《山西省運(yùn)城市康杰中學(xué)高考英語(yǔ) 基礎(chǔ)考點(diǎn)聚焦 Module 2 Developing and Developed Countries復(fù)習(xí)課件 外研版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省運(yùn)城市康杰中學(xué)高考英語(yǔ) 基礎(chǔ)考點(diǎn)聚焦 Module 2 Developing and Developed Countries復(fù)習(xí)課件 外研版必修3（53頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一部分第一部分 基礎(chǔ)考點(diǎn)聚焦基礎(chǔ)考點(diǎn)聚焦 必修必修31_ n收入收入2_ n. 人人3_ vt. 測(cè)定；測(cè)量；評(píng)估測(cè)定；測(cè)量；評(píng)估4_ n. 目標(biāo)目標(biāo)5_ n. 位置位置6_ n. 數(shù)字?jǐn)?shù)字7_ n. 旅游業(yè)旅游業(yè)8_ n. 交通工具交通工具incomehumanmeasuregoalpositionfiguretourismtransport9_ adj. 漂亮的；整潔的；時(shí)髦的漂亮的；整潔的；時(shí)髦的10_ adj. 巨大的；龐大的；浩瀚的巨大的；龐大的；浩瀚的11_ n. 娛樂(lè)娛樂(lè)12_ n. 交換交換13_ n. 饑餓饑餓hungry adj. 饑餓的饑餓的14_ n. 發(fā)展發(fā)展dev
2、elop v. 發(fā)展發(fā)展 developing adj. 發(fā)展中的發(fā)展中的developed adj. 發(fā)達(dá)的發(fā)達(dá)的smartvastentertainmentexchangehungerdevelopment15_ vt. 教育；培養(yǎng)；訓(xùn)練教育；培養(yǎng)；訓(xùn)練education n. 教育教育16_ adj. 擁擠的擁擠的crowd n. 人群人群vt. 聚攏聚攏17_ n. 類(lèi)似；相似類(lèi)似；相似similar adj. 相似的相似的18_ adj. 不幸的；遺憾的不幸的；遺憾的fortunate adj. 幸運(yùn)的幸運(yùn)的 fortune n. 運(yùn)氣；財(cái)富運(yùn)氣；財(cái)富educatecrowdedsi
3、milarityunfortunate1_到達(dá)；直到到達(dá)；直到2_ 在在頂端頂端3_ 在在底部底部4_ 努力努力5_ 與與有聯(lián)系；與有聯(lián)系；與有關(guān)有關(guān)6_ 接近；靠近接近；靠近up toat the top ofat the bottom ofmake effortsbe connected withbe close to1The index has some surprises.Norway is at the top of the list，while the US is at number 7.這項(xiàng)指標(biāo)顯示了一些這項(xiàng)指標(biāo)顯示了一些令人感到意外的情況，挪威高居榜首，而美國(guó)卻排在第七。令人感
4、到意外的情況，挪威高居榜首，而美國(guó)卻排在第七。解讀解讀while作并列連詞表示對(duì)比。作并列連詞表示對(duì)比。仿寫(xiě)仿寫(xiě)我喜歡喝茶，而她喜歡喝咖啡。我喜歡喝茶，而她喜歡喝咖啡。 I like tea _.while she likes coffee2Beijing doesnt have as many freeway as Sydney does.北京沒(méi)有悉尼那么多的高速公路。北京沒(méi)有悉尼那么多的高速公路。解讀解讀as many/much.as.和和有一樣多有一樣多。仿寫(xiě)仿寫(xiě)她和瑪麗一樣有許多朋友。她和瑪麗一樣有許多朋友。She has _.as many friends as Mary(does)
5、3Its an agreement between towns or cities of similar size and age，and which have similar features such as tourism，industry，culture and entertainment.這是大小和歷史相似的城鎮(zhèn)和城市之間的協(xié)議，它們有相似這是大小和歷史相似的城鎮(zhèn)和城市之間的協(xié)議，它們有相似的特點(diǎn)，如：旅游業(yè)、工業(yè)、文化和娛樂(lè)等。的特點(diǎn)，如：旅游業(yè)、工業(yè)、文化和娛樂(lè)等。解讀解讀“be of某些抽象名詞某些抽象名詞”用來(lái)描述人或事物的特用來(lái)描述人或事物的特征，該結(jié)構(gòu)在句中可作表語(yǔ)或定語(yǔ)。
6、征，該結(jié)構(gòu)在句中可作表語(yǔ)或定語(yǔ)。仿寫(xiě)仿寫(xiě)這個(gè)問(wèn)題很重要。這個(gè)問(wèn)題很重要。This question _.is of importance連詞連詞1(2014山東青島模擬山東青島模擬)_I enjoy the book with some nice picture，I dont have enough money to buy it.ASince BAsCWhile DIf解析：解析：while在此相當(dāng)于在此相當(dāng)于although。句意：盡管我喜歡這本。句意：盡管我喜歡這本帶有漂亮圖片的書(shū)，但是我沒(méi)有足夠的錢(qián)買(mǎi)。帶有漂亮圖片的書(shū)，但是我沒(méi)有足夠的錢(qián)買(mǎi)。C2(2014山東煙臺(tái)模擬山東煙臺(tái)模擬)_w
7、ell prepared a gymnast is,he still needs a lot of luck in performing.AWhatever BAlthough CNo matter DHowever解析：句意：無(wú)論一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備得多充分，在比賽中解析：句意：無(wú)論一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備得多充分，在比賽中仍然需要很多運(yùn)氣。此處仍然需要很多運(yùn)氣。此處however no matter how“無(wú)無(wú)論多么論多么”，引導(dǎo)狀語(yǔ)從句。，引導(dǎo)狀語(yǔ)從句。D3(2014東北三校模擬東北三校模擬)_the activities might seem childish，in reality they
