2019-2020年人教版九年《能源與可持續(xù)發(fā)展》教案.doc

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2019-2020年人教版九年《能源與可持續(xù)發(fā)展》教案 執(zhí)筆：臧國(guó)軍 汪海波 胡鏡清　審核：　　　 教學(xué)內(nèi)容：17.1　能源家族 教學(xué)目標(biāo)：（1）了解能源、一次能源、二次能源、生物質(zhì)能的概念。 （2）知道不可再生能源及可再生能源及解決能源問(wèn)題的重要性和主要出路。 重點(diǎn)難點(diǎn)：知道能源的分類及解決能源問(wèn)題的主要方法。 學(xué)生自學(xué)： 一、能源的分類： 1、一次能源：可以從　　　　　　　　　　獲取的能源。如：　　能源、　　能、　　　能、　　　能、　　能及生物質(zhì)能等。 　2、二次能源：無(wú)法從　　　　　　　　　　　獲取的能源。如　　　能、煤氣等。 二、一次能源的分類： 　1、不可再生能源：不可能短期內(nèi)從　　　　　得到補(bǔ)充。如　　　　能、　　能等。 　2、可再生能源：可以在　　　　　源源不斷地得到。如　　　能、　　　能等。 三、我國(guó)目前利用的能源中90%是煤和石油，屬于　　　　　能源。因此我們應(yīng)該大力開(kāi)發(fā)　　　　　　能源（新能源），如太陽(yáng)能、風(fēng)能等。 隨堂練習(xí)： 　　　　　　　　　　　學(xué)生姓名：　　　　　　 1、能源的分類方式有多種：根據(jù)能否從自然界直接獲取，我們可將能源分為 能源和 能源；根據(jù)能源的物質(zhì)來(lái)源，可將能源分為 能源和 能源。 　2、判斷題： （1）化石能源是一次能源. ( ) （2）運(yùn)轉(zhuǎn)的發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能,它是一次能源. ( ) （3）風(fēng)能、水能都是可再生能源. ( ) （4）石油是不可再生能源,因此我們應(yīng)該盡可能地提高它的使用率. ( ) 3、下列能源中,不屬于一次能源的是（　?。? A.電能 B.風(fēng)能 C.核能 D.水能 4、下列能源中，屬于化石能源的是（　?。? A.柴草 B.樹(shù)木 C.石油 D.地?zé)崮? 5、下列能源中，不屬于可再生能源的是（　　） A.天然氣 B.風(fēng)能 C.太陽(yáng)能 D.水的動(dòng)能 6、下列能源中，既是一次能源又是可再生能源的是（　?。? A.核能 B.柴草 C.煤 D.風(fēng)能 7、下列說(shuō)法不正確的是（　?。? A.能量就是能源 B.核能是一種新能源，也是一種不可再生能源 C.石油是一種常規(guī)能源，也是一種一次能源 D.可直接從自然界獲取的能源叫做一次能源 8、現(xiàn)代社會(huì)中，尤其是我國(guó)使用的能量主要來(lái)源于（ ） A．太陽(yáng)能 B．風(fēng)能 C．水能 D．燃料燃燒得到的內(nèi)能 9、節(jié)約能源主要的措施是（ ） A．大力開(kāi)發(fā)新能源 B．大量利用太陽(yáng)能、地?zé)崮? C．大量利用水能、風(fēng)能 D．采用新技術(shù)、新設(shè)備，更新落后的技術(shù)裝備 后　　記： ［隨堂練習(xí)答案：1.一次;二次;生物質(zhì)能;非生物質(zhì)能；2、√√√；3.A 4.C 5.A 6.D 7.A； 8.D； 9.D］　　　　　　　　　　 　周檢查日期：　　月　　日 九年級(jí)物理第十七章《能源與可持續(xù)發(fā)展》導(dǎo)學(xué)稿（NO.10） 執(zhí)筆：臧國(guó)軍 汪海波 胡鏡清　審核：　　　 教學(xué)內(nèi)容：17.2　核能 教學(xué)目標(biāo)：（1）了解核能、裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)和聚變的有關(guān)知識(shí)。 （2）了解核電站的常識(shí)，知識(shí)核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來(lái)的問(wèn)題。 重點(diǎn)難點(diǎn)：知道可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，和平利用核能。 學(xué)生自學(xué)： 一、核能： 1、原子核的組成：原子核是由　　　和　　　組成，原子核內(nèi)部?jī)?chǔ)藏了巨大的能量。 　2、核能：原子核發(fā)生　　　或　　　時(shí)，從核內(nèi)釋放出的驚人的能量。 二、核裂變： 　1、核裂變：較重的原子核分裂成兩個(gè)中等質(zhì)量的原子核同時(shí)釋放出　　　的過(guò)程。 　