百家爭鳴（林文婷）

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,,廣東省深圳市光明新區(qū)光明中學 林文婷,有這樣一個人物： 他生活于春秋時期。當時魯國一個大夫，用了八排六十四人的樂舞隊伍。而當時禮樂制度規(guī)定，八排六十四人的樂舞隊伍只有天子才能享用，大夫只能用四排三十二人。 當這個人物知道這件事后，氣憤難忍，大發(fā)感慨道：“如果這樣的事都能容忍，那么天下還有什么事情不能容忍呢？”,他是誰？ 他為什么會那么氣憤？,春秋戰(zhàn)國時期,時代背景,周政權衰落，富有學識的人流落民間傳播知識，形成了一個相對獨立自由的文士階層，為百家爭鳴提供了人才。,當時社會動蕩不安，各國紛紛變法，以壯大自己的力量，各諸侯統(tǒng)治者四處網(wǎng)羅人才，文士們對社會問題提出不同看法和治國主張。因而出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面。,,,,諸子百家的主要思想,儒家,孔子,孟子,老子,孫武,孫臏,兵家,法家,墨家,道家,韓非子,墨子,戰(zhàn)國時期,春秋末期,戰(zhàn)國時期,戰(zhàn)國前期,春秋晚期,戰(zhàn)國時期,春秋晚期,事備而后動,知己知彼，百戰(zhàn)不殆,強化中央集權和君主權力,兼愛、非攻,順其自然、無為,仁政、民貴君輕,仁愛、有教無類、因材施教,,孫子說：戰(zhàn)場上見高低！,老子說：我以柔克剛； 莊子說：我順其自然；,韓非子說：把他們全抓了。,儒家,道家,法家,兵家,孔子說：我仁； 孟子說：我義；,分組討論：,一個少年因國家賦稅過重，家里生活困難，偷盜了鄰人的錢財。假如你是儒家、道家、墨家和法家的代表，面對竊賊，你會怎樣評價這一事件？,,道家,儒家,,墨家,法家,聯(lián)系當時的社會形勢，想一想，為什么法家思想在秦國會受到重視？,思考 ： 如果你想拜師學知識， 你會投入誰的門下？為什么？,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,