2018版高中生物 階段質(zhì)量檢測（一）生物科學(xué)和我們 減數(shù)分裂和有性生殖 蘇教版必修2.doc

《2018版高中生物 階段質(zhì)量檢測（一）生物科學(xué)和我們 減數(shù)分裂和有性生殖 蘇教版必修2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018版高中生物 階段質(zhì)量檢測（一）生物科學(xué)和我們 減數(shù)分裂和有性生殖 蘇教版必修2.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

階段質(zhì)量檢測（一） 生物科學(xué)和我們 減數(shù)分裂和有性生殖 一、選擇題(每小題2分，共24分) 1．下列有關(guān)解決糧食問題的措施中，敘述不正確的是(　　) A．提高現(xiàn)有耕地單位面積的糧食產(chǎn)量 B．開發(fā)和保護國土資源 C．圍湖造田，將草原開墾為耕地 D．充分利用現(xiàn)代科技培育轉(zhuǎn)基因作物 解析：選C　圍湖造田，將草原開墾為耕地，短期內(nèi)能提高糧食產(chǎn)量，但實踐證明，這種做法會破壞生態(tài)環(huán)境，致使水土流失嚴重，土地沙漠化。解決糧食問題的正確措施是科學(xué)管理，提高現(xiàn)有耕地單位面積的糧食產(chǎn)量；開發(fā)和保護國土資源；利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育人類需要的轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物新品種。 2．下列關(guān)于推理研究的說法，錯誤的是(　　) A．推理是根據(jù)現(xiàn)象提出合理假設(shè)的過程 B．通過推理所得結(jié)論必須是正確的 C．推理過程必須符合基本的邏輯關(guān)系 D．通過對現(xiàn)象的推理可得出多種結(jié)論 解析：選B　推理是對觀察到的現(xiàn)象所作出的解釋，即是一種合理的假設(shè)，由推理所得到的推論既可能是正確的，也有可能是錯誤的，這就需要通過實驗等加以驗證。 3．下表是科學(xué)家通過對英國的曼徹斯特地區(qū)樺尺蠖觀察建立的模型，通過該模型的分析可以得出的結(jié)論是(　　) 工業(yè)化前 工業(yè)化后 淺色型 黑色型 淺色型 黑色型 95% 5% 5% 95% A．這是定向變異的結(jié)果 B．工業(yè)煤煙使淺色型變成黑色型 C．這是自然選擇的結(jié)果 D．淺色型遷出增多，黑色型遷出減少 解析：選C　工業(yè)化前和工業(yè)化后環(huán)境條件變化對樺尺蠖進行選擇造成了樺尺蠖的淺色型個體減少，黑色型個體增多，即自然選擇的結(jié)果。 4．下列細胞中不具有同源染色體的是(　　) ①肌肉細胞?、诰毎、勐言毎、軜O體?、荽渭壘讣毎? A．②③④　　　　　　　　 B．③④⑤ C．②④⑤ D．①③④ 解析：選C　精細胞、極體、次級精母細胞均為減數(shù)分裂所產(chǎn)生，此前同源染色體已分離，故細胞內(nèi)不存在同源染色體。 5．初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂時都出現(xiàn)的現(xiàn)象是(　　) A．同源染色體分離 B．著絲點分裂 C．細胞質(zhì)不均等分裂 D．染色體復(fù)制 解析：選C　染色體復(fù)制發(fā)生在初級卵母細胞形成之前，即減數(shù)第一次分裂前的間期；同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中；著絲點分裂只發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中；而細胞質(zhì)不均等分裂發(fā)生在由初級卵母細胞形成卵細胞的兩次分裂中。 6.對右圖減數(shù)分裂過程某階段的描述，正確的是(　　) A．同源染色體移向兩極 B．非姐妹染色單體交換結(jié)束 C．減數(shù)第二次分裂的中期 D．姐妹染色單體排列在赤道板位置上 解析：選B　根據(jù)圖中細胞染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和行為特征判斷，該細胞處于減數(shù)第一次分裂中期。其特點是同源染色體排列在赤道板的位置上，四分體的非姐妹染色單體已發(fā)生了交叉互換。 7．少數(shù)人的精子中性染色體為(a)XY或(b)YY，其產(chǎn)生的原因可能是(　　) A．a(chǎn)減Ⅰ分裂不分離，b減Ⅰ分裂不分離 B．a(chǎn)減Ⅱ分裂不分離，b減Ⅱ分裂不分離 C．a(chǎn)減Ⅰ分裂不分離，b減Ⅱ分裂不分離 D．