（呼和浩特專版）2019中考歷史高分一輪復習 第四部分 世界近代史 課時訓練20 第二次工業(yè)革命習題.doc

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　第20課時　第二次工業(yè)革命　 中考真題在線 1.[xx呼和浩特]在一節(jié)歷史活動課上,同學們通過比較第一、第二次工業(yè)革命中的主要發(fā)明,總結(jié)出第二次工業(yè)革命的如下特點,其中正確的結(jié)論有 (　　) ①美國和德國的成果突出?、诎l(fā)明涉及的領域更加廣泛?、奂夹g和發(fā)明超出了一國范圍 A.零項 B.一項 C.兩項 D.三項 2.[xx呼和浩特]兩次工業(yè)革命分別開啟了“蒸汽時代”和“電氣時代”,區(qū)分它們主要是根據(jù) (　　) A.能源動力 B.通訊技術 C.交通工具 D.機械設備 3.[xx呼和浩特]第二次工業(yè)革命的新發(fā)明中,對交通運輸工具的發(fā)展最有意義的是 (　　) A.發(fā)電機 B.電動機 C.內(nèi)燃機 D.電話機 4.[xx呼和浩特]第二次工業(yè)革命中導致電力應用日益廣泛的兩個機器是什么?電力技術最發(fā)達的是哪兩個國家?簡要回答第二次工業(yè)革命的性質(zhì)。 中考考向預測 |命題角度一|　第二次工業(yè)革命 1.工業(yè)革命給我們的生活帶來了極大的方便。今天我們可以①乘火車出門旅游②乘公共汽車上學③使用電燈照明④通過電腦上網(wǎng)查資料。其中得益于第二次工業(yè)革命成果的是 (　　) A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 2.1869年,美國人海厄特發(fā)明了賽璐珞的制造技術,由此誕生的是 (　　) A.現(xiàn)代石油工業(yè) B.人造纖維 C.現(xiàn)代塑料工業(yè) D.現(xiàn)代炸藥 |命題角度二|　工業(yè)化國家的社會變化 3.下列屬于近代促進人口迅速增長原因的是 (　　) A.工業(yè)革命 B.資產(chǎn)階級革命 C.資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 D.工人階級的斗爭 4.工業(yè)化進程中,西方國家出現(xiàn)的社會問題有 (　　) ①環(huán)境污染?、诔鞘谢、圬毟环只觿　、苻r(nóng)業(yè)停滯不前 A.①②③④ B.③④ C.①② D.①③ 課時提分訓練 (建議時間:20分鐘) 一、單項選擇題 1.[xx菏澤]19世紀的最后三十年就世界范圍來看,資本主義充滿了“青年時代”所具有的活力,處于高速發(fā)展期。出現(xiàn)這種局面的主要原因是 (　　) A.第一次世界大戰(zhàn)的影響 B.蒸汽時代的到來 C.列強的殖民擴張與掠奪 D.電氣時代的到來 2.[xx甘肅]有這樣一段廣告詞:“一個蘋果讓牛頓吸引了世界,一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動了世界,一個元素讓愛迪生點燃了世界?！薄皭鄣仙c燃了世界”是指 (　　) A.發(fā)現(xiàn)萬有引力定律 B.發(fā)明內(nèi)燃機 C.研制成功耐用碳絲燈泡 D.改良蒸汽機 3.[xx德州]某歷史學家認為“19世紀80年代,世界交通領域里的一場革命源于一種新動力的發(fā)明”。這種“新動力的發(fā)明”應是 (　　) A.蒸汽機 B.內(nèi)燃機 C.發(fā)電機 D.飛機 4.[xx濰坊]1921到1925年之間,福特汽車價格下降了六分之五,購買一輛福特汽車還不到一 般工人三個月的工資;1929年,美國幾乎平均每家擁有一輛汽車。這主要得益于 (　　) A.生產(chǎn)技術改進 B.蒸汽機的發(fā)明 C.內(nèi)燃機的應用 D.計算機的普及 5.[xx無錫]xx年5月,我國首款按照國際適航標準研制的干線民用飛機C919客機試飛成功,充分體現(xiàn)了中國制造的水平和中國“智造”的能力。飛機這種交通工具最早的發(fā)明者是 (　　) A.富爾頓 B.斯蒂芬森 C.卡爾本茨 D.萊特兄弟 6.1884年,法國人夏爾多內(nèi)開辟了新的紡織品生產(chǎn)領域的發(fā)明是 (　　) A.現(xiàn)代石油工業(yè) B.人造纖維 C.現(xiàn)代塑料工業(yè) D.現(xiàn)代炸藥 7.歐洲國家推廣大眾教育的主要目的是 (　　) A.改變只有貴族接受教育的局面 B.適應工業(yè)化發(fā)展需要 C.發(fā)展高科技 D.實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化 8.下列對近代西方國家的城市化表述準確的是 (　　) A.開始即對城市統(tǒng)一規(guī)劃 B.城市的環(huán)境一直很差 C.20世紀中期以后城市的環(huán)境開始得到改善 D.城市的發(fā)展使人民的生活方式發(fā)生變化 二、材料題 9.