2018秋高中地理 第3單元 從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律 單元活動(dòng) 學(xué)會(huì)應(yīng)用地形圖同步學(xué)案 魯教版必修1.doc
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單元活動(dòng) 學(xué)會(huì)應(yīng)用地形圖 1．了解地形圖和等高線(xiàn)地形圖的概念和作用。 2．理解地形圖的基本特征，掌握地形圖的判讀方法。(重難點(diǎn)) 3．掌握地形剖面圖的判讀與繪制方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用等高線(xiàn)地形圖和地形剖面圖解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。(重難點(diǎn)) [自 主 預(yù) 習(xí)探 新 知] 教材整理1 認(rèn)識(shí)等高線(xiàn)地形圖 閱讀教材P72～P73圖344部分，完成下列問(wèn)題： 1．地形圖 (1)概念：按照一定的投影方法、比例關(guān)系和規(guī)定符號(hào)，把真實(shí)地形地貌描繪在平面上的一種地圖。 (2)表達(dá)方式：通常用等高線(xiàn)來(lái)表示地形的高低起伏。 (3)作用：反映地面的實(shí)際高度、起伏狀況，并具有一定的立體感。 2．等高線(xiàn)的判讀 符號(hào) 部位 等高線(xiàn)分布特征 A 鞍部 兩側(cè)等高線(xiàn)閉合，且數(shù)值相等 B 山谷 由低處向高處凸出，海拔較兩側(cè)低 C 山脊 由高處向低處凸出，海拔較兩側(cè)高 D 陡崖 若干條等高線(xiàn)重疊在一起 E 緩坡 等高線(xiàn)分布稀疏，單位水平距離內(nèi)的高差較小 F 陡坡 等高線(xiàn)分布密集，單位水平距離內(nèi)的高差較大 教材整理2 地形圖的判讀 閱讀教材P73～P74圖348部分，完成下列問(wèn)題： 地貌類(lèi)型 判讀依據(jù) 盆地 等高線(xiàn)閉合，數(shù)值內(nèi)小外大，中部稀疏，邊緣密集 丘陵 海拔500米以下，地面有起伏，相對(duì)高度較小，坡度較為和緩 沙丘 各點(diǎn)之間高差很小，地勢(shì)較平坦，等高線(xiàn)的小圓弧指示沙丘的迎風(fēng)坡 嶺谷 相間 山嶺處等高線(xiàn)向低處凸出，山谷處等高線(xiàn)向高處凸出，山嶺和山谷相間 教材整理3 地形剖面圖的判讀與繪制 閱讀教材P74～P77活動(dòng)部分，完成下列問(wèn)題： 1．判讀：抓住剖面線(xiàn)的起點(diǎn)、終點(diǎn)、經(jīng)過(guò)的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)等。 2．作用：直觀顯示某一方向上的地勢(shì)起伏狀況和地面坡度陡緩。 3．繪制步驟 (1)繪制剖面圖的水平基線(xiàn)。 (2)確定適宜的垂直比例尺，畫(huà)出縱坐標(biāo)，規(guī)定剖面基線(xiàn)所代表的高程。 (3)從剖面線(xiàn)與等高線(xiàn)所交各點(diǎn)向剖面圖的水平基線(xiàn)作垂線(xiàn)，根據(jù)各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的高度對(duì)照剖面圖的縱坐標(biāo)，標(biāo)出相應(yīng)各點(diǎn)。 (4)把這些點(diǎn)用平滑的曲線(xiàn)連接起來(lái)。 正誤判斷： (1)等高線(xiàn)圖上的高度值有時(shí)可能為相對(duì)高度。( ) (2)等高線(xiàn)均為閉合曲線(xiàn)。( ) (3)等高距是指相鄰兩條等高線(xiàn)之間的圖上距離。( ) (4)等高線(xiàn)閉合，數(shù)值內(nèi)小外大，中部稀疏，邊緣密集，表示的地形類(lèi)型是山地。( ) 【提示】 (1) 等高線(xiàn)是海拔相等的點(diǎn)連成的線(xiàn)，等高線(xiàn)地形圖表示高度的數(shù)字均為海拔(絕對(duì)高度)，不可能是相對(duì)高度。 (2)√ 等高線(xiàn)均為閉合曲線(xiàn)，只是有的不能在一幅圖上完全呈現(xiàn)出來(lái)。 (3) 等高距是一個(gè)高度數(shù)(即相對(duì)高度)，不是兩條等高線(xiàn)之間的圖上距離。 (4) 該等高線(xiàn)地形圖表示的地形類(lèi)型是盆地。 [合 作 探 究攻 重 難] 等高線(xiàn)地形圖的判讀與應(yīng)用 為了發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)，我國(guó)南方某市計(jì)劃在本市某處進(jìn)行旅游開(kāi)發(fā)建設(shè)。