人教統(tǒng)編版八年級上學期語文第21課《夢回繁華》同步練習（I）卷.doc

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人教統(tǒng)編版八年級上學期語文第21課《夢回繁華》同步練習（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 積累運用 (共7題；共17分) 1. （2分）下列字形和劃線字注音全部正確的一項是（ ） A . 饒舌（ro） 闌姍 兀兀窮年（w） 錯綜復雜 B . 枯燥（zo） 浩劫 焚膏繼晷（ɡuǐ） 不期而來 C . 脊梁（jǐ） 紛紜 言簡意賅（hi） 事理至明 D . 羨慕（xin） 疎漏 家喻戶曉（y） 實事求是 2. （2分）下列各組詞語書寫無誤的一項是（ ） A . 北宋時期，商業(yè)手工業(yè)迅速發(fā)展，城市布局打破了坊與市的嚴格界線，出現(xiàn)空前的繁榮局面。 B . 作品描繪了京城汴梁從城郊、汴河到城內(nèi)街市的繁華景象。 C . 船正在放倒桅桿準備過橋，船夫們呼喚叫喊，握蒿盤索。 D . 畫面細節(jié)的刻畫也十分真實，如橋梁的結構，車馬的樣式，人物的衣冠服飾，各行各業(yè)人員的活動，皆細智入微。 3. （2分）下列語句中劃線詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵? ） A . 節(jié)日的公園里，游人摩肩接踵 ， 十分擁擠。 B . 紹興的初春，乍暖還寒，春寒料峭。踏著絢爛的晨光，走進了仰慕已久的魯迅故居。 C . 每過環(huán)形的山谷，東張西望 ， 許多橋的直線時時劃斷陡坡。 D . 即使是站姿方向這樣很小的錯誤，都可能導致一次擊球的失敗，即平常人們所說的“失之毫厘，差之千里”。 4. （2分）下面各句中標點符號運用有誤的一項是（ ） A . 這幅圖卷必有其特殊意義，正是他們回首故土、夢回繁華的寫照。 B . 整個長卷猶如一部樂章，由慢板、柔板，逐漸進入快板、緊板，進而轉(zhuǎn)入尾聲，留下無盡的回味。 C . 一艘準備駛過拱橋的巨大漕船的細節(jié)描繪，一直為人們所稱道，船正在放倒桅桿準備過橋，船夫們呼喚叫喊，握篙盤索。 D . 《東京夢華錄》中所記述的街巷、酒樓、飲食果子，以及“天曉諸人入市”，“諸色雜賣”等，都能在這畫面中找到生動的圖釋。 5. （2分）下列劃線字的注音和字形完全正確的一項是（ ） A . 汴梁（bin） 絹本（juān） 瀚林（hn） 田疇（chu） B . 衣冠（guān） 遒勁（jn） 攝?。╯h） 桅竿（wi） C . 擅長（shn） 料峭（qio） 踏青（t） 簇擁（c） D . 樞杻（shū） 沉檀（tn） 纖夫（xiān） 岔道（ch） 6. （3分）自此冀之南，漢之陰，無壟斷焉?！皾h之陰”是指漢水的________面。 7. （4分）指出下列句子所運用的說明方法。 ①統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進程的數(shù)學方法。________ ②光波長短不同，產(chǎn)生熱效應也不同：紅、橙、黃光波長，熱效應大；藍、紫光波短，熱效應小。________ ③雨林以每分鐘27萬平方米（相當于38個足球場）的速度遭到徹底毀滅。________ ④例如牡丹，由自然選擇費了億萬年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅的一種。________ 二、 綜合題 (共1題；共15分) 8. （15分）某班以“保護文化遺產(chǎn)”為主題開展綜合性學習活動，下面是活動中的一些問題，請你參與解決。 （1）2005年12 月22日，國務院下發(fā)《關于加強文化遺產(chǎn)保護的通知》，明確規(guī)定從 2006年起，將每年六月的第二個星期六設立為我國的“文化遺產(chǎn)日”。2017年6月10日是我國第12個“文化遺產(chǎn)日”，請你來設計一則公益宣傳標語。 （2）閱讀下面一則新聞，擬寫恰當?shù)臉祟}。 近日，有網(wǎng)友爆料，國家文物局向日本橫濱國際拍賣株式會社發(fā)函，要求停止拍賣中國流失文物。根據(jù)網(wǎng)友提供的圖片，這封《關于停止拍賣中國流失文物的函》中提到，上述日本拍賣公司原計劃于10月29日至31日在日本東京舉辦“橫濱國際2016秋季五周年拍賣會”， 拍賣一批從中國非法劫掠的文物。 國家文物局要求該拍賣公司遵守相關國際公約精神，尊重中國人民的感情，停止拍賣這些非法流失的中國文物，并將對有關文物保留追索權利。此前，橫濱國際拍賣相關負責人曾對媒體表示，確實收到了相關文件，調(diào)查后最終決定撤拍，將拍品返還給了委托人。 （3）下圖是中國“文化遺產(chǎn)日”圖標，請說明該圖標的內(nèi)容。 要求：①采用總分的結構方式。②運用合理的說明順序。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共50分) 9. （30分）閱讀下文，回答問題 畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風光，疏林薄霧，農(nóng)舍田疇，春寒料峭，趕集的鄉(xiāng)人驅(qū)趕著往城內(nèi)送炭的毛驢團隊。