七年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元第10課 102 堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證課件 魯教版

《七年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元第10課 102 堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證課件 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元第10課 102 堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證課件 魯教版（34頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、無(wú)臂鋼琴師劉偉的故事無(wú)臂鋼琴師劉偉的故事環(huán)節(jié)一：環(huán)節(jié)一： 認(rèn)識(shí)堅(jiān)強(qiáng)認(rèn)識(shí)堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定自己的信念，不隨波逐流堅(jiān)定自己的信念，不隨波逐流獨(dú)立性獨(dú)立性哥白尼堅(jiān)信哥白尼堅(jiān)信“日心說(shuō)日心說(shuō)”地球繞著太陽(yáng)地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)能迅速做決定，并投入行動(dòng)能迅速做決定，并投入行動(dòng)果斷性果斷性許光達(dá)許光達(dá)19歲時(shí)帶領(lǐng)幾歲時(shí)帶領(lǐng)幾位共產(chǎn)黨員到南昌參位共產(chǎn)黨員到南昌參加起義軍，可當(dāng)時(shí)南加起義軍，可當(dāng)時(shí)南潯鐵路中斷，無(wú)法乘潯鐵路中斷，無(wú)法乘火車前往，火車前往，許光達(dá)許光達(dá)斬?cái)蒯斀罔F釘截鐵的說(shuō)：的說(shuō)：“走，走，用腿，用用腿，用兩條腿追上兩條腿追上革命。革命?！弊詈蠼K于成最后終于成功功追上革命隊(duì)伍。追上革命隊(duì)伍。不受外界影響、能自我控

2、制不受外界影響、能自我控制自制力自制力雅典奧運(yùn)會(huì)上中俄決賽，中國(guó)女排在雅典奧運(yùn)會(huì)上中俄決賽，中國(guó)女排在0:2的的情況下，頂住壓力，連勝三局，奪得冠軍。情況下，頂住壓力，連勝三局，奪得冠軍。不怕困難、不達(dá)目的不罷休不怕困難、不達(dá)目的不罷休 堅(jiān)定性堅(jiān)定性 當(dāng)幾名藏獨(dú)分子試圖從她手中搶走火炬、干擾圣火傳遞時(shí)，坐在輪椅上的27歲、中國(guó)殘疾人擊劍運(yùn)動(dòng)隊(duì)主力隊(duì)員金晶，毫不畏懼，用雙手緊緊抱著火炬，臉上流露出驕傲的神情。她被威脅、被毆打，但她手中的火炬始終沒(méi)有被搶走。她用她那殘弱的身軀捍衛(wèi)了奧運(yùn)精神，觸動(dòng)了所有人的心弦。 堅(jiān)強(qiáng)意志的主要表現(xiàn)：堅(jiān)強(qiáng)意志的主要表現(xiàn)： 獨(dú)立性獨(dú)立性 不怕困難、不達(dá)目的不罷休不怕困

3、難、不達(dá)目的不罷休 果斷性果斷性 不屈服于周圍壓力、不隨波逐流不屈服于周圍壓力、不隨波逐流 自制力自制力 不受外界影響、能自我控制不受外界影響、能自我控制 堅(jiān)定性堅(jiān)定性 能迅速作決定，并投入行動(dòng)能迅速作決定，并投入行動(dòng)環(huán)節(jié)二：環(huán)節(jié)二：選擇堅(jiān)強(qiáng)選擇堅(jiān)強(qiáng)探究：探究：（1）劉偉舍棄了上重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)，而選擇了追尋自劉偉舍棄了上重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)，而選擇了追尋自己的夢(mèng)想，他是怎樣執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想的？己的夢(mèng)想，他是怎樣執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想的？ （2）劉偉終于夢(mèng)想成真，這說(shuō)明了什么？）劉偉終于夢(mèng)想成真，這說(shuō)明了什么？徐霞客的故事徐霞客的故事 明代地理學(xué)家徐霞客，立志明代地理學(xué)家徐霞客，立志走遍祖國(guó)名山大川，邊