8、 require a lot of strength and determination.AWhen BAs CWhile DOnce解析：句意：盡管這些活動(dòng)可能顯得有點(diǎn)孩子氣，但實(shí)際上解析：句意：盡管這些活動(dòng)可能顯得有點(diǎn)孩子氣，但實(shí)際上它們需要力量和決心。它們需要力量和決心。while“雖然，盡管雖然，盡管”。C4(2014浙江溫州模擬浙江溫州模擬)Will you two go to the exhibition tomorrow?No.Were going shopping._at least Im planning to.AAnd BOr CBut DSo解析解析:考查連詞的用法。此處
9、考查連詞的用法。此處or表示換句話說(shuō)表示換句話說(shuō),指進(jìn)一步說(shuō)明。指進(jìn)一步說(shuō)明。B5The job is great in terms of salary.It has its disadvantages,_.Athough Bhowever Ceven Dtherefore解析解析:句意句意:就薪水而言這項(xiàng)工作很好。但是它有它的不足。此就薪水而言這項(xiàng)工作很好。但是它有它的不足。此處處though意為意為“但是，然而但是，然而”，表轉(zhuǎn)折。，表轉(zhuǎn)折。A1.measuren尺寸；大?。淮胧┏叽?；大小；措施v測(cè)量；考慮測(cè)量；考慮(教材教材P12)What does the Human Developm
10、ent Index measure？人類(lèi)發(fā)展指數(shù)測(cè)評(píng)什么？人類(lèi)發(fā)展指數(shù)測(cè)評(píng)什么？(1)measure.by .用用來(lái)衡量來(lái)衡量be measured by/in. 用用來(lái)計(jì)算來(lái)計(jì)算/衡量衡量(2)take measures(to do sth.) 采取措施采取措施(干某事干某事)make.to ones measure 按某人的尺寸訂做按某人的尺寸訂做(2013高考天津卷高考天津卷閱讀理解閱讀理解)They call on people and the government to take measures to fight against it.他們呼吁人們和政府采取措施來(lái)對(duì)抗它。他們呼吁人
11、們和政府采取措施來(lái)對(duì)抗它。 ( 朗 文 辭 典朗 文 辭 典 ) E d u c a t i o n s h o u l d n t be_examination results.教育不應(yīng)該純粹用考試成績(jī)來(lái)衡量。教育不應(yīng)該純粹用考試成績(jī)來(lái)衡量。 I n t h e o l d d a y s ， m y m o t h e r always_ _ with the Spring Festival coming.過(guò)去，媽媽在春節(jié)來(lái)臨時(shí)總是為我量身做新衣服。過(guò)去，媽媽在春節(jié)來(lái)臨時(shí)總是為我量身做新衣服。measured purely by made new clothes to my own mea
12、sure2.positionn地點(diǎn)，位置；姿勢(shì)；地位；處境；職位地點(diǎn)，位置；姿勢(shì)；地位；處境；職位(教材教材P12)The UK is in the thirteenth position，while China is in the middle of the list.英國(guó)處于第十三的位置，而中國(guó)則在名單的中間。英國(guó)處于第十三的位置，而中國(guó)則在名單的中間。in a.position處于處于的地位的地位/處境處境in/out of position 在在/不在適當(dāng)?shù)奈恢貌辉谶m當(dāng)?shù)奈恢胻ake up a position 占據(jù)位置；就位占據(jù)位置；就位hold the position of 擔(dān)任
13、擔(dān)任的職務(wù)的職務(wù)(2013 高考陜西卷高考陜西卷閱讀理解閱讀理解)Class means a persons economic position in society.等級(jí)意味著一個(gè)人在社會(huì)上的經(jīng)濟(jì)地位。等級(jí)意味著一個(gè)人在社會(huì)上的經(jīng)濟(jì)地位。He holds the position of Sales Director in a large company.他在一家大公司擔(dān)任銷(xiāo)售部主任一職。他在一家大公司擔(dān)任銷(xiāo)售部主任一職。This problem put him _.這個(gè)問(wèn)題使他陷入困境。這個(gè)問(wèn)題使他陷入困境。The orchestra were all _，waiting for the c
14、onductor.管弦樂(lè)隊(duì)隊(duì)員都已各就各位，等待著指揮。管弦樂(lè)隊(duì)隊(duì)員都已各就各位，等待著指揮。in a difficult positionin position3.figuren數(shù)字；圖形；人物；身材；人影數(shù)字；圖形；人物；身材；人影v計(jì)算；想；估計(jì)計(jì)算；想；估計(jì)(教材教材P13)Complete the chart with figures from the passage.用文章中的數(shù)字完成表格。用文章中的數(shù)字完成表格。(1)keep ones figure保持優(yōu)美的身材保持優(yōu)美的身材(2)figure out 想出，理解；弄明白，看透想出，理解；弄明白，看透figure on 期待，指
