2019年(春)二年級音樂下冊 第五單元《每天》教案 新人教版.doc
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2019年(春)二年級音樂下冊 第五單元《每天》教案 新人教版 教學目標: 1、學唱歌曲:《每天》 2、認識“0”并能準確地拍擊帶有“0”的節(jié)奏 教學重難點: 通過演唱《每天》表達對日常生活中每天美好而繁瑣的生活向往與熱愛。 教學過程: 一、組織教學。 1、師生問好。 師:今天大家過得好嗎?有沒有什么不愉快的事發(fā)生啊,早上有沒有不想起床呀? 2 、發(fā)聲練習。 二、新課教學。 1、導入新課。 大家可有看過《可可可心一家人》這部動畫片呀?大家還記得里面的小故事嗎?可有同學會唱這部動畫片的主題曲呀?下面讓我們一起來學習這首《每天》來感受我們每天生活的美好。 2 、聆聽歌曲錄音,感受音樂情緒及歌曲內(nèi)容。說說大家的生活是不是也是這樣,大家覺得自己每天最高興的事是什么,講出來跟大家分享下。 3、學習歌曲, (聽唱法)老師試著帶領(lǐng)學生去哼唱這首歌曲。 4 、發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。 5、歌曲處理, 歌曲表達了每天生活的忙忙碌碌, 同時也快快樂樂的。 所以我們每天早上起 來要對這一天的生活充滿希望。 6 、表演歌曲。 1)齊唱。 2)讓同學結(jié)合自己的才藝來做個別表演。 7、背唱歌曲。 三、小結(jié)。 今天我們學會了這首快樂幸福的歌曲, 大家回家表演給自己的爸爸媽媽看好嗎?讓我們 跟家人一起分享我們成長中的點點滴滴煩的快樂,這樣我們才能更加的熱愛字的爸爸媽媽, 熱愛自己的生活對不對, 所以從現(xiàn)在開始就要行動起來了對不對, 今天我們很愉快的結(jié)束了 【板書設計】: 每天 1=C4/4 中速 歡快的 小學教育資料 好好學習,天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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