4、防要塞。走遍祖國(guó)名山大川，邊防要塞。研究中國(guó)地理研究中國(guó)地理30余年，歷盡艱余年，歷盡艱險(xiǎn)雄心大志不動(dòng)搖。為了尋求險(xiǎn)雄心大志不動(dòng)搖。為了尋求長(zhǎng)江源流，他在長(zhǎng)江源流，他在51歲時(shí)，登上歲時(shí)，登上旅途。先后克服重病、糧絕等旅途。先后克服重病、糧絕等困難，終于完成考察，確認(rèn)金困難，終于完成考察，確認(rèn)金沙江是長(zhǎng)江源流，糾正了當(dāng)時(shí)沙江是長(zhǎng)江源流，糾正了當(dāng)時(shí)人們以岷江或嘉陵江作為長(zhǎng)江人們以岷江或嘉陵江作為長(zhǎng)江之源的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。之源的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。 了解了徐霞客的故事請(qǐng)思考：了解了徐霞客的故事請(qǐng)思考：（1）徐霞客的身上有一種什么樣的品質(zhì)？）徐霞客的身上有一種什么樣的品質(zhì)？（2）這種品質(zhì)對(duì)于戰(zhàn)勝困難取得成功有）這種

5、品質(zhì)對(duì)于戰(zhàn)勝困難取得成功有什么重要作用？什么重要作用？徐霞客徐霞客具體表現(xiàn)具體表現(xiàn)是是否否成因分析成因分析1、好朋友建議一起逃學(xué)去外面玩幾天，、好朋友建議一起逃學(xué)去外面玩幾天，雖然不想去，但為了哥們，決定去。雖然不想去，但為了哥們，決定去。2、為什么讀書、為什么讀書?我沒(méi)想過(guò)我沒(méi)想過(guò),讀書讀書,做作業(yè)做作業(yè)更多地是為了應(yīng)付老師和家長(zhǎng)。更多地是為了應(yīng)付老師和家長(zhǎng)。 3、有些同學(xué)經(jīng)常出入網(wǎng)吧，我也擋不、有些同學(xué)經(jīng)常出入網(wǎng)吧，我也擋不住誘惑也跟著去了。住誘惑也跟著去了。4、不能忍受紀(jì)律的約束，上課總愛(ài)做、不能忍受紀(jì)律的約束，上課總愛(ài)做小動(dòng)作，講悄悄話。小動(dòng)作，講悄悄話。5、雖然制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是多則

6、一個(gè)、雖然制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是多則一個(gè)月，少則三五天，計(jì)劃就無(wú)疾而終。月，少則三五天，計(jì)劃就無(wú)疾而終。6、我要鍛煉身體，但現(xiàn)在太冷了，春、我要鍛煉身體，但現(xiàn)在太冷了，春天再說(shuō)吧。天再說(shuō)吧。意志自測(cè)表意志自測(cè)表 上述幾種行為習(xí)慣都是不上述幾種行為習(xí)慣都是不好的行為習(xí)慣，你能克服戰(zhàn)勝好的行為習(xí)慣，你能克服戰(zhàn)勝幾種行為？你還有哪些好的習(xí)幾種行為？你還有哪些好的習(xí)慣？這些好習(xí)慣你是靠什么養(yǎng)慣？這些好習(xí)慣你是靠什么養(yǎng)成的？成的？環(huán)節(jié)三：環(huán)節(jié)三： 感受堅(jiān)強(qiáng)感受堅(jiān)強(qiáng) 活動(dòng)名稱活動(dòng)名稱：舉手儀式 活動(dòng)目的：活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生體驗(yàn)堅(jiān)持所需要的耐心和毅力，培養(yǎng)學(xué)生的意志力2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到意志力的培養(yǎng)要從小事做起

7、活動(dòng)程序活動(dòng)程序： 全體同學(xué)起立站好，身體不準(zhǔn)晃動(dòng)，身體不準(zhǔn)晃動(dòng)，雙手平行前舉，看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。 采訪提升 以以“舉手儀式舉手儀式”活動(dòng)為基礎(chǔ)，以小組為活動(dòng)為基礎(chǔ)，以小組為單位對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行交流，單位對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行交流，教師采訪那幾教師采訪那幾個(gè)堅(jiān)持到最后的學(xué)生。個(gè)堅(jiān)持到最后的學(xué)生。（1 1）隨著時(shí)間的推移，你有什么感受？）隨著時(shí)間的推移，你有什么感受？（2 2）你有沒(méi)有想過(guò)放棄？你是如何克服的？）你有沒(méi)有想過(guò)放棄？你是如何克服的？（3 3）你覺(jué)得這個(gè)游戲?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)與生活有什）你覺(jué)得這個(gè)游戲?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)與生活有什么啟發(fā)？么啟發(fā)？ （1）我的座右銘：）我的座右銘：請(qǐng)你說(shuō)出有關(guān)磨礪意志的格言請(qǐng)你說(shuō)