15、望，依賴(lài)期待，指望，依賴(lài)figure in 將將計(jì)算在內(nèi)計(jì)算在內(nèi)/考慮進(jìn)去考慮進(jìn)去(2013高考北京卷高考北京卷閱讀理解閱讀理解)Being a public figure today，however，is a lot more difficult than it used to be.然而，今天作為一個(gè)公眾人物比以前要難多了。然而，今天作為一個(gè)公眾人物比以前要難多了。(牛津詞典牛津詞典)He has an income of six figures/a sixfigure income.他有六位數(shù)字的收入。他有六位數(shù)字的收入。Im dieting to _.我正在節(jié)食以保持身材。我正在節(jié)食以
16、保持身材。I cant _ how to get this washing machine started.我弄不明白怎樣才能讓這臺(tái)洗衣機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)起我弄不明白怎樣才能讓這臺(tái)洗衣機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。來(lái)。keep my figurefigure out.品句填詞品句填詞1Its most_(不幸的，遺憾的不幸的，遺憾的)that your father cant come to the wedding.2Many_(慈善團(tuán)體慈善團(tuán)體)sent money to help the victims of the famine.3The_(運(yùn)輸運(yùn)輸)of goods by air is very costly.4T
17、he beach gets so_(擁擠的擁擠的)in August，when there are many tourists.unfortunatecharitiestransportcrowded5From his_(位置位置)on the cliff top，he had a good view of the harbour.6The girl was_(教育教育)at a very famous school.7There are some striking_(相似相似)between the two plays.8She had been worn down by_ (貧窮貧窮)an
18、d illness.positioneducatedsimilaritiespoverty.單項(xiàng)填空單項(xiàng)填空1(2014福建廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校模擬福建廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校模擬)After the boy disappeared,the anxious relatives and friends spent months trying to_what had happened.Alook outBfigure outCgive outDrule out解析：句意：孩子失蹤后，焦急的親朋好友花了幾個(gè)月的時(shí)解析：句意：孩子失蹤后，焦急的親朋好友花了幾個(gè)月的時(shí)間想弄清楚發(fā)生了什么。間想弄清楚發(fā)生了什么。look
19、 out注意；當(dāng)心；注意；當(dāng)心；figure out 算出算出;弄明白弄明白;give out發(fā)出；分發(fā)；發(fā)出；分發(fā)；rule out排除；拒絕考慮排除；拒絕考慮。B2(2014陜西西安第八十三中學(xué)模擬陜西西安第八十三中學(xué)模擬)Scientists have created the worlds smallest “snowman”，_about a fifth of the width of a human hair.Ameasuring Bmeasures Cmeasured Dto measure解析：句意：科學(xué)家創(chuàng)造出了世界上最小的解析：句意：科學(xué)家創(chuàng)造出了世界上最小的“雪人雪人”，只
20、有，只有人的頭發(fā)的十分之一寬。人的頭發(fā)的十分之一寬。measure作動(dòng)詞表示作動(dòng)詞表示“有有長(zhǎng)長(zhǎng)/寬寬/高高”時(shí)，為不及物動(dòng)詞，不用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和進(jìn)行時(shí)態(tài)，若時(shí)，為不及物動(dòng)詞，不用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和進(jìn)行時(shí)態(tài)，若此意義的短語(yǔ)作后置定語(yǔ)，要用現(xiàn)在分詞形式。此意義的短語(yǔ)作后置定語(yǔ)，要用現(xiàn)在分詞形式。A3From our_on the hillside，every detail of the landscape was clearly in view.Aoccasion Bposition Ccondition Dsituation解析：考查名詞辨析。句意解析：考查名詞辨析。句意:從山坡上我們所在的位置往下看
21、從山坡上我們所在的位置往下看,所有景色一覽無(wú)余。所有景色一覽無(wú)余。position“位置位置”,符合題意。符合題意。occasion“場(chǎng)合場(chǎng)合”;condition“條件條件,情況情況”;situation“形勢(shì)形勢(shì)”。B1.up to達(dá)到，直到；到達(dá)到，直到；到為止；由為止；由決定；忙于決定；忙于(教材教材P12)make sure that all children have education up to the age of 11確保所有的孩子都能接受教育一直到確保所有的孩子都能接受教育一直到11歲歲(1)up to(介詞短語(yǔ)介詞短語(yǔ))(2)be up to (doing) sth.打