2、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)：速度慢的中子轟擊鈾核發(fā)生裂變，同時(shí)又放出兩個(gè)慢中子繼續(xù)轟擊…… 　3、應(yīng)用：核電站（可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）；原子彈（不加控制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）。 三、核聚變： 　1、核聚變：兩個(gè)較輕的原子核，在超高溫和超高壓的條件，聚合成一個(gè)較重的原子核，同時(shí)釋放出　　　的過(guò)程。 　2、應(yīng)用：氫彈（不加控制的核聚變）。 四、核電站及和平利用核能量。 　核電站的核心設(shè)備是　　　　，核廢料要　　　　　。 隨堂練習(xí)： 　　　　　　　　　　　　　學(xué)生姓名：　　　　　　 1、核電站是利用原子核的 發(fā)電的；它的核心設(shè)備是 ，在其中發(fā)生的 是可以控制的。而在原子彈中發(fā)生的 　 則是不可控制的。 2、質(zhì)量較小的原子核在超高溫作用下結(jié)合成質(zhì)量較大的原子核，會(huì)釋放出巨大的核能，這種現(xiàn)象叫做 。氫彈就是利用此原理制成的。 3、關(guān)于核能，下列說(shuō)法正確的是（　　） A.原子核很小,因此其中不可能存在大量的能量 B.人們現(xiàn)在能夠利用可控核聚變的能量 C.對(duì)于核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng),人們還不能控制 D.無(wú)論是較大原子核分裂,還是較小原子核的結(jié)合,都會(huì)伴隨著巨大的能量變化 4、核電站的能量轉(zhuǎn)化情況是（　?。? A.核能→機(jī)械能→電能　　B.核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能 C.核能→化學(xué)能→電能　　D.化學(xué)能→內(nèi)能→電能 5、原子彈和核電站的根本區(qū)別是（　　） A.原子彈利用核裂變,核電站利用核聚變B.原子彈利用核聚變,核電站利用核裂變 C.原子彈對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度 D.原子彈對(duì)聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度 后　　記： ［隨堂練習(xí)答案：1.核裂變，核反應(yīng)堆，鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，鏈?zhǔn)椒磻?yīng)；2.核聚變；3.D；4.B；5.C］ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　周檢查日期：　　月　　日 九年級(jí)物理第十七章《能源與可持續(xù)發(fā)展》導(dǎo)學(xué)稿（NO.11） 執(zhí)筆：臧國(guó)軍 汪海波 胡鏡清　審核：　　　 教學(xué)內(nèi)容：17.3　太陽(yáng)能 教學(xué)目標(biāo)：（1）初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的結(jié)構(gòu)，知道太陽(yáng)能是人類能源的寶庫(kù)。 （2）大致了解太陽(yáng)能的利用方式。 重點(diǎn)難點(diǎn)：知道太陽(yáng)能是人類能源的寶庫(kù)及太陽(yáng)能的利用方式。 學(xué)生自學(xué)： 一、 太陽(yáng)---巨大的“核能火爐”： 在太陽(yáng)內(nèi)部， 原子核在超高溫下發(fā)生　　　　，釋放出巨大的能量。太陽(yáng)表面的溫度約　　　　　　℃。 二、 太陽(yáng)能是人類能源的寶庫(kù)： 　　地球在50億年所積累的　　　　能是我們今天所用大部分能量的源泉。 三、 太陽(yáng)能的利用： 1、間接利用：利用存貯在　　　燃料、生物中的太陽(yáng)能等。 2、直接利用：（1）太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，如太陽(yáng)能熱水器等。（2）太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電 能，如太陽(yáng)電池等。（3）太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，如植物的作用等。 