8、出有關(guān)磨礪意志的格言警句警句（2）我將與我的同桌互相監(jiān)督，改掉我）我將與我的同桌互相監(jiān)督，改掉我 的壞習(xí)慣。的壞習(xí)慣。 名人名言名人名言 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 狄更斯狄更斯 一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗的生活，才會(huì)有些成就。一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗的生活，才會(huì)有些成就。 安徒生安徒生 世上無(wú)難事，只要肯攀登。世上無(wú)難事，只要肯攀登。 -毛澤東毛澤東 堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證1、意志的、意志的表現(xiàn)表現(xiàn)2.堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)意志的作意志的作用用（1）堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生）堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障目標(biāo)的保障（2）堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、

9、獲）堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必要條件得成功的必要條件（3）形成良好的行為習(xí)慣）形成良好的行為習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)的意志需要堅(jiān)強(qiáng)的意志獨(dú)立性獨(dú)立性果斷性果斷性自制力自制力堅(jiān)定性堅(jiān)定性 “播種行為，收獲習(xí)慣； 播種習(xí)慣，收獲性格； 播種性格，收獲人生” 我們要堅(jiān)持，只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們每個(gè)人都會(huì)離成功更近，加油吧！ 海倫海倫凱勒的凱勒的故事故事 海倫海倫凱勒（凱勒（Helen Keller 1880年年6月月27日日-1968年年6月月1日日)，19世紀(jì)美國(guó)盲聾世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。會(huì)活動(dòng)家。 她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安

10、妮。莎莉文老師的幫力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)時(shí)代時(shí)代周刊周刊評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲榮獲“總統(tǒng)自由勛章總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。等獎(jiǎng)項(xiàng)。 海倫海倫凱勒凱勒(1880年年6月月27日日-1968年年6月月1日日)，是，是美國(guó)一位殘障教育家。她在美國(guó)一位殘障教育家。她在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮涡杉t個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮涡杉t熱而引致失明及失聰。后來(lái)通過(guò)她的導(dǎo)師安妮熱而引致失明及失聰。后來(lái)通過(guò)她的導(dǎo)

11、師安妮莎利文莎利文(Anne Sullivan)的努力，使她學(xué)會(huì)的努力，使她學(xué)會(huì)“說(shuō)話說(shuō)話”，并開(kāi)始，并開(kāi)始和其他人溝通。最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)。和其他人溝通。最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)。 沙利文老師對(duì)海倫凱勒特別用心和關(guān)愛(ài)。海倫在沙利文老師對(duì)海倫凱勒特別用心和關(guān)愛(ài)。海倫在老師愛(ài)的關(guān)懷下，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K，完成老師愛(ài)的關(guān)懷下，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。一九三六年，和她朝夕相處五十年的老了大學(xué)學(xué)業(yè)。一九三六年，和她朝夕相處五十年的老師離開(kāi)人間。海倫知道，如果沒(méi)有老師的愛(ài)，就沒(méi)有師離開(kāi)人間。海倫知道，如果沒(méi)有老師的愛(ài)，就沒(méi)有今天的她，決心要把老師給她的愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大。于是，今天的她，決心要

12、把老師給她的愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大。于是，海倫跑遍美國(guó)大大小小的城市，周游世界，為困難的海倫跑遍美國(guó)大大小小的城市，周游世界，為困難的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務(wù)。務(wù)。 一九六四年一九六四年 ，海倫凱勒被授予，海倫凱勒被授予“總統(tǒng)自由勛總統(tǒng)自由勛章章”。 一九六八年，海倫八十七歲去世，她終生致一九六八年，海倫八十七歲去世，她終生致力服務(wù)殘障人士的事跡，傳遍全世界。死后，因?yàn)樗Ψ?wù)殘障人士的事跡，傳遍全世界。死后，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界。各地人民都堅(jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界。各地人民都開(kāi)展了紀(jì)念她的活動(dòng)。開(kāi)展了紀(jì)念她的活動(dòng)。 姓名姓名

