛能有利于取得更大的成就 13這是最好的城際競技場。每一次申辦承辦，都是一次巧妙的城市公關(guān)。對于新生顯貴而言，這的確是千載難逢的登堂入室的絕好臺階。國際奧委會委

42、員們在每一張選票上，并不是單純的打勾劃叉，他們亦在譜繪世界風(fēng)云榜上城際間的升跌走勢圖。 這段話意在表明（ ） 。 A 國際奧委會委員們投票決定承辦奧運會的城市 B 公關(guān)工作是申辦和承辦奧運會成功的關(guān)鍵所在 C 申辦和承辦奧運會是世界城市之間互相較量實力的體現(xiàn) D 申辦和承辦奧運會是新興城市進(jìn)入國際舞臺的絕好契機(jī) 14.時代的場景變化太大了，要讓年輕一代真正記住歷史，不能停留在概念式的說教上。真正完整有效的歷史教育，是應(yīng)當(dāng)融會在生活之中的，它不應(yīng)當(dāng)僅僅是在紀(jì)念館里才能看到，只是在書本中才能讀到，它還應(yīng)當(dāng)以豐富、適當(dāng)?shù)男问綕B透到我們居住的街區(qū)和生活的種種場景之中，這樣才能在耳濡目染中化為整個民族的

43、“集體記憶” 。 對這段話的準(zhǔn)確概括是（ ） 。 A 歷史教育的重要意義 B 歷史教育的形式應(yīng)當(dāng)生活化 C 歷史教育隨時隨地都可以獲得 D 歷史存在于民族的集體記憶中 15在八國峰會召開前夕，英國媒體認(rèn)為這次八國會議，在溫室氣體排放問題上，歐美都將爭取中國的支持。中國現(xiàn)在是僅次于美國的全球第二大溫室氣體排放國，其溫室氣體排放量約占全球排放總量的 15%，而且這個數(shù)字仍在上升。在聯(lián)合國發(fā)起的京都議定書中，中國也被歸類為發(fā)展中國家，因此不受該條約中減少溫室氣體排放要求的約束。 15 對歐美要爭取中國的支持的原因，表述最準(zhǔn)確的是（ ） 。 A 中國的溫室氣體排放量居世界第二，并逐年增加 B 中國具有

44、較大世界影響力，但尚未加入京都議定書 C 中國在發(fā)展中國家中經(jīng)濟(jì)最有潛力，對歐美國家經(jīng)濟(jì)影響巨大 D 中國排放溫室氣體量大，但不受京都議定書中的條約約束16數(shù)字圖書館是計算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和其他相關(guān)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，有著傳統(tǒng)圖書館無法比擬的優(yōu)勢和特征，其服務(wù)的范圍大大超出圖書館的圍墻。凡網(wǎng)絡(luò)所聯(lián)之地，均可使用，可實現(xiàn)全天候、全自動、智能化的服務(wù)。近年來，數(shù)字圖書館的建設(shè)和研究在國內(nèi)取得了很大的發(fā)展，包括公共圖書館、高校圖書館以及各類情報機(jī)構(gòu)等，相繼開展了各類不同規(guī)模的數(shù)字圖書館建設(shè)，為用戶提供形式多樣的服務(wù)。 對這段話概括最準(zhǔn)確的一項是（ ） 。 A 數(shù)字圖書館代表了未來圖書館的發(fā)展

45、方向 B 數(shù)字圖書館具有很多優(yōu)勢，在國內(nèi)發(fā)展很快 C 國內(nèi)數(shù)字圖書館的建設(shè)和研究取得了很大發(fā)展 D. 數(shù)字圖書館具有傳統(tǒng)圖書館無法比擬的優(yōu)勢和特征 17幽默使人如沐春風(fēng)，也能解除尷尬。一個懂得幽默的人，會知道如何化解眼前的障礙。我們有時無意中讓緊張代替了輕松，讓嚴(yán)肅代替了平易，一不小心就變成了無趣的人。 對這段話，理解不準(zhǔn)確的是（ ） 。 A 緊張的生活需要幽默調(diào)劑 B 許多人在生活中不擅長使用幽默 C 生活中，幽默可以化解許多難堪 D 有情趣的生活，是因為有了幽默 18晚清時候，封閉的清政府開始設(shè)立“同文館” ，聘請外國人教授英語等外語，其目的主要是在與列強(qiáng)簽訂不平等條約時盡可能少受蒙騙。但

