冀教版八年級上學期語文期中考試試卷A卷.doc

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冀教版八年級上學期語文期中考試試卷A卷 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分）下列劃線字注音有誤的一項是（ ） A . 憔悴（cu） 一霎（ch） 匿笑（n） B . 收斂（liǎn） 蟬蛻（tu） 確鑿（zo） C . 搓捻（niǎn） 企盼（qǐ） 綻開（zhn） D . 慚愧（ku） 倜儻（tǎng） 須臾（y） 2. （2分）下列各項中，沒有錯別字的一項是（ ） A . 穆如的使命是什么，維護世間秩緒，捍衛(wèi)牧云江山。/如果有人認為我賣煎餅很丟人的話，我只能說他是個俗人。/那種笑容，甜蜜優(yōu)雅，仿佛春風拂過瀘沽湖，秋雨浸潤九寨溝。 B . 世稱天堂在蘇杭，一品四絕菊博士。/工地穿時裝，除塵降懆又漂亮！/文明言語，清除心靈的污穢。（摘自廣告牌） C . 碧綠炒時蔬、迷你佛跳墻、雪蛤燴魚翅/桂圓蓮子湯、錦繡炒面線、椰汁西米露/八寶酥鴨、西湖牛肉羮（摘自婚宴菜單） D . 在我們的心中，班主任是強大的存在，遇到任何困難，她總能波闌不驚。/傍晚時分，小鎮(zhèn)籠罩起金色的寂靜，唯有從遠處的林間傳來幾聲歸鳥婉轉的低鳴。（摘自學生作文） 3. （2分）下列句子加下劃線詞語使用不正確的一項是（ ） A . 面對記者咄咄逼人的追問，發(fā)言人先是閃爍其詞，繼而啞口無言，拂袖而去。 B . 在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。 C . 媽媽十分小心翼翼地起床做飯，擔心吵醒兒子。 D . 共產黨員絕不可自以為是、盛氣凌人 ， 以為自己什么都好，別人什么都不好。 4. （2分）下列劃線的詞語中，使用不恰當?shù)囊豁検牵? ） 近年來，我國歷代文學巨匠的詩文專集、選集及各種匯編的整理問世，更是卷軼浩繁，蔚為大觀。隨著國際文化交流的日益繁盛，各國文學讀物大量涌現(xiàn)，使人自顧不暇。這里有各種文化珍品的精譯精編，有各國新作的爭奇斗艷，也有選材不嚴的作品魚目混珠 ， 為讀者所詬病 ， 但就其主流看來，文學翻譯家的辛勤勞動，大有助于我們文學的“外為中用”，大有助于文學新人的迅速成長，因此也是值得重視的。 A . 蔚為大觀 B . 自顧不暇 C . 魚目混珠 D . 詬病 5. （2分）根據(jù)句意在橫線上依次填入語句順序最恰當?shù)囊豁検牵? ） _________惟有兩者和諧統(tǒng)一的人，才算得上又富又強的人。 ①能否在精神上堅定地保持同步富裕②評價一個人是否真正富有 ③主要還得看他在物質富裕的同時④決不能單憑他擁有金錢的多少 A . ②④①③ B . ②④③① C . ②③①④ D . ①④②③ 二、 語言表達 (共1題；共2分) 6. （2分）請揣摩下列句子的特點，仿寫一句，表達你對秋或冬的感受。 春天的雨細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷迅疾而猛烈， 為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；________，________。 三、 綜合性學習 (共1題；共10分) 7. （10分）某旅游景點有一則告示：“除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走”。 （1）這則告示告訴游客的主要意思是什么? （2）它寫得好不好，請說說你的看法。 四、 默寫 (共1題；共10分) 8. （10分）用課文原句填空。 （1）淮南秋雨夜，________。（韋應物《聞雁》） （2）________，悵望青田云水遙。（白居易《池鶴》） （3）翅濕沾微雨，________。（葛天民《迎燕》） （4）人不寐，________。（范仲淹《漁家傲》） （5）濁酒一杯家萬里，________。（范仲淹《漁家傲》） （6）________，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙秋思》） （7）其為人也，________，________，不知老之將至云爾。（梁啟超《敬業(yè)與樂業(yè)》） （8）東關街上的街南書屋院落精致、綠樹婆娑，環(huán)境十分清幽，頗有劉禹錫在《陋室銘》中描寫的那番景致“________，________?！? 五、 文言文閱讀 (共1題；共25分) 9. （25分）閱讀《陳涉世家》選段，回答文后問題。 