江蘇省啟東市九年級化學上冊 第四單元 自然界的水 水的凈化課后微練習2 （新版）新人教版.doc

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水的凈化 班級______ 姓名__________ 學號_______ 1． （1）地殼中含量最高的金屬元素是 。 （2）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是________。(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。 （3）校園內(nèi)鐵制車棚生銹實質(zhì)是鐵與空氣中的 發(fā)生化學反應，寫出一種防止其生銹的一種方法________________________________________。 （4）鐵路上鋪接鋼軌常利用鋁熱反應：2Al + Fe2O3 高溫 2Fe + Al2O3,該反應說明鋁的活動性比鐵 （填“強”或“弱”）；黃金是一種貴重金屬，各種黃金首飾易于保存的主要原因是 。 2． 分離混合物是人們改造、利用自然界物質(zhì)的重要方法．分離混合物要根據(jù)各成分不同的性質(zhì)選用不同的方法，下列說法不正確的是（　?。?A．過濾法是根據(jù)混合物各種成分的粒子大小不同 B．結(jié)晶法是利用混合物各成分在水中的溶解性不同 C．蒸餾法是利用混合物各成分的沸點不同 D．化學沉淀法是根據(jù)混合物各成分的化學性質(zhì)不同 3． 水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)，下列關于水的說法或做法中正確的是（　?。?A．長期飲用蒸餾水有益人體健康 B．工廠將澄清、透明的廢水直接排入江河中 C．電解水時，正極端產(chǎn)生氫氣 D．提倡“一水多用”水 4． 請回答下列與水有關的問題： （1）濕衣服晾干體現(xiàn)了水分子的不斷　 　； （2）日常生活中，常用　 的方法降低水的硬度； （3）H2O和H2O2的化學性質(zhì)不同，是因為這兩種物質(zhì)的　 　不同； （4）氫氣在氧氣中燃燒生成水和電解水實驗，都可以證明水是由　 　組成的． 5． 水是生命之源，溶液遍布生活的每一個角落。 （1）魚類可以在自然界的水中呼吸，是因為水中溶解有（ ） A．O2 B．2O C．O D．O2－ （2）水是常用的溶劑，下列溶液所用的溶劑不是水的是（ ） A．稀鹽酸 B．生理鹽水 C．碘酒溶液 D．葡萄糖注射液 （3）向水中加入 后振蕩，可以根據(jù)產(chǎn)生泡沫多少來鑒別硬水和軟水（ ） A．稀硫酸 B．食鹽 C．肥皂水 D．石灰水 （4）硬水對生活的危害很大，生活中經(jīng)常通過 降低水的硬度（ ） A．蒸餾 B．煮沸 C．過濾 D．消毒 （5）下列反應中，屬于有水生成的復分解反應是 ；有水生成的分解反應是（ ） A．氫氧化鈉與鹽酸反應 B.二氧化碳通入石灰水 C. 電解水 D.加熱碳酸氫銨 6． 請回答下列關于水的凈化的相關問題： （1）凈水時向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行 （填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其 性除去水樣中的顏色和異味。這樣得到的水仍然是硬水，它會給生活帶來許多不便，如： （2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入 。日常生活中可采用 的方法將硬水軟化。 7． 使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．在日常生活中人們常用　 　方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用　 　檢驗． 8． 學習了《水的凈化》后，萬州三中初xx級的洪佳同學取來雨后萬州某河水水樣，發(fā)現(xiàn)有異味，還有固體小顆粒。為了凈化該水樣，在老師幫助下他對水樣進行如下處理。 （1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行 （填操作名稱），除去固體小顆粒；再向濾液中加入活性炭，利用其 性除去水樣中的異味，得到凈化水Ⅰ。 （2）向凈化水Ⅰ通入氯氣殺菌消毒，得凈化水Ⅱ。該過程發(fā)生如下化學反應： Cl2＋H2O＝HCl＋HClO（次氯酸）。則次氯酸中氯元素的化合價為 價。 （3）為了判斷凈化水Ⅱ是硬水還是軟水，可加入 進行檢驗。 （4）實驗中要想得到純水，可將凈化水Ⅱ進行 （填操作名稱）即可得到。 9． 下列化學用語中的數(shù)字與含義相符的是（ ） A．Na+——鈉元素的化合價為+1價 B．CO2 ——二氧化碳中含兩個氧原子 C．2NO2——2個二氧化氮分子 D．2H——1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成 10． 為了節(jié)約用水，下列做法不可取的是（ ） A．用淘米水澆花 B．用洗衣服的水沖洗馬桶 C．用節(jié)水龍頭 D．盡量少喝水 參考答案： 1． 答案： （1）Al （2）元素 （3）H2 O和CO2　刷油漆 （4）強　黃金的化學性質(zhì)穩(wěn)定 解析： （1）地殼中含量最高的金屬元素是Al。 （2）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是元素。 （3）校園內(nèi)鐵制車棚生銹實質(zhì)是鐵與空氣中的H2 O和CO2發(fā)生化學反應，刷油漆是防止鐵制車棚生銹的好方法。 （4）鐵路上鋪接鋼軌常利用鋁熱反應：2Al + Fe2O3 高溫 2Fe + Al2O3,該反應說明鋁的活動性比鐵強；黃金首飾易于保存的主要原因是黃金的化學性質(zhì)穩(wěn)定。 2． 答案： B 解析： A、過濾法是根據(jù)混合物各種成分的粒子大小不同將混合物分開，說法正確； B．結(jié)晶法是利用混合物各成分在水中的溶解度受溫度的影響不同，將溶解度受溫度影響較大的成為晶體析出，從而將混合物物分離，說法不正確； C．蒸餾法是利用混合物各成分的沸點不同將混合物分開，說法正確； D．化學沉淀法是根據(jù)混合物各成分的化學性質(zhì)不同，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀除去．說法正確． 故選B． 3． 答案： D 解析： A、人體需要多種礦質(zhì)元素，而蒸餾水為純凈物，不含礦質(zhì)元素，故A錯； B．無色澄清的工業(yè)廢水中可能會有有害物質(zhì)，故B錯； C．電解水時，正極端產(chǎn)生氧氣，故C錯； D．節(jié)約用水的重要措施為“一水多用”，故D對； 故選D． 4． 答案： （1）運動；（2）煮沸；（3）分子；（4）氫元素和氧元素． 解析： （1）濕衣服晾干體現(xiàn)了水分子的不斷運動；（2）硬水是指含有較多鈣、鎂化合物的水，所以日常生活中，常用煮沸的方法降低水的硬度；（3）水是由水分子構(gòu)成的，而雙氧水是由過氧化氫分子構(gòu)成的，所以H2O和H2O2的化學性質(zhì)不同；（4）氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，所以氫氣在氧氣中燃燒生成水和電解水實驗，都可以證明水是由氫元素和氧元素組成的． 考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；水的組成；硬水與軟水． 5． 答案： （1）A（2）C（3）C（4）B（5）A ； D 解析： （1）魚類可以在自然界的水中呼吸，是因為水中溶解有氧氣；（2）水是常用的溶劑，溶液所用的溶劑不是水的是碘酒，溶劑是酒精；（3）向水中加入肥皂水后振蕩，可以根據(jù)產(chǎn)生泡沫多少來鑒別硬水和軟水；（4）（4）硬水對生活的危害很大，生活中經(jīng)常通過煮沸降低水的硬度；（5）有水生成的復分解反應是氫氧化鈉與鹽酸反應；有水生成的分解反應是有水生成的分解反應是加熱碳酸氫銨 考點：水的作用、軟硬水的檢驗、降低硬度的方法 6． 答案： 1）過濾 吸附性浪費洗滌劑等 （2）肥皂水 煮沸 解析： 凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾。沉淀包括靜止沉淀和吸附沉淀，吸附沉淀時水中要加明礬，作用是明礬溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降，達到凈水的目的；過濾可將固體和液體分離，過濾只除去了難溶性物質(zhì)，要用活性炭吸附水的顏色和異味；降低水的硬度的方法有煮沸和蒸餾，生活中用煮沸的方法。 考點：水的凈化 7． 答案： 煮沸；肥皂水． 解析： 生活中通過煮沸水可以降低水的硬度；鑒別硬水和軟水的方法：分別用兩只燒杯取等量水樣．向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水．泡沫多、浮渣少的為軟水．反之，泡沫少、浮渣多的為硬水； 考點：硬水與軟水． 8． 答案： 過濾；吸附；+1價；肥皂水；蒸餾 解析： （1）凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾。沉淀包括靜止沉淀和吸附沉淀，吸附沉淀時水中要加明礬，作用是明礬溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降，達到凈水的目的；過濾可將固體和液體分離；過濾只除去了難溶性物質(zhì)，要用活性炭吸附水的顏色和異味； （2）根據(jù)“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則，已知H的化合價為+1價，O的化合價為-2價，設Cl的化合價為x，則（+1）+x+（-2）=0，得x="+1" ； （3）檢驗是硬水還是軟水用肥皂水來檢驗，若產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，反之則為硬水； （4）沉淀、過濾、吸附得到的水均為化合物，只有蒸餾得到的水才是純凈物。 考點：水的凈化 9． 答案： C 解析： 試題分析：A、化合價的表示方法：在元素符號正上方標出化合價。符號在前，數(shù)字在后。若數(shù)字為1時，不能省略，Na+——鈉離子帶一個單位的正電荷，故錯誤，B、分子中含有原子，故CO2 ——一個二氧化碳分子中含兩個氧原子，錯誤，C、化學式前面的數(shù)字表示的是分子的個數(shù)，故2NO2——2個二氧化氮分子，正確，D、元素符號前面的數(shù)字表示的是原子的個數(shù)，故2H——2個氫原子，錯誤，故選C 考點：化學用語中的數(shù)字的意義 10． 答案： D 解析： 試題分析：日常生活中節(jié)約越睡的措施，一水多用，A、用淘米水澆花，正確，B、用洗衣服的水沖洗馬桶活，正確，C、用節(jié)水龍頭，正確，D、人體應每天攝入一定量的水，以補充生命活動所需，故盡量少喝水，錯誤，故選D 考點：節(jié)約用水的措施