46、這種最嚴(yán)格限定在技術(shù)層面的語言修習(xí)，卻突進(jìn)到科技、文化、思想及至意識形態(tài)領(lǐng)域，最終引致中國“千年未有之大變局” 。語言的交流往往會帶來意外的收獲，這讓人們有了更多的期待。 對這段話，理解不準(zhǔn)確的是（ ） 。 A 天真的初衷，意外的結(jié)果 B 壞事有時也會變成好事 C 語言交流能促進(jìn)社會進(jìn)步 D 掌握一門外語如同打開一扇窗戶 19.逆差與順差，應(yīng)當(dāng)辯證地看，貿(mào)易平衡永遠(yuǎn)是相對的、動態(tài)的。中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系是雙贏而非零和，經(jīng)濟(jì)互補性注定了美對華逆差將是一個長期問題。今后，中美兩國參與全球化和產(chǎn)品內(nèi)分工的程度會繼續(xù)加深，只要不改變現(xiàn)行統(tǒng)計方法，美對華逆差仍將持續(xù)，而中美經(jīng)貿(mào)規(guī)模也仍將不斷擴(kuò)大。 這段話表達(dá)的

47、核心觀點是（ ） 。 A 中美經(jīng)濟(jì)是互補的 B 逆差還是順差要看使用的統(tǒng)計方法 C 美對華貿(mào)易逆差不會改變 D 美對華貿(mào)易逆差不應(yīng)影響中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系 20螞蟻是所有動物中最愛尋釁和好戰(zhàn)的物種，尤其是以肉食為主的“狩獵蟻” 。“狩獵蟻”的外交政策是永無休止的侵犯、武力爭奪地盤，以及盡其所能地消滅鄰近群體。由于其數(shù)量龐大，所以打起仗來，常常爭得你死我活，場面十分壯觀。特別是在食物短缺時，與其他群體的沖突則會達(dá)到高潮。早春時節(jié)，當(dāng)群體開始發(fā)育的時期，“狩獵蟻”還會襲擊其他種類的螞蟻，爭斗的結(jié)果總是以“狩獵蟻”的勝利而告終。 這段話直接支持這樣一種觀點，即（ ） 。 A 狹路相逢，勇者勝 B 槍桿子里面

48、出政權(quán) C 弱肉強(qiáng)食，適者生存 D 進(jìn)攻是最有效的防守 1621自然資源稀缺，產(chǎn)權(quán)就非常重要。因為產(chǎn)權(quán)明確，人們再也不會超負(fù)荷放牧。到發(fā)達(dá)國家農(nóng)牧業(yè)地區(qū)看過的人都知道，分割牧場使用的都是鐵絲網(wǎng)，這完全是君子界線，堵不住小人。但是在一個法制的社會，這種防君子不防小人的界線，是具有法律權(quán)威的。難怪有一本書說鐵絲網(wǎng)是十九世紀(jì)人類社會十大發(fā)明之一。 下面不符合這段話所表達(dá)的意思的是（ ） 。 A 產(chǎn)權(quán)的劃分要有法律來保障 B 鐵絲網(wǎng)只有在法制社會才起作用 C 法律能約束君子但不能約束小人 D 產(chǎn)權(quán)明確可以防止自然資源的過度開發(fā) 22有時候律師的辯護(hù)很可能開脫了兇手，有損公共道德，但他們“完美”的法律服

49、務(wù)沒錯。因為法治之法是中性的，它超越道德；而“平等對抗”的訴訟程序，須保證被告人享有他所購買的一切法律服務(wù)。即使被告人真是兇手，律師幫他勝訴獲釋，正義受挫，從法制或“程序之治”的長遠(yuǎn)利益來看，這也還是值得的，失敗了的正義可以在本案之外。 對這段話的正確理解是（ ） 。 A 法制與道德是相互對立的 B 在一個單一的案件中找不到正義 C 維護(hù)法制程序的意義大于一時的伸張正義 D 為了保證法制程序的實施，律師常常不得已而為之 第二節(jié) 選詞填空的題型和解題技巧一、常見題型分析1、辨析同義詞的關(guān)鍵是同中求異，找出它們之間的細(xì)微區(qū)別?！纠?1】來自 2005 年浙江公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測驗試卷只要方

