2019屆高考歷史一輪復習 第十單元 世界經(jīng)濟的全球化趨勢 37 戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成限時規(guī)范特訓 新人教版.doc
《2019屆高考歷史一輪復習 第十單元 世界經(jīng)濟的全球化趨勢 37 戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成限時規(guī)范特訓 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019屆高考歷史一輪復習 第十單元 世界經(jīng)濟的全球化趨勢 37 戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成限時規(guī)范特訓 新人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
37 戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成 一、選擇題 1.[2017晉冀豫一聯(lián)]為重建戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系,1943年英國推出“凱恩斯計劃”,指出擁護自由貿(mào)易的前提是必須強制順差國花掉順差余額;美國推出“懷特計劃”,認為捍衛(wèi)自由貿(mào)易的目的是允許順差國積累債權。這表明英美兩國( ) A.激烈爭奪世界經(jīng)濟主導權 B.在經(jīng)濟實力上仍不相上下 C.阻礙了經(jīng)濟新秩序的建立 D.都在否定自由貿(mào)易的準則 答案 A 解析 “凱恩斯計劃”“懷特計劃”反映了英美兩國憑借強大的經(jīng)濟實力爭奪世界經(jīng)濟的領導權,故A項正確;二戰(zhàn)中英國經(jīng)濟實力嚴重削弱,美國實力增強,成為世界超級大國,在經(jīng)濟實力上仍不相上下的說法不符合史實,故B項錯誤;“凱恩斯計劃”“懷特計劃”推動了經(jīng)濟新秩序的建立,故C項錯誤;依據(jù)材料信息“擁護自由貿(mào)易的前提”“捍衛(wèi)自由貿(mào)易的目的”可知,雙方均堅持自由貿(mào)易的準則,故D項錯誤。 2.[2017湖南懷化模擬]某一國際組織的資格要求是:必須是一個能夠管理其本身的對外事務,并且愿意而且能夠履行該組織協(xié)定條款——它的憲章——所規(guī)定的成員義務的國家。按照這些義務,成員國在實施其匯率政策和有關經(jīng)濟與金融政策時必須以協(xié)定條款為依據(jù),并提供所要求的經(jīng)濟和金融信息。成員國還必須支付認繳款。該國際組織( ) A.需對發(fā)生困難的成員國提供緊急資金融通 B.有權對成員國的貿(mào)易政策和法規(guī)進行監(jiān)督 C.可向發(fā)展中國家提供長期貸款和技術協(xié)助 D.對生產(chǎn)領域投資使成員國經(jīng)濟復興與發(fā)展 答案 A 解析 由材料可知,這一國際組織是國際貨幣基金組織,A項屬于其主要任務,故正確;世界貿(mào)易組織有權對成員的貿(mào)易政策和法規(guī)進行監(jiān)督,故B項錯誤;C、D兩項屬于世界銀行的宗旨,故錯誤。 3.[2017山西一聯(lián)]1933~1944年在任的美國國務卿考德爾霍爾就當時的國際貿(mào)易狀況談道:“無拘無束的自由貿(mào)易對應著和平時代;而高關稅、貿(mào)易壁壘和不平等的經(jīng)濟競爭,則對應著戰(zhàn)爭……”戰(zhàn)后國際社會在吸取這一教訓的基礎上成立了( ) A.亞太經(jīng)合組織 B.關貿(mào)總協(xié)定 C.布雷頓森林體系 D.世界銀行 答案 B 解析 1933~1944年,由于受到經(jīng)濟危機的影響,主要資本主義國家的矛盾激化,國際局勢動蕩不安。美國國務卿考德爾霍爾建議通過創(chuàng)造更自由的貿(mào)易流通體系,消除國際貿(mào)易中的不平等現(xiàn)象,就可以規(guī)避戰(zhàn)爭風險,故選B項。 