遼寧省鞍山市九年級物理全冊 19.3安全用電學案（新版）新人教版.doc

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歐姆定律和安全用電 一溫故知新 二、重點、難點 1.會用歐姆定律的知識理解安全用電的道理。; 2.了解短路和斷路。 3.通過了解避雷針的發(fā)明過程，培養(yǎng)學生熱愛科學的精神。 三、新課 1、對人體的安全電壓是 ，家庭電路的電壓是 V，已經(jīng) 了安全電壓。 2、人體是導體，根據(jù)歐姆定律可以知道，加在人體身上的 越高，通過人體的 越大，就越 。 3、雷電是大氣中的一種 現(xiàn)象，云層之間、云層和大地之間的電壓可達 伏，放電時的電流可達 安培。 4、避雷針是 課堂導學 1、認識高壓危險的標志，如右圖所示。 2、教師介紹電流對人體的作用特征，分析為什么電壓越高越危險。 (1).算一算：設人的雙手之間在干燥時電阻是1000Ω—1500Ω,潮濕時是200Ω—800Ω, 如果在雙手間加36V的電壓,計算一下干燥和潮濕時的電流分別能達到多大? (2).由計算可知，雙手是潮濕的時,那人體流過的電流將 ,此時的36V電壓并非是絕對安全的電壓了。 (3).根據(jù)歐姆定律我們不難發(fā)現(xiàn):對于阻值不變的電阻而言,電壓 ,流過的電流就會 ；對于電壓不變的電阻而言,阻值 ,電流也就 ；電流越大就越容易產(chǎn)生危險。所以電壓 越危險。 3、斷路和短路。（學生自己填寫，老師介紹短路的兩種情形） (1).斷路： ， (2).短路： 。 (3).學習短路可能造成的的危害 4、學習防雷知識 (1).分析雷電產(chǎn)生的原因； (2).認識雷電的危害性； (3).介紹防雷電的方法。 教師引導、學生歸納小結 課堂練習 1.人體發(fā)生觸電事故，主要是指( ) A．人體帶了電 B．人體中有電流流過 C．人體上有電壓 D．人體中流過的電流超過了一定值 2．如果人體的電阻按1KΩ計算，那么通過人體的安全電流應不大于 mA．兩手同時接觸家庭電路的兩根導線時，通過人體的電流是 mA,所以 ,這是十分危險的． 3．我國家庭電路的電壓是 V，大量事實表明，不高于 v的電壓才是安全的。為防止因電流過大而損壞電路，通常在電路中安裝有 。高壓輸電線路的電壓高達 甚至 ，所以，即使不直接接觸也可能使人致命． 4．水在通常情況下是 體．如果用濕手插拔插銷、開關電燈時，不小心水流進了插銷或開關里 ，就會使人體和 相連，造成危險，所以千萬不要用濕手觸摸電器． 5．發(fā)生雷電時，在云層和大地之間雷電的路徑上有強大的電流通過，會給人們帶來危害，雷電的路徑往往經(jīng)過地面上突起的部分，如樹木、高大建筑物、室外天線等等．為了防止雷電對一些高大建筑物造成損壞，要在這些建筑物上安裝 ．高壓輸電鐵塔最上面的兩條導線也是用來 的；我國古代建筑上的龍角形鐵制裝飾物據(jù)說也有 的作用． 四、課后練習 1.關于安全用電，下列說法不正確的是：( ) A．室外天線要裝置避雷裝置 B．只要不接觸高壓帶電體，就不會觸電 C．用電器的金屬外殼接上地線 D．檢查電路時，人體可能成為電流的通路 2．一個風和日麗的周末，小明和她的同學一同去效游，在野外他們看到小鳥停在高壓線上歡快的歌唱，他們感到很奇怪，老師不是才講了的嗎，人接觸高壓線時，會觸電的，那么小鳥為什么不會觸電呢？針對這個問題，她們討論了以下四種結論，你認為有道理的是( ) A．小鳥的電阻很大，通過導體的電流很小 B．小鳥的腳是絕緣體 C．小鳥只停在一根電線上，兩腳之間的電壓很小 D．小鳥的天性不會觸電 3．不能用濕手摸用電器和開關的原因不是因為( ) A．皮膚潮濕時電阻小，通過人體的電流會很大 B．皮膚潮濕時電阻大，通過人體的電流會很大 C．水流入開關內(nèi)能導電，使人和電源相連 D．家用電器漏電時，人用潮濕的手觸摸金屬外殼時會有很大電流通過人體 4．家庭電路中的用電器正常工作，把臺燈插頭插入插座時，電燈突然全部熄滅，說明電路中　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　( ) A.電路原來是斷路 B.插座處短路 C.臺燈燈絲斷了 D.臺燈接線處短路 5.測得某同學出汗時，手與塑料腳底之間的電阻為11kΩ，如果他不小心觸到220V電壓和36V電壓時，流過他的電流為多大？有無危險？ 課后反思 五、作業(yè)