50、向正確，任何一點積極性都應(yīng)當(dāng)?shù)玫絖和支持。 A.尊重 B.肯定 C.表彰 D.重視 【例 2】來自 2003 年中央公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗試卷（B）84 題經(jīng)濟(jì)方面的新詞語尤為活躍， 。核裂變之際，各種微粒高速碰撞，便產(chǎn)生新的微粒。語言現(xiàn)象乙。依次填入甲、乙兩處的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵?） 。A涌現(xiàn) 與此雷同 B誕生 與此雷同 C誕生 與之類似 D涌現(xiàn) 與之類似例題 3：旅游勝地名泉多，但天下第一泉就有四處。而神州名泉一書列為天下第一的名泉竟達(dá)十處。到底誰是第一，恐怕陸羽再世，也會感到_的。A 苦惱 B 悵惘 C 勞神 D 難斷解答：苦惱是指痛苦煩惱；悵惘是指惆悵迷惘；勞神則是指精神上的疲勞，

51、因事件難以處理而感到煩惱；難斷是指難以作出判斷。此題中只有難斷使原文意思表 達(dá)得最準(zhǔn)確。例題 4：對盜伐林木者要嚴(yán)肅查處，如果姑息肇事者，少數(shù)人得不到懲處，就會使更多的人_ ，最終使國家資源蒙受損失。A 以身試法，肆無忌憚，群起效尤 B 肆無忌憚，以身試法，群起效尤C 肆無忌憚，群起效尤，以身度法 D群起效尤，以身試法，肆無忌憚解答：只有選項 C 才能使原文意思表達(dá)得最準(zhǔn)確、最連貫，故正確答案為 C。 2、成語的辨析與使用在考試中，要求考生能正確區(qū)分誤用和正確使用的成語，主要考查考生對成語的17詞義、感情色彩等方面的把握?！纠肯铝懈骶渲校嬀€成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?） A.外出旅游，異地的

52、風(fēng)物固然讓人迷醉，可是在商場購物時遇到的導(dǎo)購的勸說，卻常常使人不厭其煩，興味索然。 B.位于泉州的千年古剎“開元寺” ，檐牙高啄，氣宇軒昂，令中外游客大飽眼福。 C.春運人流尚未散去，在一些大城市火車站一帶，一種屢試不爽的詐騙手法死灰復(fù)燃，愈演愈烈。 D.這次研討會開始時氣氛有些沉悶，多虧李教授拋磚引玉的一番話，才使大家的發(fā)言積極起來。 3、關(guān)聯(lián)詞的辨析與使用 【例】來自 2002 年中央公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗試卷（A）43 題對輸出方來說，可簽訂較長期的貿(mào)易協(xié)定，保證某些商品的來源，同時又獲得一定利息。另外輸出方由于籌劃銀行貸款，組織補償商品的銷售等事宜，在輸出的技術(shù)設(shè)備上一般要適當(dāng)加價

53、，又可多得一些利潤。 ，補償貿(mào)易方式，對雙方是互利的。文中處恰當(dāng)?shù)拇朕o是（） 。A不過 B而且 C因此 D其實二、經(jīng)典的選詞填空分析1依次填入下列括號中最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是 長期以來我們在吃四大發(fā)明的（ ） ，在一種（ ）的懷舊安慰中構(gòu)筑自己的民族自尊心。這種自尊心是必要的，但這種思想方法卻制造著一種后顧的文化（ ） 。因為后顧，我們對世界的許多新變化有一種阿 Q 式的我祖先比你闊多了的（ ） 。這正造就了我們的長期封閉，亦造成了我們裹足不前。 A本錢 虛妄 模范 情結(jié) B老本 虛幻 模范 情緒 C老本 虛妄 模式 情結(jié) D本錢 虛幻 模式 情緒 分析：1C（從使用習(xí)慣上可以確認(rèn)第一處應(yīng)選老本一