a(chǎn)減Ⅱ分裂不分離，b減Ⅰ分裂不分離 解析：選C　若精子中出現(xiàn)XY，可能是在減數(shù)第一次分裂時同源染色體沒有分開造成的；出現(xiàn)YY，可能是減數(shù)第二次分裂時著絲點分裂后相同染色體沒有彼此分開造成的。 8．下圖表示一個細胞進行細胞分裂過程中，細胞核內(nèi)染色體數(shù)目及DNA數(shù)目的變化，則相關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．圖中實線表示細胞核內(nèi)DNA數(shù)量的變化 B．圖中兩曲線重疊的各段所在時期，每條染色體都不含染色單體 C．人體內(nèi)CE段、IJ段和KL段細胞中染色體形態(tài)均為23種 D．DE段和LM段均發(fā)生著絲點分裂 解析：選C　圖中實線為DNA數(shù)目的變化，虛線為染色體數(shù)目的變化，男性體細胞中染色體形態(tài)有24種。 9．在某植物根尖每個處于有絲分裂后期的細胞中都有40條染色體。下表中，能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個細胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是(　　) 減數(shù)第二次分裂中期 減數(shù)第二次分裂后期 染色體/條 染色單體/條 染色體/條 染色單體/條 甲 10 20 20 10 乙 10 20 20 0 丙 20 40 20 10 丁 20 40 40 0 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析：選B　在有絲分裂后期由于著絲點分裂，染色單體分開成為子染色體使染色體數(shù)目暫時加倍，可知該生物體的體細胞染色體數(shù)為20條。減數(shù)第一次分裂結(jié)束，染色體數(shù)目減半，在減數(shù)第二次分裂后期之前，染色單體不分開，這時染色體數(shù)為10條，染色單體為20條，減數(shù)第二次分裂后期，染色單體分開成為子染色體，染色體數(shù)為20條，無染色單體。 10．下面為動物體內(nèi)幾種與細胞分裂有關(guān)的一組圖像，相關(guān)說法正確的是(　　) A．上述細胞中有8條染色單體的是①② B．具有同源染色體的細胞只有②和③ C．動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細胞 D．①和④所示細胞的動物不可能是同一種動物 解析：選C　圖①②③④依次表示有絲分裂后期、減Ⅰ中期、減Ⅱ中期和減Ⅱ后期。圖①中不存在染色單體，圖①②中存在同源染色體；動物睪丸中既可進行有絲分裂，也可進行減數(shù)分裂；圖①和圖④所示細胞的動物體細胞染色體數(shù)均為2N＝4，故有可能是同一種動物。 11．下圖表示在不同有關(guān)生命活動過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線。相關(guān)敘述正確的是(　　) A．a(chǎn)沒有姐妹染色單體 B．b細胞數(shù)目不變 C．c發(fā)生細胞融合 D．d沒有同源染色體 解析：選C　根據(jù)坐標圖中染色體數(shù)目的變化特點分析可知，a和b表示減數(shù)分裂，a代表減數(shù)第一次分裂，染色體有染色單體；b表示減數(shù)第二次分裂，分裂后細胞數(shù)目會增加；c表示受精作用，該過程發(fā)生細胞融合現(xiàn)象；d表示有絲分裂，該過程不同時期的細胞中都有同源染色體。 12．下面的圖示表示蛙的個體發(fā)育過程，據(jù)此判斷有關(guān)敘述正確的是(　　) 受精卵囊胚原腸胚幼體性成熟個體 A．①②③過程所需營養(yǎng)物質(zhì)完全來自于受精卵 B．細胞分化只發(fā)生在①②③過程 C．①②過程是胚胎發(fā)育，③④過程是胚后發(fā)育 D．①過程DNA總量增加，有機物總量也增加 解析：選A　蛙的受精卵在體外發(fā)育，所需要的營養(yǎng)物質(zhì)全部由受精卵提供；細胞分化過程發(fā)生在整個生命過程中；①②③過程是胚胎發(fā)育，④過程是胚后發(fā)育；①過程DNA總量增加，有機物總量減少。 二、非選擇題(每空1分，共26分) 13．(7分)科學(xué)的理論是通過科學(xué)思維過程得出的。下圖表示用水蚤(一種水生小動物)進行的實驗。請分析回答： (1)實驗結(jié)果表示，多數(shù)水蚤生活的溫度為________。 (2)有些水蚤能在20 ℃環(huán)境中生活，還有些水蚤能在28 ℃環(huán)境中生活，這表明了水蚤個體之間存在著________________。 (3)能在20 ℃環(huán)境中生存的個體都是________________的個體，而能在28 ℃環(huán)境中生存的個體都是________________的個體。所以，溫度的改變對水蚤起了________作用。 (4)將20 ℃環(huán)境中生活的水蚤移入28 ℃環(huán)境中，將導(dǎo)致水蚤死亡；同理，將28 ℃環(huán)境中生活的水蚤移入20 ℃環(huán)境中也使水蚤死亡，這說明，當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時，如果生物體缺少________________的變異就要被環(huán)境淘汰。(2分) 解析：只有適應(yīng)環(huán)境的變異才能被保留，否則會被淘汰，能在20 ℃環(huán)境中生活的個體是20 ℃環(huán)境中具有有利變異的個體，能在28 ℃環(huán)境中生活的個體是28 ℃環(huán)境中具有有利變異的個體。 答案：(1)25 ℃　(2)差異　(3)適應(yīng)20 ℃環(huán)境　適應(yīng)28 ℃環(huán)境　選擇　(4)適應(yīng)環(huán)境 14．(10分)下圖1是某種動物細胞進行有絲分裂和減數(shù)分裂的部分圖像，據(jù)圖回答問題： 圖1 (1)按順序把有關(guān)有絲分裂圖像的編號排列起來：________________(2分)；按順序把有關(guān)減數(shù)分裂圖像的號碼排列起來：________________(2分)。 (2)該動物正常體細胞中有________對同源染色體，細胞核中有________個DNA分子。 (3)在上述分裂圖像中，細胞中的染色體數(shù)比該動物正常體細胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖________________________。 (4)在上述分裂圖像中，屬于初級精母細胞的是圖________________。 (5)在上述分裂圖像中，染色體數(shù)和DNA分子數(shù)與如圖2所示，相同的是圖______。(2分) 圖2 解析：根據(jù)同源染色體的有無和染色體的行為變化可推知，圖①表示減數(shù)第一次分裂前期； 圖②表示有絲分裂中期；圖③表示減數(shù)第一次分裂中期；圖④表示減數(shù)第二次分裂中期；圖⑤⑥均是有絲分裂后期，但圖⑥的細胞膜凹陷，應(yīng)在圖⑤之后；圖⑦表示有絲分裂末期；圖⑧表示減數(shù)第一次分裂后期；圖⑨表示減數(shù)第二次分裂后期；圖⑩表示減數(shù)第二次分裂前期；圖?表示減數(shù)第二次分裂末期；圖?表示有絲分裂前期。 答案：(1)?②⑤⑥⑦?、佗邰啖猗堍?　(2)2　4　(3)⑤⑥　(4)①③⑧　(5)④⑩ 15．(9分)下圖1是某高等生物細胞增殖某時期模式圖，圖2是該生物細胞核內(nèi)染色體及DNA相關(guān)含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題： 注：橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例。 (1)圖2中含有同源染色體的時期有_____________________________________________， a點的變化可表示的生理過程為________________。 (2)圖1中含有______條脫氧核苷酸鏈，含有________對同源染色體。 (3)圖1所示細胞對應(yīng)圖2的時期是________，該細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為________________________________________________________________________(2分)。 (4)圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖，但是忘記了標明縱坐標，只記得時期C對應(yīng)圖2中的時期11，那么圖3縱坐標最可能代表的內(nèi)容是________________________________。(2分) 解析：(1)圖2包括減數(shù)分裂過程、受精卵的有絲分裂過程，在減數(shù)第一次分裂(1～4)時期和有絲分裂(9～13)時期中含有同源染色體。a點表示受精作用。(2)圖1為減數(shù)第二次分裂中期的細胞，含有8個DNA分子，共16條脫氧核苷酸鏈，此細胞不含同源染色體。(3)圖2中時期6表示減數(shù)第二次分裂中期，因此圖1細胞與之對應(yīng)。該細胞產(chǎn)生的子細胞可能為精細胞，也可能是卵細胞和極體。(4)圖2中時期11是有絲分裂中期，說明C是有絲分裂中期，D是后期，由中期到后期數(shù)量發(fā)生減半的是每條染色體上的DNA分子數(shù)。因此圖3縱坐標最可能代表每條染色體上的DNA分子數(shù)。 答案：(1)1～4、9～13　受精作用　(2)16　0　(3)6　精細胞或卵細胞和極體　(4)每條染色體上的DNA分子數(shù)