22、算做打算做/正在做正在做(不好的事不好的事)；從事；從事于于，勝任，勝任(3)be up to sb. 由某人決定，由某人負(fù)責(zé)由某人決定，由某人負(fù)責(zé)Its up to sb.to do sth. 應(yīng)由某人做應(yīng)由某人做(2013高考天津卷高考天津卷閱讀理解閱讀理解)Some study rooms are for 23 people and others can hold up to 68 people.一些自修室可供一些自修室可供23人使用和其他的可以容納達(dá)到人使用和其他的可以容納達(dá)到68人。人。(朗文辭典朗文辭典) “Shall we have red wine or white？”“”“I
23、ts up to you.”“”“我們喝紅酒還是白酒？我們喝紅酒還是白酒？”“”“你看著辦吧。你看著辦吧。”Michael is not really _ the job.We need to have him replaced.邁克爾確實(shí)不勝任那項(xiàng)工作，我們需要換人。邁克爾確實(shí)不勝任那項(xiàng)工作，我們需要換人。up to2.make an effort努力努力(教材教材P12)The report shows that we are making some progress but that we need to make greater efforts.報(bào)告顯示我們正在取得一些進(jìn)步報(bào)告顯示我們
24、正在取得一些進(jìn)步,但我們還需做出更大努力。但我們還需做出更大努力。(1)make an effort to do sth.盡一切努力做某事盡一切努力做某事spare no effort 不遺余力不遺余力put a lot of effort into 投入很多精力投入很多精力(2)with effort 努力地，艱難地努力地，艱難地without effort 容易地，不費(fèi)力地容易地，不費(fèi)力地(2013高考天津卷高考天津卷閱讀理解閱讀理解)Similar efforts have been made worldwide，and a movement is underway to remind
25、us to turn off lights when we are not using them，so that other creatures can share the night.類(lèi)似的努力已在全球范圍內(nèi)展開(kāi)了，還有一個(gè)運(yùn)動(dòng)正在進(jìn)行類(lèi)似的努力已在全球范圍內(nèi)展開(kāi)了，還有一個(gè)運(yùn)動(dòng)正在進(jìn)行中，提醒我們當(dāng)我們不用燈時(shí)要關(guān)掉，以便其他的生物可以中，提醒我們當(dāng)我們不用燈時(shí)要關(guān)掉，以便其他的生物可以和我們一起共享夜晚。和我們一起共享夜晚。I will make every effort to arrive on time.我將盡一切努力準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。我將盡一切努力準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。Ill _ the poor.我
26、要不遺余力地幫助窮人。我要不遺余力地幫助窮人。spare no effort to help.選詞填空選詞填空1It is _ him to clean our classroom today.2He is _to catch up with others in study.3The two countries _ signing a peace agreement.4Youd better write your name _ the page.5He _ closely _ the murder case.up to；at the top of；make an effort；be conne
27、cted with；be close toup tomaking an effortare close toat the top ofisconnected with.單項(xiàng)填空單項(xiàng)填空1(2013高考陜西卷高考陜西卷)Shall we go for a drink at one oclock this afternoon?_.Will two oclock be OK?ASure，its up to you BSure，no problemCSorry，I cant make it D.Sorry,Im not available today解析：從答語(yǔ)后一句解析：從答語(yǔ)后一句“Will tw
28、o oclock be OK？”可知回可知回答者是無(wú)法做到在下午一點(diǎn)鐘去喝酒的。答者是無(wú)法做到在下午一點(diǎn)鐘去喝酒的。A項(xiàng)項(xiàng)“當(dāng)然，由你當(dāng)然，由你決定決定”;B項(xiàng)項(xiàng)“當(dāng)然，沒(méi)問(wèn)題當(dāng)然，沒(méi)問(wèn)題”;C項(xiàng)項(xiàng)“對(duì)不起，我去不了對(duì)不起，我去不了”;D項(xiàng)項(xiàng)“對(duì)不起，我今天沒(méi)空對(duì)不起，我今天沒(méi)空”。所以。所以C項(xiàng)符合當(dāng)時(shí)的對(duì)話情景項(xiàng)符合當(dāng)時(shí)的對(duì)話情景。make it為固定搭配為固定搭配,意為意為“準(zhǔn)時(shí)到達(dá)；獲得成功準(zhǔn)時(shí)到達(dá)；獲得成功;能參加能參加,能能出席；渡過(guò)難關(guān)出席；渡過(guò)難關(guān)”。題干的意思是。題干的意思是:“咱們今天下午一點(diǎn)去喝咱們今天下午一點(diǎn)去喝點(diǎn)酒吧？點(diǎn)酒吧？”“”“對(duì)不起，那個(gè)時(shí)候我去不了。兩點(diǎn)可以
29、嗎？對(duì)不起，那個(gè)時(shí)候我去不了。兩點(diǎn)可以嗎？”C2(2012高考大綱全國(guó)卷高考大綱全國(guó)卷)What shall we do tonight then?_whatever you want.AHelp yourself BIts a dealCNo problem DIts up to you解析：考查交際用語(yǔ)。根據(jù)破折號(hào)后面的內(nèi)容可知，答話人解析：考查交際用語(yǔ)。根據(jù)破折號(hào)后面的內(nèi)容可知，答話人表示一切聽(tīng)從對(duì)方的安排，因此選擇表示一切聽(tīng)從對(duì)方的安排，因此選擇D項(xiàng)項(xiàng)“由你決定由你決定”。前。前三項(xiàng)分別表示三項(xiàng)分別表示“請(qǐng)自便請(qǐng)自便”、“就這么定了就這么定了”、“沒(méi)問(wèn)題沒(méi)問(wèn)題”，均不符合語(yǔ)境。均不符合
