《感悟青春 (5)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《感悟青春 (5)（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 青春誤讀青春誤讀 每個(gè)人都希望自己能與眾不同，但追求個(gè)性不一定在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)出的魅力，真正的人格是逐漸擺脫對(duì)家長(zhǎng)、老師的依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。 （1） 小剛所理解的“酷”就是在外表上的與從不同，在穿著上的標(biāo)新立異，以此告訴自己已經(jīng)人格獨(dú)立了。我理解 “酷”應(yīng)當(dāng)是不僅具有秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿，還應(yīng)當(dāng)更多地體出現(xiàn)個(gè)人良好的心理的心理狀態(tài)、堅(jiān)定的意志、豐富的想象力和真摯的情感。真正的修改在于從內(nèi)心深處散發(fā)出的魅力，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為負(fù)責(zé)。 （2）小剛的話反映了他內(nèi)心里覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)
2、立做出決定； （3）小剛理解的長(zhǎng)大就是自己決定自己的事情，不需要他人的幫助。我理解是建立在自力能力的基礎(chǔ)上的，真正意義上的長(zhǎng)大是能夠做到逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為負(fù)責(zé)，自己明白正確的是非標(biāo)準(zhǔn)，能夠虛心接受別人善意的幫助。 延伸：父母是世界上最了解，最關(guān)心自己的人，我們要正確處理與父母的關(guān)系，理解父母的愛(ài)心，與父母平等地溝通，互相理解，消除代溝。 小明的求助信求助信親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好！我和你們一樣，也是七年級(jí)的學(xué)生。但是最近我的心里很煩，希望能和你們聊一聊，得到大家的幫助。 我是個(gè)性格比較內(nèi)向的男生，平常和同學(xué)總沒(méi)什么交流。但是，最近，我們班的班長(zhǎng)經(jīng)常來(lái)和我說(shuō)話，開(kāi)導(dǎo)我，并幫助我學(xué)習(xí)，我
3、把她當(dāng)作知心的朋友，已有煩惱就找她傾訴?？赏瑢W(xué)們總是說(shuō)我倆關(guān)系不正常，說(shuō)我對(duì)她“有意思”，現(xiàn)在她也不太愿意和我說(shuō)話了。我好煩，你們說(shuō)我該怎么辦？ 課本P40（1）小菲擔(dān)心的是什么？為什么會(huì)有這樣的擔(dān)心？ （2）你贊成小菲的處理方式嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。 你認(rèn)為男女同學(xué)間可否交往？正常交往有益處嗎？男女生交往應(yīng)注意什么？ 小明、小菲擔(dān)心別人的議論會(huì)損害自已的形象，小菲有這樣的擔(dān)心是因?yàn)樗浅Ｔ诤鮿e人的評(píng)價(jià)，同時(shí)還不能真正理解友誼有含義。 小明、小菲這樣做不僅不利于和同學(xué)正常的交往，培養(yǎng)真摯的友誼，而且是不敢對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。 男女同學(xué)間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。 但還要注意以下幾點(diǎn)：u端正態(tài)度，培養(yǎng)健康交往意識(shí)。u廣泛交往，避免個(gè)別接觸，程度宜淺不宜深。u把握距離，疏而不遠(yuǎn)，排斥讓彼此感到過(guò)于過(guò)分親密的接觸和心緒波動(dòng)的接觸。青春暢想青春暢想青春，讓你想到了什么？青春，讓你想到了什么？ 翱翔翱翔 春天春天 朝陽(yáng)朝陽(yáng) 燦爛燦爛 蓬勃蓬勃 歌唱歌唱 自立自立 奮斗奮斗 昂揚(yáng)昂揚(yáng)還有那些詞是描繪青春的？你為什么想到這還有那些詞是描繪青春的？你為什么想到這些詞呢？些詞呢？ 同學(xué)們，你們說(shuō)這位女士悟出了什么呢？ 本課總結(jié)本課總結(jié)
感悟青春 (5)
