滬教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題7 文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀.doc

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滬教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題7 文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 文學(xué)常識(shí) (共9題；共18分) 1. （2分）下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 陶淵明，東晉著名詩(shī)人。代表作《桃花源記》的文體是“記”。 B . 蘇軾，字子瞻，號(hào)“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”。漢族，眉州人（今四川眉山，北宋時(shí)為眉山城）。北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、詞人、詩(shī)人、美食家，豪放派詞人代表。 C . 魯迅（1881-1936），原名周樹(shù)人，浙江紹興人。我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。 D . 《史記》是我國(guó)第一部編年體史書(shū)，全書(shū)130篇，被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，作者是東漢著名史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。 2. （2分）閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題 天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。 下列對(duì)這首元曲的品析有誤的一項(xiàng)是（ ） A . “枯藤老樹(shù)昏鴉”寫(xiě)出一片蕭索的秋景，襯托出了游子內(nèi)心的悲哀 B . “小橋流水人家”顯得非常安逸、悠閑，這種安閑其實(shí)反襯了游子的無(wú)助、孤寂、傷感。 C . “夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，意思是說(shuō)天晚了，遠(yuǎn)在天邊的妻子想念著游人，想得肝腸寸斷。 D . 作者采用融情于景的手法，含蓄深沉地表達(dá)了異鄉(xiāng)游子的悲涼、孤寂的心情。 3. （2分）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 《陳涉世家》節(jié)選自西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷藏私成的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》，《孫權(quán)勸學(xué)》選 自北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的編年體通史《資治通鑒》。 B . 輯錄了《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《風(fēng)箏》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》，是魯迅先生加快童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集。 C . 我國(guó)臺(tái)灣詩(shī)人余光中的《鄉(xiāng)愁》，通過(guò)“郵票”“船票”“墳?zāi)埂焙汀昂{”這四種物象表達(dá)內(nèi)心情感；俄國(guó)詩(shī)人普希金《假如生活欺騙了你》，則直接用勸說(shuō)的口吻，對(duì)世人進(jìn)行囑咐。 D . 奧楚蔑洛夫、韓麥爾、夏洛克這三個(gè)人物分別出自俄國(guó)契訶夫的《變色龍》、法國(guó)都德的《最后一課》、英國(guó)莎士比亞的《威尼斯商人》。 4. （2分）與黃培芳．譚敬昭并稱為“粵東三子”的清代作家是（ ） A . 汪中 B . 袁枚 C . 張維屏 D . 嚴(yán)復(fù) 5. （2分）下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 杜甫的詩(shī)作在總體上反映了唐王朝由盛到衰的變化過(guò)程，被稱為“詩(shī)史”。 B . 《駱駝祥子》中，祥子在歷經(jīng)被搶劫、被敲詐、虎妞難產(chǎn)而死、小福子自殺等一系列打擊之后，徹底喪失了生活的希望，由原來(lái)那個(gè)老實(shí)、堅(jiān)韌、善良的人變成了狡猾、麻木、自暴自棄的行尸走肉。 C . 魯迅的散文集《朝花夕拾》充滿了溫馨的回憶與理性的批判，《五猖會(huì)》一文既有對(duì)父親嚴(yán)格要求的理解，又有對(duì)父親錯(cuò)誤的教育方式的批判。 D . 