30、語(yǔ)境。D3Many people are worried that so many college graduates cant find a job every year.There is no need to worry about it as the government is now making every_to provide more jobs.Aeffort Beffect Cmeasure Daction解析：句意：解析：句意：很多人擔(dān)心每年有那么多的高校畢業(yè)生找很多人擔(dān)心每年有那么多的高校畢業(yè)生找不到工作。不到工作。沒(méi)必要擔(dān)心，現(xiàn)在政府正努力提供更多的工沒(méi)必要擔(dān)心，現(xiàn)在政府
31、正努力提供更多的工作崗位。作崗位。make an effort/efforts to do sth.take measures to do sth.意為意為“采取措施做某事采取措施做某事”。take effect 生效；奏效；生效；奏效；take action 采取行動(dòng)。采取行動(dòng)。A1.(教材教材P12)The index has some surprises.Norway is at the top of the list，while the US is at number 7.這項(xiàng)指標(biāo)顯示了一些令人感到意外的情況，挪威高居榜首，這項(xiàng)指標(biāo)顯示了一些令人感到意外的情況，挪威高居榜首，而美國(guó)卻排
32、在第七。而美國(guó)卻排在第七。while在此句中作并列連詞，意為在此句中作并列連詞，意為“但是，然而但是，然而”，表示一種，表示一種對(duì)比關(guān)系。對(duì)比關(guān)系。(1)while引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，意為引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，意為“當(dāng)當(dāng)時(shí)候時(shí)候”。(2)while引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，意為引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，意為“雖然，盡管雖然，盡管”，一般放，一般放在句首，相當(dāng)于在句首，相當(dāng)于although。(3)while用作名詞，常見(jiàn)短語(yǔ)：用作名詞，常見(jiàn)短語(yǔ)： after a while 過(guò)了一會(huì)兒過(guò)了一會(huì)兒in a short while 一會(huì)兒以后一會(huì)兒以后once in a while 偶爾，間或偶爾，間或(2013高考安
33、徽卷高考安徽卷任務(wù)型讀寫(xiě)任務(wù)型讀寫(xiě))Half the group was told to spend the money on themselves，while the other half was told to spend it on others.一半的參與者被告知把一半的參與者被告知把錢(qián)花在自己身上錢(qián)花在自己身上,而另一半要把錢(qián)花在別人身上。而另一半要把錢(qián)花在別人身上。(牛津詞典牛津詞典)I drink black coffee while he prefers it with cream.我愛(ài)喝清咖啡而他喜歡加奶油的。我愛(ài)喝清咖啡而他喜歡加奶油的。_，the children wer
34、e playing outside.我在做飯時(shí)，孩子們?cè)谕饷嫱?。我在做飯時(shí)，孩子們?cè)谕饷嫱?。_，I dont like its shape.雖然我喜歡這頂帽子的顏色，但我不喜歡它的形狀。雖然我喜歡這頂帽子的顏色，但我不喜歡它的形狀。溫馨提示溫馨提示作作“然而然而”解時(shí)，解時(shí)，while不能放在句子前面。不能放在句子前面。 while和和but有所不同，有所不同，while用于對(duì)比，用于對(duì)比，but表示轉(zhuǎn)折；當(dāng)同表示轉(zhuǎn)折；當(dāng)同一個(gè)主語(yǔ)時(shí)應(yīng)用一個(gè)主語(yǔ)時(shí)應(yīng)用but，不用，不用while表示轉(zhuǎn)折。表示轉(zhuǎn)折。While I was cookingWhile I like the color of the
35、 hat2.(教材教材P19)Its an agreement between towns or cities of similar size and age，and which have similar features such as tourism,industry，culture and entertainment.這是大小和歷史相似的城鎮(zhèn)和城市之間的協(xié)議，它們有相似這是大小和歷史相似的城鎮(zhèn)和城市之間的協(xié)議，它們有相似的特點(diǎn)，如：旅游業(yè)、工業(yè)、文化和娛樂(lè)等。的特點(diǎn)，如：旅游業(yè)、工業(yè)、文化和娛樂(lè)等。句中的句中的 of similar size and age為為“beof抽象名詞抽象名詞
36、”句句式，該句式用來(lái)描述人或事物的特征，此結(jié)構(gòu)在句中可作表式，該句式用來(lái)描述人或事物的特征，此結(jié)構(gòu)在句中可作表語(yǔ)或定語(yǔ)。語(yǔ)或定語(yǔ)。(1)be of抽象名詞抽象名詞be該抽象名詞相對(duì)應(yīng)的形容詞該抽象名詞相對(duì)應(yīng)的形容詞b e o f ( g r e a t / m u c h / n o ) value/importance/use/help/interest be (very) valuable/important/useful/helpful/interesting(2)還有些抽象名詞沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的形容詞形式，只能用還有些抽象名詞沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的形容詞形式，只能用“be of抽象名詞抽象名詞”結(jié)構(gòu)。