二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说唬骸瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。 （1）解釋下列劃線字。（要與課文注釋一致） ①皆次當行（ ）②以數(shù)諫故（ ）③為天下唱（ ）④夜篝火（ ） （2）劃分下列句子的節(jié)奏。（只劃一處） 發(fā)閭左適戍漁陽 （3）陳勝吳廣為起義所作的輿論準備是和。陳勝吳廣打出公子扶蘇和項燕的旗號，是因為這兩人 。（用自己的話概括） （4）翻譯下列句子。 ①今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？ ②旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。 （5）就此段文字說說陳勝具有哪些才能？ 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共40分) 10. （20分）閱讀下面的文章，完成下列小題。 父親的童謠 蔡怡 ①失智的父親住進我家后，我回到當年照顧兒子的歲月。 ②晚上9點他準時上床，我趕快躲進自己房間，享受片刻獨處。11點半熄燈就寢。 ③當我進入夢鄉(xiāng)，父親就推門邁入我房間，宣布：“天亮了，我要吃東西?！被秀遍g，我以為兒子在呼喚。舊時，每逢周末，好夢方酣，兒子總在我耳邊喊：“媽咪，我要吃早餐?！蔽议_燈看表12點，是穿玻璃鞋的公主變回灰姑娘的時間。 ④我隱藏內心的焦慮，親熱地挽起父親手臂，帶他走進廚房，沖大半杯熱牛奶，先滿足他的需求。牛奶沒喝完，他想出門，但找不到我藏起來的皮鞋而作罷。我?guī)輧纫褂危破鸫昂熆创巴獾钠岷冢磸蛷娬{：“天好黑，不能出門?！痹僦钢艉舸笏目醋o義工阿妮，說：“白天阿妮辛苦照顧你，現(xiàn)在不能吵醒她。” ⑤逛了一圈，沒什么好玩，他甘心回房聽我講故事。我一手輕撫他的頭，一手握住他的手，用低沉又緩慢的語調說：“從前，有個……”不久，父親原本緊張的表情變柔和，呼吸變輕，手指頭也放松了。等他發(fā)出均勻的鼾聲，我躡手躡腳走出父親房間，就如當年走出兒子房間。再看表，12點45分。還好，45分鐘的耐心換回下半夜完整的睡眠。在安定父親的過程中，我的焦慮也得以平撫。 ⑥白天，父親要做功課，除了簡單算術，主要是歌曲、童謠的反復練習。歌曲來自父親的教會詩歌，再輔以國語老歌，如他年輕時唱過的《青春舞曲》《小羊兒要回家》與《蘇武牧羊》。 ⑦我對父親愛聽歌的最早印象是第一屆“國語歌曲比賽”時，父親將耳朵湊近收音機，不但跟著哼唱比賽指定曲《晚霞》，且對參賽歌手一一評分記錄。有好一段時間，每到黃昏，我心里就響起“夕陽一霎時間又向西，留下了晚霞多艷麗……”的浪漫旋律。教父親唱歌時，阿妮會自動在一旁學。她音感好，又認真，很快就能承擔帶父親飯后練唱的全部責任。至于童謠，都取材自一本老舊發(fā)黃的書《中國兒歌》，由朱介凡編著，林海音寫序。三十年前我為在美國出生、牙牙學語的小兒學中文而買，三十年后，我為父親的失智老化而唱。我特意挑選三十年前畫過紅圈圈的，重新打字，用粗黑字體打印在A4紙上，方便父親閱讀。 ⑧人間多少事物代代相傳，它順著往下傳，原來，也可顛倒往上傳。兒子幼時學“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來”，別有創(chuàng)意，在“姥姥不來，大貓來，嚇得小老鼠嘰哩咕嚕滾下來”的結尾，增添“回家找媽媽擦藥”的版本?！皨專沂切±鲜?，摔倒了，要回家找你擦藥喔。”撕開封存在記憶深底的甜蜜黏纏，內心一陣翻攪。我曾錄下他三歲時用中、英、粵語說唱的民謠兒歌，但在數(shù)度搬家中竟遺失這卷珍貴錄音帶，是我人生一大遺憾。 ⑨繞口令是兒歌的一種，當我看到“崔粗腿，粗腿崔，兩人山前來比腿，是崔粗腿的腿粗，還是粗腿崔的腿粗”時，我仿佛看到我和哥哥依偎在年輕母親身旁的畫面，彼時，她留著長發(fā)，美麗又智慧，沒有躁郁。父親雖然失智，剛開始仍能把“端湯上塔，塔滑湯灑，湯燙塔”說得字正腔圓，令我好生驚訝，但隨著他的腦力退化，漸漸他只能應付“大頭大頭，下雨不愁，人家有傘我有大頭”這樣的打油詩了。 ⑩我和父親說唱時的聲調都非常高亢，且一起敲打桌面，增添喧鬧節(jié)奏。父親滿臉天真，滿心歡樂，他看不見我眼眶中的熱淚，不懂我懷念天上母親、遠方兒子與過往童年之心。 ?這些都太復雜了，父親不會懂。只有我在“大頭大頭”聲中，聽到悠悠天地的寂寂之聲。 （1）文中寫了兩件事，請用簡潔的語言概括其內容。 （2）文章寫的是父親，為什么反復多次提到兒子呢？ （3）第⑧段畫線句子所表達的內容具體指什么？怎樣理解？ （4）結尾處“只有我在‘大頭大頭’聲中，聽到悠悠天地的寂寂之聲”有什么含義？ 