下圖為該市旅游規(guī)劃圖。 【思考交流】 1．圖中地區(qū)的地形分布特點(diǎn)是什么？ 【提示】 地勢(shì)西北高，東南低；西北為山地，東南為平原。 2．說(shuō)出圖中河流的大致流向。 【提示】 自西北流向東南。 3．在觀景臺(tái)M、N間修建一條“森林氧吧路”，說(shuō)明其呈蛇形的理由。 【提示】 沿等高線(xiàn)延伸方向修建，路線(xiàn)平坦。 [歸納總結(jié)] 圖甲 1．等高線(xiàn)的基本特征 (1)同一條等高線(xiàn)上海拔高度相等。如圖甲中a＝b＝50 m。 (2)等高距全圖一致。如圖甲中100－50＝150－100＝50 m。 (3)等高線(xiàn)均為閉合曲線(xiàn)，只是有的不能在一幅圖上完全呈現(xiàn)出來(lái)。如圖甲中a、b所在的等高線(xiàn)情況。 (4)等高線(xiàn)一般不相交、不重疊，但在懸崖峭壁處，等高線(xiàn)可以重合。如圖甲中c處所示。 (5)等高線(xiàn)疏密反映坡度陡緩，兩等高線(xiàn)之間圖中間距愈大，等高線(xiàn)愈稀疏，則坡度愈緩。如圖甲中b處較d處坡度較陡。 2．等高線(xiàn)地形圖中的計(jì)算問(wèn)題 (1)兩地或陡崖相對(duì)高度的計(jì)算方法：(n－1)d≤ΔH<(n＋1)d。其中n為兩地或陡崖處匯集的等高線(xiàn)條數(shù)，d為圖中的等高距。注意：兩地之間相對(duì)高度不能等于(n＋1)d。 (2)局部小范圍閉合等高線(xiàn)：在數(shù)值不同的相鄰兩條等高線(xiàn)之間的閉合區(qū)域，其中心高度判斷規(guī)律是：“大于大的，小于小的?！比鐖D甲中A點(diǎn)的海拔低于10 m，圖乙中B點(diǎn)的海拔高于20 m。 圖甲 圖乙 1．下圖為某地等高線(xiàn)示意圖。讀圖，回答(1)～(2)題。 (1)關(guān)于上圖的說(shuō)法，正確的是( ) A．甲、乙兩山相對(duì)高度為2 470米 B．CD是山谷，EF是山脊 C．H在西南坡上，陽(yáng)光充足 D．H地比B地降水多 (2)圖中，有一處陡崖適合戶(hù)外攀巖運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員從崖底攀至陡崖最高處，高差可能有( ) A．101米 B．198米 C．298米 D．601米 (1)D (2)C [第(1)題，讀圖可知甲、乙兩山相對(duì)高度為(1320～1150)米(即170米)；CD是山脊，EF是山谷；H地在東南迎風(fēng)坡上，降水比背風(fēng)坡的B地多。第(2)題，圖中陡崖處有2條等高線(xiàn)重合，等高距為200米，陡崖的相對(duì)高度200≤H＜600，故選C。] 地形剖面圖的繪制步驟 地形剖面圖是指沿地表某一直線(xiàn)方向上的垂直剖面圖，以顯示剖面線(xiàn)上斷面地勢(shì)起伏狀況。地形剖面圖是在等高線(xiàn)地形圖的基礎(chǔ)上繪制的。 【思考交流】 1．如何判斷地形剖面圖是根據(jù)哪條剖面線(xiàn)所繪？ 【提示】 (1)抓住重要點(diǎn)位，如剖面線(xiàn)的起點(diǎn)、終點(diǎn)、經(jīng)過(guò)的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)、次高點(diǎn)等。(2)比照檢驗(yàn)剖面，將重要點(diǎn)位的海拔高度、相對(duì)位置比照剖面圖確認(rèn)一致。 2．垂直比例尺的確定應(yīng)注意哪些問(wèn)題？ 【提示】 (1)剖面線(xiàn)所穿過(guò)地區(qū)的等高線(xiàn)的高度差大小。(2)考慮能夠繪圖的圖幅范圍。(3)規(guī)定水平基線(xiàn)的高程，一般低于剖面線(xiàn)穿過(guò)的最低點(diǎn)。 3．如何連接海拔高度相等的相鄰兩點(diǎn)？ 【提示】 要注意分析等高線(xiàn)圖上原兩點(diǎn)間的地勢(shì)高低走勢(shì)及兩點(diǎn)間的海拔高度，從而做到準(zhǔn)確、平滑過(guò)渡。 [歸納總結(jié)] 1．定線(xiàn)：確定需要繪制的剖面方向，并畫(huà)出剖面基線(xiàn)，如下圖所示的PQ線(xiàn)。 2．描點(diǎn)：描出剖面基線(xiàn)PQ與等值線(xiàn)(等高線(xiàn)、等深線(xiàn))的所有交點(diǎn)如圖所示A點(diǎn)到M點(diǎn)。 3．建坐標(biāo)，做水平輔助線(xiàn)：縱坐標(biāo)表示高度，橫坐標(biāo)表示水平距離，根據(jù)縱坐標(biāo)數(shù)值做出相應(yīng)的水平線(xiàn)。 4．