河南省九年級(jí)歷史下冊(cè) 第8課 美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教案 新人教版.doc
《河南省九年級(jí)歷史下冊(cè) 第8課 美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省九年級(jí)歷史下冊(cè) 第8課 美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教案 新人教版.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 課 題 美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 課時(shí)安排 共( )課時(shí) 3、根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù),制成一個(gè)示意圖,并對(duì)二戰(zhàn)后50多年美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況作一個(gè)大致的描述: 環(huán) 節(jié) 一 導(dǎo)讀提綱(引導(dǎo)學(xué)生探索、交流、討論、練習(xí)。) 1、二戰(zhàn)后,美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以劃分為哪三個(gè)階段?這三個(gè)階段的表現(xiàn)各有什么特點(diǎn)?各有什么原因? 2、怎樣根據(jù)教材提供的數(shù)據(jù)制成示意圖,對(duì)二戰(zhàn)后50多年美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況作大致的描述? 3、戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展三個(gè)階段的各自原因是什么?從總體上看,戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因有哪些?其中根本原因是什么? 4、你從戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中,獲得什么啟示? 組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課 (課件演示相關(guān)圖片,輔導(dǎo)學(xué)生觀察思考,教師解釋事件原因,分層解析,學(xué)生“動(dòng)腦筋”) 一、戰(zhàn)后的繁榮 這個(gè)階段美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)和原因是什么? A、時(shí)間:20世紀(jì)五六十年代 B、特點(diǎn):持續(xù)發(fā)展,西部和南部繁榮 C、原因:① 美國(guó)是世界上最富強(qiáng)的國(guó)家,占據(jù)了廣闊的國(guó)際市場(chǎng);② 大力發(fā)展科技教育,發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè);③ 改善人民生活,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境 二、危機(jī)和經(jīng)濟(jì)調(diào)整 這個(gè)階段美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)和原因是什么? A、時(shí)間:20世紀(jì)七八十年代 B、特點(diǎn):70年代發(fā)生危機(jī),經(jīng)濟(jì)地位下降;80年代進(jìn)行調(diào)整,經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限 C、原因:①經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊端日益顯露,受到石油提價(jià)的嚴(yán)重打擊;②通貨膨脹,債務(wù)沉重(教師解釋:“通貨膨脹”就是貨幣貶值,物價(jià)上漲的意思。) 三、新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn) 1.這個(gè)階段美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)和原因是什么? A、時(shí)間:20世紀(jì)九十年代以來(lái) B、特點(diǎn):持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代(教師解釋 :“新經(jīng)濟(jì)”是有別于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”,包括網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)和其他高新技術(shù)的發(fā)展等基本內(nèi)容,主要特征為信息化和全球化。) C、原因:①改革社會(huì)經(jīng)濟(jì);②加大發(fā)展教育科技事業(yè)的力度,促進(jìn)以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展;③完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造 2.、設(shè)計(jì)表格,歸納二戰(zhàn)后50多年來(lái)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展三個(gè)階段的各自時(shí)間和特點(diǎn): 時(shí) 間 特 點(diǎn) 20世紀(jì)五六十年代 持續(xù)發(fā)展,西部和南部繁榮 20世紀(jì)七八十年代 70年代發(fā)生危機(jī),經(jīng)濟(jì)地位下降;80年代進(jìn)行調(diào)整,經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限 20世紀(jì)九十年代以來(lái) 持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代 戰(zhàn)后50多年來(lái) 興衰情況 周期性變化 實(shí)力地位 處于西方發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前列,是當(dāng)今世界上綜合國(guó)力最強(qiáng)的國(guó)家 主導(dǎo)產(chǎn)業(yè) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科技含量高,從傳統(tǒng)工業(yè)轉(zhuǎn)移到新興工業(yè)再轉(zhuǎn)移到信息產(chǎn)業(yè),高科技特別是信息技術(shù)成為美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要推動(dòng)力量 3、根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù),制成一個(gè)示意圖,并對(duì)二戰(zhàn)后50多年美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況作一個(gè)大致的描述: 年 份 1950 1955 1965 1975 1982 1985 1994 1999 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率(%) 8.7 5.6 6.3 -0.8 -1.9 3.3 3.9 4 課中作業(yè) 環(huán) 節(jié) 二 課中作業(yè) 環(huán) 節(jié) 三 課中作業(yè) 課后作業(yè)設(shè)計(jì): 1、完成第50頁(yè)“練一練”:20世紀(jì)90年代以來(lái),美國(guó)新經(jīng)濟(jì)的主要特征是( C ) A、高速度、低通脹 B、改善人民生活,緩和社會(huì)矛盾 C、信息化和全球化 D、高速度、低失業(yè)率 2、“動(dòng)腦筋”:戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因是什么?下面兩位同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行討 論,你有什么看法? A、女生:戰(zhàn)后美國(guó)國(guó)際地位提高和政治經(jīng)濟(jì)實(shí)力大增,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件。 B、男生:大力發(fā)展科學(xué)技術(shù),發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本原因。 C、綜合:戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是多方面的,主要包括:①適時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策,進(jìn)行資本主義的自我調(diào)節(jié);②抓住第三次科技革命的機(jī)遇,大力發(fā)展科學(xué)技術(shù),發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè);③重視基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)實(shí)用人才;④戰(zhàn)后國(guó)際地位的提高和軍事經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng);⑤確立世界霸權(quán)地位的政治需要。 兩位同學(xué)的討論思路清晰,但表述都有偏失之處。“大力發(fā)展科學(xué)技術(shù),發(fā)展高新技術(shù) 產(chǎn)業(yè)”只能是主要原因,“調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策,進(jìn)行資本主義的自我調(diào)節(jié)”才是根本原因;“戰(zhàn)后,美國(guó)國(guó)際地位的提高”和“政治經(jīng)濟(jì)實(shí)力大增”也是重要原因。 3、你從戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中,獲得了什么啟示? 戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,是資本主義自我調(diào)節(jié)與科技進(jìn)步的必然結(jié)果,是美國(guó)在國(guó)際事務(wù) 中扮演重要角色的根本原因。歷史與現(xiàn)實(shí)都證明了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,經(jīng)濟(jì)實(shí)力對(duì)于一個(gè)國(guó)家的生存發(fā)展至關(guān)重要。 (修改人: ) 板書設(shè)計(jì): 教學(xué)反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 河南省九年級(jí)歷史下冊(cè) 第8課 美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教案 新人教版 河南省 九年級(jí) 歷史 下冊(cè) 美國(guó)經(jīng)濟(jì) 發(fā)展 教案 新人
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-5877818.html