4.[2017石家莊質(zhì)檢]下圖是20世紀70年代關于布雷頓森林體系的一幅漫畫。它表明( ) A.經(jīng)濟全球化進程由此擱淺 B.美國喪失了世界霸主地位 C.美國依然主導著世界經(jīng)濟 D.世界經(jīng)濟實現(xiàn)體系化、制度化 答案 C 解析 20世紀70年代資本主義世界正處于經(jīng)濟危機之中,結合漫畫中的信息可知,美國依然在努力支撐布雷頓森林體系,C項與此吻合。 5.[2017河北保定模擬]杰拉爾德M.邁耶指出:第二次世界大戰(zhàn)后,“美國通過自己創(chuàng)造國際貨幣彌補逆差這種途徑,獲得了一種對實際資財?shù)摹杂伞髟讬?,也可以用這種資財擴大購買外國貨物、勞務及資產(chǎn)”。這說明( ) A.戰(zhàn)后世界經(jīng)濟制度化便利了美國擴張 B.戰(zhàn)后國際貨幣體系缺乏存在的必要性 C.美國因國內(nèi)商品短缺而大量印制貨幣 D.美國是戰(zhàn)后世界經(jīng)濟發(fā)展的嚴重阻礙 答案 A 解析 材料體現(xiàn)出第二次世界大戰(zhàn)后美國可以利用新的經(jīng)濟制度擴大購買外國貨物、勞務及資產(chǎn),說明便利了美國的經(jīng)濟擴張,故A項正確;戰(zhàn)后國際貨幣體系是維持世界經(jīng)濟穩(wěn)定的重要因素,故B項錯誤;材料中并未體現(xiàn)出美國商品短缺,故C項錯誤;美國在戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的恢復和發(fā)展中起著重要的推動作用,故D項錯誤。 6.[2017洛陽期中]20世紀60年代后期,美國的黃金儲備從戰(zhàn)后的250億美元急劇下降到90億美元,黃金存量從8億多盎司驟減到2.5億盎司。而此時的歐洲各國,至少囤積著800億美元,有權要求美國兌付22.8億盎司的黃金。該現(xiàn)象的出現(xiàn)表明( ) A.布雷頓森林體系瀕臨瓦解 B.世界金融中心再度發(fā)生轉(zhuǎn)移 C.美國經(jīng)濟衰退喪失主導權 D.歐洲經(jīng)濟發(fā)展國際地位提高 答案 A 解析 布雷頓森林體系中,美國承諾美元兌換黃金的義務。材料中美國黃金儲備和存量不足以承擔美元兌換黃金的國際責任,故A項正確;二戰(zhàn)后,世界金融中心轉(zhuǎn)移到美國后,目前再未發(fā)生轉(zhuǎn)移,故B項錯誤;二戰(zhàn)后至今,美國在政治、經(jīng)濟等領域始終具有極為重要的影響力,故C項錯誤;材料并未涉及歐洲經(jīng)濟發(fā)展的信息,故D項錯誤。 二、非選擇題 7.[2017四川樂山調(diào)研]閱讀材料,完成下列要求。 材料 百年來國際貨幣體系的變遷實際上是世界經(jīng)濟格局變動的結果。 ——摘編自鐘偉《國際貨幣體系 的百年變遷和遠瞻》 請以“世界經(jīng)濟格局的變動”為視角,結合史實,對“世界需要‘多元’還是‘單極’國際貨幣體系?”這一論題進行探討。(說明:可以對論題中所給的觀點進行肯定、否定或提出修改意見,并闡述理由。要求觀點明確,史論結合,史實準確,符合邏輯) 答案 (示例一)(1)觀點:世界需要單極國際貨幣體系。 (2)論述:19世紀中期,英鎊隨著英國“世界工廠”地位的確立成為了國際主導貨幣,促進了資本主義世界經(jīng)濟體系的初步建立;20世紀初,英國“世界工廠”地位的衰落也使英鎊為中心的國際貨幣體系嚴重動搖,世界經(jīng)濟秩序陷入長期的動蕩和混亂;20世紀中期,“布雷頓森林體系”隨著美國成為資本主義世界經(jīng)濟霸主得以建立,有力地促進了戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的恢復和發(fā)展;20世紀70年代,美、日、歐經(jīng)濟的三足鼎立加速了“布雷頓森林體系”的崩潰,資本主義世界經(jīng)濟陷入長期的“滯脹”衰退;20世紀八九十年代,美國經(jīng)濟的恢復發(fā)展維持了美元的國際貨幣主導地位,世界經(jīng)濟逐步進入貿(mào)易自由化時代。 