隨堂練習(xí)： 　　　　　　　　　　　　　學(xué)生姓名：　　　　　　 1、人們利用太陽(yáng)能共有________種渠道，其中太陽(yáng)能被直接利用的有________種方式，即太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)__________，如___________；太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________，如_______；太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)________，如___________。 2、太陽(yáng)能來(lái)自于太陽(yáng)內(nèi)部，是太陽(yáng)內(nèi)部氫原子核在超高溫下發(fā)生_______釋放出巨大的核能產(chǎn)生的。 3、下列能源中，不來(lái)源于太陽(yáng)能的是（ ） 　　 A．石油 B．天然氣 C．江河水流能 D．核能 4、平板式集熱器的箱面是玻璃，內(nèi)表面涂黑，這是因?yàn)椋ā　。? A.黑色物體容易反射太陽(yáng)光的能量B.黑色物體容易吸收太陽(yáng)光的能量 C.黑色物體的比熱容大　　　　　D.黑色物體的密度大 5、關(guān)于能源及其利用，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A.煤、石油和天然氣的化學(xué)能歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能 B.能源的利用過(guò)程實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程C.我們一方面要高度重視能源的開(kāi)發(fā)，另一方面也要千方百計(jì)注意能源的節(jié)約，提高能源的利用率 D.我國(guó)煤和石油的儲(chǔ)量十分豐富，所以太陽(yáng)能和核能的開(kāi)發(fā)在我國(guó)并不十分重要 6、有一種太陽(yáng)能熱水器，接收太陽(yáng)能的15根真空管總有效面積約為1.35m2，能把接收到太陽(yáng)能的50%轉(zhuǎn)變?yōu)樗膬?nèi)能，如果每平方米的面積在1h內(nèi)得到的太陽(yáng)能平均為3.6106J，每天接收太陽(yáng)能的時(shí)間以10h計(jì)算，則可以將質(zhì)量100kg、初溫為20℃的水加熱到多少℃？  后　　記： ［隨堂練習(xí)答案：1. 四，三，內(nèi)能，太陽(yáng)能熱水器，電能，太陽(yáng)能電池，化學(xué)能，植物進(jìn)行光合作用；2.聚變；3.D；4.B；5.D；6.57.9℃］　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　周檢查日期：　　月　　日 九年級(jí)物理第十七章《能源與可持續(xù)發(fā)展》導(dǎo)學(xué)稿（NO.12） 執(zhí)筆：臧國(guó)軍 汪海波 胡鏡清　審核：　　　 教學(xué)內(nèi)容：17.4　能源革命 教學(xué)目標(biāo)：（1）了解能源轉(zhuǎn)化技術(shù)為人類帶來(lái)的便利。 （2）初步了解能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性。 重點(diǎn)難點(diǎn)：了解能源轉(zhuǎn)化技術(shù)為人類帶來(lái)的便利。 學(xué)生自學(xué)： 一、人類進(jìn)步的階梯： 1、　　　　　　是人類第一次能源革命，導(dǎo)致了以柴薪為主要能源的時(shí)代； 　2、　　　　　的發(fā)明是人類第二次能源革命，人類的主要能源變?yōu)榛茉矗祟悘拇艘詸C(jī)械動(dòng)力大規(guī)模代替人力和畜力； 　3、　　　　的利用是人類的第三次能源革命，　　能正逐步成為常規(guī)能源。 二、能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性： 　1、能源的利用是有　　　的，也是有　　　的。有的東西可以成為能源，有的不能。 　2、能源在利用的過(guò)程也會(huì)“貶值”。 隨堂練習(xí)： 　　　　　　　　　　　　　　　學(xué)生姓名：　　　　　　 1、一般來(lái)說(shuō)，各種能量都要經(jīng)過(guò) 才能夠被人們所利用。人類歷史上不斷進(jìn)行著能量 　 的進(jìn)步，這就是所謂的能源革命。 2、人類歷史上總共進(jìn)行了 次能源革命，第一次是以 作為主要能源；最后一次是以 作為主要能源。 3、無(wú)論是能量的轉(zhuǎn)化，還是能量的轉(zhuǎn)移，它們都是有 性的；并非所有的能量都可以利用，能源的利用是有 的，也是有 的。 