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18、小猴子下山?
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執(zhí)教內(nèi)容：18、小猴子下山（第一課時(shí)）?執(zhí)教時(shí)間：2017.5.23?執(zhí)?教?人：袁良嬋?教學(xué)目標(biāo)：?
1.認(rèn)識(shí)“候、結(jié)”等12個(gè)生字。?
2.正確認(rèn)讀“小猴子、非常、蹦蹦跳跳”等詞語(yǔ)。?3.正確、流利地朗讀課文、指導(dǎo)課文的大致內(nèi)容。?
教學(xué)重點(diǎn)：?
1.認(rèn)識(shí)“候、結(jié)”等12個(gè)生字。?
2.正確認(rèn)讀“小猴子、非常、蹦蹦跳跳”等詞語(yǔ)。?
教學(xué)難點(diǎn)：?
?????1.正確、流利地朗讀課文、指導(dǎo)課文的大致內(nèi)容?
?????2.利用動(dòng)作演示等方法正確理解動(dòng)詞“掰、扛、扔、摘、捧、抱”。?
教學(xué)過(guò)程：?
一、?猜謎導(dǎo)入
2、，激發(fā)興趣。?
1.?出示謎語(yǔ)，學(xué)生猜一猜。（一物像人又像狗，爬桿上樹(shù)是能手，愛(ài)吃香蕉愛(ài)吃桃，家里沒(méi)有山里有。）?2.?相機(jī)學(xué)習(xí)“猴”字。?3.?板書(shū)課題、齊讀課題。?4.?課題質(zhì)疑。??
二、?初讀課文，學(xué)習(xí)生字。?
1.?學(xué)生自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。?2.?出示生字，同桌相互認(rèn)讀。?3.?小老師檢查讀。?4.?師抽讀，檢查認(rèn)讀情況。?5.?指名小老師教度。?6.?全班齊讀。?7.?卡片抽讀。?
8.?交流識(shí)記方法，理解動(dòng)詞。?9.?交流組詞。?
10.鞏固生字，齊讀詞語(yǔ)。???11.生齊讀課文，送生字寶寶回家。??
三、?再讀課文、理清課文脈絡(luò)。?
1.?師范讀課文，生邊聽(tīng)邊想：小猴子下山先后去了哪些地方？做了些什么？?2.?生齊讀最后一段，想一想：小猴子最后是怎樣回家去的？??
四、質(zhì)疑課文，小結(jié)課堂。
專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)
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