在進入大道的岔道上，是眾多仆從簇擁的較長隊伍，從插滿柳枝的轎頂可知，是踏青掃墓歸來的權貴，近處小路上，騎驢而行的則是長途跋涉的行旅。樹木新發(fā)的枝芽，調(diào)節(jié)了畫面的色彩和疏密，表現(xiàn)出北國早春的氣息，畫面中段是汴河兩岸的繁華情景，汴河是當時南北交通的孔道，也是北宋王朝國家漕運的樞紐。巨大的漕船，舳艫相接，忙碌的船工從停泊在河邊的糧床上卸下沉重的糧包，纖夫們拖著船，逆水行駛，一片繁忙景象。汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，以巨木虛架而成，結構精美，宛如飛虹。橋的兩端緊連著街市，車水馬龍，熱鬧非凡。一艘準備駛過拱橋的巨大漕船的細節(jié)描繪一直為人們所稱道。船正在放倒桅桿，準備過橋，船夫們呼喚叫喊，握篙盤索，橋上呼應相接，岸邊揮臂助陣，過往行人聚集在橋頭圍觀，而那些趕腳、推車、挑擔的人們卻無暇一顧，這緊張的一幕成為全畫的一個高潮。后段描寫汴梁市區(qū)的街道。在高大雄偉的城樓兩側(cè)，街道縱橫，房屋林立，茶坊、酒肆、腳店、肉鋪、寺觀、公廁等，一應俱全。各類店鋪經(jīng)營著羅帛布匹、沉檀香料、香燭紙馬，另有醫(yī)藥門診、大車修理、看相算命、修面整容，應有盡有；街上，行人摩肩接踵，絡繹不絕，士農(nóng)工商、男女老少、各行各業(yè)，無所不備。 （1）這段文字是按照怎樣的順序說明這幅畫作的？ （2）這幅畫作最精彩的是哪一部分？從哪里看出來？ （3）分析下面語句有怎樣的特點？ 各類店鋪經(jīng)營著羅帛布匹、沉檀香料、香燭紙馬，另有醫(yī)藥門診、大車修理、看相算命、修面整容，應有盡有；街上，行人摩肩接踵，絡繹不絕，士農(nóng)工商、男女老少、各行各業(yè)，無所不備。 10. （20分）閱讀下文，回答問題 天星橋和其他地方一樣，還是跑不脫石美、水美、樹美，但是它卻硬能化平淡為神奇，將幾個最普通的音符譜成了一首天上的仙樂。 石頭哪里沒有？但這里的石頭總要變出個樣，變出別一種形，別一種神，像一個曲子的變奏，熟悉中透著新鮮，叫你有一種感覺到卻說不出的激動。比如石的表面經(jīng)常會隆起一簇簇的皺褶。它本是個銅頭鐵腦、生硬冰涼的東西，卻專向柔弱多情方面取貌攝形，如裙裾之褶，如秋水之紋，如美人蹙眉，如枯荷向空。這種強烈的反差，在你心里揉搓出一種從未有過的美感，你忍不住要叫，要喊。難怪國畫中有一種表現(xiàn)法叫“”法。再說它的形，也實在不俗，它決不肯媚身媚臉地去像什么，是什么。反而，它什么也不像。什么也不是，在你頭腦的儲存里根本就沒有這樣的構圖。比如一座山石，大約有城里的一座高樓那么大，側(cè)面看它卻薄得像一本書，或者干脆是一張紙。硬是挺立在那里，水從腳下繞，藤在身上爬。它是什么？什么也不是，就是美。腳下的、頭上的，還有那些在坡上、溝里隨意拋擲的石頭，都要美出個樣兒；你可以伸手隨意撫摸崖邊一塊突出的石，那就是一朵凝固的云。有時你走過一座小橋，這橋身是一塊整石，但你怎么看也是一段枯了多年的樹。有時路邊或山根的石頭連成灰蒙蒙一片，那就是一群抵角的山羊，前弓后繃，吹胡子瞪眼，躍然目前。 天星橋景區(qū)的前半部是石在水中。淺淺的水面托起無數(shù)錯落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿的影。有的山平光如洗，在水里是一面立著的鏡子；有的中裂一縫，在水里就是一道飛來的劍影。而在這很多但并不太高的群峰之間則是365塊踏石，游人踩著這些石頭，鞋底貼著水面，在綠波上蕩漾。當你看著水里的青山倒影時，也就驚奇地發(fā)現(xiàn)了自己什么時候也變得這樣美。因為這石的數(shù)目暗合了一年的天數(shù)，所以在這里總會有一塊正是你的生日，此園就名“數(shù)生園”。你站在生日石上可以體會一下降世以來這最美麗的一天。景區(qū)的中部是兩座對峙的山峰，相距數(shù)十米之遙，他們各探出一只手臂呼喚對方。但就在相差一拳之遠時，臂長莫及，徒喚奈何。這時一塊巨石從天而降，上大下小，正好卡在其間，于是兩手以石相連，成一座云中石橋，千年萬年，蒼松雜樹扎根其上，枯藤野花牽掛其旁。石頭能變到這等花樣，也算是中外奇觀。你站在橋景區(qū)的名字大概就是因它而取，就像我們一本散文集取名，就揀其中最得意的一篇。 （有刪改） （1）天星橋的“石”美在哪些方面？請簡要概括。 （2）第二段中畫線句子運用哪些說明方法？各有什么作用？ （3）第二段“比如一座山石，大約有城里的一座高樓那么大，側(cè)面看它卻薄得像一本書，或者干脆是一張紙?！币痪渲袆澗€詞“大約”能否去掉？請簡述理由。 （4）橋，體現(xiàn)著人類的智慧，并給人以美感?，F(xiàn)實生活中有“梁樣、浮橋、吊橋、立交橋”，人們還賦予“橋”更多含義并造出了不少新詞，如“商橋、書橋、鵲橋、漢語橋”等。請用作詮釋的說明方法對“漢語橋”進行解說，不少于20字 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 積累運用 (共7題；共17分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 綜合題 (共1題；共15分) 8-1、 8-2、 8-3、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共50分) 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、