4、關(guān)于能源的下列說(shuō)法中，不正確的是（　?。? A.對(duì)于遠(yuǎn)古的人類來(lái)說(shuō)有很多能源可供他們使用 B.蒸汽機(jī)的發(fā)明使人類進(jìn)入了工業(yè)化社會(huì)C.化石能源是當(dāng)今世界的主要能源 D.核能已經(jīng)成為許多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家的一種能源 5、下列關(guān)于節(jié)約能源的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　?。? A.提高能源利用率節(jié)約能源，離不開(kāi)科技進(jìn)步 B.充分利用余熱和減少有害摩擦可節(jié)約能源 C.減少能量轉(zhuǎn)化的中間環(huán)節(jié)可節(jié)約能源 D.由于能量是守恒的，所以節(jié)約能源是毫無(wú)意義的事情 6、目前，化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源。隨著 全球能量使用的增長(zhǎng)，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國(guó)人民的節(jié)能意識(shí)正在日趨增強(qiáng)（如上圖是我國(guó)的節(jié)能標(biāo)志），科學(xué)家也在開(kāi)發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面，做著積極的努力。請(qǐng)你回答：　 （1）有待繼續(xù)開(kāi)發(fā)、利用的能源有（至少答3種）： 。 （2）用化學(xué)方程式表示出一個(gè)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子： 。 （3）生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化。請(qǐng)你舉出一個(gè)在使用中由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的例： 。 （4）氫氣具有熱值高且 的特點(diǎn)，因此被認(rèn)為是最清潔的燃料。 后　　記： ［隨堂練習(xí)答案：1. 轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化技術(shù)；2. 三;柴薪;核能；3. 方向;條件;代價(jià)；4.A；5.D；6（1）核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕?、煤、石油、天然氣、可燃冰?）C+O2CO2（放熱反應(yīng)）（3）干電池（4）生成物是水，無(wú)污染］　　　　　　　　　　　　　　周檢查日期：　　月　　日 九年級(jí)物理第十七章《能源與可持續(xù)發(fā)展》導(dǎo)學(xué)稿（NO.13） 執(zhí)筆：臧國(guó)軍 汪海波 胡鏡清　審核：　　　 教學(xué)內(nèi)容：17.5　能源與可持續(xù)發(fā)展 教學(xué)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)能源消耗對(duì)環(huán)境的影響。 （2）知道未來(lái)的理想能源及節(jié)約能源的重要性。 重點(diǎn)難點(diǎn)：知道能源消耗對(duì)環(huán)境的影響及節(jié)約能源的重要性。 學(xué)生自學(xué)： 一、21世紀(jì)的能源趨勢(shì)： 1、人類的能源消耗　　　　　　　　。 2、目前作為人類主要能源的　　　能源是不可再生能源，可能會(huì)出現(xiàn)“能源危機(jī)”?！? 二、能源消耗對(duì)環(huán)境的影響： 1、討論完成教材P165“想想議議”。 2、大量燃燒化石能源勢(shì)必造成　　　　　　　和　　　　　　　的加劇。 三、未來(lái)的理想能源： 1、解決能源問(wèn)題的主要途徑是提高能源的利用率、節(jié)約能源、開(kāi)發(fā)新能源。 2、未來(lái)新能源應(yīng)滿足的條件：①　　　豐富；②　　　便宜；③　　　成熟； ④　　　　　　　。 　　3、你知道的新能源有：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 隨堂練習(xí)： 　　　　　　　　　　　　　　　　學(xué)生姓名：　　　　　　 1、人類在耗用各種能源時(shí)，不可避免的會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響，大量燃燒化石能源勢(shì)必造成 和 的加??