37、結(jié)構(gòu)。b e o f ( t h e s a m e / a / a n ) size/weight/height/shape/kind/type/age/.(朗文辭典朗文辭典)This is an issue of great importance to all disabled people.這個(gè)問(wèn)題對(duì)于殘疾人至關(guān)重要。這個(gè)問(wèn)題對(duì)于殘疾人至關(guān)重要。This dictionary is _ to English beginners.這本詞典對(duì)英語(yǔ)初學(xué)者沒(méi)有用途。這本詞典對(duì)英語(yǔ)初學(xué)者沒(méi)有用途。of no helpThe two children are of the same age，but
38、are of different heights.這兩個(gè)孩子年齡相同，但身高不同。這兩個(gè)孩子年齡相同，但身高不同。Sports and games can _ to peoples health.Sports and games can be _ to peoples health.體育運(yùn)動(dòng)對(duì)人們的健康是很有價(jià)值的。體育運(yùn)動(dòng)對(duì)人們的健康是很有價(jià)值的。be of great valuevery valuable.完成句子完成句子1Some people are for his plan _(而其而其他人反對(duì)他人反對(duì))2_(她雖然是個(gè)可愛(ài)的姑娘她雖然是個(gè)可愛(ài)的姑娘)，she can be extr
39、emely difficult to work with.3The two rooms are _(大小相等大小相等)4The book will be _(很有價(jià)很有價(jià)值值)to students of history.while others against itWhile she is a lovely girlof the same sizeof great value/very valuable.單項(xiàng)填空單項(xiàng)填空1_volleyball is her main focus，shes also great at basketball.ASince BOnce CUnless DWhil
40、e解析：考查狀語(yǔ)從句連詞用法。句意：雖然排球是她的重點(diǎn)解析：考查狀語(yǔ)從句連詞用法。句意：雖然排球是她的重點(diǎn),她籃球打得也非常好。她籃球打得也非常好。while在句中為連詞，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從在句中為連詞，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句句,意為意為“雖然，盡管雖然，盡管”。since引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，意為引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，意為“既然既然,由于，因?yàn)橛捎?，因?yàn)椤?；once引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句,表示表示“一旦一旦”；unless引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，意為引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，意為“除非除非”。D2The two pairs of shoes are _ the same size.But they are dif
41、ferent _color.Aof；from Bof；in Cin；from Din；in解析：句意：解析：句意：這兩雙鞋大小一樣。這兩雙鞋大小一樣。但是它們的顏色但是它們的顏色不同。第一空用不同。第一空用of表示性質(zhì)、特征；第二空用表示性質(zhì)、特征；第二空用in表示表示“在在方面方面”。B寫(xiě)作素材寫(xiě)作素材1由于收入很少或沒(méi)有收入，現(xiàn)在這個(gè)城市高達(dá)由于收入很少或沒(méi)有收入，現(xiàn)在這個(gè)城市高達(dá)10%的人生的人生活在貧困線以下。活在貧困線以下。2他們強(qiáng)烈渴望過(guò)上更好的生活。他們強(qiáng)烈渴望過(guò)上更好的生活。3所以他們應(yīng)該得到培訓(xùn)和教育。所以他們應(yīng)該得到培訓(xùn)和教育。4我相信，通過(guò)他們的努力不久他們就會(huì)過(guò)上幸福的
42、生活。我相信，通過(guò)他們的努力不久他們就會(huì)過(guò)上幸福的生活。提示：提示：黑體部分用本單元詞匯表達(dá)。黑體部分用本單元詞匯表達(dá)。連句成篇連句成篇(將以上句子連成一篇將以上句子連成一篇50詞左右的英語(yǔ)短文詞左右的英語(yǔ)短文)_With little or no income，up to 10% of the people in this city now live below poverty line.They are strongly hungry for a better life.So they should be trained and educated.I believe that by mak
