人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第6單元第23課《帶上她的眼睛》同步練習(xí)C卷.doc

《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第6單元第23課《帶上她的眼睛》同步練習(xí)C卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第6單元第23課《帶上她的眼睛》同步練習(xí)C卷.doc（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第6單元第23課《帶上她的眼睛》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共10題；共28分) 1. （2分）下列各組加線字讀音不同的一組是（ ） A . 摻假 摻和 摻雜 B . 哄搶 哄堂 哄動(dòng) C . 礦藏 寶藏 西藏 D . 聲調(diào) 調(diào)動(dòng) 音調(diào) 2. （2分）請(qǐng)找出下列詞語(yǔ)中字形完全正確的一項(xiàng)（ ） A . 風(fēng)塵苦旅 束手無測(cè) 相安無事 風(fēng)雪載途 B . 惟妙惟肖 觸目傷懷 草長(zhǎng)鶯飛 因地制宜 C . 低眉順眼 無動(dòng)于衷 消聲匿跡 雅俗之別 D . 五彩斑斕 天衣無縫 周而復(fù)始 重巒疊障 3. （2分）（2015?山東泰安）下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型完全相同的一項(xiàng)是（ ） A . 愛蓮說 十拿九穩(wěn) 開卷有益 龍吟鳳噦 B . 出師表 通宵達(dá)旦 最后一課 安塞腰鼓 C . 游子歸 水波粼粼 精力充沛 斑羚飛渡 D . 談讀書 熱愛生命 天衣無縫 銳不可當(dāng) 4. （2分）下列句子中劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . “馬可波羅花世界”樂園坐落于世界探險(xiǎn)家馬可波羅停駐過三年的名城揚(yáng)州，各大主題的花園景點(diǎn)真可謂是繁花仙境，美輪美奐！ B . 這篇文章文筆雖然不夠優(yōu)美，但結(jié)構(gòu)安排還差強(qiáng)人意。 C . 學(xué)校組織春游時(shí)，生病的他，既想去參加春游，又想留在家里休息，總是見異思遷 ， 很難做出決定。 D . 爸爸經(jīng)常教育我寫字時(shí)一定要正襟危坐 ， 且眼睛距離書本一尺遠(yuǎn)。 5. （2分）下列知識(shí)判斷正確的一項(xiàng)是（ ） A . “風(fēng)和日麗”是偏正短語(yǔ)。 B . “林城貴陽(yáng)不僅自然環(huán)境優(yōu)美，而且氣候宜人”是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。 C . “我們微笑著面對(duì)失敗”一句中的謂語(yǔ)是“微笑”。 D . “北京奧運(yùn)‘鳥巢’，必將孵出體育產(chǎn)業(yè)的‘金蛋”，運(yùn)用了排比的修辭手法。 6. （2分）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 請(qǐng)把這件事你不要放在心上。 B . 他很早就對(duì)天文學(xué)和數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。 C . 從大量的事實(shí)中告訴我們：環(huán)境災(zāi)難是沒有國(guó)界的。 D . 他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。 7. （2分）下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 聞一多先生，是卓越杰出的學(xué)者；是熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人；是大勇無畏的革命烈士。 B . 看完《鄧稼先傳》一書，我內(nèi)心引起了強(qiáng)大的感情震蕩：是為了民族而自豪，還是為了這位核科學(xué)家而感到驕傲？ C . 天一晴，我高興極了，就到魯迅先生家去了，跑上樓還喘著，魯迅先生說：“來啦！”我說，“來啦！” D . 小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，宛延起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。 8. （2分）根據(jù)句意，依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ①我們正在勞動(dòng)，突然梨樹叢中________出了一群哈尼小姑娘。 ②瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的________開了。 ③從那以后，常常趁砍柴、拾茵子、找草藥的機(jī)會(huì)來________這小茅屋。 A . 閃 蹦 照料 B . 走 讓 照看 C . 沖 跑 管理 D . 跑 蹦 看管 9. （2分）給下列句子排序，最合理的一項(xiàng)是（ ） ①過分草率的決定，可能會(huì)給今后的生活和工作帶來不必要的麻煩，也會(huì)產(chǎn)生悔不當(dāng)初的愧疚。 ②所以選擇既要把握好時(shí)機(jī)，又要仔細(xì)慎重。 ③人生在世有很多的時(shí)候需要選擇，但是選擇是一個(gè)艱難的過程，何去何從常常會(huì)讓我們猶豫不決。 ④除此之外，就是在決策的時(shí)候，不要一味地依賴別人的意見，他人并不知道你真實(shí)的處境，無法設(shè)身處地從你的角度出發(fā)來選擇。 ⑤過分地彷徨，可能會(huì)坐失良機(jī)，讓機(jī)會(huì)從面前溜走，造成“機(jī)不可失，時(shí)不再來”的感嘆。 A . ③①⑤②④ B . ③⑤①②④ C . ①⑤③②④ D . ③⑤①④② 10. （10分）給下列詞語(yǔ)中劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 zhu ________ lǒng l ch 點(diǎn)________ 遲鈍 ________罩 忙________ ________覺 xi wi ________ ________ y 閑________ ________藍(lán) 巖漿 合攏 天________海角 二、 綜合題 (共1題；共10分) 11. （10分）某校中學(xué)生開展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，以“住宅區(qū)的命名”為題進(jìn)行調(diào)查調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，過去，市民的住宅區(qū)通常被稱作“職工宿舍”“家屬大院”等。如今，不少住宅區(qū)有了像“西子香荷”“水韻花都”“南薰別院”“漾日灣啡”之類的名字。同時(shí)，調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)以“夏納灣”“萊菌河畔”“加州風(fēng)景”“威尼斯花園”等洋名來命名的住宅區(qū)也很多，細(xì)數(shù)這類住宅區(qū)的名字，差不多能拼出歐美地圖，有市民戲稱“歐風(fēng)美雨滿華夏，錯(cuò)把故鄉(xiāng)作他鄉(xiāng)” （1）從以上有關(guān)“住宅區(qū)命名”的調(diào)查中，你能得出哪兩點(diǎn)結(jié)論？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 （2）請(qǐng)參照示例，用富有一定文采的語(yǔ)言（至少用一種修辭手法），對(duì)下面住宅區(qū)名稱的豐富內(nèi)滴進(jìn)行闡釋。（任選其一） 參考示例：筑于山邊水畔的“山水人家”：“智者樂水，仁者樂山?！庇H近山水，融自然于呼吸之間；構(gòu)筑詩(shī)意，享優(yōu)雅于生活之中。 ①立于靜水淺溪之旁的“在水一方”： ________。 ②處于喧器繁雜之間的“隱廬”：________。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共32分) 12. （20分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。 學(xué)問和智慧 學(xué)問是不能離開智慧的；沒有智慧的學(xué)問，便是死的學(xué)問。有許多人從事研究工作，搜集了很多材料，但往往窮年，找不到問題的中心，得不到任何的結(jié)果，縱有結(jié)果，亦復(fù)無關(guān)宏旨——這便是由于沒有智慧。而有智慧的人則不然，他縱然研究一個(gè)極小的問題，也能探驪得珠，找到核心所在；其問題雖小，而其映射的范圍，卻往往甚大。譬如孟德爾（Mendel）研究豆子的交配，居然悟出遺傳的定律，奠下了遺傳學(xué)和優(yōu)生學(xué)的基礎(chǔ)，就是一個(gè)例子。再說進(jìn)化論的創(chuàng)立者達(dá)爾文。在達(dá)爾文以前，何曾沒有富于學(xué)問的生物學(xué)家，看見過海邊的蚌殼、山中的化石、類人的猩猿、初民的種族？何以不能發(fā)現(xiàn)物競(jìng)天擇、最適者存的天演公例？等達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)以后，赫胥黎慨然嘆曰：“這個(gè)道理，傻子都應(yīng)該知道，為什么我以前不知道？”