；依靠柴薪能源，又會(huì)加劇 和 。 2、目前，作為人類主要能源的 能源，并非取之不盡，用之不竭的，因此我們應(yīng)該努力尋找一些理想的能源來(lái)代替它們，如 和 。 3、使用化石能源時(shí)，會(huì)對(duì)環(huán)境帶來(lái)一些危害，下列各選項(xiàng)中，不是燃燒化石能源所帶來(lái)的主要危害的是（　?。? A.空氣污染　　B.溫室效應(yīng)　　C.釋放有害物質(zhì)　　D.水土流失 4、使用生物質(zhì)能時(shí)，也會(huì)對(duì)環(huán)境帶來(lái)一些危害，下列各選項(xiàng)中，不是燃燒柴薪能源所帶來(lái)的主要危害的是（　　） A.空氣污染　　B.水土流失　　C.沙漠化　　D.釋放有害物質(zhì) 5、依據(jù)未來(lái)的理想能源的條件，下列哪些能源今后會(huì)優(yōu)先獲得開(kāi)發(fā)和利用（　?。? A.風(fēng)能、核能　B.太陽(yáng)能、風(fēng)能、天然氣　C.核能　D.天然氣、核能 6、如果每人每年節(jié)約用電1 kWh，那么全國(guó)13億人口節(jié)約的電能相當(dāng)于多少噸標(biāo)準(zhǔn)煤燃燒釋放的能量？由此你可獲得什么啟發(fā)？（q標(biāo)準(zhǔn)煤=2.93107 J/kg） 后　　記： ［隨堂練習(xí)答案：1.空氣污染，溫室效應(yīng)，水土流失，沙漠化；2.化石，風(fēng)能，水能；3.D；4.D；5.B；6.1.6105 每人都注意了節(jié)約用電將節(jié)約大量能源］　 周檢查日期：　　月　　日 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 第十七章《能源與可持續(xù)發(fā)展》綜合能力提升與實(shí)踐（NO.7、NO.8） 1、能源： 　　　　　　　　　　　　 （1）產(chǎn)生方式分：a、一次能源： b、二次能源： 　　 2、能源 （一）能源家族 a、常規(guī)能源： b、新能源： 分類： （2）按開(kāi)發(fā)早晚分 a、可再生能源： b、不可再生能源： 　　 （3）是否可再生分 3、化石能源： 4、生物質(zhì)能： 能 源 與 可持 續(xù) 發(fā) 展 （二）核能 （1）定義： ； ①定義： ②鏈?zhǔn)椒磻?yīng)： 　　 ③應(yīng)用 a、核裂變 （2）獲得核 能的途徑 （1）核電站核心：　　　　　 （2）原子彈 ①定義： ②應(yīng)用： 　　　 b、核聚變 1、太陽(yáng)能： （三） 太 陽(yáng) 能 （1）間接利用的：化石能源 （2）直接利用太陽(yáng) 能兩種方式 2、太陽(yáng)能利 利用的方式 （1）集熱：例 （2）太陽(yáng)能電池： 3、太陽(yáng)能優(yōu)點(diǎn)：a、 b、 c、 （四） 能 源　革 命 1、第一次能源革命： 。 2、第二次能源革命： 。 3、第三次能源革命： 。 4、能量轉(zhuǎn)移的方向性： （五） 能源與可持續(xù)發(fā)展 　　　　　1、能源消耗對(duì)環(huán)境的影響： 　　2、未來(lái)的理想能源滿足條件： ① ；② ； ③ ； ④ 　　　3、未來(lái)理想的能源是： 。 訓(xùn)練與回顧 一、填空題： 1.人們經(jīng)常使用的化石能源是__________、__________和__________；可再生能源有_______、_______、_______、_______。 2.原子核發(fā)生__________和__________都會(huì)釋放出巨大的能量,這就是核能。 3.人類有效地獲得大量核能,是用中子轟擊鈾核引起裂變開(kāi)始的,當(dāng)一個(gè)鈾核裂變釋放能量的同時(shí),還釋放出兩到三個(gè)中子.如果這些中子再引起其他鈾核裂變就可以使裂變反應(yīng)不斷進(jìn)行下去,這種反應(yīng)叫做__________.要使核能長(zhǎng)期釋放,必須控制這種反應(yīng)的速度,__________就是一種能控制這種反應(yīng)速度的裝置,利用該裝置工作時(shí),釋放的能量使水蒸氣推動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電,這就是核電站. 4.太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________的裝置;太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成__________的裝置. 5.我國(guó)大亞灣核電站一號(hào)機(jī)組的發(fā)電功率為900 MW,若這個(gè)機(jī)組連續(xù)發(fā)電,一天內(nèi)生產(chǎn)的電能可達(dá)__________kWh. 6.