做垂線(xiàn)：從剖面線(xiàn)PQ上的各控制點(diǎn)向橫坐標(biāo)引出垂線(xiàn)，依據(jù)原圖中控制點(diǎn)的高程，確定剖面圖中各點(diǎn)的位置，如圖所示A′點(diǎn)至M′點(diǎn)。 5．連線(xiàn)：用平滑曲線(xiàn)從P′點(diǎn)一直連到Q′點(diǎn)，即得PQ線(xiàn)的地形剖面圖。 2．某中學(xué)地理小組對(duì)下圖所示區(qū)域進(jìn)行考察。讀圖，回答(1)～(2)題。 (1)在同學(xué)們繪制的地形剖面圖中，依據(jù)上圖甲、乙兩處連線(xiàn)繪制的是( ) (2)為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，當(dāng)?shù)卣?jì)劃將圖中a、b、c、d四處居民點(diǎn)集中到一處。地理小組建議居民點(diǎn)集中建在水源最豐富的地方，該地應(yīng)選在( ) A．a(chǎn)處 B．b處 C．c處 D．d處 (1)C (2)A [第(1)題，從甲到乙方向，首先要經(jīng)過(guò)一個(gè)小型山谷，A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤；再向東北方向要經(jīng)過(guò)一個(gè)山脊，經(jīng)過(guò)脊線(xiàn)的最大海拔不超過(guò)400米，B項(xiàng)錯(cuò)誤。第(2)題，水源最豐富的區(qū)域往往是在地形較為低平的河谷地帶。從圖中看出d在海拔較高的山脊上，c在地勢(shì)較高的鞍部，b處位于谷坡上，只有a在河谷地帶且集水區(qū)較廣。] [課堂小結(jié)] [當(dāng) 堂 達(dá) 標(biāo)固 雙 基] 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1 等高線(xiàn)地形圖的判讀及應(yīng)用 等高線(xiàn)地形圖可以幫助人們正確認(rèn)識(shí)地形地貌。讀圖，回答1～2題。 1．圖中所示地區(qū)地形地勢(shì)的基本特點(diǎn)是( ) ①以丘陵、平原為主?、谥胁扛?，西南、東北低?、垡云皆?、盆地為主 ④中部低，西南、東北高 A．③④ B．②③ C．①② D．①④ 2．圖中甲、乙兩條虛線(xiàn)所在的地形部位分別是( ) A．山脊、山谷 B．山脊、山脊 C．山谷、山脊 D．山谷、山谷 1．C 2.D [第1題，圖示區(qū)域海拔大部分在500米以下，南部和東部許多地區(qū)海拔在200米以下，因此地形以丘陵和平原為主。再結(jié)合圖中中間區(qū)域海拔主要在400米以上，因此地勢(shì)中間高，東北側(cè)和西南側(cè)均較低。第2題，圖中甲、乙兩處等高線(xiàn)均向高處凸出，為山谷。] 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2 地形剖面圖的判讀及繪制 讀某地區(qū)等高線(xiàn)示意圖(單位：m)(圖甲)和地形剖面圖(單位：m)(圖乙)，回答3～5題。 甲 乙 3．圖甲中剖面線(xiàn)AB和MN的交點(diǎn)O在圖乙兩剖面圖上所對(duì)應(yīng)的位置分別是( ) A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．②和④ 4．圖甲中O點(diǎn)的地形名稱(chēng)是( ) A．山谷 B．山脊 C．鞍部 D．山峰 5．圖甲中相對(duì)高度最大可能是( ) A．250米 B．300米 C．349米 D．350米 3．D 4.C 5.C [第3題，讀圖，根據(jù)等高線(xiàn)數(shù)值變化，左圖中剖面線(xiàn)交點(diǎn)在剖面線(xiàn)AB上，從A點(diǎn)開(kāi)始，海拔先降低，到達(dá)右圖中①點(diǎn)，海拔150～200米，然后升高到達(dá)交點(diǎn)處，交點(diǎn)是AB線(xiàn)上的高點(diǎn)，對(duì)應(yīng)右圖中的②點(diǎn)，海拔200～250米。在MN線(xiàn)上，從N開(kāi)始，海拔先降低到達(dá)交點(diǎn)④，海拔200～250米，然后海拔升高，到③點(diǎn)海拔在250～300米，再降低。所以對(duì)應(yīng)位置是②和④，D對(duì)。第4題，讀圖，結(jié)合上題分析，在AB地形剖面圖中，O點(diǎn)②中部高，在MN地形剖面圖中，O點(diǎn)④兩邊地勢(shì)高，都有閉合等高線(xiàn)(山峰)，位于兩山峰之間，可以推出O點(diǎn)所屬地形為鞍部；C對(duì)。第5題，圖示地區(qū)海拔最高在右上角350下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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