2019-2020年人教版九年《正確對待理想與現(xiàn)實》word教案.doc

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2019-2020年人教版九年《正確對待理想與現(xiàn)實》word教案 【教學目標】 1、情感態(tài)度與價值觀目標：樹立人生理想，激勵自己不斷超越自己，感受實現(xiàn)自身價值的喜悅；愿意腳踏實地、全力以赴地為實現(xiàn)自己的理想付出努力。 2、能力目標：理解理想的重要性；能找到理想和現(xiàn)實之間的差距，掌握實現(xiàn)理想的方法。 3、知識目標：理想的含義；理想的作用；實現(xiàn)理想的途徑。 【教學重點】：理想的作用；實現(xiàn)理想的途徑 【教學難點】：正確認識理想和現(xiàn)實之間的差距 【知識鏈接】——導入新課 一、社會調(diào)查 下圖為中學生樹立理想的調(diào)查統(tǒng)計圖。樹立理想的只占調(diào)查人數(shù)的28%，可見，當代的中學生缺乏理想。理想，是每個人都不能缺少的，沒有理想，生命和生活，任憑風吹雨打，隨波逐流，也如一個在茫茫沙漠中長途跋涉的旅人，沒有了指南針，那么，他只好漫無目的地走，不知道自己會走到什么地方去。什么是理想呢？ 二、關(guān)于追求理想的故事 ①匡衡鑿壁借光 西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來的一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝間，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封為郎中，遷博士。 ②文天祥少年正氣 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。 ③范仲淹 范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持儉樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學家。 【知識梳理】——預習導航 一、理想的含義：理想是我們在 、未來職業(yè)、 甚至 方面追求的目標，代表著我們對 的一種盼望，反映了我們對生活的 。 二、贊美理想：人生需要 。理想就像 ，引導人生航船的 ；理想就像 ，一程一程向前推進，不斷駛向 的彼岸。 三、理想的作用： 1、理想總是指向未來，表現(xiàn)為奮斗目標，對人的行為有 、 和 的作用。 2、理想激勵著我們不斷 ，讓我們充滿了實現(xiàn) 的喜悅，使我們的人生充滿 3、理想推動著 向前發(fā)展。 四、沒有理想的后果：如果缺乏理想，就會使人缺少一種 、 的內(nèi)在激勵，容易受到各種干擾；如果缺乏理想，我們的學習與生活就會缺少 的動力，甚至迷失 。 五、認識理想與現(xiàn)實：我們都希望實現(xiàn)自己的理想，但由于 和 的局限，理想和現(xiàn)實之間總會有些 。 六、怎樣實現(xiàn)理想： 1、實現(xiàn)理想，需要對人生作出 。這個 要盡可能 ，盡可能 。 2、理想不是一成不變的，而是 的。我們要根據(jù)自己的 、 等實際情況，對自己的理想適當進行 。 3、通向理想的道路只有 ，那就是 、 。 4、我們需要不斷增強自身能力，提高自身素質(zhì)，還需要 、 。 【要點探究】——突破重難點 探究點一：什么是理想？ 探究點二：理想有什么作用 探究點三：理想與現(xiàn)實有差距的原因是什么？ 探究點四：實現(xiàn)理想的方法。 第二課時 【隨堂練習】——課堂檢測 1、列夫.托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活?！边@段話告訴我們（ ） A、只要樹立理想就能獲得成功 B、理想是人們生活的全部 C、理想都是遙遠而崇高的奮斗目標 D、每個人都應樹立崇高理想 2、“千里之行，始于足下。”這句話告訴我們，理想的實現(xiàn)（ ） A、只要靠運氣就行 B、只要制定人生規(guī)劃就行 C、只要有熱情就行 D、要靠腳踏實地的努力 3、“人無遠慮，必有近憂?！泵鎸硐肱c現(xiàn)實之間的差距，我們正確的思考是（ ） A、考高中是我們唯一的出路 B、天生我材必有用，一切順其自然 C、目標越高越好 D、把內(nèi)外因素有機結(jié)合起來，對理想進行適當調(diào)整，推動理想變成現(xiàn)實 4、一位初中生說：“現(xiàn)在在校園里，誰要還談理想，就會被人嘲笑。”這種現(xiàn)象（ ） A、很正常，現(xiàn)在社會都講求實際，不講空話 B、不正常，沒有理想就不能取得優(yōu)異的考試成績 C、不正常，因為理想對于每個人來說都非常重要，不同的理想可以造就不同的人生 D、可以理解，因為這個社會已經(jīng)沒有理想了 5、有一只鷹的愿望是飛遍世界，但它成天沉浸于幻想中而忽略了學習覓食的技巧和長途飛行的本領(lǐng)，結(jié)果到它死時，飛遍世界的愿望仍未實現(xiàn)。這則寓言啟示我們（ ） A、只要樹立遠大的理想，理想就能變成現(xiàn)實 B、人生有無明確的目標和規(guī)劃，并不重要C、我們要有把理想變成現(xiàn)實的動力、勇氣和方法D、理想是難以實現(xiàn)的空想 6、理想的實現(xiàn)，需要對人生做出規(guī)劃，這個規(guī)劃要盡可能（ ） A、長遠和廣泛 B、短暫和廣泛 C、長遠和具體 D、短暫和具體 7、“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。”克雷洛夫的這句名言告訴我們（ ） A、通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴 B、我們應當尋找實現(xiàn)理想的捷徑 C、要實現(xiàn)理想，就得甘于奉獻 D、實現(xiàn)理想的道路是一帆風順的 8、材料題：比爾.蓋茨從小就立志做一番事業(yè)。在小學時，他希望自己能夠成為一名著名的醫(yī)生；進入初中后，他又想著成為一名作家；然而進入大學后，他對當時的軟件開發(fā)特別感興趣。大學還沒畢業(yè)，他就投身于軟件業(yè)，并為實現(xiàn)自己的理想進行了不懈奮斗，最終實現(xiàn)了自己的人生理想。 （1）、請你談?wù)勈裁词抢硐搿? （2）、比爾.蓋茨從“醫(yī)生”到“作家”再到“開發(fā)軟件”，這一系列的變化過程說明了什么？ （3）、“投身于軟件業(yè)，并為實現(xiàn)自己的理想進行了不懈奮斗”告訴我們什么道理？