隨著原子核在1911年的發(fā)現(xiàn)，其后中子在1932年被發(fā)現(xiàn)，人們逐漸認(rèn)識(shí)到原子核是由__________和__________組成的，其中__________帶正電，__________不帶電.7.近些年來(lái)，有些農(nóng)村地區(qū)存在大量焚燒農(nóng)作物秸稈現(xiàn)象，這種做法不僅污染環(huán)境，還常引發(fā)火災(zāi)，是應(yīng)當(dāng)禁止的行為.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，農(nóng)作物秸稈燃燒時(shí)，其主要生成物除了粉塵、一氧化碳外、還有__________.因此大量焚燒秸稈增加了溫室氣體的排放，危害環(huán)境.另外，秸稈燃燒時(shí)其化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能，白白損失掉了. 8.據(jù)報(bào)道，桂林市為保護(hù)旅游勝地、漓江兩岸的綠樹(shù)森林，現(xiàn)已在漓江兩岸農(nóng)村興建了一萬(wàn)個(gè)沼氣池，沼氣的主要成分是__________，該氣體燃燒時(shí)放出大量的__________，所以能代替木材做燃料. 二、選擇題： 9.組成原子核的是（　?。? A.質(zhì)子和電子B.質(zhì)子和中子C.質(zhì)子和α粒子、β粒子D.α粒子、β粒子、γ粒子10.為減輕大氣污染，下列措施中錯(cuò)誤的是（　?。? A.建熱電站，集中對(duì)企業(yè)或居民供熱B.改進(jìn)消煙和除塵裝置，提高其性能 C.大力推廣使用太陽(yáng)能D.放棄內(nèi)能的利用，停止使用一切燃料 11.核電站的核心設(shè)備是（　?。? A.熱交換器B.汽輪發(fā)電機(jī)C.核反應(yīng)堆D.冷凝器 12.下列說(shuō)法中屬于可再生能源的一組是（　?。? A.水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能B.水能、風(fēng)能、電能 C.化石能源、核能、生物質(zhì)能D.太陽(yáng)能、核能、生物質(zhì)能 13.水力發(fā)電中能量的轉(zhuǎn)化情況是（　　） A.水的機(jī)械能水輪機(jī)的內(nèi)能B.水的機(jī)械能水輪機(jī)的機(jī)械能電能 C.水輪機(jī)的機(jī)械能水的機(jī)械能電能D.水的機(jī)械能發(fā)電機(jī)的電能 14.核反應(yīng)堆中發(fā)生的變化是（　?。? A.質(zhì)量大的原子核的裂變B.質(zhì)量小的原子核的聚變 C.裂變和聚變同時(shí)發(fā)生D.核物質(zhì)燃燒釋放出內(nèi)能 三、實(shí)驗(yàn)與問(wèn)答題： 23.當(dāng)你放學(xué)回家，打開(kāi)廚房門(mén)時(shí)忽然聞到一股煤氣味，你應(yīng)該怎么辦？不應(yīng)該怎樣？ 24.在耗用各種能源時(shí)，可能對(duì)環(huán)境造成什么樣的破壞？在有破壞的表中畫(huà)上“√” 能源種類 產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題 石油和天然氣 煤 水力發(fā)電 核能 柴薪 空氣污染 廢物 有害輻射 水土流失和沙漠化 25.如果每人每年節(jié)約用電1 kWh，那么全國(guó)13億人口節(jié)約的電量相當(dāng)于多少噸標(biāo)準(zhǔn)煤燃燒釋放的能量（標(biāo)準(zhǔn)煤的熱值是2.9107 J/kg） 26.以保護(hù)環(huán)境，控制和減少大氣污染為內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)內(nèi)能利用的看法，并提出你認(rèn)為可以減少污染的方法和建議. 后　　記： ［訓(xùn)練與回顧答案：一、1. 煤 石油 天然氣 太陽(yáng)能 風(fēng)能 地?zé)崮? 生物質(zhì)能；2. 裂變，聚變；3.鏈?zhǔn)椒磻?yīng) 核反應(yīng)堆；4.內(nèi)能 電能；5.2.16107；6.質(zhì)子 中子 質(zhì)子 中子；7.二氧化碳 內(nèi)；8.甲烷 熱量；9.B；10.D；11.C；12.A；13.B；14.A；15.應(yīng)該把門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng);不應(yīng)該點(diǎn)火；16.略；17.1.614105 t；18.略］ 周檢查日期：　　月　　日