43、ing efforts they will live a happy life.主旨大意題解題技法之一主旨大意題解題技法之一讀首句，尾句抓大意。讀首句，尾句抓大意。主旨大意題的正確選項(xiàng)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：主旨大意題的正確選項(xiàng)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.涵蓋性強(qiáng)，覆蓋涵蓋性強(qiáng)，覆蓋全文；全文；2.所指的范圍恰當(dāng)，既不太大，也不太小；所指的范圍恰當(dāng)，既不太大，也不太小；3.精確性精確性強(qiáng)，不會(huì)改變語(yǔ)言所要表達(dá)意思的程度及色彩。強(qiáng)，不會(huì)改變語(yǔ)言所要表達(dá)意思的程度及色彩。有些文章或段落的主題句居首，即常常出現(xiàn)在文章或段落的有些文章或段落的主題句居首，即常常出現(xiàn)在文章或段落的開(kāi)頭，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，提出主題，隨之用細(xì)節(jié)來(lái)解
44、釋?zhuān)位虬l(fā)開(kāi)頭，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，提出主題，隨之用細(xì)節(jié)來(lái)解釋?zhuān)位虬l(fā)展主題句所表達(dá)的主題思想，在說(shuō)明文、議論文、科技文獻(xiàn)展主題句所表達(dá)的主題思想，在說(shuō)明文、議論文、科技文獻(xiàn)和新聞報(bào)道中多采用這種格式；相反，有些文章或段落的主和新聞報(bào)道中多采用這種格式；相反，有些文章或段落的主題句居尾。因此，要尋找這類(lèi)文章的主旨大意就需要研究文題句居尾。因此，要尋找這類(lèi)文章的主旨大意就需要研究文章的首句和首段或尾句和尾段。同樣，尋找段落的主旨大意章的首句和首段或尾句和尾段。同樣，尋找段落的主旨大意則要研究段落的首句或尾句。則要研究段落的首句或尾句。(2013高考遼寧卷高考遼寧卷)Going green seems
45、to be a fad (時(shí)尚時(shí)尚)for a lot of people these days.Whether that is good or bad，we cant really say，but for the two of us，going green is not a fad but a lifestyle.On April 22,2011，we decided to go green every single day for an entire year.This meant doing 365 different green things，and it also meant cha
46、llenging ourselves to go green beyond the easy things.Rather than recycle and reduce our energy，we had to think of 365 different green things to do and this was no easy task.With the idea of going green every single day for a year，Our Green Year started.My wife and I decided to educate people about
47、how they could go green in their lives and hoped we could show people all the green things that could be done to help the environment.We wanted to push the message that every little bit helps.Over the course of Our Green Year，we completely changed our lifestyles.We now shop at organic (有機(jī)的有機(jī)的)stores
48、.We consume less meat，choosing green food.We have greatly reduced our buying we dont need.We have given away half of what we owned through websites.Our home is kept clean by vinegar and lemon juice，with no chemical cleaners.We make our own butter，enjoying the smell of homemade fresh bread.In our hom
49、e office anyone caught doing something ungreen might be punished.Our minds have been changed by Our Green Year.We are grateful for the chance to have been able to go green and educate others.We believe that we do have the power to change things and help our planet.解題導(dǎo)語(yǔ)解題導(dǎo)語(yǔ)本文為記敘文。本文為記敘文。2011年年4月月22日，
50、日，“我們我們”夫妻夫妻二人決定每天都追求一種綠色的生活方式，并且要堅(jiān)持一整二人決定每天都追求一種綠色的生活方式，并且要堅(jiān)持一整年。這意味著年。這意味著“我們我們”要做要做365件件“綠色的綠色的”事情，這對(duì)事情，這對(duì)“我們我們”來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。最后，來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。最后，“綠色之年綠色之年”改變了改變了“我們我們”的思維，的思維，“我們我們”很感激有這個(gè)機(jī)會(huì)，也堅(jiān)信很感激有這個(gè)機(jī)會(huì)，也堅(jiān)信“我們我們”確實(shí)確實(shí)有能力保護(hù)我們的地球。有能力保護(hù)我們的地球。60.What might be the best title for the passage?_AGoing GreenBProtecting