當(dāng)代的物理學(xué)家愛因斯坦，有人稱他為牛頓后第一人，他的相對(duì)論是科學(xué)上一個(gè)稀有的創(chuàng)獲，但是他自己卻對(duì)人說：“我的發(fā)明其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是你們看不見罷了！”他能看見別人所看不見的，便是他的智慧過人之處?！? 學(xué)問固然不能離開智慧，同時(shí)智慧也不能離開學(xué)問。有學(xué)問的人，雖然不一定就有智慧，正和有智慧的人不一定有很深的學(xué)問一樣，但是智慧卻必須以學(xué)問做基礎(chǔ)，才靠得住。無學(xué)問的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬滅的。他好像肥皂泡一樣，盡管可以五光十色，但是一觸即破。惟有從學(xué)問中產(chǎn)生出來的智慧，才不是浮光，而是探照燈，可以透過云層，照射到青空的境地。惟有從學(xué)問中鍛煉出來的智慧，才不是瞬息幻滅的肥皂泡；他永遠(yuǎn)像珍珠泉的泉水一般，一串串不斷地從水底上涌。也惟有這種有根底的智慧，才最靠得住，最為精澈，最可寶貴。 若把學(xué)問譬做建筑材料，那智慧便是建筑師的匠心?！牧嫌軕?yīng)手，匠心愈能發(fā)揮；構(gòu)造的原理愈進(jìn)步，藝術(shù)家愈能推陳出新。材料與技術(shù)對(duì)于作風(fēng)的影響，整個(gè)美術(shù)史，尤其建筑史，都可以證明。所以。 （1）通讀選文，在文末處填上歸納選文主要觀點(diǎn)的話語(yǔ)（寫在下面橫線上）。 （2）選出下面對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析正確的一項(xiàng)（ ） A . 有智慧的人研究問題關(guān)鍵是抓住核心，而不在于其映射的范圍。 B . 選文中舉赫胥黎的例子意在表明“要做像達(dá)爾文一樣的‘傻子’”。 C . “學(xué)問固然不能離開智慧，同時(shí)智慧也不能離開學(xué)問”一句全面總結(jié)了第一段。 D . 選文前兩段在論證上的最大區(qū)別：第一段側(cè)重舉例論證，第二段側(cè)重道理論證。 （3）聯(lián)系上下文，簡(jiǎn)要分析文中畫波浪線句子的語(yǔ)言特色與表達(dá)作用。 （4）結(jié)合選文第二段的觀點(diǎn)，調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積累，舉一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖吕? （5）結(jié)合選文，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，舉例闡述“學(xué)問”與“智慧”的關(guān)系。 13. （12分）閱讀下文，回答問題 超級(jí)智能住宅 葉卡捷琳娜奧迦涅香 住宅終于建成了。建造期間丈夫可操勞夠了：一會(huì)這里有毛病，需要修改，一會(huì)兒那里有出了問題，需要設(shè)法解決……總之，沒有片刻休息。好了，現(xiàn)在總算結(jié)束了，住宅竣工了，大功告成了。 住宅是丈夫?yàn)橛懫拮託g心而建成的，因?yàn)槠拮硬粣凼帐胺块g，而且覺得烹飪、洗滌特別麻煩，對(duì)于讀服裝設(shè)計(jì)的妻子來說，財(cái)務(wù)收支就更是世界上最痛苦的事情。 妻子對(duì)新住宅非常滿意：清潔衛(wèi)生，物品存放，三餐烹飪，衣服洗滌，財(cái)務(wù)收支……全由屋子包辦，甚至當(dāng)主任外出時(shí)，回信，接電話，迎來送往……也由屋子代辦。 每天清晨，當(dāng)和煦的陽(yáng)光透過窗戶瀉進(jìn)房間時(shí)，妻子會(huì)在睡夢(mèng)中自然醒來。在她淋浴的時(shí)候，廚房已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的早餐：牛奶、紅茶、咖啡等飲料應(yīng)有盡有，烤麩面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一應(yīng)俱全。喝著香醇的咖啡，嘗著酥軟的面包，聽著音樂播放器自動(dòng)為她選擇的曼妙音樂，妻子覺得早晨的時(shí)光無比美妙。早餐結(jié)束后，衣柜自動(dòng)地為女主人選好了衣服，化妝臺(tái)上自動(dòng)推出名牌香水，妻子根本不用為服飾、化妝而發(fā)愁。 傍晚下班歸來，不用掏鑰匙，門頂上的智能識(shí)別儀會(huì)自動(dòng)開門，客廳、餐廳等處的燈會(huì)自動(dòng)亮起。花瓶里每天會(huì)有一只妻子喜歡的花朵自動(dòng)開放，芬芳彌漫。晚餐是妻子最愛的普羅旺斯名菜，妻子在肖邦的鋼琴聲中呷著波爾多葡萄酒，工作一天后的疲憊感蕩然無存。餐畢，她坐在書房里隨意讀書，書柜里比牛津大學(xué)圖書館的藏書還多。 妻子覺得這棟住宅棒極了！ 