《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處就在于塑造了保爾．柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象，保爾那為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)激勵(lì)著一代代的青年人。 6. （2分）下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的判斷，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . “教師”“課桌”“電腦”“結(jié)果”等詞語(yǔ)的詞性都是名詞。 B . 《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的三部曲之二，其余兩部是：第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，第三部是《神秘島》。 C . 《名人傳》敘述了美國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。 D . 《送東陽(yáng)馬生序》是明代宋濂送給他的同鄉(xiāng)，浙江東陽(yáng)縣青年馬君則的一篇贈(zèng)序，作者結(jié)合自己的實(shí)踐體會(huì)“道為學(xué)之難”，以身作則，勉勵(lì)馬生刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜恕? 7. （2分）下列詩(shī)文名句的作者均為同一朝代的是（ ） ①采菊東籬下②海內(nèi)存知己③往來(lái)無(wú)白丁④一覽眾山?、莅丫茊?wèn)青天 A . ②③④ B . ①③⑤ C . ③④⑤ D . ②④⑤ 8. （2分）關(guān)于《水滸傳》，下列說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 《水滸傳》是施耐庵根據(jù)民間傳說(shuō)編輯而成，歷史上本無(wú)宋江起義之事。 B . 《水滸傳》中起義軍首領(lǐng)，如宋江、盧俊義、林沖、楊志、李逵都是社會(huì)下層人土，都是自覺(jué)走上反抗道路的。 C . 《水滸傳》描寫(xiě)了以宋江為首的農(nóng)民起義的全過(guò)程，雖然義軍以招安為結(jié)局而失敗，但仍不失為一部反映封建社會(huì)階級(jí)矛盾、歌頌農(nóng)民起義斗爭(zhēng)的杰出作品。 D . 《水滸傳》是我國(guó)第一部描寫(xiě)農(nóng)民起義和農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的長(zhǎng)篇巨著，是作者根據(jù)自己的 生活體驗(yàn)和實(shí)際感受進(jìn)行藝術(shù)加工而寫(xiě)成的。 9. （2分）下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 歐陽(yáng)修，北宋文學(xué)家，古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，“唐宋八大家”之一。 B . 《范進(jìn)中舉》節(jié)選自清代小說(shuō)家吳敬梓的《儒林外史》。 C . 老舍，著名作家，我們學(xué)過(guò)他的作品有《濟(jì)南的冬天》《秋天》。 D . 杰克倫敦是美國(guó)小說(shuō)家，他的小說(shuō)《熱愛(ài)生命》講述了美國(guó)西部淘金者的故事。 二、 文化常識(shí) (共5題；共13分) 10. （5分）名著閱讀。 根據(jù)下面提供的信息，請(qǐng)說(shuō)出對(duì)應(yīng)的人物。 A．他，知識(shí)淵博，機(jī)智勇敢，沉著果斷。他是一個(gè)神秘浪漫的人，也是一個(gè)反抗壓迫、支持正義的戰(zhàn)士。（ ） B．他，心地善良，剛毅勇敢，酷愛(ài)真理。他是一個(gè)外科醫(yī)生，也是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)、渴望自由的航海家。（ ） C．他，禁軍教頭，誤入節(jié)堂，平添復(fù)仇怨。（ ） D．他，斗戰(zhàn)勝佛，斬妖除魔，美名永流傳。（ ） 11. （2分）（2015?湖南長(zhǎng)沙）下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（ ）。 A . 古代有許多表示敬稱的特定字詞，例如“惠”用于對(duì)方對(duì)待自己的行為動(dòng)作。如“惠存”“惠贈(zèng)”；“貴”用于與對(duì)方有關(guān)的事物，如“貴干”“貴庚”。 B . 二十四節(jié)氣中，立春之后是雨水，立夏之后是小滿，處暑之后是立秋，冬至之后是小雪。 C . 農(nóng)歷九月初九為“重陽(yáng)”，有登高望遠(yuǎn)、賞菊賦詩(shī)、賜菊花圖、插茱萸等習(xí)俗。 D . 生肖又稱屬相，古代術(shù)數(shù)家拿十二種動(dòng)物來(lái)配十二地支，如子為鼠，丑為牛，某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖豬。 