[xx廣東]世界工廠為世界制造,世界工廠因創(chuàng)新而不斷變遷;創(chuàng)新是推動歷史發(fā)展的不竭動力。閱讀材料,回答問題。 材料一　如下表 工業(yè)革命與世界工廠的變遷 時期 18世紀 60年代 19世紀末 20世紀中期 (二戰(zhàn)以后) 20世 紀末 工業(yè) 革命 第一次 第二次 第三次 第四次 世界 工廠 英國 美國 日本 特點 制造中心科技中心貿(mào)易中心 制造中心科技中心 制造中心 分散化 ——摘自孫林巖《全球視角下的中國制造業(yè)發(fā)展》 材料二　隨著第二次工業(yè)革命的興起,美國拋棄了英國模式,轉(zhuǎn)向重工業(yè)發(fā)展……憑借其在科學技術上的領先,以及生產(chǎn)技術和生產(chǎn)能力上無法比擬的優(yōu)勢,成為了新的“世界工廠”。 ——周斌、李水鳳《中國:做真正意 義上的“世界工廠”》 材料三　中國商品充斥于世界各個角落,以至于有“離開中國,世界就無法生活”的說法……但是中國關鍵技術、核心零部件、品牌、市場網(wǎng)絡、管理訣竅還在歐美日等跨國公司手中,這就出現(xiàn)了“中國發(fā)展,外國賺錢”的局面,利潤流向國外。一個公認的事實是,中國的制造業(yè)處于價值鏈的低端。 ——摘自陶金玨《當代中國世界工廠問題研究》 (1)根據(jù)材料一,“世界工廠”的產(chǎn)生起源于哪一歷史事件?并概括“世界工廠”國家的主要特征。結(jié)合所學知識,指出英國首先成為“世界工廠”的政治前提。 (2)根據(jù)材料二,指出美國的“世界工廠”與英國相比有何不同?并結(jié)合所學知識,簡要說明美國成為“世界工廠”的原因。 (3)根據(jù)材料三,“離開中國,世界就無法生活”說明了什么?如何才能改變“中國發(fā)展,外國賺錢”的現(xiàn)狀? (4)綜上所述,從“世界工廠”的變遷中,我們可借鑒的主要經(jīng)驗是什么? 三、簡答題 10.科技革命改變著人類的生產(chǎn)和生活方式。兩次工業(yè)革命影響人類生產(chǎn)的動力分別是什么?工業(yè)革命的性質(zhì)是什么?說出其對經(jīng)濟和世界格局的影響。  參考答案 【中考真題在線】 1.D　[解析]本題考查了第二次工業(yè)革命的特點。在第二次工業(yè)革命中,美國和德國的成就比較突出,同時技術和發(fā)明超過一國范圍,發(fā)明涉及的領域也更加廣泛。因此選擇D項。 2.A　[解析]本題涉及的內(nèi)容是兩次工業(yè)革命的相關知識,要求學生區(qū)分兩次工業(yè)革命開啟的“蒸汽時代”和“電氣時代”的現(xiàn)象與本質(zhì)。 3.C　[解析]本題涉及知識點是第二次工業(yè)革命中的發(fā)明成果。學生依照題目中的“交通工具”進行識別即可作答。 4.兩個機器:發(fā)電機;電動機。兩個國家:美國;德國。性質(zhì):生產(chǎn)技術領域的變革。 【中考考向預測】 1.B　[解析]公共汽車和電燈與第二次工業(yè)革命的成果有關。 2.C　[解析]賽璐珞的制造技術的發(fā)明標志著現(xiàn)代塑料工業(yè)的誕生。 3.A　 4.D　[解析]城市化不是社會問題,農(nóng)業(yè)并沒有停滯不前。 【課時提分訓練】 1.D　 2.C　[解析]愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡,給世界帶來了光明。故本題選C項。 3.B　[解析]本題考查第二次工業(yè)革命。根據(jù)“19世紀80年代”可知是第二次工業(yè)革命,因為是交通領域的革命,所以這種“新動力的發(fā)明”是內(nèi)燃機。故本題選B項。 4.A　[解析]本題考查第二次工業(yè)革命。第二次工業(yè)革命中發(fā)明了內(nèi)燃機,后研制出了汽車。美國人亨利福特使用流水線裝配工藝生產(chǎn)汽車,使得生產(chǎn)效率大大提高。故本題選A項。 5.D　[解析]飛機的發(fā)明者是萊特兄弟。 6.B 7.B 8.D　[解析]開始時,城市通常缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃,環(huán)境很差。19世紀中期以后,城市的環(huán)境開始得到改善。 9.(1)事件:工業(yè)革命。特征:都是制造中心,制造業(yè)發(fā)達。前提:資本主義制度的確立。 (2)不同:發(fā)展重工業(yè)。原因:南北戰(zhàn)爭為資本主義進一步發(fā)展掃除障礙;抓住科技革命的契機,提高生產(chǎn)能力等。 (3)說明:中國商品種類多、產(chǎn)量大;銷售范圍廣。改變:中國應加強自主研發(fā)能力,掌握核心技術,學習先進的管理理念,打造國際品牌等。 (4)制度變革;科技創(chuàng)新;質(zhì)量提升等。 10.動力:蒸汽和電力。性質(zhì):生產(chǎn)領域的技術革新。影響:大大促進生產(chǎn)力的發(fā)展,使資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義,使世界形成西方先進,東方落后的局面。