可到第二個(gè)月月末，妻子的態(tài)度就全然變了。 “它不給我綠裙子，還說我只適合穿藍(lán)色的！”她向丈夫告狀。 丈夫決定先弄清楚事情的真想。 “聽著，房子，你太放肆了！快打開衣柜，把那條綠裙子拿出來給太太。你聽見了嗎？” 房子沒有回答，柜子也未見打開。 “唉，你為什么就不能穿藍(lán)色的呢？”丈夫轉(zhuǎn)向妻子。 “什么？就聽從這么一堆鋼筋混凝土的支配？穿什么都要由它來決定？不行，親愛的，我是這里的主人。發(fā)號(hào)施令的，應(yīng)該是我，而不是你的房子。房子快把那條綠裙子拿來給我！” 房子拿出的仍是藍(lán)裙子。僵局持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，妻子什么地方也不想去了，只把自己悶悶不樂地鎖在房間里。 過了一周，女主人又跟房子爭(zhēng)執(zhí)起來。而這一次，她照樣討了個(gè)沒趣。 又過了一周，妻子忍不住要離家出走。臨行前她向丈夫攤牌： “要么我留下，要么這鬼房子留下！” “它哪里又得罪你啦？”丈夫大吃一驚。 “我要做我想做的事，而不是它想要我做的事；我要穿我想穿的衣服，而不是它想要我穿的衣服?？偠灾乙鑫蚁胱龅囊磺?。” “親愛的，它也是關(guān)心我們嘛。” “關(guān)心？可絕不能違背我的意愿來干。它這絕不是關(guān)心，而是在任意擺布我們！” “但是……” “我已經(jīng)說過，要么我留，要么它留！” “可我總不能把一幢好端端的房子毀掉吧？” “既然這樣，那你就跟你好端端的房子過日子吧！在你心目中，它完全可以取代我。對(duì)此我已深信不疑！” 門“啪”的一聲關(guān)上了。妻子毅然走了。 丈夫自我安慰著，傍晚她肯定就會(huì)回來的。可過了一天，又過了一天，直到第三天，妻子仍不見回來。 “房子，我要去找她！在我們回來之前，請(qǐng)做好一道她最愛吃的茄汁沙司，并擺好飯桌！” 他走到門跟前，可這一次門沒有像往常那樣自動(dòng)打開。 “嗯？你怎么搞的？睡著啦？你這房子，快給我開門！” 門一動(dòng)不動(dòng)。他只好自己動(dòng)手去推門，但門就是開不了。他干脆用肩頭去撞，門依然不開。 “門呀，你怎么啦？我需要去找她呀！” “你不必去找她了，她只會(huì)給你增添麻煩?！狈孔有钠綒夂偷貏裾f。 “房子，我需要她。房子，我愛她！開門啊，快開！” 房子默不作聲，門緊閉不動(dòng)。 他試著去開窗子，窗框好像也被釘死。他想用椅子把玻璃砸碎，可是笨重的窗簾卻有意纏住了他的手，并把他手里的椅子奪掉。 “放開我！”他大聲呵斥著。 “你沒什么理由要出去，”房子回答，“你不需要她。我會(huì)照料你，直到你老死。” “你說什么？想把我一輩子困在這里，一輩子？”他氣沖沖地問。 “我會(huì)照料你的，你什么都不必操心。” “我不需要你來照料，放開我！” 沉默。 他掙脫窗簾，來到房子中央，在這里窗簾已夠不到他。他把手伸進(jìn)衣袋，摸到了打火機(jī)。他取出打火機(jī)，“嚓”一下把火打著，說道：“你現(xiàn)在不把門打開，我就把你燒掉！” “可你要知道，那樣一來，我們將同歸于盡?！? “即便如此，我也要把你毀掉！房子，你聽到了嗎？” “還是把打火機(jī)關(guān)了吧?！? “快開門，否則我要燒了！” “不開。” “我燒死你！” “你燒不了我的?！? 這時(shí)從柜子里滾出了一個(gè)箱子…… （選文有刪改） （1）閱讀小說，根據(jù)你對(duì)“超級(jí)智能住宅”的認(rèn)識(shí)，在下面語(yǔ)段的橫線處分別填入一個(gè)四字詞語(yǔ)。 當(dāng)房子剛建成時(shí)，房子的表現(xiàn)可以概括為體貼入微，當(dāng)妻子提出自己的要求時(shí)，房子的表現(xiàn)可以概括為①________；當(dāng)丈夫與房子矛盾激化時(shí)，房子的表現(xiàn)可以概括為②________。 （2）小說中的對(duì)話往往有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。請(qǐng)你選擇一處對(duì)話，簡(jiǎn)要分析在推動(dòng)情節(jié)發(fā)展中，這處對(duì)話所起的作用。 （3）在你看來，這篇小說的主題是什么？根據(jù)你對(duì)小說主題的認(rèn)識(shí)提出一個(gè)問題，并簡(jiǎn)要說明理由。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共10題；共28分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 綜合題 (共1題；共10分) 11-1、 11-2、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共32分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 13-1、 13-2、 13-3、