11. （20分）閱讀下文，回答問題 猴王的智慧 ①在南美熱帶雨林中，有一種公猴在取得猴王的地位后，一旦有其他公猴前來挑戰(zhàn)，猴王就迅速從母猴懷中搶下一只幼猴，抱在懷中親昵。見此情景，前來挑戰(zhàn)的公猴擔心打斗起來會傷到幼猴，就訕訕地走開。猴王用這種示弱的方式，既避免了爭斗，又保住了自己的猴王地位，起到了一石二鳥的作用。 ②示弱，不是有意的妥協(xié)，而是理智的忍讓。在人際關系上，逞能往往招致強手，示弱才會贏得機遇。 ③曾經有一位鋼琴演奏者，他的技藝已經十分出色，但苦于沒有機會嶄露頭角。這時，有朋友給他出主意，讓他隱藏自己的實力，去做一位鋼琴家的伴童。他聽從朋友的建議立即照辦。這天，鋼琴家生病，不能登臺表演。他主動請纓，代替鋼琴家上場，果然，一炮走紅。正是這位無名小卒，甘于示弱，隱藏自己的實力，才獲得了成功的機會。 ④示弱，不是屈服，更不是逆來順受，而是在自己力量還處于劣勢時深藏不露，韜光養(yǎng)晦，以退為進，不爭一時之長短，減少不必要的麻煩。即使自己才華橫溢，如果喜歡自我炫耀，必然會招致別人的反感，甚至給自己帶來災難。三國時的楊修，恃才傲物，數(shù)犯曹操之忌，最終被冠以“惑亂軍心”的罪名處斬，時年僅三十四歲。漢代時的韓信雖受“胯下之辱”，卻忍氣吞聲，歷經磨難，成為一代名將。 ⑤徐志摩曾有這樣的詩句：“最是那一低頭的溫柔，有著水蓮花不勝涼風的嬌羞。”張愛玲在《傾城之戀》里也說過類似的話：“善于低頭的女人，是厲害的?！鄙朴诘皖^的人不一定就自卑，就好像說話聲調高的人不一定代表他多強大。 ⑥劉邦和劉備都是極善示弱的人，當他們一文不名的時候，往往把自己放在一個很低的姿態(tài)，將自己裝扮成雖有理想，但條件不夠成熟的弱者，激起了人們的同情心。面對這樣的示弱者，誰不想幫他們一下呢？ ⑦青澀的稻谷昂首挺胸，成熟的稻谷卻謙遜地低下了頭，不僅降低了被折斷的危險，還讓鳥鼠們找不到著力點，從而保存了自己辛苦孕育的果實。一個人的生命遭遇威脅的時候，選擇低頭并不是示弱，因為它往往能夠讓自己脫離危險，讓人生因為示弱而精彩。 ⑧要使示弱產生良好的效果，要學會選擇示弱的內容。地位高的人在地位低的人面前，不妨展示自己學歷不高，經驗有限，知識能力不足，有種種曲折難堪的經歷表明自己實在是個平凡的人。成功者要多陳述自己失敗的記錄，現(xiàn)實的煩惱，給人以“成功不易”“成功者并非萬事大吉”的感覺。專業(yè)人士最好宣布自己對其他領域一竅不通，袒露自己日常生活中如何鬧過笑話，受過窘境等。至于那些完全因客觀條件或偶然機會僥幸獲得名利的人，更應該直言不諱地承認自己是“瞎貓碰到死耗子”。 ⑨常言說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空?！比崛醯奶J葦，在暴風中彎腰低頭，隨后又挺直身軀，悄然地成長著。強者示弱，可以展示自己的博大胸襟，傳達個人的謙遜與大度，贏得和諧的人際關系，活出人生的快樂和價值。弱者示弱，能夠收斂觸角，蓄勢待發(fā)，雖身居喧囂，卻心態(tài)從容，不畏艱辛，逐漸讓自己變得強大。 ——選自2015年第1期《思維與智慧下半月》，有刪改 （1）文章的中心論點是什么？是怎樣提出的？ （2）簡要概括整個文章的論證思路。 （3）第④段劃線句運用什么樣的論證方法？這樣論證的作用是什么？ （4）請為文章補寫一個事實論據(jù)。要求簡要敘述，扼要議論。200字左右。 七、 命題作文 (共1題；共5分) 12. （5分）任選一題作文 （一）在熙熙攘攘的十字路口，你也許目睹了感人肺腑的一幕，也許經歷過發(fā)人深省的故事……在錯綜復雜的人生路口，平庸的人，往往猶豫不決，隨波逐流，錯過芬芳花季；明智的人，常常堅定不移，執(zhí)著一念，把握青春年華…… 每個路口都有故事，都有思考，都蘊含著深刻的道理。 請以“路口”為題，寫一篇文章。 （二）請以“我飛翔的天空”為題寫一篇作文 要求：文體自選；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 語言表達 (共1題；共2分) 6-1、 三、 綜合性學習 (共1題；共10分) 7-1、 7-2、 四、 默寫 (共1題；共10分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 8-6、 8-7、 8-8、 五、 文言文閱讀 (共1題；共25分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共40分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 七、 命題作文 (共1題；共5分) 12-1、