54、詞，所以排除 A、D；從感情色彩上可以發(fā)現(xiàn)，第三處只能選模式，即可得到答案。 ）2依次填入下列句中方框處最恰當(dāng)?shù)脑~語是 為了搞清事故的原因，公安部決定立案。 上級多次派人來這家工廠的財務(wù)工作，沒發(fā)現(xiàn)任何漏洞。 煤炭和石油都是現(xiàn)代工業(yè)所的燃料和原料。 A偵察 檢查 必需 B偵查 檢查 必需 C偵查 檢查 必須 D偵察 檢查 必需 分析 2B（偵察指軍事上的行動，偵查才是指公安檢察機(jī)關(guān)活動；檢查是查看的意思，檢察指對犯罪事實的審查檢舉；必須是副詞，不能修飾名詞燃料和原料，必需多做形容詞。將三組詞的意義、詞性進(jìn)行分析比較，然后結(jié)合語境進(jìn)行選擇，不難發(fā)現(xiàn) B 項為正確項。這種通過辨析意義或詞性進(jìn)行區(qū)別

55、的方法是最常用的方法。 ）3依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 這家企業(yè)改革的任務(wù)，是減員，更重要的是增效。 預(yù)算即使制訂得再，在執(zhí)行過程中也難免發(fā)生變化。 去年春節(jié)期間，山西某地發(fā)生了一起的假酒案。 A不止 正確 聳人聽聞 B不只 正確 聳人聽聞 C不只 準(zhǔn)確 駭人聽聞 D不止 準(zhǔn)確 駭人聽聞18分析 3C（搞清詞義，結(jié)合語境。如第句，如果下文改為在執(zhí)行過程中也難免發(fā)生差錯前文就可以選用正確，如果是原文，只能選準(zhǔn)確。 ）4依次填入句中橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?長時間在噪音環(huán)境中工作的人，應(yīng)多吃蔬菜、水果，及時_噪音造成的維生素過度消耗。 唐幣開元通寶上有一條指甲痕，經(jīng)錢幣專家研究，

56、_是一個女人的指痕。 揚州雕版印刷的代表作之一是曹寅主持刊刻的卷帙_的全唐詩 。 A補救 確立 浩蕩 B補償 確認(rèn) 浩繁 C補助 確鑿 浩大 D補給 確保 頻繁 分析 4B（根據(jù)語境條件，采用近義詞詞義辨析法加以區(qū)別。如處，只能選補償，意思是補足缺欠、抵消損耗；而補救則是采取行動去糾正；補助是從經(jīng)濟(jì)上去幫助；補給是軍事名詞，常指補充彈藥、糧草等，這些顯然不合語境。 ）5依次填入下面句中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?老王師傅爭分奪秒，經(jīng)常利用工作_學(xué)習(xí)文化知識。 接到群眾舉報后，有關(guān)部門開始對王某進(jìn)行_。 孔子家語這本書的內(nèi)容有編者編造的話，也有編者_(dá)的孔子語錄。 他的演出很成功，這其中也有_師

57、一份功勞。 A間歇 偵查 竄改 化妝 B間隙 偵察 篡改 化妝 C間隙 偵查 竄改 化裝 D間歇 偵察 篡改 化裝分析 5C（間歇是動詞，偵察是了解敵情，竄改指改動，篡改是惡意的，化妝指用脂粉等使容貌美麗，演員須用化裝）6依次填入下面橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?教育部最近經(jīng)過研究再次_了學(xué)生守則。 大家聽到這里猛然_了過來，不約而同地大聲拍手歡呼起來。 一小時后，這匹烈性大紅馬終于被他_了。 中華人民共和國繼承法第十三條規(guī)定：本法所說的子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有_關(guān)系的繼子女。 A制訂 醒悟 治服 扶養(yǎng) B制定 醒悟 制服 扶養(yǎng) C制訂 省悟 治服 撫養(yǎng) D制定 省悟 制服

58、撫養(yǎng) 分析 6B（制訂是指創(chuàng)制擬訂，這里并非首創(chuàng)，撫養(yǎng)的對象是小孩）7.依次填入下列句中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 他對別人都很好，唯獨對他的爸爸_不尊敬。 剩下的帝國主義的經(jīng)濟(jì)事業(yè)和文化事業(yè)，可以讓它們暫時存在，由我們加以監(jiān)督和_，以待全國勝利后再去解決。 政府機(jī)關(guān)_用行政方法管理工廠，無法發(fā)揮工廠的主動性和積極性。 利用激光的單色性特征制成的激光測距儀，是目前世界上最標(biāo)準(zhǔn)、最_的尺子。A格外 管理 單純 精致 B特別 管制 單純 精細(xì) C格外 管制 純粹 精致 D特別 管理 純粹 精細(xì)分析 7B（句里有不尊敬的說法，有貶義，只能用特別，不可用格外。句選用管制合適，因為管制既有管理的意思，