綜上,世界經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展,需要單極國際貨幣體系。 (示例二)(1)觀點:世界需要多元國際貨幣體系。 (2)論述:19世紀中期,隨著英鎊憑借英國“世界工廠”的地位成為國際主導貨幣,英國為首的西方列強控制和掠奪亞非拉國家的資本主義世界體系建立;20世紀初,英鎊的國際中心貨幣地位伴隨英國的“世界工廠”走向衰落,世界進入大國競相發(fā)展和經(jīng)濟持久動蕩沖突的時代;20世紀中期,“布雷頓森林體系”隨著美國成為資本主義世界經(jīng)濟霸主得以建立,導致西方國家之間經(jīng)濟摩擦和南北經(jīng)濟發(fā)展不平衡日益加??;20世紀70年代,“布雷頓森林體系”隨著世界經(jīng)濟格局的日益多極化而走向崩潰,國際貨幣體系的多元化和世界經(jīng)濟的全球化趨勢明顯發(fā)展;20世紀八九十年代,中、俄、歐、日等國的發(fā)展加速了國際經(jīng)濟格局和貨幣體系的多元化進程,促進了世界經(jīng)貿(mào)向自由化和均衡化方向發(fā)展。 綜上,世界經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展,需要多元國際貨幣體系。 (示例三)觀點:世界需要“單極主導、多元并存”的國際貨幣體系。 論述:19世紀中期,隨著英鎊憑借英國的“世界工廠”地位成為國際主導貨幣,標榜自由貿(mào)易的資本主義世界市場體系初步建立,但列強爭奪世界霸權的矛盾也日益激化;20世紀初,英國“世界工廠”地位的沒落導致英鎊為中心的國際貨幣體系嚴重動搖,但新興資本主義大國尚無力單獨主導國際經(jīng)濟秩序,世界經(jīng)濟因列強激烈的霸權斗爭陷入持久的動蕩不安之中;20世紀中期,美元主導的“布雷頓森林體系”成為美國稱霸資本主義世界的工具,該體系有力地促進了戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的恢復和發(fā)展,但也導致西方國家之間的經(jīng)濟摩擦和南北經(jīng)濟發(fā)展不平衡加劇;20世紀70年代,世界經(jīng)濟格局的日益多極化加速了“布雷頓森林體系”的崩潰,國際貨幣體系進入美元主導、多元并存的時代,世界經(jīng)濟的區(qū)域化、全球化勢日益明顯;20世紀八九十年代,美國經(jīng)濟的復蘇和發(fā)展繼續(xù)支撐著美元的國際主導貨幣地位,中、俄、歐、日等國的快速發(fā)展則加速了國際經(jīng)濟格局和貨幣體系的多元化進程,該進程極大地促進了世界經(jīng)貿(mào)向自由化和均衡化方向發(fā)展。 綜上,世界經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展,需要“單極主導、多元并存”的國際貨幣體系。 解析 本題屬于開放式探討題。首先,提出觀點:可以選擇世界需要多元或單極國際貨幣體系,或者世界需要“單極主導、多元并存”的國際貨幣體系;其次,結合所學知識進行論證。如果選擇單極貨幣體系,可以結合19世紀中期、20世紀初、20世紀中期、20世紀70年代、20世紀七八十年代的經(jīng)濟史實說明單極貨幣體系的優(yōu)勢;如果選擇多元貨幣體系,仍然結合這五個階段論述多元貨幣體系的優(yōu)勢;如果選擇“單極主導、多元并存”,則需要將兩者的優(yōu)劣結合回答。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019屆高考歷史一輪復習 第十單元 世界經(jīng)濟的全球化趨勢 37 戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成限時規(guī)范特訓 新人教版 2019 高考 歷史 一輪 復習 第十 單元 世界經(jīng)濟 全球化 趨勢 戰(zhàn)后 資本主義
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
相關資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-6144372.html