12. （2分）端午節(jié)是農(nóng)歷幾月初幾（ ） A . 八月十五 B . 正月十五 C . 九月初九 D . 五月初五 13. （2分）下列關(guān)于傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 為了表示謙遜的態(tài)度，古人在他人面前經(jīng)常謙稱，如：下官、晚生、老朽、足下等。 B . 有的古代節(jié)日與神話故事有關(guān)，乞巧節(jié)又叫少女節(jié)或七夕，相傳天河?xùn)|岸的織女嫁給河西的牛郎后，荒廢了云錦織作，天帝大怒，將織女逐回，只許兩人每年農(nóng)歷七月七夜晚在鵲鳥(niǎo)達(dá)成的橋上相會(huì)。 C . 中國(guó)是講究禮儀的國(guó)度，儒學(xué)大師孟子：“謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義”中“孝”“悌”都是指對(duì)父母要非常孝順和服從，孟子把“孝道”提升到治國(guó)的高度。 D . 唐代詩(shī)人白居易曾用“離離暑云散，裊裊秋風(fēng)起”的詩(shī)句描繪24節(jié)氣中的寒露這一節(jié)氣。 14. （2分）（2016?荊門(mén)）下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 《戰(zhàn)國(guó)策》是一部史書(shū)，西漢劉向整理成冊(cè)，《鄒忌諷齊王納諫》一文出自該書(shū)。 B . 武松是《水滸》中著力塑造的一位英雄好漢，他有仇必報(bào)，有恩必報(bào)，曾經(jīng)斗殺西門(mén)慶，醉打蔣門(mén)神，大鬧桃花村，血濺鴛鴦樓，火燒瓦罐寺。 C . 唐代詩(shī)人中，“初唐四杰”是指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，“小李杜”是指李商隱、牡牧。 D . 《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部散文集，《從百草園到三味書(shū)屋》《狗?貓?鼠》《藤野先生》等都是其中的作品。 三、 名著導(dǎo)讀 (共9題；共56分) 15. （7分）閱讀下面選文，回答問(wèn)題。 魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買到那日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無(wú)處去救你。打聽(tīng)的你斷配滄州，灑家在開(kāi)封府前又尋不見(jiàn)，卻聽(tīng)得人說(shuō)監(jiān)在使臣房?jī)?nèi)。又見(jiàn)酒保來(lái)請(qǐng)兩個(gè)公人，說(shuō)道：“店里一位官人尋說(shuō)話?！币源藶⒓乙尚模拍悴幌?，恐這廝們路上害你，俺特地跟將來(lái)。見(jiàn)這兩個(gè)撮烏帶你入店里去，灑家也在那店里歇。夜間聽(tīng)得那廝兩個(gè)做神做鬼，把滾湯賺了你腳，那時(shí)俺便要?dú)⑦@兩個(gè)撮鳥(niǎo)，卻被客店里人多，恐妨救了。灑家見(jiàn)這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門(mén)時(shí)，灑家先投奔這林子里來(lái)，等殺這廝兩個(gè)撮鳥(niǎo)。他倒來(lái)這里毫你，正好殺這廝兩個(gè)?！绷譀_勸道：“既然師兄救了我，你休害他兩個(gè)性命?！濒斨巧詈鹊溃骸澳氵@兩個(gè)撮鳥(niǎo)，灑家不看兄弟面時(shí)，把你這兩個(gè)都剁做肉醬!且看兄弟面皮，饒你兩個(gè)性命?！本湍抢锊辶私涞?，喝道：“你這兩個(gè)撮鳥(niǎo)，快攙兄弟，都跟灑家來(lái)!”提了禪杖先走。兩個(gè)公人那里敢回話…… （1）以上選段出自中國(guó)古典名著《________》，其作者是元末明初的________。 （2）中國(guó)古典名著向來(lái)以刻畫(huà)人物細(xì)膩見(jiàn)長(zhǎng)。在選文中，作者運(yùn)用哪些描寫(xiě)方法刻畫(huà)了魯智深的人物形象？ （3）魯智深是這部小說(shuō)中個(gè)性鮮明的人物，請(qǐng)你在閱讀本段內(nèi)容后，結(jié)合選文內(nèi)容概括魯智深所表現(xiàn)出來(lái)的性格特征。 16. （7分）名著閱讀。 明天就要把書(shū)稿寄到列寧格勒，請(qǐng)州委文化宣傳部審閱。如果他們同意給這部小說(shuō)開(kāi)“出生證”，就會(huì)把它送交出版社，那么一來(lái)……想到這里，保爾的心不安地跳動(dòng)起來(lái)。那么一來(lái)……新的生活就要開(kāi)始，這是多年緊張而頑強(qiáng)的勞動(dòng)換來(lái)的啊。 書(shū)的命運(yùn)決定著保爾的命運(yùn)。如果書(shū)稿被徹底否定，那他的日子就到頭了。如果失敗是局部的，通過(guò)進(jìn)一步加工還可挽救，他一定會(huì)發(fā)起新的進(jìn)攻。 （1）上面選段出自名著《________》，作者是________，這部書(shū)稿的名字是________不久之后，“書(shū)的命運(yùn)”是________。 （2）他是在什么情況下進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的？這體現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)？ 17. （4分）文化積累——根據(jù)下面文段的內(nèi)容，完成題目。 現(xiàn)在我在島上已有了兩個(gè)“莊園”。一處是我的小小的城堡或帳篷，四周建起了圍墻，后面是一個(gè)巖洞，巖洞已擴(kuò)大成好幾個(gè)房間。其中有一間最干燥最寬大，里面放滿了我用陶土燒制成的大瓦缸…… （1）這段文字選自英國(guó)作家________寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)________。 （2）法國(guó)啟蒙思想家盧梭曾建議每個(gè)青少年，尤其是男孩子應(yīng)該讀讀這本書(shū)，你認(rèn)為他提出這一建議的原因是什么？ 18. （7分）附加題 話說(shuō)蘧公孫招贅魯府，見(jiàn)小姐十分美貌，已是醉心，還不知小姐又是個(gè)才女。且他這個(gè)才女，又比尋常的才女不同。魯編修因無(wú)公子，就把女兒當(dāng)作兒子，五六歲上請(qǐng)先生開(kāi)蒙，就讀的是《四書(shū)》、《五經(jīng)》；十一二歲就講書(shū)、讀文章，先把一部王守溪的稿子讀的滾瓜爛熟。教他做“破題”、“破承”、“起講”、“題比”、“中比”成篇。送先生的束修、那先生督課，同男子一樣。這小姐資性又高，記心又好；到此時(shí)，王、唐、瞿、薛，以及諸大家之文，歷科程墨，各省宗師考卷，肚里記得三千余篇；自己作出來(lái)的文章，又理真法老，花團(tuán)錦簇。魯編修每常嘆道：“假若是個(gè)兒子，幾十個(gè)進(jìn)士、狀元都中來(lái)了！”閑居無(wú)事，便和女兒談?wù)f：“八股文章若做的好，隨你做甚么東西，——要詩(shī)就詩(shī)，要賦就賦，——都是一鞭一條痕，一摑一掌血；若是八股文章欠講究，任你做出甚么來(lái)，都是野狐禪、邪魔外道！”小姐聽(tīng)了父親的教訓(xùn)，曉?shī)y臺(tái)畔，刺繡床前，擺滿了一部一部的文章；每日丹黃爛然，蠅頭細(xì)批。人家送來(lái)的詩(shī)詞歌賦，正眼兒也不看他。家里雖有幾本甚么《千家詩(shī)》、《解學(xué)土詩(shī)》，東坡小妹詩(shī)話之類，倒把與伴讀的侍女采蘋(píng)、雙紅們看；閑暇也教他制幾句詩(shī)，以為笑話。此番招贅進(jìn)蘧公孫來(lái)，門(mén)戶又相稱，才貌又相當(dāng)，真?zhèn)€是“才子佳人，一雙兩好”；料想公孫舉業(yè)已成，不日就是個(gè)少年進(jìn)士。但贅進(jìn)門(mén)來(lái)十多日，香房里滿架都是文章，公孫卻全不在意。小姐心里直：“這些自然都是他爛熟于胸中的了?！庇忠傻溃骸八蛐禄檠酄?，正貪歡笑，還理論不到這事上?！庇诌^(guò)了幾日，見(jiàn)公孫赴宴回房，袖里籠了一本詩(shī)來(lái)燈下吟哦，也拉著小姐并坐同看。小姐此時(shí)還害羞，不好問(wèn)他，只得強(qiáng)勉看了一個(gè)時(shí)辰，彼此睡下。到次日，小姐忍不住了，知道公孫坐在前邊書(shū)房里，即取紅紙一條，寫(xiě)下一行題目，是“身修而后家齊”，——叫采蘋(píng)過(guò)來(lái)，說(shuō)到：“你去送與姑爺，說(shuō)是老爺要請(qǐng)教一篇文字的。”公孫接了，付之一笑，回說(shuō)道：“我于此事不甚在行。況到尊府未經(jīng)滿月，要做兩件雅事；這樣俗事，還不耐煩做哩！”公孫心里只道說(shuō)，向才女說(shuō)這樣話是極雅的了，不想正犯著忌諱。 （1）結(jié)合選段及原著，分析魯編修父女的形象。 （2）魯編修最后的結(jié)局如何？作者這樣安排有什么用意？ （3）魯小姐與沈瓊枝都富有才華，一個(gè)執(zhí)著于讓別人替自己實(shí)現(xiàn)理想，一個(gè)富有反叛精神追求獨(dú)立，你更欣賞哪一位，說(shuō)出你的理由。 19. （6分）文學(xué)常識(shí)和名著閱讀。 （1）閱讀下面語(yǔ)段，在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 經(jīng)典名著的內(nèi)容往往豐富多彩，引人入勝。現(xiàn)代作家魯迅在《故鄉(xiāng)》中塑造了一個(gè)善良忠厚、勤勞樸實(shí)、遲鈍麻木的農(nóng)民形象________（人名），使人唏噓感慨；出自《戰(zhàn)國(guó)策》的課文《________》中，有一位不畏強(qiáng)權(quán)，敢于為國(guó)家利益而斗爭(zhēng)的勇士，讓人肅然起敬；法國(guó)19世紀(jì)浪漫主義作家________在《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》中熱情頌揚(yáng)了先賢的思想和人格力量，向全人類發(fā)出了正義和良知的呼喚，使人深受鼓舞。 （2）我國(guó)古典小說(shuō)中，綽號(hào)常常能體現(xiàn)一個(gè)人物的性格特征，請(qǐng)任選《水滸》中宋江的一個(gè)綽號(hào)，并結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)，簡(jiǎn)述其性格特征。 A．黑宋江 B．孝義黑三郎 C．及時(shí)雨 20. （8分）名著閱讀。 （1）兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看賽會(huì)。”他說(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。 我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來(lái)。 本文段選自魯迅的散文集________，最后一段話表現(xiàn)了我________的心理。 （2）一提到作家________（人名），人們仿佛就看到了________（地名）“那一望無(wú)際的密密層層的大荷葉，迎著陽(yáng)光舒展開(kāi)”，他喜歡用革命樂(lè)觀主義精神講述著父老鄉(xiāng)親的故事。 （3）小船上盡長(zhǎng)灘后，到了一個(gè)小小水村邊，有母雞生蛋的聲音，有人隔河喊人的聲音，兩山不高而翠色迎人?！粋€(gè)木筏上面還擱了一只小船，在平潭中溜著。忽然村中有炮仗聲音，有嗩吶聲音，且有鑼聲；原來(lái)村中人正接媳婦。鑼聲一起，修船的，放木筏的，劃船的，無(wú)不停止了工作，向鑼聲起處望去?！嗝利惖囊环?huà)圖，一首詩(shī)！ （節(jié)選自《湘行散記》） 運(yùn)用你所學(xué)的朗讀技巧（重音和停連），說(shuō)說(shuō)應(yīng)該如何處理文中的劃線字或文末的破折號(hào)。 21. （4分）判斷題 （1）祥子最大的夢(mèng)想是有一輛自己的新車。他買的第二輛車被孫偵探敲詐走了。 （2）祥子原本是個(gè)正直、善良、勤勞的人，后來(lái)他變成麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。 （3）“魚(yú)叉手之王”指的是尼德.蘭，一條巨鯊襲擊采珠人時(shí)，是尼德.蘭把那條鯊魚(yú)殺死了。 22. （10分）名著閱讀。 （1）在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是________ ， 也被稱為“________”。他與一伙好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是________。 （2）下面有關(guān)《水滸傳》常識(shí)、內(nèi)容及理解表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 《水滸傳》是元末明初施耐庵的巨著，全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事，揭示了“官逼民反”的主題。 B . 《水滸傳》108將中有三對(duì)夫妻：小尉遲孫新與母大蟲(chóng)顧大嫂，菜園子張青與母夜叉孫二娘，矮腳虎王英與一丈青扈三娘。 C . 林沖是《水滸傳》中一個(gè)典型人物，他曾是八十萬(wàn)禁軍教頭，雖然委曲求全，但終被逼上梁山，他最后在征討方臘的戰(zhàn)斗中受重傷而死。 D . 武松醉打蔣門(mén)后，在墻上寫(xiě)下“殺人者，打虎武松也！”八個(gè)大字，體現(xiàn)了武松敢作敢為、直爽無(wú)畏的性格特征。 23. （3分）（2012?朝陽(yáng)）走近名著。 （1）下列作家、作品等文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 《風(fēng)箏》——魯迅——《朝花夕拾》 B . 《天凈沙?秋思》——馬致遠(yuǎn)——元曲 C . 《格列佛游記》——斯威夫特——英國(guó) D . 《馬說(shuō)》——韓愈——唐代 （2）作為一部閃爍著崇高理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說(shuō)，《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處就在于塑造了保爾?柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。在他身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的品質(zhì)：________ 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 文學(xué)常識(shí) (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 文化常識(shí) (共5題；共13分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 三、 名著導(dǎo)讀 (共9題；共56分) 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 20-1、 20-2、 20-3、 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 23-1、 23-2、