59、又有強(qiáng)制，施加壓力，使對方服從之意。句選用單純是單一、只是的意思，與句意吻合。句中提到激光測距儀，當(dāng)然應(yīng)該用表示精密細(xì)致的精細(xì)一詞了。8.依次填入句中橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 他_不決地佇立著，緩緩環(huán)顧四周的房屋和院中的景物。 19他們學(xué)習(xí)了中國教育改革和發(fā)展綱要 ，決心統(tǒng)籌安排，因地制宜，_推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革。 為了躲避敵人的搜捕，她_成一個闊太太，打扮得珠光寶氣。 A遲疑 逐漸 化裝 B遲疑 逐漸 化妝 C猶豫 逐步 化裝 D猶豫 逐步 化妝 分析 8C（三組同義詞在有些時候可以通用，但在本題的語境中不能通用。如句側(cè)重于他的內(nèi)心活動，不能用遲疑；句意在表明一步一步地，不能用逐漸；句表明

60、是假扮成另一種人去瞞過敵人，不能用化妝）9.依次填入下面橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 有位作家說，要想使自己生活的扁舟輕駛，務(wù)必要讓它 的僅限于必不可少之物，不然輕則無以進(jìn)，重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往 什么都不得不 。 A.裝載 徜徉 致使 割愛 B.承載 徘徊 導(dǎo)致 舍棄 C.裝載 徘徊 致使 舍棄 D.承載 徜徉 導(dǎo)致 割愛分析 9B（“裝載” ，是指用運輸工具裝人或物“承載” ，是指托著物體、承受它的重量。兩者相比較， “裝載”一般多用于具體、實在的物或人，但在這一句中，作者是用了一個比喻，將生活喻作“扁舟” ，所以第一個橫線上用“承載”更為恰當(dāng)

61、些?！搬溽唷焙汀芭腔病?，前者是指安閑自在地步行，突出閑游，后者是指在某一個地方來回地走，比喻為猶疑不決，從句子上下文看，第二個橫線上要填入的詞應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是在一處來回不前，而不是閑游，所以應(yīng)填入“徘徊” 。 “致使” 、 “導(dǎo)致”這兩個詞都有由于某種原因而引起、使得的意思，第三個橫線上這兩個詞似乎都可以填，但填“導(dǎo)致”更為恰當(dāng)。 “割愛” ，是指放棄心愛的東西，多用做婉辭， “舍棄”是丟開、拋棄的意思，在第四個橫線上，從前文的“什么都舍不得撒手”看，填入“舍棄”更恰當(dāng)）10依次填入下面橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 遇事不于群眾商量，憑主觀辦事，就犯錯誤。 這樣對待專家，太不禮貌了。 作為一

62、個學(xué)徒，違反操作規(guī)程犯一點小錯誤是可以理解的。 在這條林蔭大道上，他碰到了自己中學(xué)時代的戀人。 A未免 不免 偶爾 偶然 B不免 未免 偶爾 偶然 C未免 不免 偶然 偶爾 D不免 未免 偶然 偶爾分析 10B不免與未免，這是一組副詞，都表示語氣，雙重否定表示肯定。區(qū)別：不免是免不了的意思，加強(qiáng)語氣，有“定然會”的意思。而“未免”則表示不以為然，有實在不能不說是的意思，緩和句子語氣。遇事不于群眾商量，憑主觀辦事，就不免犯錯誤。這樣對待專家，未免太不禮貌了。偶爾與偶然這組詞都有不經(jīng)常的意思，有時還可以通用。如他偶然也到這里來一次，這里偶然可以換為偶爾。區(qū)別：偶然是指出乎意料的，是形容詞，偶爾是間

