2019三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元提升練習(xí) 新人教版x.doc

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第一單元提升練習(xí) (時(shí)間:90分鐘　總分:100分) 一　看拼音,寫(xiě)漢字。(7分) hu chng l y 1.我們正在欣賞（ ）和尚畫(huà)的畫(huà),那里有短短的（ ）, yuān yāng 一對(duì)對(duì)（ ）。 wǔ dǎo yīn f 2.一只只小燕子在春光里（ ）,像一個(gè)個(gè)小小的（ ） yǎn zu zēng tiān 在電線(xiàn)上（ ）,為春天（ ）了無(wú)限的光彩。 二　比一比,組詞語(yǔ)。(6分) 掠(　　　)涼(　　　)倦(　　　)卷(　　　)佛(　　　)拂(　　　) 三　在括號(hào)里填上合適的量詞。(8分) 一(　　)翅膀　　一(　　)波紋 一(　　)金光　　一(　　)珍珠 一(　　)贊歌　　一(　　)畫(huà)面 一(　　)清香　　一(　　)清泉 四　選擇題。(6分) 1.下列加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　)。 A.吹拂(f)　　B.干涸(h) C.挨擠(i) D.俊俏(jn) 2.“有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的?！边@里是寫(xiě)(　　)。 A.荷花　B.花瓣 　C.蓮蓬　D.花骨朵 3.下列詞中的兩個(gè)字意思都相反的一組是(　　)。 A.動(dòng)靜　活潑　得失　聚攏 B.愛(ài)憎　始終　破裂　獎(jiǎng)懲 C.進(jìn)退　詳略　輕快　吞吐 D.呼吸　善惡　攻守　是非 五　按要求完成句子練習(xí)。(6分) 1.獨(dú)角仙的力氣一定似乎很大。(修改病句) 2.清早,我到公園去玩,一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。) 3.瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了,折好它的黑綢襯裙——膜翅 ,順順溜溜;收攏硬翅,嚴(yán)絲合縫。 (仿寫(xiě)擬人句) 六　按課文內(nèi)容填空。(8分) 1.《絕句》這首詩(shī)的作者是　　　代的　　　　,描寫(xiě)了　　　(季節(jié))的景色。這首詩(shī)描寫(xiě)的動(dòng)物有　。 2.一身　　　　　　　　,一雙剪刀似的　　　　,一對(duì)　　　　　的翅膀,湊成了那樣可愛(ài)的活潑的　　　　　。 七　綜合性學(xué)習(xí)。(5分) 我們的祖國(guó)歷史悠久,文化燦爛。你知道哪些傳統(tǒng)文化(比如茶文化、酒文化、食文化等),請(qǐng)介紹給大家! 八　閱讀理解。(24分) 1.課內(nèi)閱讀。(12分) 荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。 (1)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分) 例:挨挨擠擠(AABB式) 　　　　　　　　　　　　　 (2)用文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。 (3)這段話(huà)寫(xiě)了荷花的哪幾方面?(3分) (4)讀了這段話(huà),你有什么感受?(3分) 　　2.課外閱讀。(12分) 校園里有一棵老槐樹(shù),高大、粗壯。說(shuō)它高大,一點(diǎn)兒也不過(guò)分,它的樹(shù)梢快要碰到三層樓的樓頂了。說(shuō)它粗壯,確實(shí)夠驚人的,它那灰褐色的樹(shù)干,兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。那筆直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠,活像一把張開(kāi)的綠色大傘。茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),同學(xué)們最?lèi)?ài)在大樹(shù)下游戲、玩耍。一陣陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉嘩啦啦地響,似乎老槐樹(shù)也同我們一起發(fā)出了歡笑。 (1)在文中找出下列詞的反義詞。(2分) 矮小—(　　　) (2)找出文中的比喻句,用浪紋線(xiàn)將它畫(huà)出來(lái)。并仿寫(xiě)一個(gè)比喻句。(4分) (3)短文是圍繞哪一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。(2分) (4)從哪里可以看出校園的老槐樹(shù)有多高,有多粗?(4分) 九　習(xí)作表達(dá)。(30分) 大自然中有許多植物,它們都有自己的特點(diǎn)和作用,請(qǐng)你寫(xiě)一種熟悉的植物。寫(xiě)出它的樣子、特點(diǎn)和作用。 要求:1.語(yǔ)言通順,具體。 2.按照一定的順序進(jìn)行描寫(xiě)。 參考答案： 第一單元提升練習(xí) 一　1.惠崇　蘆芽　鴛鴦　2.舞蹈　音符　演奏　增添 二　示例:橫掠　涼爽　疲倦　試卷　仿佛　吹拂 三　對(duì)　圈　道　顆　支　個(gè)　陣　股 四　1.C　2.A　3.D 五　1.獨(dú)角仙的力氣一定很大。 2.示例:我一回到家就寫(xiě)作業(yè)。 3.示例:花兒張開(kāi)了笑臉。 六　1.唐　杜甫　春季　燕子、鴛鴦 2.烏黑的羽毛　尾巴　輕快有力　小燕子 七　示例:茶文化即飲茶活動(dòng)過(guò)程中形成的文化特征,包括茶道、茶德、茶精神、茶聯(lián)、茶書(shū)、茶具、茶藝等。茶文化起源地為中國(guó)。中國(guó)是茶的故鄉(xiāng),中國(guó)人飲茶,據(jù)說(shuō)始于神農(nóng)時(shí)代,少說(shuō)也有4700多年了。直到現(xiàn)在,中華同胞還有以茶代禮的風(fēng)俗。 八　1.(1)示例:紅紅火火　干干凈凈 (2)示例:大掃除時(shí),同學(xué)們有的掃地,有的擦桌子,有的擦玻璃,開(kāi)心極了! (3)寫(xiě)了要破裂的花骨朵兒,才展開(kāi)的兩三片花瓣兒,還有全展開(kāi)的花瓣。 (4)荷花千姿百態(tài)的,真漂亮,怪不得作者這么喜歡荷花。 2.(1)高大 (2)那筆直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠,活像一把張開(kāi)的綠色大傘。 仿寫(xiě):細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線(xiàn)。 (3)校園里有一棵老槐樹(shù),高大、粗壯。 (4)它的樹(shù)梢快要碰到三層樓的樓頂了。(高)兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。(粗) 九　提示:1.觀察時(shí)要按照一定的順序,可以由遠(yuǎn)及近,或由近及遠(yuǎn)等。2.要抓住景物的具體特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)描寫(xiě),不要面面俱到。3.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)