51、the PlanetCKeeping OpenMindedDCelebrating Our Green Year解析：主旨大意題。概括文章大意可知，文章主要介紹了我解析：主旨大意題。概括文章大意可知，文章主要介紹了我們夫妻二人追求綠色生活方式的行為。在本文中們夫妻二人追求綠色生活方式的行為。在本文中g(shù)oing green為關(guān)鍵詞，可概括文章主旨。為關(guān)鍵詞，可概括文章主旨。B項(xiàng)概括范圍過(guò)大；項(xiàng)概括范圍過(guò)大；C項(xiàng)項(xiàng)意為意為“保持思維開(kāi)放保持思維開(kāi)放”，曲解了文章主旨；，曲解了文章主旨；D項(xiàng)意為項(xiàng)意為“慶祝慶祝我們的綠色之年我們的綠色之年”，概括范圍過(guò)小。，概括范圍過(guò)小。A61It was diff
52、icult for the couple to live a green life for the whole year because_.Athey were expected to follow the green fadBthey didnt know how to educate other peopleCthey were unwilling to reduce their energyDthey needed to perform unusual green tasks解析：推理判斷題。根據(jù)第二段的最后兩句可知，整整一年解析：推理判斷題。根據(jù)第二段的最后兩句可知，整整一年都要過(guò)綠色
53、的生活，不是件容易的事情，因?yàn)檫@不僅意味著都要過(guò)綠色的生活，不是件容易的事情，因?yàn)檫@不僅意味著要做要做365件不同的件不同的“綠色的綠色的”事情，還意味著除了一些簡(jiǎn)單事情，還意味著除了一些簡(jiǎn)單的事情，我們還要不斷地挑戰(zhàn)自己，追求環(huán)保。這些都是不的事情，我們還要不斷地挑戰(zhàn)自己，追求環(huán)保。這些都是不尋常的尋常的(unusual)環(huán)保任務(wù)，環(huán)保任務(wù)，D項(xiàng)與之意思一致。文章并未提項(xiàng)與之意思一致。文章并未提及其他幾項(xiàng)內(nèi)容。及其他幾項(xiàng)內(nèi)容。D62What did the couple do over the course of Our Green Year?_AThey tried to get out
54、of their ungreen habits.BThey ignored others ungreen behavior.CThey chose better chemical cleaners.DThey sold their homemade food.解析：細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段可知，在這一年里，我解析：細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段可知，在這一年里，我們完全改變了生活方式們完全改變了生活方式,做每一件事都追求環(huán)保、綠色，否則做每一件事都追求環(huán)保、綠色，否則就要接受懲罰，所以就要接受懲罰，所以A項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。B項(xiàng)意為項(xiàng)意為“他們無(wú)視他人不環(huán)他們無(wú)視他人不環(huán)保的行為保的行為”,與倒數(shù)第
55、二段最后一句矛盾；與倒數(shù)第二段最后一句矛盾；C項(xiàng)意為項(xiàng)意為“他們選他們選擇更好的化學(xué)清潔劑擇更好的化學(xué)清潔劑”,與倒數(shù)第二段的與倒數(shù)第二段的“Our home is kept clean by vinegar and lemon juice,with no chemical cleaners.”表達(dá)意思不一致表達(dá)意思不一致;D項(xiàng)意為項(xiàng)意為“他們出售自制的食品他們出售自制的食品”,與倒數(shù)第二段的倒數(shù)第二句不一致。與倒數(shù)第二段的倒數(shù)第二句不一致。A63What can we infer from the last paragraph?_AThe government will give suppo
56、rt to the green project.BThe couple may continue their project in the future.CSome people disagree with the couples green ideas.DOur Green Year is becoming a national campaign.解析：推理判斷題。最后一段指出，我們的思維已經(jīng)發(fā)生了解析：推理判斷題。最后一段指出，我們的思維已經(jīng)發(fā)生了變化，我們堅(jiān)信自己有能力改變一些事情，保護(hù)我們的地球變化，我們堅(jiān)信自己有能力改變一些事情，保護(hù)我們的地球,由此可知，我們會(huì)繼續(xù)自己的這種綠色生活
57、方式。故由此可知，我們會(huì)繼續(xù)自己的這種綠色生活方式。故B項(xiàng)正確項(xiàng)正確。文章并未提到。文章并未提到“政府會(huì)支持這個(gè)綠色計(jì)劃政府會(huì)支持這個(gè)綠色計(jì)劃”、“有人和這有人和這對(duì)夫妻持有不同觀點(diǎn)對(duì)夫妻持有不同觀點(diǎn)”或者或者“綠色之年正成為一項(xiàng)全國(guó)性活綠色之年正成為一項(xiàng)全國(guó)性活動(dòng)動(dòng)”，故排除其余選項(xiàng)。，故排除其余選項(xiàng)。B60題為主旨大意題，本文主要介紹了我們夫妻二人追求綠色題為主旨大意題，本文主要介紹了我們夫妻二人追求綠色生活方式的行為。讀首句生活方式的行為。讀首句“Going green seems to be a fad (時(shí)尚時(shí)尚) for a lot of people these days.”為本文主題句，根為本文主題句，根據(jù)首句定主旨大意法可知據(jù)首句定主旨大意法可知A項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。
山西省運(yùn)城市康杰中學(xué)高考英語(yǔ) 基礎(chǔ)考點(diǎn)聚焦 Module 2 Developing and Developed Countries復(fù)習(xí)課件 外研版必修3