63、或、有時的意思，是副詞。11依次填入下面橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 他犯了錯誤是事實，但是應(yīng)當(dāng)同意他申辯，這對解決問題有利，我們不應(yīng)當(dāng) 他為自己申辯。只強(qiáng)調(diào)懲罰受賄不行，還必須明令 行賄，并同時嚴(yán)懲行賄者。 人民群眾對亂收費、亂罰款早已深惡痛絕，必須以強(qiáng)有力的措施 這種惡劣行為。 A阻止 制止 禁止 B制止 阻止 禁止 C制止 禁止 阻止 D阻止 禁止 制止 分析 11D這三個詞都是動詞，都有不讓做某事的意思。它們用法上的主要區(qū)別是：“阻止”使用范圍較廣，所“阻止”的某事可以是合理的，也可以是不合理的，是事發(fā)之前而又即將發(fā)生之時，也可以是事發(fā)之時。 “制止”只限于事情是不合理的，往20

64、往是事發(fā)之后加以阻止。 “禁止”也只限于事情是不合理的，意思是“不許可” ，態(tài)度強(qiáng)硬，是在事情發(fā)生之前加以阻止。12對下列句子中加點詞語使用錯誤情況的判斷正確的是：（） 愿加入青年詩歌愛好者協(xié)會的，一經(jīng)審查批準(zhǔn)，立即發(fā)給會員證，并惠贈詩集一冊。 經(jīng)送公安局辨認(rèn)，這兩本護(hù)照正是費普夫妻失落的珍本! 王廠長的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多抓好產(chǎn)品質(zhì)量的建議。 你放心，你的困難就是我的困難，換房子的事我一定鼎力相助。 長輩給侄兒寫信，信尾的祝語：“順頌頤安” 。 孫子給奶奶寫信，信尾的祝語：“此致近祺” 。 A錯誤了三句話 B錯誤了五句話 C錯誤了四句話 D錯誤了六句話 分析 12D “惠”

65、是指有求于人的敬詞，即有勞您。而“惠贈”是指對方贈予（財物）之意，它所陳述的對象是對方而不是我方，所以“惠贈”改為“贈送” 。 現(xiàn)代漢語詞典釋珍本為珍貴而不易獲得的書；辭海的解釋就更為詳細(xì):珍貴的書本或資料。凡不經(jīng)見和難得的革命文獻(xiàn)，以及具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價值的古舊圖書資料，都稱為珍本。護(hù)照對，于出國人員來說當(dāng)然重要，但它跟版本學(xué)術(shù)語珍本畢竟風(fēng)馬牛不卞及。3、4 是成語中混用敬詞和謙詞的典型病句。 “拋磚引玉”是誤用了謙稱，“鼎力相助”是誤用了敬稱，可改為“全力相助” 。5 敬詞應(yīng)該用于晚輩向長輩祝福、請安。6 中是屬于平輩之間的。13依次填入下列空格中恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?為了人民的事業(yè)，流血不

66、惜，更別說流這點兒汗了！ 上海地方那么大，你又不知道他的地址，一下子怎么能找到他呢？ 山洪，全縣有三十多個村莊被毀壞。 1919 年的五四運動是一場正義的學(xué)生運動。 A尚且 況且 暴發(fā) 爆發(fā) B況且 尚且 暴發(fā) 爆發(fā) C尚且 況且 爆發(fā) 暴發(fā) D況且 尚且 爆發(fā) 暴發(fā) 分析 13A 尚且，連詞，提出程度更甚的事例作為襯托，下文常用何況等呼應(yīng)，表示進(jìn)一層的意思：為了人民的事業(yè)，流血不惜，更別說流這點兒汗了！況且，連詞，表示更進(jìn)一層：上海地方那么大，你又不知道他的地址，一下子怎么能找到他呢？暴發(fā)：突然猛烈的發(fā)生或以不正當(dāng)?shù)氖侄伟l(fā)財。如山洪、流行病、雪崩。 爆發(fā)：由于爆炸而突發(fā)或發(fā)生重大事變。如戰(zhàn)爭、火山、革命、大笑。14依次填入下列空格中恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?李老師的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，需要訓(xùn)練發(fā)音。 經(jīng)專家多方，這塊石料就是有名的青田石中的雞血石。 唯物主義不行了嗎？ A 辨證 辨正 辯證 B辨證 辯證 辨正 C辨正 辨證 辯證 D辨正 辯證 辨證 分析 14C辨正：辨明是非，糾正謬誤。如“辨正發(fā)音” ，可寫作“辯正” 。 辨證：辨析考證，如“經(jīng)學(xué)者多方辨證” 。亦為中醫(yī)術(shù)語， “辨證醫(yī)治”