河南省九年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 對(duì)社會(huì)主義道路的探索教案 新人教版.doc

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對(duì)社會(huì)主義道路的探索 課 題 對(duì)社會(huì)主義道路的探索 課時(shí)安排 共（1 ）課時(shí) 環(huán) 節(jié) 一 一、列寧對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索 1、列寧曾說：“我們計(jì)劃……用無產(chǎn)階級(jí)國(guó)家直接下命令的辦法在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國(guó)家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配?，F(xiàn)實(shí)生活說明我們錯(cuò)了?！闭?qǐng)你據(jù)此回答下列問題： A、“用無產(chǎn)階級(jí)國(guó)家直接下命令的辦法”指的是什么政策？ 戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B、.列寧說這話時(shí)，蘇俄發(fā)生了怎樣的變化？ 國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策集中全國(guó)人力物力戰(zhàn)勝敵人的的歷史使命已經(jīng)完成。進(jìn)入和平建設(shè)時(shí)期后，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策對(duì)人民群眾尤其是農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的諸多限制，日益引起不滿。必須盡快改變這種狀況，盡量調(diào)動(dòng)人民群眾的生產(chǎn)積極性，恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)。 C、.針對(duì)這種形勢(shì)，列寧做出了怎樣的探索？ 1921年開始實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。1927年，國(guó)家經(jīng)濟(jì)恢復(fù)到了世界大戰(zhàn)前的水平。 2、運(yùn)用課件組織學(xué)生完成填圖練習(xí)：蘇聯(lián)是哪一年成立的？那時(shí)的4個(gè)加盟共和國(guó)在地圖上什么位置？后來共有幾個(gè)加盟共和國(guó)？ 1922年；俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭、外高加索聯(lián)邦；15。 3、怎樣從年代上區(qū)分“沙俄”、“蘇俄”、“蘇聯(lián)”？ 1917年 二月革命以前，沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)簡(jiǎn)稱“沙俄”。1917年十月革命勝利到1922年底蘇聯(lián)成立前的蘇維埃俄國(guó)簡(jiǎn)稱“蘇俄”?！疤K聯(lián)”全稱“蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟”，到1991年解體，如今已經(jīng)成為歷史名詞。 二、蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè) 1、蘇聯(lián)怎樣從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)迅速變成先進(jìn)的工業(yè)國(guó)？ 1928~1937年，蘇聯(lián)人民在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下，放棄新經(jīng)濟(jì)政策，轉(zhuǎn)而進(jìn)行第一、第二個(gè)五年計(jì)劃建設(shè)，集中力量重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，迅速實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化。 2、蘇聯(lián)的工業(yè)化與英國(guó)的工業(yè)化相比，有哪些顯著的不同點(diǎn)？ 項(xiàng)目 時(shí)間 開始時(shí)的重點(diǎn)部門 社會(huì)制度 經(jīng)濟(jì)體制 資金來源 英國(guó) 18世紀(jì)中期到 19世紀(jì)中期 輕工業(yè)(棉紡織) 資本主義 自由競(jìng)爭(zhēng) 殖民掠奪、舉借外債 蘇聯(lián) 1928年 到1937年 重工業(yè) 社會(huì)主義 高度集中的計(jì)劃建設(shè) 運(yùn)用行政手段高積累多投資 課中作業(yè) 環(huán) 節(jié) 二 課中作業(yè) 環(huán) 節(jié) 三 課中作業(yè) 課后作業(yè)設(shè)計(jì)： 1、完成第10頁(yè)“練一練選擇題”：最初加入蘇聯(lián)的加盟共和國(guó)不包括（ D ） A、俄羅斯聯(lián)邦 B、外高加索聯(lián)邦 C、烏克蘭 D、愛沙尼亞 （修改人： ） 板書設(shè)計(jì)： 第2課對(duì)社會(huì)主義道路的探索 一、 列寧對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索 二、蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè) 教學(xué)反思：