13、著作著作所用所用時(shí)間時(shí)間姓名姓名著作著作所用所用時(shí)間時(shí)間哥白尼哥白尼天體運(yùn)天體運(yùn)行論行論 36年年歌德歌德浮士德浮士德60年年達(dá)爾文達(dá)爾文物種起物種起源源 27年年摩爾根摩爾根古代社古代社會(huì)會(huì)40年年馬克思馬克思資本論資本論 40年年列列.托爾托爾斯泰斯泰戰(zhàn)爭(zhēng)與戰(zhàn)爭(zhēng)與和平和平37年年司馬遷司馬遷史記史記 19年年李時(shí)珍李時(shí)珍本草綱本草綱目目27年年徐霞客徐霞客徐霞客徐霞客游記游記 34年年曹雪芹曹雪芹紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)10年年不受外界影響、能自我控制不受外界影響、能自我控制自制力自制力還記得還記得2004年雅典奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女排在年雅典奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女排在0比比2落后的情況下逆落后的情況下逆轉(zhuǎn)俄羅斯女排奪冠

14、那史詩(shī)般的一幕嗎？轉(zhuǎn)俄羅斯女排奪冠那史詩(shī)般的一幕嗎？ 堅(jiān)定自己的信念，不隨波逐流堅(jiān)定自己的信念，不隨波逐流獨(dú)立性獨(dú)立性 哥白尼的日心地動(dòng)說(shuō)：是波蘭哥白尼的日心地動(dòng)說(shuō)：是波蘭天文學(xué)家哥白尼在天文學(xué)家哥白尼在天體運(yùn)行天體運(yùn)行論論中闡述的觀點(diǎn)。他認(rèn)為，中闡述的觀點(diǎn)。他認(rèn)為，太陽(yáng)是宇宙的中心，所有行星太陽(yáng)是宇宙的中心，所有行星圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，地球也是一顆圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，地球也是一顆普通的行星。指出，太陽(yáng)的東普通的行星。指出，太陽(yáng)的東升西落是地球自轉(zhuǎn)的表現(xiàn)升西落是地球自轉(zhuǎn)的表現(xiàn);天球天球上恒星位置每年所發(fā)生的周期上恒星位置每年所發(fā)生的周期性變化是地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的結(jié)性變化是地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的結(jié)果。它從根本上糾正

15、了自古流果。它從根本上糾正了自古流傳并為基督教會(huì)所支持的地心傳并為基督教會(huì)所支持的地心和地靜說(shuō)的錯(cuò)誤，動(dòng)搖了教會(huì)和地靜說(shuō)的錯(cuò)誤，動(dòng)搖了教會(huì)的權(quán)威。的權(quán)威。 某校剛成立文學(xué)創(chuàng)作社的時(shí)候，有七八十個(gè)人報(bào)名參某校剛成立文學(xué)創(chuàng)作社的時(shí)候，有七八十個(gè)人報(bào)名參加，一間大教室都擠滿了，每個(gè)人熱情都很高，大有拼搏一加，一間大教室都擠滿了，每個(gè)人熱情都很高，大有拼搏一場(chǎng)之勢(shì)。但是，兩年下來(lái)，只剩下十幾個(gè)人了。大部分場(chǎng)之勢(shì)。但是，兩年下來(lái)，只剩下十幾個(gè)人了。大部分(人人其中不乏有才能的人其中不乏有才能的人)都被退稿信嚇退了。而原先那些并不都被退稿信嚇退了。而原先那些并不起眼的學(xué)生，卻因?yàn)槟艿肿〗舆B退稿的打擊，堅(jiān)持了下來(lái)，起眼的學(xué)生，卻因?yàn)槟艿肿〗舆B退稿的打擊，堅(jiān)持了下來(lái)，終于取得了一些成績(jī)。終于取得了一些成績(jī)。思考：思考： 1為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？ 2 一個(gè)人要取得事業(yè)的成功，除了必要的才能和高一個(gè)人要取得事業(yè)的成功，除了必要的才能和高漲的熱情外還需要什么？為什么？漲的熱情外還需要什么？為什么？